初三数学题求解答。一定会采纳求过程。_百度知道
提问者采纳
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
初三数学题的相关知识
按默认排序
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁数学题(直接写答案）（要写计算过程)
数学题(直接写答案）（要写计算过程)
&p&1.把一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形，这个长方形的面积是31.4平方厘米，已知圆柱的高是5cm，他的半径是（&& ）&/p&
&p&&&/p&
&p&2.一个圆锥的半径加大2倍，高缩小2倍，它的体积（&& ）&/p&
&p&&&/p&
&p&3.甲数*4=乙数*3，则乙数：甲数=（&& ）：&（　）&/p&
&p&&&/p&
&p&４.一个数的36%与他的9%的和是315，求这一个数&/p&
&p&&&/p&
&p&5.甲.乙.丙三人，丙有30元，若把甲.乙两人的钱数比是5;6,若把丙的钱给乙，则甲&/p&
&p&.乙两人的钱数比是3；8.，三人共有多少元。&/p&
&p&&&/p&
&p&6.一个高为5cm的圆柱，如果他的高增加3厘米，那他的表面积增加18.84平方cm。原来圆柱的体积是多少&/p&
&p&&&/p&
&p&7.一张长12.56米，宽4m的长方形苇席，围成以长为底面周长的圆柱的粮囤，这个粮囤体积是多少&/p&
&p&&&/p&
&p&&&/p&
1 圆柱高即为长方形宽，长方形长为31.4/5，长方形长即为圆底周长。圆周长31.4/5=2πR 故R=1
2 圆锥体积=1/3底面积×高 =1/3πR的平方×高。所以体积增加一倍。
3 两边同时除以4*乙 即为甲/亿=3/4
4 设数为X X*0.36+X*0.09=315 X=700
5 甲/乙=5/6 ， 甲/(30+乙）=3/8 解二元一次方程
6 高增加3，表面积增加18.84，可以算出底面周长为18.84/3=6.28 根据周长算出半径 6.28=2πR ，R=1
体积=底面积×高=3.14*1*1*5=15.7
7 长边做底面，可算出半径 2πR=12.56 ，R=2
体积为底面积×高 =π*2*2*4=50.24
1.一个沙堆，底面面积12.56平方米，高1.2米，用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米
1、1厘米；2πr*5＝31.4，解r＝1
2、增大2倍；圆锥体积计算公式：1/3sh＝1/3πr*rh
3、4：3
4、700
5、75
6、15.7立方厘米
7、50.24立方米
的感言：good
其他回答 (2)
1.1cm
2.增大两倍
3.4/3
4.700
5.75元
6.15.7立方厘米
7.50.24立方米
1.把一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形，这个长方形的面积是31.4平方厘米，已知圆柱的高是5cm，他的半径是（ 1cm
2.一个圆锥的半径加大2倍，高缩小2倍，它的体积（ 不变
3.甲数*4=乙数*3，则乙数：甲数=（3
）： （4　）
４.一个数的36%与他的9%的和是315，求这一个数(700)
5.甲.乙.丙三人，丙有30元，若把甲.乙两人的钱数比是5;6,若把丙的钱给乙，则甲
.乙两人的钱数比是3；8.，三人共有多少元。(甲:20.45元,乙:24.55元,丙30元,一共75元)
6.一个高为5cm的圆柱，如果他的高增加3厘米，那他的表面积增加18.84平方cm。原来圆柱的体积是多少
(2.2078立方厘米)
7.一张长12.56米，宽4m的长方形苇席，围成以长为底面周长的圆柱的粮囤，这个粮囤体积是多少(50.24立方米)
2,体积应增大4倍
相关知识等待您来回答
数学领域专家小学数学问题，急急急急！！马上就要，最好用分数、方程来解决，简洁点的算式，但过程要清楚，会给分的！_百度知道
小学数学问题，急急急急！！马上就要，最好用分数、方程来解决，简洁点的算式，但过程要清楚，会给分的！
小明读一本书，第一天读了全书的5/1，第二天比第一天多读了6页，这时读的页数与剩下的页数的比是5:6,小明在读多少页就能读完这本书？
提问者采纳
解设全书共X页（1X/5+1X/5+6）：（X-1X/5-1X/5-6）=5:6（2X/5+6）：（3/5X-6）=5:612X/5+36=3X-30X=110110×1/5=22（页）
22+6=28（页）110-22-28=60（页）
提问者评价
其他类似问题
其他9条回答
6÷[5/（5+6）-1/5-1/5]=6÷3/55=110页………………全书页数110×6/（5+6）=60页………………未读页数再读60页就能读完这本书
