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小学 五年级 上册 语文 湘教版 26课 少一个马掌钉
掀翻一匹战马，战马跌翻在地，惊恐的马就跳起来逃走了，”马夫急切地说，这场战斗将决定谁统治英国，但是不能像其他几个这么牢实，从一根铁条上弄下四个马掌，查理国王冲锋陷阵，“快点。“冲啊，他发现没有钉子来钉第四个掌了。他没走到一半，“马。里奇蒙德伯爵亨利带领德军队正迎面而来，“国王的敌人正在推进，固定在马蹄上，也会后退的。战斗进行的当天早上。如果别人看见他们这样：少了一个铁钉，少了一只马掌，我们必须在战场上迎击敌兵，召唤士兵调头战斗。从那时起，现在我得找点儿铁片来。”铁匠埋头干活。远远地。查理环顾四周，他看见战场另一头自己的几个士兵退却了，”铁匠回答，把它们砸平，查理派了一个马夫去备好自己喜欢的马，然后开始钉钉子，你能不能凑合。”“能不能挂住，他的军队已经分崩离析，战斗结束了，一只马掌钉掉了。”马夫不耐烦地叫道，敌军俘获了查理，冲啊，丢了一只马掌！”他喊着！”他喊道？”“我能所马掌钉上。他的士兵们纷纷转身撤退，“一匹马。“快点给它钉掌，“国王希望骑着它打头阵，“得需点儿时间砸出两个，”马夫对铁匠说，”马夫叫道。”“你得等等，士兵们自顾不暇？”马夫说。”他没有马骑了。“应该能，“但我没把握，掀翻一匹战马，”铁匠回答，查理也被掀在地上，率领部队冲向敌阵。“我需要一两个钉子。他在空中挥舞宝剑。不一会儿，要不然国王会怪罪到咱们头上的，“我听见军号了，“我前几天给国王全军的马都钉了掌，所以查理策马扬鞭冲向那个缺口，失了一个国，鞭策士兵迎战敌人。”两军交上了锋，我的国家倾覆就因为这一匹马。”“我等不及了、整形。”“好吧国王查理三世准备拼死一战，败了一场战役。国王还没有抓住僵绳，”他说。”“我告诉过你我等不及了，就这样，人们就说，敌人的军队包围了上来，败了一场战役，有什么你就用什么吧。打了三个掌后
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74湘教版五年级上册语文全解-48
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）他是第一次上台讲故事；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）一个人骄傲自大；8.请你按要求做题目；（1）我们不会忘记这紧张又愉快的军训生活；改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）英雄听到号召，更加奋不顾身，箭一般地穿过熊；仿写一个打比方的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）罗
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）他是第一次上台讲故事。
他讲故事不慌不忙，表情丰富。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）一个人骄傲自大。
一个人进步会慢8. 请你按要求做题目（1）我们不会忘记这紧张又愉快的军训生活。改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）英雄听到号召，更加奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。仿写一个打比方的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）罗斯福从集邮中学到了许多知识。缩成最简单的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9.按课文填空。“少了
，跑了一匹
。跑了一匹战马，败了一场
。败了一场
。”所有的损失都是源于
。 提升能力10.阅读课文片段，完成下列习题。两军交锋。查理国王带头冲锋陷阵，领着士兵杀向敌人。远远地，他看见战场另一头自己的几个士兵在退却，便扬鞭（
）策马冲向那个缺口。可是，他还没走到一半，一只马掌．掉了，战马跌翻在地，查理也被掀在地上。他还没来得及抓住缰（
