分析：（1）本题须通过计算43与（2+3）2的差即可得出结论．（2）本题须通过计算M-N的值，即可比较出M、N的大小．（3）本题需先设小明的年龄为x岁，再用x表示出爸爸的年龄和爸爸同事的年龄，最后求出爸爸的年龄和爸爸同事的年龄的差，即可得出谁的年龄大．解答：解：（1）∵43-（2+3)22=43-（4+43+3）=-7＜0∴43＜(2+3)2（2）∵M-N=（aa+1+bb+1）-（1a+1+1b+1）=2ab-2(a+1)(b+1)又∵ab=1∴M-N=0∴M=N（3）设小明的年龄为x岁，则爸爸的年龄为（x2+7）岁，爸爸同事的年龄为5x岁．∵（x2+7）-5x=（x-52)2+34＞02+34＞0∴爸爸的年龄大，小明该称呼爸爸的这位同事为“叔叔”．点评：本题主要考查了配方法的应用，在解题时要能根据题意列出式子并要配方法对列出的式子进行变形是本题的关键．
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科目：初中数学
阅读理解并回答问题．观察下列各式：，，，，，…①（1）请你猜想出表示①中的特点的一般规律，用含n（n表示整数）的等式表示出来
．（2）请利用上速规律计算：（要求写出计算过程）
科目：初中数学
题型：阅读理解
阅读理解并回答问题．（1）观察下列各式：==-，==-，==-，==-，==-，…请你猜想出表示（1）中的特点的一般规律，用含x（x表示整数）的等式表示出来=．（2）请利用上述规律计算：（要求写出计算过程）+++…++（3）请利用上述规律，解方程++++=
科目：初中数学
阅读理解并回答问题．（1）观察下列各式：，，，…（2）找出规律，并计算：（3）解方程：．
科目：初中数学
阅读理解并回答问题．（1）观察下列各式：，，，，…（2）请你猜想出表示（1）中的特点的一般规律，用含x（x表示整数）的等式表示=-（3）请利用上述规律，解方程．这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~}