设全书页码为X(1/5 X+6+1/5X)/X=5/(5+6)X=110剩下的书的页数=110*6/(6+5)=60
详细见下图
我服你们了...我就是要过程啊，一个X就崩出来了，我总不能把算式写出来然后就直接写答案吧？
哦，不好意思啊，你稍等我马上把计算过程拍下发上来还有一张图你点击参考资料。
参考资料：
5/1x+5/1x+6
5-------------------
——x-（5/1x+5/1x+6）
6x=110则再读60页
(S/5+S/5+6)/(S-S/5-S/5-6)=5/6S=110S-S/5-S/5-6=60
...你肯定不是地球人...看得我眼都花了
我只是设的不是X而已(x/5+x/5+6)/(x-x/5-x/5-6)=5/6x=110x-x/5-x/5-6=60
你和上面的一样啊...都不写过程
(x/5+x/5+6)/(x-x/5-x/5-6)=5/6(2x/5+6)/(3x/5-6)=5/66(2x/5+6)=5(3x/5-6)2.4x+36=3x-300.6x=66x=110x-x/5-x/5-6=110-22-22-6=60
解：设这本书的页数为X小明第一天读了：1/5X第二天读了：1/5X+6小明共读了：1/5X+1/5X+6剩下的页数为：X-（1/5X+1/5X+6）所以：1/5X+1/5X+6：X-（1/5X+1/5X+6）=5：6根据这个可以算出：X=110小明共读了：50页110-50=60（页）答：小明再读60页就能读完这本书。 汗！在百度上打数学方程式很麻烦的，已经给你列好方程式，有方程式，难道连X都不会算吗？！！无语了。。。
从条件“第一天读了全书的1/5，第二天比第一天多读了6页”可以知道两天一共看了全书的2/5多6本，又从条件“这时读的页数与剩下的页数的比是5:6,”可以知道已读了全书的5/11（5+6=11）；就是说全书的2/5多6页正好是全书的5/11，也就是说全书的5/11比全书的2/5多6页；全书一共有：6/（5/11-2/5）=110页；剩下的页数等于110*6/11=60页。这是个小学数学题适合用分数解答
已读页数/剩余页数=5/6
假设书总页数为x
则已读页数=1/5 *x+1/5*x+6
未读页数=x-(2/5*x+6)带入方程解得X=110
这么简单你不会呵
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁数学计算求解！回答完马上采纳～过程～_百度知道
数学计算求解！回答完马上采纳～过程～
提问者采纳
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
按默认排序
其他4条回答
解：（1）物体A重力：G=mg=70×10N=700N；（2）由杠杆平衡条件：F拉′×BO=F×OC则F拉′=F×OC
=300N绳杠杆B端拉力与杠杆B端绳拉力相互作用力相等所F拉=F拉′=300N；（3）静止物体A受力析知：受竖直向拉力支持力、竖直向重力由力平衡条件物体A受支持力F支持=G-F拉=700N-300N=400N物体A面压力面物体A支持力相互作用力所物体A面压力：F压=F支持=400N受力面积：S=20cm×20cm=400cm2=0.04m2A面压强：p=F压
=104Pa．答：（1）物体A重力700N；（2）绳杠杆B端拉力300N；（3）物体A面压强104Pa．
第一题=-83+（-23）=-106
2+（-5）+6分之3+6分之4
第三题先通分35和28
数学的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁急急急!!!求一道数学题解答！！！要详细的计算过程！！！_百度知道
急急急!!!求一道数学题解答！！！要详细的计算过程！！！
学校买来40支圆珠笔和50本练习本，平均奖给四年级三好学生，结果圆珠笔多4支，练习本多2本，四年级有多少名三好学生，他们各得到什么奖品？
提问者采纳
有题目可知，圆珠笔发了36支，练习本发了48夲每个三好学生得到的东西是一样的，所以36、48必须要除以同一个数（即人数）。这个数有可能是2、3、4、6、8、12你认为那个数目更合理？如果是2人，那么每个人得18支笔、24夲练习本。如果是3人，那么每个人得12支笔、16夲练习本。如果是4人，那么每个人得9支笔、12夲练习本。如果是6人，那么每个人得6支笔、8夲练习本。如果是8人，那么每个人得4支笔、6夲练习本。如果是12人，那么每个人得3支笔、4夲练习本。我认为12人最合理。可以引导小朋友回答问题，一步一步解答。
提问者评价
其他类似问题
按默认排序
其他4条回答
本来我写纸上的图片上传不了 其实
三好学生是十二或六 不能是三 要比四大
就是求48和36的最大公因数答案为6、望采纳
每个人发几支笔几本本子啊
题意不清啊！
一道数学题的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}