麻烦日语系的帮忙翻译下《蓝染》这首歌_百度知道
麻烦日语系的帮忙翻译下《蓝染》这首歌
最好能够直译，也就是一个字一个字的那种，字义越浅越好，句式倒桩什么的不变成中文的也行。歌词自己有，所以不会日语的各位麻烦不要把歌词复制粘贴到这里，这很让人尴尬的...当然，抱有的希望并不大。
提问者采纳
浅（あさ）き梦（ゆめ）みじ浅的 做梦 不要永久に叹（なげ）きもせす 永远 叹气
不要　　月の光　心（こころ）月亮的光 心　照（て）らし出す 　照亮　燃ゆる花の舞　道しるべ 　　燃烧 花的舞蹈 指引络みつく　あやまちのうた　缠绕
错误的歌胸をしめる 胸膛 束紧　　果てぬ川に手を指（さ）し　流そう 、无尽的河流里手指向
流走　　思い　诘（つ）めた言の叶（は）　心思
充满语言蓝（あい）に染めて 蓝色 染上　　すれ违(ちが)いが　错过是心もろくする 心 变脆弱　　居场所もないまま　容身之处 也 没有风(かぜ)は吹(ふ)く　风 在 吹 　　赤い道(みち)　红色的 道路足取(あしど)り重(おも)く　步伐 沉重闇(やみ)に向(む)かう 　黑暗 向着 面对　一度流せば　二度とかえらぬ 一次 流走的话 第二次 不回来　　指がつまびくさだめ　指间 弹奏 命运蓝(あい)に染めて蓝色 染上 　　いくつ　明けない夜を　重ねて几个 不会天亮的夜晚 反复度过 　　やがて　あいのなげきも　终于
蓝色的 叹息 也消え逝くのか消逝 了吗 　　果てぬ川に手を指(さ)し　流そう 无尽的河流里以手指向
流走　　　色は匂(にほ)へど　颜色 再鲜艳いつか　散りぬるもの有一天 会飘散 　　蓝(あい)に染めて...蓝色染上.这能看得懂么？
提问者评价
差不多，谢了~前几天刚有事
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出门在外也不愁阅读下面文章，回答下列小题。我不是你的恩人【日本】石板洋次郎珠子的未婚夫田边贞辅约她共进午餐，她下电车早，决定去护城河畔散散步。一位衣着考究的青年向珠子问路：“请问，日东殖产公司在哪？”“前面第二个拐弯处左拐，靠左角的那幢大楼。”珠子热心指点他。她的未婚夫就在那工作，是采购部部长。“啊，还那么远哪，谢谢……”青年手举到帽檐敬了个礼。端庄的脸，眉毛浓黑，目光锐利，大耳朵，尖下巴，左边长着一颗黑痣。看到这张脸，珠子不由自主“啊”了一声，记忆回到四年前。四年前，珠子被录用为随军南下的打字员，从长崎乘上了陆军518号运输船。航行到第四天，突然中鱼雷袭击，袭击把她甩到邻人身上，弹出一丈来远。霎时舱内混乱。眼看船要沉了，人们纷纷挤向甲板，不少人被活活挤死。珠子好不容易挤上去，船已下沉。仅有的几只救生艇挤满人，漂在海里的人想爬上去，却被艇上伸出的木桨和手重新打入水中，再也没浮上来。救生艇多加一个人，就多增加一分危险。生死存亡威胁之下，谁都变得自私而冷漠。珠子拼命朝最近那艘游去，无助叫道：“让我上去！”，艇上人个个铁青着脸一声不吭。珠子眼看要绝望了，艇上一青年突然站起来说：“喂，让这姑娘上来!我换她，我到对面筏子上去。我比她重，这样，小艇安全些。”艇上人迟疑一下，把珠子拉上去。那青年很守信诺，非常干脆跃入海中。此后不久，珠子决定重赴战场。她千方百计打听那个青年，结果连名字都没弄清楚。她一直想着和他重逢，并向他致谢，然后两人之间产生爱情……珠子努力思索四年前那个青年的面貌，心猛地跳起来：“没错，是他!就是他!”珠子反身也朝日东殖产公司走去。她要去找他，当面谢谢他的救命之恩。走到田边办公室门前，珠子听到有人在说话。很凑巧，刚才那人正坐在田边对面。珠子笑起来：“原来你是找田边的?”青年露出莫名其妙的神情：“是问我吗?你是……”“请问，你战争期间有没有随军去过南洋?”“啊，有过。”“你乘过518号运输船吗?”“518号?被鱼雷击中的那条?”“是啊，你肯定也在船上．。还记得吗?你曾把一个女人救上救生艇，自己代她跳入海中?”“啊，似乎有过，不过已过去了，那你……”“被救的人就是我啊……我总算遇见你了……”珠子激动不已，两手平放桌上，恭恭敬敬向他致谢，“非常感谢，多亏了您，我才活到今天。”&“啊，不客气……”青年的脸涨红了。珠子热情挽留，并向田边说明事由。田边也一并跟着致谢。那青年面对两人的感谢显得很狼狈，屡次欲言又止。最后，毅然站起来对珠子说：“小&&&姐。你两次都在我人生关键时刻出现。不过，我们再也不会见面了。”说着转身对田边：田边先生，我们的合同作废了，这些钱还给你。”说着，拿出好几沓纸币，堆放桌上，自顾自地走了。扔下田边和珠子目瞪口呆，百思不解。田边说：“珠子，你害苦我啦，我刚跟他签了合同。