一道七年级数学题：在风速为24km/h的条件下，一架飞机顺风从A机场飞到B机场要用2.8h，它逆风飞行同样的航线要用3h。求：两机场间的航程。 解：设两机场间的航程为x km，则无风时这架飞机的平均速度可表示为（）km/h，也可表示为（）km/h.根据二式相等的关系列方程解答。要
一道七年级数学题：在风速为24km/h的条件下，一架飞机顺风从A机场飞到B机场要用2.8h，它逆风飞行同样的航线要用3h。求：两机场间的航程。 解：设两机场间的航程为x km，则无风时这架飞机的平均速度可表示为（）km/h，也可表示为（）km/h.根据二式相等的关系列方程解答。要
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&一道七年级数学题&
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理工学科领域专家先根据题意将图补充完整,再根据图找出人数最多的即众数.
如图所示.喜欢传授方法的人数最多,是人,故众数是:传授方法.答案不惟一,只要点评具有正确的导向性,且符合以下要点的意思.要点:学生喜欢自主探究的学习方法;学生不喜欢以教师讲为主或让学生-味做的教学方法;教学方法要改革.
此题要求学生要能看懂条形图和扇形图,且能根据实际情况找出众数,做到对众数的真正理解.
4032@@3@@@@条形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4031@@3@@@@扇形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4040@@3@@@@众数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7##@@54@@7
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求解答 学习搜索引擎 | 七年级数学课本中有一道习题:将一张长方形的纸对折,得到一条折痕,继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折n次后,可以得到多少条折痕对这道难题,数学教师制定了如下四种传授方法:(1)教师引导学生画图,发现规律;(2)教师让学生自己做;(3)教师让学生对折纸,观察发现规律;(4)教师让学生对折纸,观察发现规律,然后让学生画图.数学教研组长将上述传授方法作为调查内容发到全年级500名学生手中,要求每位学生选出自己最喜欢的一种,调查结果如扇形统计图所示:(1)请你将条形统计图补充完整(要看仔细哟!);(2)写出学生喜欢的传授方法的众数;(3)针对调查结果,请你发表不超过30字的简短评说.根据题意画图形,应考虑两种情况:在的内部,在的外部.
不能给满分,他只解答了一种情况,在的内部,而忽略了在的外部,如图所示,或.
在题干不配图时,注意考虑两种情况:在的内部,在的外部.
3850@@3@@@@角的计算@@@@@@256@@Math@@Junior@@$256@@2@@@@图形认识初步@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 下面是初一(2)班马小虎同学解的一道数学题.题目:在同一平面上,若角AOB={{70}^{\circ }},角BOC={{15}^{\circ }},求角AOC的度数.解:根据题意画出图形,如图所示,因为角AOC=角AOB-角BOC={{70}^{\circ }}-{{15}^{\circ }}={{55}^{\circ }}所以角AOC={{55}^{\circ }}若你是老师,会判马小虎满分吗?若会,说明理由,若不会,请指出错误之处,并给出你认为正确的解法.当前位置：
＞＞＞下面是初一（2）班马小虎同学解的一道数学题．题目（原题中没有图形）..
下面是初一（2）班马小虎同学解的一道数学题．题目（原题中没有图形）：在同一平面上，若∠AOB=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度数．解：根据题意画出图形，如图所示，∵∠AOC=∠AOB-∠BOC=70°-15°=55°∴∠AOC=55°若你是老师，会判马小虎满分吗？若会，说明理由；若不会，请指出错误之处，并给出你认为正确的解法．
题型：解答题难度：中档来源：不详
不能给满分，他只解答了一种情况，∠BOC在∠AOB的内部，而忽略了∠BOC在∠AOB的外部，如图所示：∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=70°+15°=85°∴∠AOC=85°，∴∠AOC=55°或∠AOC=85°．
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是初一（2）班马小虎同学解的一道数学题．题目（原题中没有图形）..”主要考查你对&&角平分线的定义
&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
角平分线的定义
角的平分线的定义：一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。角平分线的性质：角平分线上的点，到角两边的距离相等定理：角平分线上的任意一点，到角两边的距离相等。垂直于两边为最短距离。角平分线能得到相同的两个角。三角形三条角平分线相交于一点，并且这一点到三边的距离相等。逆定理：到角两边的距离相等的点在角平分线上。
发现相似题
与“下面是初一（2）班马小虎同学解的一道数学题．题目（原题中没有图形）..”考查相似的试题有：
388444386623898116925656102891381271一道数学题（七年级）_百度知道
提问者采纳
连接CF因为 ∠BCD+∠DCF+∠EFC+∠EFG+∠B+∠G+∠A=540又因为 ∠D+∠E=∠DCF+∠EFC所以 ∠D+∠E+∠BCD+∠EFG+∠B+∠G+∠A=540
提问者评价
谢谢！哈哈！
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因为∠D+∠E=∠DCF所以∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=360度×2-180度=540度所以∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=540度我敢肯定是对的
图不清没法写过程啊~结果是360+360-180=540
没法做啊！！！！！
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