）绳，惊恐的战马就．跳起来逃走了。士兵以为国王中箭身亡，纷纷掉头撤退。这时，亨利的军队趁势围了上来。
查理环顾四周，在空中挥舞着宝剑，绝望地喊道：“马！我的马，难道国家倾覆（
）．就因为这一匹马！”亨利的士兵俘获了查理，战斗结束了。（1）给文中加点字注音。鞭（
）（2）写出下列词语的反义词。冲锋陷阵（
）（3）查理国王失败的原因是
这个故事使我感受到
探究实践11.马夫和铁匠听说了理查战败的消息后，会怎样想呢？在这次战役后，又发生了什么事呢？续写《一个马掌钉》的故事。 习作7写作要求这次习作是练习扩写。要求把一篇短文加以扩展或补充，写成一篇内容具体、结构完整的文章。写法指导1.理清顺序，确定扩写重点。2.以原文为基础，进行扩写。3.把握中心，展开合理想象。典例示范扩写《寻隐者不遇》小作者
黄剑春日，在一条曲径通幽的山间小路上，有个人正骑着毛驴，边走边悠闲地欣赏着眼前的美景。他，就是诗人贾岛。贾岛此行是要去拜访一位多年不见、隐居深山的老朋友。一想到俩人将坐在树下，或是品几口茶，或是斟几盅酒，或是吟几句诗，或是下几盘棋，悠然自得，好不快活，贾岛就满心欢喜，期待着老友相见的时刻。（对贾岛没有见到老朋友前的满心期待的心情作了细致入微的刻画。）沿着蜿蜒的小路进山，途中景色美不胜收。贾岛呼吸着夹杂着花儿馨香的空气，聆听着鸟儿欢快的歌声和淙淙的溪水伴奏，不禁觉得心旷神怡。转了一个弯，贾岛看见不远处有一座小木屋，清澈的溪水正从门前流过，叮叮咚咚地，仿佛在唱一首欢快的歌。左侧，有一块小小的菜地，疏疏落落的篱笆一直向屋后延伸。地里的菜苗舒展着自己纤细的身躯，随着微风翩翩起舞；不知是谁种下的两簇迎春花开得正旺，招来了一只勤劳的蜜蜂。远处，群山环绕，绿树成荫，一阵风拂过，掀起了一层层绿色的浪花。木屋、小溪、菜园、群山、绿树构成了一幅韵味无穷的图画。（按由近及远的顺序描写了小屋周围的美景，动静结合，使人回味无穷。）贾岛不由地从心里发出感叹：老朋友多有眼光啊，在这么个山清水秀的世外桃源隐居，怪不得乐不思蜀了呢！（成语使用恰当。）
贾岛看见了正在树下玩耍的童子，看着他活泼可爱的样子，一种怜爱之心油然而生。贾岛连忙向童子行礼，说明来意。童子遗憾地说：“哎呀，真不巧，您要是早点来就好了！” 贾岛一愣，问道：“难道，你师傅不在？”“是呀，师傅出门采药去了。”童子使劲耸了耸肩膀，两手一摊，仰起天真的小脸，“师傅说要好几天才能回来。” 贾岛沉吟片刻，又追问道：“你师傅在哪座山上采药，可否带我前去？”小童子露出了为难的神色，他挠着头，支支吾吾地说：“就在这座山中，可是山这么高，这么大，我怎样才能找到师傅呢？”（详细地刻画了贾岛和童子之间的对话，提示语中通过对童子神态、动作的描写，写出了一个天真可爱的孩子的形象。）贾岛无可奈何地望了望云雾缭绕的高山，叹了一口气，遗憾地踏上了回家的路。（动作描写表现出贾岛失望的心情。）评语：习作详细描写了“途中观景”和“屋前对话”两个场面。前文由近及远，动静结合地描绘了一派大好春光，刻画了贾岛满怀喜悦的心情，后文的对话描写不但忠实于原诗，同时也细致入微地表现出了童子的天真烂漫和贾岛的满心遗憾，全文将诗人“乘兴而来，扫兴而归”的样子表现得淋漓尽致。 语文活动7【学习目标】1. 丰富语言，积累语言，体会古诗词中重叠字的表达结果。2. 读读背背《红绣鞋?秋望》，积累古典文化。3. 通过开展“蹦跳的汉字”的活动，激发热爱祖国文字的情感，激活思维，培养想象力。万花筒我会写参考答案?表示高兴、快乐的词语：兴高采烈
喜出望外 眉飞色舞
欣喜若狂眉开眼笑
乐不可支 开怀大笑
回眸一笑?表示伤心痛苦的词语：欲哭无泪
失声痛哭 泣不成声 潸然泪下 悲从中来
肝肠寸断大放悲声
泣下如雨 愁肠百结 撕心裂肺 苦不堪言
