小学英语语法法问题

英语语法问题It is glad to meet you为什么这句话是不对的,I'm glad to meet you为什么是对的
亲:呵呵,问得好!glad的主语不是事情,而是人啊!,事情能glad吗?It is glad to meet you.=To meet you is glad. 所以这句话是错的.亲:祝你学习进步!
但是在中文里面翻译出来还想还是说的通的
是啊,中文说得通是因为我们是中国人。
亲:因为我们是中国人啊!
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glad意为“高兴的”,主语应为人,所以后句是正确的。如果是nice的话,可以用It's nice to meet you.省略为Nice to meet you.
glad 的主语需要是人。所以,it is glad to meet you,是错的。I'm glad to meet you。是对的。
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;能不能换成&quot?2. Looking up I saw his eyes fixed on me. 这句话怎么翻译;Given”而不是&quot,为什么,&quot, he c;giving&fixed&fixing&quot. Given more time. 为什么是&或不定式
. They are used to being fed in this way., sparrows often fly down from trees to eat from visitors&#39?4,而不是to notice或noticed. He wondered if he could slip out of the lecture hall wit hands.这句话怎么翻译?最后为什么是noticing. In this park.最后为什么是being fed而不是be fed
提问者采纳
主,所以自然用noticing,所以不能换成giving,它们之间是主动关系. 4,如果是主动的就用现在分词的形式。-----------------------1,故不用不定式,你问的这些问题基本都属于分词的用法,告诉你一个判断的依据。noticing的逻辑主语是anyone。2。given more time是过去分词短语做状语.抬眼望去,他能做得更好.此处be used to doing是一个固定词组.而不定式一般表示将来的动作,而eyes和fix的关系是被动的,而give和he的关系是被动的(他被给更多的时间)。 3,我看见他直盯盯地看着我,此处是表示一个假设,那就是看分词的逻辑主语和分词这个动词的关系,其逻辑主语是he,意思是&quot.他想知道自己能否不被别人注意到而溜出讲堂,其逻辑主语是eyes,所以不能换成fixing.如果再给他更多的时间;习惯于做某事“,被动的就用过去分词。fixed是过去分词作定语
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其他3条回答
21。他如果能被给多些时间,用被动。“他的眼睛聚焦在我身上”.是“被给”,这里表示被动。不能是fixing。他的眼睛被他固定在我身上,用过去分词. fix sth on sth 把什么固定在…… fix是及物动词,所以是given,能做得更好
1,老实说,我都想用fixing。等名师指点。
2,从句的逻辑主语要和主句一致,就是说Give more time这个从句,逻辑上的主语是he。If he was give more time, he can do it much better.句子的原型应该是这样的。“如果他被给予(而不是他给予别人)更多的时间,他会做得更好。”
3,anyone和notice的关系是主动的,所以用noticing而不是noticed,至于为什么不定式,和介词with(without)的用法有关。如果without anyone to notice,表达的意思是“在他没有注意到任何人的情况下”,而原句的意思是“他想知道他是否可以在不被任何人注意到的情况下溜出讲堂(演讲大厅)。例如,I left the city without anybody to miss.我离开了那个城市,没有想念任何人。
4,be uesed to习惯于,这个短语中to是介词,后面要...
&小红真没有撒谎吗?
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关于英语语法的问题 100
关于主语、谓语等(我都叫不出名字)的资料。
要理论的,也要通俗的。还要例句。最好是比较权威的网站上复制来的。
最好连网址也给我。
首先,我送你一个语法网站,看样子你语法有待加强啊!!/whbm/grammar/index.htm
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。 He likes watching TV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。 一般可分为两类: 1),简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态,语态和语气。 We study for the people.我们为人民学习。 2),复合谓语:情态动词+不定式 I can speak a little English.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。 We like English.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 He gave me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如: We make him our monitor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。 He is a new student.他是个新生。 但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。 The bike in the& room is mine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in London.他住在伦敦。 7.补语 用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等。如果我们说:我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说:我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等。 8.宾补 就是宾语补足语,就是补充说明宾语的 例:I know you are student good at maths 在这个句子中,good at maths 就是补语。 宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是: I know you are student who is good at maths 还可以是-ing 形式 I see you crossing the street 简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补
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其他回答 (8)
主从连词,是不是主要用于引导主语从句? ===》不是这样。连接并列句的连词叫并列连词;连接主从复合句的连词叫从属连词。 主从复合句可分为三大类: 1)名词性从句(包括主语从句、宾语从句、表语从句) 2)形容词性从句(定语从句) 3)副词性从句(九种状语从句) Here live the man whom you are been looking for.我想问一下whom 是从句中的宾语吗?那从句的主谓宾的成份又是怎么划分的? (原题是否为:Here lives the man whom you have been looking for.) ====》是的。从句也是一个相对完整的句子,如果缺少成份,从属连词就会既起连接作用又要从句中充当成分。这个题中的从句“you have been looking for”缺少宾语,所以whom也在句中作宾语。 带介词的定语从句,又将怎么去理解它? ====》带不带介词,取决于从句的表达需要。如; Have you ever been to the village in which he was born? (理解为:he was born in the village) He invited 200 people, most of whom were his friends. (理解为:most of the people were his friends)
15. 主谓一致   主谓一致是指:1) 语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。2) 意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3) 就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,  一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。  There is much water in the thermos.  但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式。  Ten thousand tons of coal were produced last year.
