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请帮我解答一道数学题
有纯农药液一桶，第一次倒出8升后，用水注满，第二次又倒出4升混合液，又用水注满。此时，桶内纯农药与水之比为18：7。求桶的容积？（请用一元二次方程解答）
(x - 8 - (x - 8)/x*4)/x = 18/25
(x = 20/7 或 x = 40
218.104.127.*
我是[tc]啦，把我的答案作为最佳比较惭愧，楼下几位意见有道理，应该舍去20/7，我做的时候没在意，算出来就以为是答案了。请楼主留意！
20/7 不合题义应舍去
回答数：208
老师，但是可能因为我是新手吧，总是提示我文件太大，我试了好几次都没发过去，后来我把附件分成两个了，结果更糟，发上去的竟是第二个，所以对不起了，我很想帮你的．这个是第一部分
哈哈!!初中老师的解答就专业了???开玩笑!!!注意一下用词,好不好??!!!这边的大学生少吗???我不是说你的解答不好!但是就一道简单的数学题,谈不上什么专不专业的!都是心里话,不当之处,望谅解!
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求解一道数学题！
求解一道数学题！谢谢1/5×1+1/5×9+1/9×13+1/13×17……1/=？
提问者采纳
1/(5×1) =1/4（1-1/5） 1/(5×9) =1/4 (1/5-1/9) 1/(9×13) =1/4 （1/9-1/13） 1/=？/？（？/？-？/？） 。。。。。。。 原式= 1/4【1-1/5）+(1/5-1/9)+（1/9- 1/13） +……(1/5)】 =1/4【(1-1/2005)】 =1/4*
=501/2005 拆分题 即1/（a*b）=1/（a-b）*（1/a-1/b） 例如 1/（100*98）=1/（100-98） （1/98-1/100） =1/2（1/98-1/100）
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最佳答案 一）描写春天 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。 今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。 大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。 万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。 西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天，在傣族的泼水节的前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地，繁花似锦。走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修建起来的林荫路一样，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。 春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里底桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞到那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。 时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。 这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。 （二）描写夏天 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上也象下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。 这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地，但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底，湖面映浮着远山的倒影。在霞光尽染的傍晚，你在湖边草地支起帐篷，升起黄火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黄火染得一片通红的雪山，简直忘掉盛夏的酷暑，如置身神话世界了。 天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静溢的小河边上。河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀！看呀！泥鳅！这个小蛤模！”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 （三） 描写秋天 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。 当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。 （四） 描写冬天 高阔的天空挂满着星斗，于冷干冷的寒气，冻的星星也直僵着眼。 温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 冬天的田野，显得特别空旷、辽阔。东北风在田野里一无阻挡地呼啸着。村子里的柴草堆被吹得翻飞起来，大树像强打精神一样，竭力站稳身子，让自己的枝条和风吹闹着，摇晃着，可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了。这些叶子也象怕冷一样，一片跟着一片向土沟里滚着，向路上的行人脚下滚着。 回答者： 茶壶镇妹妹 - 试用期 一级 10-9 20:05 查看用户评论(24)&& 评价已经被关闭 目前有 14 个人评价 好 57% （8） 不好 42% （6） 相关内容 • 描写春夏秋冬的元曲 • 描写春夏秋冬景色的不同 • ·征求描写春夏秋冬四季的精彩文字 • 谁知道关于描写春夏秋冬四季的诗句文章，急！ • 描写离情别绪 春夏秋冬 花鸟草虫 山水风光 名胜古迹的诗 更多相关问题&& 查看同主题问题：描写 春夏秋冬 春夏秋冬 文章 其他回答 共 1 条 要写好景物，应该注意以下几个方面： 一、抓住景物的特征 对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓&静观默察，烂熟于心&。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。 二、要选好观察的角度 选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。 三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种 空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。 时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定， 四、要融情于景，表达主观感受 国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。 五、运用动静结合的手法 只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。 描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。 【范文赏析】 春夏秋冬的表演 春、夏、秋、冬，像四位神奇的演员，在自然这个大舞台上表演着各自的绝招。 春 瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。 翠绿的大幕拉拢了。 夏 台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。 夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。 秋 深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊！ 秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去． 冬 冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。 冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。 白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。 就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时，时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后，一年过去了，又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。 日复一日，年复一年，春夏秋冬四位神奇的魔术师，在自然这个大舞台上表演着各自的节目，表演着…… 祝愿他们的节目能越演越好，使人们更加热爱绚丽多姿的大自然！ 【简评】作者别出心裁地把春、夏、秋、冬的景色和神韵，比喻成四幕剧来描写。于是，描述了新的画面：大自然是一座宏伟的舞台，大地是一张神奇的幕布，季节，则是高明的魔术师演员了。每个季节都表演出自己的绝招，春姑娘散花的轻盈，夏少年注目的火热，秋少女掷果的羞涩，冬孩子胖手的指挥，令读者油然产生一种心灵的共鸣和美感。文章构思新颖，写得很有些诗情画意。 专家提供： 回答者： 时均琪 - 中学教育语文专家 8-14 13:24 提问者对于答案的评价： 谢谢了！！！！！！！！！！！！！！！ 评价已经被关闭 目前有 6 个人评价 好 83% （5） 不好 16% （1） 对最佳答案的评论 天地之大德曰生。大自然的价值就在于生养万物，这包括了作为万物之灵长的人类。因此，损害自然生养万物的能力，导致生态系统的恶化， 就是对大自然的破坏! 大自然是人类生存的基础，破坏自然无异于自毁家园。这决定了人类不能以破坏自然的方式生存。同时，无论是孩子对幼鸟的疼惜还是诗人 对山河的赞美都说明人有对生命的爱护和对自然美的追求，破坏自然决不是人的本性。人类拥有地球上最美丽的花朵，那就是理性。 回答者： wttttt - 探花 十一级 10-9 20:06 参考资料：最佳答案
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最佳答案 最佳答案
1/4【1-1/5）+(1/5-1/9)+（1/9- 1/13） +……(1/5)】 =1/4【(1-1/2005)】 =1/4*
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zhontaiming - 经理 四级题都让他解了.我们解什么啊.