你这一搅和，生意全泡汤了。”珠子满脸歉意，但也不知怎么回事，她只想向他道谢，感激救命之恩。可他为什么会很生气地毁了合同就走了呢?几天后．田边收到一封信。“田边先生、珠子小姐：我带着歉意给你们写这封信。珠子小姐，关于你的感激，我实不敢当。当年我并非存心救你。其实我很自私，看到小艇挤满了人，心想到时准会翻船，不如趁有力气游到附近筏子上安全些。所以我就顺便拉你上来，却没料到你竞这样刻骨铭心，还那样感激我。我真是……战后。迫于生存，我加入了诈骗公司，现在我的公司和本人都在警察通缉令上。老实说，我本打算搞到这笔钱后暂时销声匿迹。没想到……她口口声声叫我恩人，真让我无地自容。我再也没勇气这么干了。所以……事情就是这样的。我祝福你们生活幸福……如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……”（自《国外经典小说》，有删改)【小题1】品味文中加点的词语，简析它们分别表达了人物各自怎样的心理。(4分)（1）恭恭敬敬：（2）涨红了：【小题2】“如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……”这句话有什么深刻含意?请简要回答。【小题3】那个青年在信中道歉说“我并非存心要救你”，其实小说已经埋下了伏笔，请概述本小说埋设的两处伏笔。【小题4】小说标题是《我不是你的恩人》，有人建议换成《恩人》，你认为哪一个好?(6分)
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阅读下面文章，回答下列小题。
我不是你的恩人
【日本】石板洋次郎
珠子的未婚夫田边贞辅约她共进午餐，她下电车早，决定去护城河畔散散步。一位衣着考究的青年向珠子问路：“请问，日东殖产公司在哪？”
“前面第二个拐弯处左拐，靠左角的那幢大楼。”珠子热心指点他。她的未婚夫就在那工作，是采购部部长。
“啊，还那么远哪，谢谢……”青年手举到帽檐敬了个礼。端庄的脸，眉毛浓黑，目光锐利，大耳朵，尖下巴，左边长着一颗黑痣。看到这张脸，珠子不由自主“啊”了一声，记忆回到四年前。
四年前，珠子被录用为随军南下的打字员，从长崎乘上了陆军518号运输船。航行到第四天，突然中鱼雷袭击，袭击把她甩到邻人身上，弹出一丈来远。
霎时舱内混乱。眼看船要沉了，人们纷纷挤向甲板，不少人被活活挤死。珠子好不容易挤上去，船已下沉。
仅有的几只救生艇挤满人，漂在海里的人想爬上去，却被艇上伸出的木桨和手重新打入水中，再也没浮上来。救生艇多加一个人，就多增加一分危险。生死存亡威胁之下，谁都变得自私而冷漠。
珠子拼命朝最近那艘游去，无助叫道：“让我上去！”，艇上人个个铁青着脸一声不吭。珠子眼看要绝望了，艇上一青年突然站起来说：“喂，让这姑娘上来!我换她，我到对面筏子上去。我比她重，这样，小艇安全些。”艇上人迟疑一下，把珠子拉上去。那青年很守信诺，非常干脆跃入海中。
此后不久，珠子决定重赴战场。她千方百计打听那个青年，结果连名字都没弄清楚。她一直想着和他重逢，并向他致谢，然后两人之间产生爱情……
珠子努力思索四年前那个青年的面貌，心猛地跳起来：“没错，是他!就是他!”珠子反身也朝日东殖产公司走去。她要去找他，当面谢谢他的救命之恩。
走到田边办公室门前，珠子听到有人在说话。很凑巧，刚才那人正坐在田边对面。珠子笑起来：“原来你是找田边的?”
青年露出莫名其妙的神情：“是问我吗?你是……”
“请问，你战争期间有没有随军去过南洋?”
“啊，有过。”
“你乘过518号运输船吗?”
“518号?被鱼雷击中的那条?”
“是啊，你肯定也在船上．。还记得吗?你曾把一个女人救上救生艇，自己代她跳入海中?”
“啊，似乎有过，不过已过去了，那你……”
“被救的人就是我啊……我总算遇见你了……”珠子激动不已，两手平放桌上，恭恭敬敬向他致谢，“非常感谢，多亏了您，我才活到今天。”&
“啊，不客气……”青年的脸涨红了。珠子热情挽留，并向田边说明事由。田边也一并跟着致谢。
那青年面对两人的感谢显得很狼狈，屡次欲言又止。最后，毅然站起来对珠子说：“小&&&姐。你两次都在我人生关键时刻出现。不过，我们再也不会见面了。”说着转身对田边：田边先生，我们的合同作废了，这些钱还给你。”说着，拿出好几沓纸币，堆放桌上，自顾自地走了。扔下田边和珠子目瞪口呆，百思不解。
田边说：“珠子，你害苦我啦，我刚跟他签了合同。你这一搅和，生意全泡汤了。”珠子满脸歉意，但也不知怎么回事，她只想向他道谢，感激救命之恩。可他为什么会很生气地毁了合同就走了呢?
