小学一年级数学题,急!!

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display: 'inlay-fix'数学题,急!!!!_百度知道
数学题,急!!!!
已知2x4+x3-8x2-19x-60有因式2x+5和x-3,试把它分解因式
解题过程!!!
提问者采纳
2x+5)(x-3)(x^2+x+4)首先已知有2x+5和x-3,则可用综合除法得到答案还可以已知是二次的,b=1,3次项系数和常数项2a=22b-a=1-15c=60解出a=1,则可将剩下的因式设为ax^2+bx+c(2x+5)(x-3)=2x^2-x-15比较4,c=4所以该因式为x^2+x+4显然这个是不可分的
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二次项系数是1,也是2x4+x3-8x2-19x-60的因式且另一个因式是2次方的(2x+5)(x-3)=2x^2-x-15,15a+4=15同时成立,a+7=8,注意观察知常数项是4设2x^4+x^3-8x^2-19x-60=(2x^2-x-15)(x^2+ax+4)将右边展开得2x^4+(2a-1)x^3-(a+7)x^2-(15a+4)x-60=2x^4+x^3-8x^2-19x-60对比系数只要 2a-1=1
(2x+5)(x-3)(x^2+x+4)
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出门在外也不愁求解4道数学题 急!第一题:AB两地相距13.5千米,甲乙分别从AB两地同时相向而行,往返一次甲比乙早返回原地,途中两人第一次相遇于点C,第二次相遇于点D.已知两次相遇时间间隔为3小时20分,CD相距3千米,求甲乙两人的速度.第二题:客船从甲港开往乙港,货船从乙湾开往甲湾,两船同时相向开出10小时相遇.相遇后又继续行驶3小时,这时客船离乙港还有280千米,货船离甲港还有420千米,甲乙两港相距多少千米?第三题:已知甲车速度为每小时90千米,乙车速度为每小时60千米,甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,在途经C地时乙车比甲车早到10分钟;第二天甲乙分别从BA两地出发同时返回原来出发地,在途经C地时甲车比乙车早到1个半小时,那么AB两地距离是多少?第四题:甲乙两人在AB两地间往返散步,甲从A乙从B同时出发;第一次相遇点距B处60米,当乙从A处返回时走了10米第二次与甲相遇.AB相距多少米?
第一题:首先先想准确的量,时间只给了3小时20分(三分之十个小时).而从第一次相遇到第二次两人是不是共行两次全程啊,所以求速度和为13.5x2除以三分之十得8.1km/h.而在这个过程中乙行了2个CB距离,甲行了CB+BD 的距离.所以甲比乙多行了CD是3千米.那么速度差就是3除以三分之十得0.9km/h.那他们的速度分别就是甲:和+差,乙:和-差.甲是(8.1+0.9)除以二=4.5km/h,乙是(8.1-0.9)除以二=3.6km/h.因为是两个全程,故除以二 第二题:同理,他们两个船共行两个全程只差280+420的距离,而之前行了10个小时为全程时间,差的700千米就是剩下10-3得7小时行的.就很简单啊,700x七分之十得1000千米.第三题:首先要知道C地离B地近.乙行了BC是,甲行了二分之三的BC,但还差90x六分之一得15千米到达C,第二天甲行了BC时,乙行了三分之二的BC,还要行1.5x60的距离才到C,则设BC长x千米:3/2(三分之二)X+1.5x60=2/3(二分之三)X+90x6/1(六分之一),这样AB,BC就都出来啦,算和为240km.(大写X为未知数,小写为乘号)第四题:看题可以知道乙行了60米与甲相遇,甲乙共走了三个全程.乙走了一个全程加上10米,用了三倍的时间,则一个全程加上10米是60x3为180米,那么全程就是170米喽纯手打,用了一个多小时来算题打字,
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a=1.75,b=1.62若李明是男的则身高=(1.75+1.08*1.62)/2=1.7498米,约等于1.75米若李明是女的则身高=(0.923*1.75+1.62)/2=1.617625米,约等于1.62米
如果李明是男生:(1.75+1.62*1.08)/2=1.7498米如果李明是女生:(0.923*1.75+1.62)/2=1.6176米
李明男的女的?
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数学题(急~)
线段FE1的中垂线交PF1。斜率k的直线l与曲线交于PQ两点,PF2交于MN两点 0分 1,o为原点.求点M的轨迹方程 2,点F2与F1关于原点对称,若向量OP×向量OQ=0.点P是圆F1(x+10)2+Y2=8上任意一点
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提问者评价
太感谢了,真心有用
来自:求助得到的回答
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圆的问题也是其中最简单的当我大学读了几年再来看高中数学题时已经完全不知所云,伤感啊!等待后面高手来帮你解决吧,想当年数学也考130
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