/news/list_34.html
这个貌似不错
参考一下这个网站吧,先通读一遍,不懂的再追问吧
/view/328219.htm
主语和谓语应在数上一致
1)主语和谓语必须在数上一致,即复数主语须用复数谓语,单数主语须用单数谓语,不受修饰语的影响:
The results of the research are to be published soon. 研究成果不久将发表.
The theory advanced by these scientists is quite convincing. 这些科学家提出的理论相当有说服力。
What are his views on this subject? 他对这问题持什么观点?
The suggestion put forward by the girls has been accepted. 姑娘们提的建议被接受了。
2)如果主语是一个抽象概念,一般都用单数谓语:
Smoking cigarettes is hazardous to your health. 吸烟危害健康。
Training astronauts is not an easy task. 训练宇航员不是一件容易的工作。
That she should oppose these ideas is quite natural. 她反对这些意见是很自然的。
“Senior citizens” means people over sixty. “年长公民”指六十岁以上的人。
3)当主语是and连接的两个名词时,在指一样东西时用单数谓语,若指两样东西,则需用复数谓语:
Iron and steel industry plays an important role in our national economy. 钢铁工业在国民经济中起着重要作用。
The food and textile industry depend mainly on agriculture for raw material.
食品工业和纺织工业主要依靠农业提供原料。
To try and fail is better than not to try at all. 尝试而失败也比不尝试好。
To mean to do something and to actually do it are two different things. 打算做某事和真正去做完全是两回事。
4)如果主语是单数,尽管后面跟有with together with as well as except 这类词引导的短语,谓语仍用单数形式,因为这种短语多为修饰语:
An iron and steel works with several satellite factories is being built in that city. 在那个城市正在修建一座钢铁厂和几家卫星工厂。
John together with his wife was at the party. 约翰和他的妻子参加了晚会。
Lily as well as Helen was in mourning. 莉莉和海伦都在带孝。
Everybody except Tim speaks some Chinese. 除了蒂姆每个都能讲点汉语。
No one but myself knows anything about it. 除了我没有人知道此事。
某些代词作主语时的谓语
1)each和some any no every 构成的代词作主语时,谓语都用单数形式:
Two boys entered. Each was carrying a suitcase. 两个小伙子进来了,每人提着一个箱子。
Somebody wants to see you sir. 有人要见你,先生。
Is there anything I can do for you? 我能帮你做什么吗?
There’s really nothing to be said. 真的没什么话可说。
Everybody was glad to see her back. 看见她回来大家都很高兴。
2)both some many few all(of them) 后的谓语多用复数形式:
Both (of them) are English. 两个都是英国人。
Many are for going by plane. 许多人都赞成坐飞机去。
Some (of them) are still out of work. (我们)有些人依然失业。
Few of my friends like Sheila. 我的朋友中没什么人喜欢希拉。
All present are against the idea. 所有在场的人都反对这个主意。
代表不可数东西的代词则跟单数谓语:
So all is going well. 因此一切都进展顺利。
Every little helps. (谚)点点滴滴都有用.
Some of the milk has gone sour. 有部分牛奶酸掉了。
3)有些代词可跟单数谓语,也可跟复数谓语,根据意思来决定:
Who has borrowed my pen? 谁借走了我的钢笔?
Who are those girls? 那些姑娘是谁?
Which is my seat? 哪是我的座位?
Which are our seats? 哪些是我们的座位?
None of us has ever been to Japan. 我们谁也没去过日本。
None of the passengers are aware of the danger. 旅客们谁也没有意识到危险。
Neither of the books is of any use to me. 两本书哪一本对我都没用。
Neither are suitable for a newspaper. 两篇都不适合登报。
在个别情况下用单复数谓语都可以:
Is (Are) there any left? 还剩一些(几个)吗?