几天后．田边收到一封信。
“田边先生、珠子小姐：
我带着歉意给你们写这封信。
珠子小姐，关于你的感激，我实不敢当。当年我并非存心救你。其实我很自私，看到小艇挤满了人，心想到时准会翻船，不如趁有力气游到附近筏子上安全些。所以我就顺便拉你上来，却没料到你竞这样刻骨铭心，还那样感激我。我真是……
战后。迫于生存，我加入了诈骗公司，现在我的公司和本人都在警察通缉令上。老实说，我本打算搞到这笔钱后暂时销声匿迹。没想到……她口口声声叫我恩人，真让我无地自容。我再也没勇气这么干了。所以……事情就是这样的。我祝福你们生活幸福……
如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……”
（自《国外经典小说》，有删改)
1.品味文中加点的词语，简析它们分别表达了人物各自怎样的心理。(4分)
（1）恭恭敬敬：
（2）涨红了：
2.“如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……”这句话有什么深刻含意?请简要回答。
3.那个青年在信中道歉说“我并非存心要救你”，其实小说已经埋下了伏笔，请概述本小说埋设的两处伏笔。
4.小说标题是《我不是你的恩人》，有人建议换成《恩人》，你认为哪一个好?(6分)
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阅读下面的文字，完成后面各题。(共19分)山中避雨丰子恺前天同了两个女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看见前方有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烟的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一壶，我们也不嫌贵了。茶越冲越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，觉得扫兴；这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空蒙雨亦奇”，我于此体会了这种境界的好处。然而两个女孩子不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万状。我无法把我所体验的境界为她们说明，也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是《梅花三弄》，虽然声音摸得不大正确，拍子还拉得不错。这好像是因为顾客稀少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好？”他很客气地把胡琴递给我。我借了胡琴回茶店，两个女孩很欢喜。“你会拉的？你会拉的？”我就拉给她们看。手法虽生，音阶还摸得准。因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》，又请对面弄内一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺①。阿庆的教法很特别，他只是拉《梅花三弄》给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟，但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他。他把小工调、正工调的音阶位置写了一张纸给我，我的胡琴拉奏由此入门。现在所以能够摸出正确的音阶者，一半由于以前略有摸violin(小提琴)的经验，一半仍是根基于大汉的教授的。在山中的小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地(因为快了要拉错)拉了种种西洋小曲。两女孩子和着了歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用piano(钢琴)伴奏过混声四部合唱，曾经弹过贝多芬的sonata(奏鸣曲)。但是有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。piano(钢琴)笨重如棺材，violin(小提琴)要数十百元一具，制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有violin(小提琴)优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般流行于民间，其艺术陶冶的效果，恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。(曾经搪塞他们说：“下星期再来！”其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶且拉胡琴了。)若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。1935年秋日作(选自《丰子恺散文集》)【注】①工尺chě：我国民族音乐音阶上各个音的总称，也是乐谱上各个记音符号的总称。小题1:根据文意，正确解释加点的词语的意思。(4分)(1)一半仍是根基于大汉的教授 (8个字以内)(2)古语云：“乐以教和。” (15个字以内)小题2:说说行文插入“我的胡琴拉奏入门”故事的好处。(4分)小题3:文中将胡琴与钢琴、小提琴作了比较，请简析作者这样写的目的。(5分)小题4:作者为什么要说“有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味”？(6分)
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阅读下文，完成文后各题。
余幼好此奇服兮，年既老而不衰。 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。 被明月兮佩宝璐。 世混浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。 驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮同光。
&&& 哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。 乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风 。步余马兮山皋，邸余车兮方林。 乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。 船容与而不进兮，淹回水而疑滞。 朝发枉陼兮，夕宿辰阳。 苟余心其端直兮，虽僻远之何伤。
入溆浦余儃徊（chanhui）兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，猿狖之所居。山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。
哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。接舆髡（kūn）首兮，桑扈裸行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢（zūhǎi一种酷刑）。与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人！余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。
乱曰：鸾鸟凤凰，日以远兮。燕雀乌鹊，巢堂坛兮。露申辛夷，死林薄(bó)兮。腥臊并御，芳不得薄兮。阴阳易位，时不当兮。怀信侘傺(chàchì惆怅失意的样子)，忽乎吾将行兮。
注：①长铗：长剑。陆离：长长的样子。②切云：冠名。崔嵬：高高的样子。③重华：舜的名字④接舆：楚国狂人。髡首，剃去顶部头发。相传接舆曾自伤发肤，避世不做官。⑤桑扈：古代隐士；裸行：裸体走路，以表示不与统治者合作。⑥伍子：即伍子胥，忠于吴国，被吴王夫差错杀。⑦董道：正道。⑧乱：乐章的尾声。辞赋里用在篇末，总括全篇思想内容的文字也叫乱。⑨露申辛夷：瑞香花和木兰花。⑩林薄：草木丛杂之地。
下列句中加点字解释有误的一项是
&A．邸余车兮方林&&&&& 邸：通“抵”，使停止
B．船容与而不进兮&&& 容与：犹豫不进
C．巢堂坛兮&&&&&&&&&& 巢：巢穴
D．芳不得薄兮&&&&&&&& 薄：靠近
下列每组句子中加点词语意思相同的一项是
&A．被明月兮佩宝璐。&& 被发行吟泽畔
&B．迷不知吾所如&&&&& &臣请往如楚
C．下幽晦以多雨&&&&&& 其后楚日以削
D．与前世而皆然兮&&&& 恐年岁之不吾与
下面对诗歌理解有误的一项是
A.诗人用服饰的奇特、高洁，比喻德行的高洁和志向的远大。采用了比兴的手法。
B. “登昆仑兮食玉英”义同《离骚》中“夕餐秋菊之落英”，承接上文的被奇服，驾青虬，结重华，游瑶圃等，不仅为我们塑造了一个崇高的艺术形象，而且创造了一个美好的理想世界。
C. 诗歌第三段进入溆浦之后的深山老林的描写，衬托出了诗人寂寞、悲愤的心情，情景交融，令读者不禁扼腕叹绝。
D. “接舆”六句是通过两种不同类型的四个事例说明所有贤士均是如此，从而表明自己仍将正道直行，毫不犹豫，并准备在黑暗中奋斗终身。
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例2、下面7个句子，正确的排列顺序是
①制作陶瓷发动机的材料则是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一种特殊的氧化物陶瓷增韧，氧化锆为主要原料。
②这类陶瓷，大都以粘土及氧化物为原料。
③一台用陶瓷材料制作的绝热复合柴油机，重量减轻了30％，热效率由33％提高到50％，油耗下降30％。
④不仅节能，而且节省大量贵重金属。
⑤其实，那只不过是陶瓷家族中最古老的祖先罢了。
⑥它的特点是强度高、硬度高、蠕变小、抗氧化、耐高温、耐腐蚀、耐磨损、热膨胀系数小，可以在1200℃以上高温下保持其室温强度，能长期使用，因此是一种高性能的工程陶瓷。
⑦提起陶瓷，大家自然会联想到景德镇陶瓷，或联想起宜兴那种易碎的沙锅。
A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④①
C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④
【参考答案：D】& 3、话题要统一
例3、 & &雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。________，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。
B、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。
C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。
D、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。
【参考答案：本题陈述的中心是雁门关，只有B项是围绕这一中心的】
& & &例4、依次填入下列两句中横线处的语句，写上下文衔接最恰当的一组是（1）湛蓝高远的太空，充溢着无极的雄浑，人们思维的触角发出奇妙的幻想，______________。（2）杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形，___________________，它们足可荣获“树中之星”的佳称。 ①飞向缥缈的太空世界，于是有了嫦娥的神话憧憬。
②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬，飞向缥缈的太空世界。③论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性。
④论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香。
A、①③ & &　　B、①④　　 &C、②③ & 　
【参考答案：A】
4、内容要衔接。
例5、既有条件，读书万万不能狭窄。凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，思路就不广。但是，切切不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。你若喜欢上了一本书，不妨多读：_______________。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。
A、第一遍可静心坐下来读，这叫吟味；第二遍囫囵吞枣，这叫享受；第三遍可要一句一句想着读，这叫深究。B、第一遍可一句一句想着读，这叫深究；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要囫囵吞枣读，这叫享受。
C、第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。
【参考答案：选C（“粗读”“精读”；“研究”依此思路判断）】
5、前后要照应
例6、& & 生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫各有所长，________________。
A、二工上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。
B、三上上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。
C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。
D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。
【参考答案：A】&6、陈述对象要一致。
例7、公安干警及时赶赴现场，中午12时，____________________
A、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并获取了全部赃物赃款。
B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并获取了全部赃物和赃款。C、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物赃款也同时抓获。
【参考答案：B】
例8、我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。勾头一瞧，哟__________！调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。
A、月光果然映入水盆里了。
B、水盆里果然映入了月光C、月亮果然跳进水盆里了。
D、水盆里果然跳进了月亮。
【参考答案： C（从最后一句看，陈述对象应是月亮,B、D陈述对象不统一，选C更形象）】
7、手法要对应。
例9、认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，（ & && & ）于是收取那些值得取的，排除那些不足取的，自己才会渐渐成长起来。
A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。
B、也随时会发现粗劣的瓦砾。C、也随时会发现令人遗憾的粗劣句子。D、也会随时发现温润的璞玉。【参考答案： B（因为题干中将优美的句子比喻成了“晶莹的宝石”，所以后文对粗劣的句子也应当采用比喻的说法，使之风格一致。由此可见，应当选填B项）】
8、情调要和谐。
例10、为划线处选句子，使上下文衔接。___________崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
【参考答案：B】&（三）答题要领：
&1、综观材料，把握材料的中心。
&2、弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。
&3、语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。
附：下面以1995年――2000年的高考题为例做简要的分析说明。1.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（3分）（1995年）①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【参考答案：D。　这道试题，①②句要从话题和陈述对象考虑。①②的话题是“宝塔”在什么地方。②句是以“宝塔”为陈述对象，两个句子的主语是“宝塔”，前后一致，表述连贯。③④句要从语意的连贯考虑。④句中的第2句以第1句的宾语为主语，在语意上衔接更紧密。】& &2.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（3分）（1996年）某校师生野营训练来到村里，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&和村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，
A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②③ 【参考答案：C。　这道试题所提供的材料是叙述“某校师生”关心集体，忘我地“和村民们一道”冒雨“投入抢收战斗”。我们知道，叙述一件事，语言的先后顺序要正确体现一定的逻辑关系。④句是写师生听到广播，即得到信息。②句是写师生此时的一种心理，即得到信息后所产生的心理。③句是描写师生的具体动作，即在心理知道下的动作。①句是对师生投入抢收战斗的形象描写。所以，答案应该选择C】 &3.填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（3分）（1997年）
泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。” A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副， C.元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻对联一副， D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁， 【参考答案：B。　这道题要从叙述角度一致考虑。本段文字是以“南天门”为中心来叙述的，所以承接上文应该先说“门外”，然后再说“门两旁”。联系下文的语意来看，前面的语意最好是“对联一副”，这样才能够衔接紧密。所以应该选择答案B】&4、下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（2分）（1998年）①鲁大海－－四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。 ②天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，
b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。 A、①a ②a B、①a ②b C、①b ②a D、①b ②b 【参考答案：D。这道题第1句要从保持句式协调考虑。第1句中要求选择的句子的前后两个句子都是主谓句，保持句式协调，选择的句子也应该是主谓句而不是偏正短语，所以选择a；这道题的第2句中对景物分类的角度要符合事理逻辑，将“高山”与“深谷”、“草原”与“森林”、“溪流”与“湖泊”分别并列在一起，这种分类才符合事理逻辑，所以应该选择b】 &5、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（2分）（1998年） 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，__ ___。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
【参考答案：C。 这道题要从表述的先后顺序考虑，这里的先后顺序应该是逻辑顺序。“不传达上级指示”这一统一思想认识的工作应该放在“不购置污水处理设备”这种具体实践操作的工作前面，而不落实这两项工作的直接后果是“环保工作没人管”，最终的结果便是“污染问题越来越严重”，所以C选项排列恰当。】 &6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）（1999年） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， A．②③⑥　　B．①④⑤　　C．②③⑤　　D．①④⑥ 【参考答案：A。& 这道题可以说是近几年最有创意的题目，解答此题要多角度考虑，一是注意空间关系，二是保持叙述角度一致，三是保持句式协调。从叙事的时间看，“我”现在不在杭州，应用“那”来远指；从叙述角度看，叙述的对象是“钱塘江”，所以应以“钱塘江”为中心来描写景物；从句式协调角度看，应该与最后一句用相同的句式。由此看来A选项最恰当】 &7．填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（3分）（2000年春季） 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，
。 A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 【参考答案：D。这道题可以说是近几年考查得最简单的题目，从保持陈述对象一致考虑。后两个分句的主语应该是“公安干警”。所以D选项衔接最恰当。】&&六、仿写&（一）分析特点：
&&& 所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。（二）解题思路：
仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手：&
1、语法角度& 2、修辞角度& 3、色彩角度 &4、表述角度
（仿用句式，要找全句式上的模仿点。近年来高考考仿用句式，经常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查，仿用句式时，要同时符合修辞方面的要求。仿句类试题往往带有很大的综合性，不只是单纯对句子结构方式的模仿，同时还会兼及内容和修辞等多方面的要求，难度自然要大大增加。）&
&（三）例题讲解：
句子的仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句，常见的题型主要有以下四种：
1、嵌入式 &
所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：
例1．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（1999年全国高考试题第27题，5分）
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；__________，_________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，__________，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
简析：此题考查句式的运用和修辞方法和运用。能力层级为D级。
仔细分析给的句式特点，有利于解题，也有利于做题。（1）比喻。文中列出三个类似的比喻句子（像），那么也要造类似的比喻句才可以。可以写“五十年像一首歌曲”，“五十年像一个赛场”，“五十年像一部戏剧”，“五十年像一条大路”等等。（2）前低后扬。从“有急流也有缓流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，后者表扬起，那么在拟定新句子的时候，可以注意到这个特点。与上面对照，可以写“有低音也有高音”，“有失误也有成功”，“有平静也有高潮”，“有弯曲也有笔直”等等。（3）前后照应。“长河永远奔流”照应“有一条长河”等，那么续文也应照应上文的内容，可以写“乐曲渐趋高潮”，“赛事正趋激烈”，“剧幕徐徐拉开”，“大路继续向前”等等。
【参考答案： 五十年像一首歌曲 ，有低音也有高音&& &乐曲渐趋高潮】
2、续写式 &
根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：
例2．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（2001年全国高考试题第26题，6分）
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
& 乐观者说，希望是__________，_________,__________。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
& 悲观者说，风是________，____________________。
简析：此题是结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方面。
【参考答案：①（希望是）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。& ②（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。】
&3、命题式 &
设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如：
例3．仿用下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（1998年全国高考试题第33题，4分）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。简析： 这道题所考查的内容，包括《考试说明》中关于句子和修辞及语意连贯三条，能力层级为D级。表述角度：学习。①此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要求一样。要求认真看清例句的句式特点：即两个并列的比喻句。做题要善于联想，做到比喻得当。
②试题的基本要求有两点：一是必须以“时间”作为本体；二是必须写出两个并列关系的比喻句。如果再仔细分析，本题的要求还有三点：一是比喻中本体必须出现，可以是明喻或暗喻，但不能是借喻；二是每句话的两个分句均为主谓句，后一个分句为兼语式；三是前后两分句的语意必须衔接，后一个分句应对前一个分句从功能及作用上作出合理的解释。如将书籍比作梯子，下面紧接着就写梯子能“引导”人“登”上殿堂，又如将书籍比喻成“钥匙”，下面就说它能“开启”心灵之窗。
【参考答案：时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。】
又如：以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。【参考答案：北京好比一颗心脏，它连着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。】例4．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。（2000年全国高考试题第26题，4分） （1）&&&&&&
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) （2）&&&&&&
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
简析：（以下为江苏高考阅卷点对该题阅卷的补充说明。）
①不在题目规定的“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词仿写，该题不得分。
②要求（1）（2）两句所选的词一致。如果不一致，最高只能得2分（总分4分）。
③（1）句式要求：联合词组［友谊（勇敢）（信任）＋□□］＋动宾词组。
④（1）内容要合理，明显不合理的如“勇敢和坚定产生光明”，不得分。
⑤（1）句式不符，内容合理举例：“友谊是心灵的桥梁”“关心和信任，给人温暖”“勇敢和努力定会成功”“患难中的友谊是真正的友谊”“勇敢和友谊让你成功”，均得1分。
⑥（2）句式相仿，要求：a\陈述对象作主语的主谓宾结构。但用“是”“像（似）（仿佛）”组成的句子不属“相仿”范围。b\构成排比，所用的三个动词不要求相同。
⑦（2）类比恰当，要求有二：a\前面两句至少有一句是具体的实在的事物的说明。b\因为以“友谊”“勇敢”“信任”作为陈述对象，因此它的含义是积极的，前两句应与之一致。注意：照抄原句中的任何一句，即不得分。
⑧（2）举例：
“土地出小草，鸡蛋出小鸡，勇敢出英雄”，2分。
“蝌蚪变青蛙，蚕变蛾子，友谊变真情”，2分。
“佛靠一炷香，树靠一张皮，友谊靠沟通”，2分。
“森林丢弃沙漠，大海丢弃陆地，勇敢丢弃懦弱。”，& 1分， 扣“丢弃”用得不恰当。
“糖类给人能量，脂肪给人热量，友谊给人力量”，1分，扣句式。
“风推动帆，水托起舟，友谊送你到幸福的彼岸”1分，扣句式。
“路是地上的通道，桥是河上的通道，友谊是思想上的通道”，1分，扣句式。
“亲情是定心丸，温情是小棉袄，友谊是雪中炭”，0分，扣句式，扣类比。
【参考答案：勇敢和无畏等于胜利。刀剑克硬木，水克火，勇敢克困难。】
4、开放式&
不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。如：
例5．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句
简析：此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。&
【参考答案：虚心的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。】&
只提供例句的形式，不限定仿写的内容。如：
例6．模仿下面句子的格式，另写一个句子。（2001年全国春季高考试题第26题，3分）
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）
【参考答案：勤奋是成功的基石，登上了多少难攀的台阶？】
例7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（2002年全国春季高考试题第25题，6分）
海是水的一部字典：&
浪花是部首，&
涛声是音序，&
鱼虾、海鸥是海的文字。
要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。
简析：海与浪花、涛声是整体与部分的关系，鱼虾、海鸥与海也有一定联系。
如以下两题就不当：①童话是文学的一枝奇葩：
&&诗歌是明珠，
&&语言是花瓣，
&&蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。
②春天是四季的一个乐章：
&&草原是情歌，
&&高山是油画，
&&小溪、山路是一篇小说。&
①童话是文学的一枝奇葩：
& 情节是花蒂，
&&语言是花瓣，
&&蜜蜂、蝴蝶是童话的花蕊。
②春天是四季的一个乐章：
&&春风是旋律，
&&春雨是歌词，
&&春花、春草是春天跳动的音符。&
以下为较符合要求的范例：
③理想是心的一艘龙舟：
&&目标是舵轮，
&&奋斗是风帆，
&&知识、勇气是理想的舟楫。
④写作是生活的一棵树：
& 文采是花，
& 主题是果，
& 观察、体验是写作的根。&【总之，句子仿写是语言表达的一个重要方面，类型多样。解题的具体过程是：先看题干要求，再看语言材料即例句的内容，然后看句式或表现手法，最后下笔。】&附：仿句辅助训练&1、仿照下面句式，在横线上再续写两个句子。
你是严冬里的炭火，_________，你是湍流中的踏脚石，_________，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情，你在哪里?