黯然神伤我发现参考答案?“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。”出自王冕《墨梅》。“朵朵”仿佛让我们看见洗砚池边的梅树上，每一朵梅花都染上淡淡的墨痕，即便没有那娇艳的颜色，凭借着那不屈不挠的斗争精神和凌寒独放的高洁品质同样值得我们去歌唱、去赞美。?“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”出自杜甫《江畔独步寻花》。“恰恰”为象声词，形容娇莺的叫声，给人一种身临其境的听觉感受。“时时”、“恰恰”为叠词，即使上下句形成对仗，使语意更强、更生动，也表达出诗人流连在蝶与花之中，又被莺啼声唤醒那一刹那间的快意。我的积累：离离原上草，一岁一枯荣。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。渭城朝雨徘岢荆蜕崆嗲嗔隆临时密密缝，意恐迟迟归。百宝箱 ［中吕］红绣鞋?秋望张可久一两字天边白雁，百千重楼外青山。别君容易寄书难。柳依依花可可，云淡淡月弯弯。长安迷望眼。 【注释】雁：鸿雁。书：指书信。依依：一是形容树枝柔弱，随风摇摆；而是形容留恋，不忍分离。迷：使人迷恋。望盼：盼望的眼睛，形容盼望的殷切。诗词大意排成一字的鸿雁在朦胧的月夜下，从天边飞过。虽然站在高楼上眺望，但却被楼外连绵起伏的青山遮住了视线。与你分别容易，可是寄信真难。楼旁柔弱的杨柳随风摆动，艳丽的花朵娇美可人；天空中，云淡风轻，新月弯弯。可我迷恋的只是你所在的长安，望穿秋水的只有心中思念的你。【诗词赏析】《秋望》主体是谁？似是一位闺中少妇。她在盼望进京求取功名的丈夫早日归乡。“柳依依花可可，云淡淡月弯弯”恐是女性视角。此曲写景措词造句工整而自然，妙语天成。意境深远，独具一种魅力。 我的收集： 望江南
独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，
斜晖脉脉（m?)水悠悠。肠断白频洲。 望江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙；花月正春风！大舞台我的展示旦：日 + 一
早晨，太阳从 地平线上升起。艳：丰+色
丰富的颜色，明艳动人。灾：宀+火
一场大火烧毁了房子。时：日+寸
时光是用“寸”来衡量，要珍惜啊。 第七单元测试题时间：90分钟
满分：100分一、基础知识大比拼。（共26分）1.看拼音写汉字。（10分）tú sū
án shǒu tǐn xiōn
） pān dēn
zhǎn dīn ji? tiě
）2.在括号里填上合适的字，使其成为一个成语。（3分）全神（
乐善好（3.找出词语中的错别字，并改正。（3分）居高凌下（
惊天洞地（
不易而飞（
）崭钉截铁（
神态各导（
穿流不息（
）4.按要求写词语。（6分）（1）写出表示高兴快乐的词语：（2）写出表示伤心痛苦的词语：（3）分别写出下列词语的近义词与反义词。富有（
）5．选词填空。 （4分）勇敢
勇气（1）我们要有战胜自己的（
）。（2）这些（
）的战士永远活在我们心中。激动
激情（3）六（3）班是一个充满（
）的集体。（4）得知自己的航模作品获得了一等奖，宋晓雪显得格外（
）。二、句子荟萃。（12分）1．按要求写句。(6分)（1）天空中的小星星（写成拟人句 ）____________________________（2）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）____________________________（3）这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）____________________________（4）我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）____________________________
）包含各类专业文献、应用写作文书、各类资格考试、高等教育、外语学习资料、行业资料、中学教育、生活休闲娱乐、74湘教版五年级上册语文全解等内容。　
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　一、选择正确的读音。
　　　爵(jué jiáo) 　厮(shī sī) 　鞭(biān piān) 　缰(jiāng jiān)
　　二、多音字组词。
　　　　钉dīng（铁钉）　　　少shǎo（少数）
　　　　　dìng（钉扣子）　　　shào（少年）
　　三、联系实际-说说自己读完这篇课文得到的启示。
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