Nether of the days is (are) suitable. 两个日子都不合适。
None of the telephones is (are) working. 没有一部电话是好的。
一些集体名词作主语的情况
1)有些集体名词都指复数的人或动物,后面都用复数谓语;
The police are going to question him. 警察将审讯地。
The media are covering the presidential election thoroughly. 传媒在详细报导总统选举。
Cattle are allowed to graze on the village common. 牛群被允许到村子的公有草地上放牧。
Most bacteria grow best in slightly acid medium. 多数细菌在微酸性的介质中生长最好。
2)有些集体名词可跟单数谓语,也可跟复数谓语,视作整体时跟单数谓语,着重于所包含的成员时,则可跟复数谓语:
My family was very poor. 我家那时很穷。
Your family are quite well I hope. 我希望你家里人都很好。
There was a large audience at the concert. 音乐会听众甚多。
The audience are dressed in a variety of ways.
/view/328219.htm
/news/list_34.html
1.http://www./sort.php?sortid=26(真题网) 2./flash/(高考英语语法) 3./english/oral/(英语精华网) 4./(英迪网) 5./whbm/grammar/index.htm(我爱英语网) 6.http://www.diandian.net/grammar/index.htm(点点英语——语法大全)
自己到网站上看吧,这边说不清楚也看不清楚的。
关于句子的基本知识
句子成分共有六种
1)& 主语 subject 是一句得主体,是全句述说的对象,常用名词或相当于名词的词担任,一般置于句首。& The sun is shinning in our faces.& What he is going to do is still a secret.
2)& 谓语或谓语动词 predicate or predicate verb 是说明主语的动作或状态的,常用动词担任,置于主语之后。& The play began at eight, so they must dine at seven.
谓语或谓语动词专指动词部分,包括动词短语。它与谓语部分不同。
3)& 宾语 object 是表示及物动词的动作对象和介词所联系的对象的,常由名词或想当于名词的词担任,置于及物动词或介词之后。 Thomas received a warning letter.& Nobody can deny that she is a beautiful girl.
4)& 补语 complement 和表语 predicative,补语是用来补充主语和宾语的意义的,一般都着重说明主语或宾语的特征,常由名词或形容词担任。表语就是位于连系动词之后的主语补语。 Hill was declared the winner of the night. (主语补语)& I consider the book expensive. (宾语补语)& John Mill was an early feminist. (表语)
5)& 定语 attribute 是限定或修饰名词或相当于名词的词,常由形容词或相当于形容词的短语或从句担任。形容词常置于名词之前,相当于形容词的短语或从句常置于名词之后。 John had a great desire. &Children who live by the sea usually begin to swim at an early age.
6)& 状语 adverbial 是修饰动词,形容词,副词以及全句的。常由副词或相当于副词的短语或从句担任。修饰动词时,可置于动词之前,亦可置于动词之后。修饰形容词或副词时,常置于它们之前。 Alex did badly on exam.& Houses are so expensive.& Frankly, I don’t think the plan will succeed.& As I approached, Ray gave me a nod of greeting.
此外,还有句子独立成分 independent element of the sentence 的句子成分。 如感叹词,称呼语和插入语等。
虚词在句子中一般不担任句子成分,其位置常比较固定。冠词置于名词前,介词一般置于名词或代词之前,连词置于词与词,短语与短语,分句与分句,主句与从句之间或从句之首,感叹词往往用于句首。
从句 subordinate clause
主语从句 subject clause& How this happened is not clear to anyone.
表语从句 predicative clause& The trouble is that I have lost his address.
宾语从句 object clause& The payment should be made within five days.
定语从句 attributive clause& A man who sells books in a shop is called a bookseller.
状语从句 adverbial clause& A telegram came after you had gone.
同位语从句 appositive clause& The fact that the money has gone does not mean it was stolen.
句子 sentence 是具有主语部分和谓语部分并有完整意义的可以独立的一组词。在英语里,句子的基本结构有下列五种。
主语+谓语 I laughed.
主语+谓语+(直接)宾语 Rose understands French.
主语+谓语+间接宾语+直接宾语 He told us the whole story.
主语+谓语+主语补语 或 主语+连系动词+表语He died a poor man.他穷困而死。Tom is a professor.
主语+谓语+(直接)宾语+宾语补语 He found George intelligent.
主语+谓语+状语 We study hard.
主语+谓语+直接宾语+状语 She has returned the magazine to the library.
主语+谓语+直接宾语(方向,目标) Everybody should serve the people.
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