解析：这道题（嵌入式），例句在内容上都能说明友情的重大作用，句式上都是暗喻句，结构上都采用主谓宾结构。因此，续写的两个句子也要符合这些要求。这两个句子可以分别这样写：“你是酷暑里的浓荫”和“你是雾海里的航标灯”。
2、依照下面的句子，写一个句式相同的句子，并要求所选的事实材料与推出的观点一致。
无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬?金，他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。
解析：这道题（开放式），在内容上，例句中的四个事实材料都证明了同一个观点：“只有不懈努力，才能成功”。因此，仿句中的四个事实材料也要能证明这个观点。句式上，例句由两个并列的选择复句再构成一个条件复句，因此，仿句也要采用这种句式。结构上，例句中的每一个分句都采用偏正结构，仿句也要采用这种结构。那么，这句子可以这样仿写：&
无论是运算推理十几年才发现“陈氏定理”的陈景润，还是尝遍百草终究写成药学巨著《本草纲目》的李时珍；无论是勤学苦读数十年才完成鸿篇杰作《资本论》的马克思，还是潜心钻研，反复试验最终发明白炽灯的爱迪生，他们的经历都告诉我们：只要永不言弃，就会胜利。
3、认真阅读下面两句话，仿例②的格式和修辞特点续写两个句子填在③④的横线上，使之与②构成一组排比句。
①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。
②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；
③＿＿＿＿＿，是因为＿＿＿＿＿＿，理想和信仰就是＿＿＿＿＿＿；
④＿＿＿＿＿，是因为＿＿＿＿＿＿，理想和信仰就是＿＿＿＿＿＿。
解析：此题（续写式）是结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方面。航船破浪前行，是因为有指方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔弛千里，是因为有引导前进的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。
4、仿照下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
要求：（1）必须以“兴趣”为话题。（2）严格按照例句的形式，不超过60个字。 解析：此题（命题式），内容与原例句无关，以“兴趣”为内容。【参考答案：兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。】
5、依据给出的文字，续写一个段落，句式要大体相同。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
&&&& ，也是人生一笔
&&&&的储蓄。这储蓄，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
简析：本题考查点为“扩展语句” 、“仿用句式”、“正确运用常见的修辞方法--比喻、对偶、排比”。
【参考答案：读书，(也是人生一笔)获利丰厚(的储蓄。这储蓄,)是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。】
仿例造句题，尽管难度较大，但是如果我们能从内容上、句式上和结构上认真分析并多做一些这样的练习，还是能解答好的。
1、要紧扣题旨，切忌话题偏离。
要把握好给定的陈述对象；要把握好文段所给定的中心主旨。
2、要注重结构相同，切忌结构不一。
要弄清例句的句式、语气；要弄清句子内部的语意关系。
3、要修辞相同，切忌修辞不符。
修辞手法要一致。
4、要讲究语境、感情色彩，切忌色彩不谐。
&七、扩展语句、压缩语段
扩展语句（一）考点阐述：
&&& 扩展语句是2000年考试说明中新增的一个考点。它要求考生在提供的原句（包括词）的基础上，在不删减字词，不变动词序，不改变原句句型（有要求的除外）的情况下，通过增加原句修饰成分和增加分句，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。
&&& 随着考试改革，扩展语句可能有更丰富的形式，有的只给出话题，或象征性的情景，要求进行更具体丰富生动形象明白的扩展。
（二）考题剖析：
2000年高考题：根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。
情景一：毕业典礼上 & && &同学们 & && &歌声
情景二：考试前夕 & && && 我 & && && & 歌声
（三）考点探究
扩展语句的形式
1、组词成句：
这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。
例1、用下面这几个词构织一种现象，语句连贯，字数50字左右。
毁骂 & 赞美 & 置之不理 & 欣然
【参考答案】：作品遭人毁骂，我们常能置之不理，说人家误解了我们或根本不了解我们；作品有人赞美，我们无不欣然引为知音。
例2、依据合理的想象和联想，将这几个词组成一段不少于30字的生动的话。
候鸟 & 游船 & &稀薄
【参考答案】早来的候鸟常常一群群落在浮水上，像乘载游船，欣赏着日渐稀薄的冬意。
【练习1】以下面的词语为内容，扩展为不少于30字的句子或句群。
雨 & && 雨声
2、使语句具体丰满：
这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，答题就要添加枝叶（定语、状语、补语），但添加的成分要符合一定的情景或情形。
例3、下面这个句子对事情叙说得太简单概括，依据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意具体丰满。
姑娘摘葡萄。
【参考扩展】美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。
例4、请依据一定情景，展开想象，把原句扩展成一句不少于30字的具体丰满的话。
愁绪扰着心情。
【参考扩展】“剪不断，理还乱”的愁绪一段时间来一直扰着我那本就不甚宁静的心情。
【练习2】由于原句很简单，有些语意表达得不太清楚，请依据某一道理，把原句扩展成一句具体丰满的话。
飞蛾（或蝴蝶）值得赞美。
【参考扩展】为着追求光和热，将自己的身子扑向灯火，终于死在灯下或浸在油中的飞蛾，的确是永远值得我们这些有着高贵生命的人赞美的。
3、使语句具体生动。
这类扩展题，原句一般只有对事件的概括的交代，没有作细致的生动的描绘，要求答题者进行生动的描绘，或采用比喻、拟人等手法，使之情境化，使之更加真实感人。
例5、将下面的这个句子扩展，使之细致生动。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
【参考扩展】优美的《梁山伯与祝英台》小提琴声，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，洒落在林间的小路上，吸引了许多路人。他们情不自禁地驻足倾听，如痴如醉。
例6、扩展下面的句子，使之生动。不少于30字。
孩子们承受的压力太重了。
【参考扩展】为了将来有一个好前途，孩子就必须背上比自己还重的书包早早开始跋涉。家长为了给孩子一个自己未能达到的地位，给孩子一个压力；同龄人的相互竞争，给孩子一个压力；孩子朦胧的愿望，给自己一个压力。种种压力合起来，比贴上神符的五行山还重。