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3分之10，好像应该是对的吧，等我明白以后再给你发解析吧工粻递饺郛祭店熄锭陇！我们作业里也有这个题，老师还没讲呢 恩，我想出来了，你自己看一下图，就会发现，其实S1=2S2-S3∴S1+S2+S3=10就可以写为2S2-S3+S2+S3=10∴3S3=10∴S3=3分之10
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七分之二十
好难~~~~~~~不会
这个简单嘛！设a b c为S1 S2 S3正方形边长，且设AH为X，由8个直角三角形全等得出(a-x)^2+x^2=b^2(x-c)^2+x^2=b^2得到 x=(a+c)/2 再代入方程得到b^2=(a^2+c^2)/2且a^2+b^2+c^2=10则S2=b^2=10/3
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求解一道数学题
如图，在多面体ABCDEF中，ABCD为菱形，∠ABC=60°，EC⊥面ABCD，FA⊥面ABCD，G为BF的中点，若EG∥面ABCD．（Ⅰ）求证：EG⊥面护罚份顾莓该逢双抚晶ABF；（Ⅱ）若AF=AB，求二面角B-EF-D的余弦值．
1．(2012·石家庄模拟)如图，在多面体ABCDEF中，ABCD为菱形，∠ABC＝60°，EC⊥平面ABCD，FA⊥平面ABCD，G为BF的中点，若EG∥平面ABCD.(1)求证：EG⊥平面ABF；(2)若AF＝AB＝2，求多面体ABCDEF的体积．2. 如图，矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直，BE∥CF，BC⊥CF，AD＝，EF＝2，BE＝3，CF＝4.(1)求证：平面ADFE⊥平面DCE；(2)当AB的长为何值时，四面体D—CEF的体积护罚份顾莓该逢双抚晶为6?题型四1．(1)证明　取AB的中点M，连接GM，MC，又G为BF的中点，∴GM∥FA.∵EC⊥平面ABCD，FA⊥平面ABCD，∴EC∥FA，∴EC∥GM.∵平面CEGM∩平面ABCD＝CM，EG∥平面ABCD，∴EG∥CM.连接AC，在正三角形ABC中，CM⊥AB，又FA⊥CM，∴EG⊥AB，EG⊥FA，又∵AB∩FA＝A，∴EG⊥平面ABF.(2)解　由(1)知EC∥GM，GE∥CM，∴四边形CEGM为平行四边形，∴CE＝GM＝AF＝1.依题意可得四棱锥B—ACEF与D—ACEF的体积相等，则多面体ABCDEF的体积V＝VB—ACEF＋VD—ACEF＝S四边形ACEF·BD＝××(1＋2)×2×2＝2.2．(1)证明　∵BC⊥CF，BE∥CF，∴BC⊥BE，又BC＝AD＝，BE＝3，∴在△BCE中，EC＝2，∵在△FCE中，CF2＝EF2＋CE2，∴EF⊥CE，由题意知，DC⊥平面EFCB，∴DC⊥EF，又DC∩EC＝C，∴EF⊥平面DCE，∵EF平面ADFE，∴平面ADFE⊥平面DCE.(2)解　由(1)可知Rt△CEF的面积为S△CEF＝×2×2＝2，所以四面体D—CEF的体积VD—CEF＝S△CEF×CD＝×2×CD＝6，所以AB＝CD＝3，所以当AB＝3时，四面体D—CEF的体积为6.
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亲，可以这样（1)设ab中点为m，则ge∥mc（直线平行于一个平面，则平行于这个平面护罚份顾莓该逢双抚晶交先线）又abc为等边三角形∴mc⊥ab，又mc⊥af（af⊥平面abcd，∴af⊥mc）所以mc⊥abf，故而eg⊥abf第二问我再给你想想
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出门在外也不愁求解一道数学题 12题_百度知道
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16但不一定对
我是按照骰子的顺序思考的
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁}