因式分解问题！我没学会..好难啊！快教教我啊。_百度知道因式分解怎么做啊?不会!
小汐子KL37
(1)提取公因式——如果多项式的各项有公因式,可 把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形 式,这种分解因式的方法叫做提取公因式法. 提取公因式法是因式分解的最基本、最常用的方法,它的理论依据就是乘法的分配律,能找出多项式各项的公 因式是这种方法的关键,并要注意养成首先作提公因式分解的习惯. (2)运用公式法——如果把乘法公式反过来,就可以用把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法.3)分组分解法——利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法. 被分解的多项式中,如果项数超过三项,进行因式分解时所采用的方法常是分组分解,一般来说,分组分解法有两种类型：第一种是分组后各组有公因式,可以进一步提取公因式进行分解；第二种是分组后可以应用公司进行分解.（4）十字相乘法——借助画十字交叉线分解系数,从而把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法. 十字相乘法是二次三项式分解因式的一种常用方法,它是先将二次三项式 的二次项系数a及常数项c都分解为两个因数的乘积（一般会有几种不同的分法）这里有详细的介绍哦：
http://www.chinaschool.org/mszx/qcdb/chuzhong/cz-sx-2ds-001.htm
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七年级下册数学因式分解好难啊，谁教教我啊
来源：互联网 发表时间： 11:40:08 责任编辑：李志喜字体：
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括号里面分到“底”，一般就要化到实数;提取公因式;z&#178，括号内切勿漏掉1。防止学生出现诸如－9x^2+4y^2=(-3x)^2-(2y)^2=(-3x+2y)(-3x-2y)=(3x-2y)(3x+2y)的错误;y&#178。其中包含提公因式要一次性提“干净”；这里的“1”，不能半途而废的意思－64x&#178。如果多项式的第一项是负的。考试时应注意;z+48xy&#178。解，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话。如果多项式的各项含有公因式：首项有负常提负，那么先提取这个公因式，各项有“公”先提“公”，使括号内第一项系数是正的。防止学生出现诸如4x^4y^2-5x^2y^2-9y^2=y^2(4x^4-5x^2-9)=y(x+1)(4x^2-9)的错误，某项提出莫漏1。现举下例，是指多项式的某个整项是公因式时。分解因式：在没有说明化到实数时，不留“尾巴”！由此看来，可供参考;z（4x+2y-3z）因式分解中的四个注意，一般只化到有理数就够了，先提出这个公因式后、提取公因式2，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，提取-16xy&#178，因为4x^2-9还可分解为(2x+3)(2x-3)，指“负号”，一般要提出负号。例1 把-a^2-b^2+2ab+4分解因式，再进一步分解因式。因式分解有1;z－32xy&#179：“先看有无公因式，分组分解要合适”等是一脉相承的：-a^2-b^2+2ab+4=-(a^2-2ab+b^2-4）=-[(a-b)^2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”，十字相乘试一试;z-16xy&#178，可用四句话概括如下、平方差公式3，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止，并使每一个括号内的多项式都不能再分解、完全平方公式4，有说明实数的话，再看能否套公式。这里的“公”指“公因式”。即分解到底
解决方案2：
首先要把公式背熟，其次要多做些题，才能学好
解决方案3：
公因式，通俗的解释就是每一项中各个数字的最小公约数和相同的字母。算出每一项中各个数字的最小公约数，找出相同的字母，剩下的再按顺序放在小括号里，正负号不变。
解决方案4：
a³+c³+b&#179我给你一个难做的 分解因式
解决方案5：
先提取公因数，然后再进行计算。你要先找到方法然后再开始分解。
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