【练习3】扩展下面的句子，使之生动。不少于30字。
应该给他人以鼓励。
【参考扩展】鼓励他人，用诗人的话说就是提来自己心灵的泉水，去灌溉别人成长的幼芽，培植人间真情的鲜花。
4、使语句具体明白。
这类扩展题的原句，一般是说明文字或带说明性质的语句。扩展这样的语句，需要把原句中模糊概念“数据化”――用具体的材料来体现这个概念的意思，使之更加清楚明白。
例7、长江是著名的河流。
【参考扩展】发源于青藏高原唐古拉山的长江，全长6300公里，是中国的第一大河，也是世界上第三大河流。
例8、梵高的坟茔十分朴素。
【参考扩展】梵高的坟茔坐落在一所极平凡的公墓里，梵高和他心爱的弟弟德奥合葬，两块墓碑，方身圆顶，没有任何文饰，没有花岗岩的墓室，碑前只有一?黄土，覆盖着长青的蕃藤。
例9、扩展下面这个句子，使语句具体明白，不少于50字。
牛蒡花十分坚强。
【参考扩展】这棵牛蒡花有三个枝杈。其中下枝已经断了，残枝像砍断的胳膊突出着。另外两枝都有一朵花。这两朵花原是红的，现在变黑了。一枝是断的，断枝头上有一朵沾了泥的花耷拉着；另一枝也涂抹了黑泥，但仍然向上挺着，看样子，整棵灌木曾被车压过，过后才抬起头来，因此它歪着身子，但总算站起来了。
【练习4】以“特大洪水”为扩展点，用说明的方法，扩展下面的句子，使句子具体明白些。
1998年长江流域的洪水是一次特大洪水。
【参考扩展】1998年长江流域的洪水，流量大、流速急、持续时间长，是百年不遇的一次特大洪水。
5、扩展诗句：
这类扩展题就是列出古诗文中的佳句，主要是写景的句子，然后要求学生依据意境，用散文语言展开，使之更具体、动人。
例10、将“挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞”（卢挚《秋景》）扩展成一段借景抒情的文字。
【参考扩展】我一路登上山腰，此时已是夕阳西下。举目远望，西边那陡峭山崖上，悬挂着一棵苍松，枝叶下垂，紧贴崖壁。远处，如血的残霞映红了半边天空，一群野鸭排成一线，渐渐消失在天际。
【练习5】将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。
【参考扩展】一路征程，不觉已是黄昏时分。抬眼所见，是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树，树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子，何时是一个尽头。
6、补充连接性扩展：
这类题一般留几处空缺，让学生依据前后文或全段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文段连贯一气，且语意更丰富、具体、形象。
例11、穿一套很随意的衣服，在街上漫无目的地游逛。带着点温热和咸味的风迎面扑来，撩起发丝，拂过衣襟，如
&&&&&&&&&&&&&&&&&。
要求：用比喻的方式写出人的感受。
【参考答案】蜻蜓点水般点过心湖。
【练习6】穿过时光隧道，从童真到火热的青春，再由成熟到最终的复归于平静，如
& && && &，& && &&
&& && ，而我们似是主角又像观众。
要求：填入一个恰当的比喻，表达出我们对人生的感悟。
【参考答案】戏那样，一场场地上演着&（四）解题技法
①认真阅读题面，仔细辨清题目要求。
②仔细审查所给语句，搞清楚该句所蕴含的主旨
③要根据要求和扩展方向，理出一条合理的思路。&根据这一思路拟一个合乎要求的扩展语段
2、具体方法&（1）&&&& 添枝加叶法就是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语，使之形象丰富的一种方法。例如：
①乌鸦飞走了――枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空，箭也似地飞走了。（单句的扩展）
②牧场上长着酥油草，溪水在漫流――辽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。（复句的扩展）
③鼓声传到远方――鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山岗，一直流到远方。（综合扩展）
（2）拆分组合法
是把所给信息按照要求分拆后再加以改造组合，使之完美的一&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
种扩展方法。
例如：把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形”、“月色”、“月光”、“月神”进行扩展。一轮明月倒挂在江中，宛如一只银盘………………………（月形）银白色的光芒如流水一般静静地泻在江面上……………（月色）
&& &时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢………………………………………………………（月光）
& & 那银盘飘忽，好似一嶷睡莲不胜凉风的娇羞，盈盈一水间，即便在眼前，却只能欣赏，不能把玩。………………………………（月神）&（3）巧用修辞法
是根据原句，巧用修辞方法，使语言更趋完美的一种方法。
例：把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。
春草冒出尖尖的脑袋，似针似线，点缀着初春的大地；脚下是绿油油的一大片草地，向远方延伸，仿佛一幅碧绿的画卷，舒展在游人的前方。
①不可将扩展语句理解为字面上的简单解释翻译
②先确定扩展中心，再扩展，不可主次不分，乱扩一气。
③扩展中的遣词造句要注意简明、连贯、得体，保持文气一致。
④运用修辞格来扩展语句，要注意修辞格的规则，考虑到它的修辞效果。
⑤ 议论文语段的扩展要注意合乎逻辑。
&压缩语段（一）考纲要求
&&& “压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选；二、概括。
（二）“压缩语段”的命题类型。
1、给语段中的概念下定义。
&& 这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，做题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。概括表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。例如：
根据以下文字，给“知识经济”下一个定义。（40字以内）
&&& 以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。【参考答案】知识经济是以高技术产业为第一支柱、以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。
2、概括语段内容要点：
这种题目一般要求既要理清文章思路结构，又要概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路。例如：
用一句话概述下面两段文字的主要内容（不超过60字）
&&& 杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运，拥抱现实，感悟人生，又是那样如诗如画，达到很高的境界，所以才在读者中具有巨大的感染力，而且经久不衰，这难道不是事实吗？
&&& 杨朔把养蜂的蜂房说成是“养蜂大厦”，把50年代末60年代初的三分天灾、七分人祸的困难时期的情形，说成是社会主义祖国“最新最美的画卷”。无怪有人说，对当时严重的“左”的错误，一些握笔者也应负有一定的责任。
【参考答案】对杨朔作品有两种不同的看法：有人认为它的思想性和艺术性都达到了很高的境界；也有人认为，他的作品迎合了当时的左倾思想。
3、&新闻概写：
①什么是新闻？
&& “新闻就是新近发生的事实的报道。”有动态新闻、综合新闻、公报新闻、评述新闻等。新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性和简洁性。
&& 狭义的新闻有时专指“消息”。
&& 新闻是一种以记叙为主的文体，其有如同记叙文一样的基本要素，但由于各种部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因（包括经过、结果）等五个要素。
②新闻的结构：
&& 概写新闻，并非一般要求下的内容概括，如单句找主干、复句看偏正关系及强调内容，句群抓中心句、分析结构层次等所能解决并合乎要求的，往往更需要考虑其文体特点。因而对新闻的结构也应有所了解。新闻的结构一般包括标题、导语、主体、结尾四部分。
&&& 标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题（又称辅题、子题）用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。概写标题通常要求的是一行标题（即主标题）的概写。
&&& 一般说来标题较标题新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。
导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。
&&& 通常情况下，导语部分除时间、地点（报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素）外，其余要素均应具有。
新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因五个要素。其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。
压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。
结尾（有时可无）是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”、“事件”外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。
③新闻概写的类型：
⑴拟一句话新闻（消息）。例如：
根据下面的文字的信息要点，拟一条一句话新闻。（不超过25字）
&&&& 最近，国家财政部等四部委联合颁布了国企经营者业绩评价的新标准。改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式。把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确定出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。
【参考答案】国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准。
根据下面的文字的信息要点，拟一条一句话新闻。
&&& 在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展工作的项目仅42处，不足10%；已经完成发掘面积4.85万平方米，不足总发掘面积128.76平方米的4%。地面文物244处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓葬、古遗址的时间屡有发生，也给抢救工作增加了难度。
【参考答案】发掘缓慢、搬迁无法、盗挖严重，重庆库区文物保护工作步履维艰。&（2）拟写标题。
例如：（1999年湖南会考题）
为下面这则消息拟一个标题，限14字内。
& &3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。【参考答案】澳门官方首次公开销毁盗版光盘。&（3）拟写导语。
根据下列材料，用一句话概括出新闻导语：
& “耀华号”，7月31日从重庆港开出，本月3日6点50分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织救援，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是2.4米，再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部失败。
船上243名旅客被困12小时后，在有关部门组织下安全抵达武汉。
【参考答案】3日晚在牌县“耀华号”搁浅，有关方面救援四次失败后终于使二百多乘客安全转移。
（4）压缩主体。
下面是《参考消息》日刊登的一篇消息，请将其主要内容压缩，不超过40个字。
　　法新社3月3日报道，据俄通社―塔斯社报道，位于西伯利亚热列滋诺戈尔斯克的俄―法联合研究与制造工厂的工程师们今天成功地完成了第一代Sesat人造卫星的测试工作。来自西伯利亚的专家一直在与法国的阿尔卡泰尔公司合作为欧洲通信卫星组织（欧洲最大的操控人造卫星的机构）生产卫星。这颗卫星将于今年3月中旬被送往哈萨克斯坦的拜科努尔发射升高。
【参考答案】俄法工程师们3月3日成功地完成了第一代Sesat人造卫星的测试工作，发射于3月中旬进行。
4、文段中心的概括。
这种题目一般要求将文章内容简要概括出来，提出枝节，保留要点，答题时做到简明扼要。例如：
用一句话概括下面这段文字的主要意思。（不超过28字）
&&& 近几年来，关于中国文化，主要是中国传统文化，或者是以中国文化为基础的东方文化，将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点，十分流行。西方一些学者也持有此类观点。对此我则持怀疑态度。
【参考答案】我怀疑中国文化将成为21世纪的主导性文化的观点。
5、填充性概括。
这种题既要压缩文段意思，又要注意填入句子在文段中的作用，以及与前后文的衔接关系。包括总起句、总结句、评价句、过渡句。例如：
下文是从《生活的艺术》中摘录的文字，请依据文章题目和提供的文字在文章开头直线处添加一句能够统领并概括后面内容的起始句。
&&& && && &&
&& && && &，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来看，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯清泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。
【参考答案】生活的艺术就是平衡得失的艺术。&（三）“压缩语段”的一般方法。
所谓“摘取法”，是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。
用一句话表述下面语段的主要意思（不超过25个字）
&&& 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
&& 其中，加下划线的部分为重点，提取之后，连缀压缩为：
&& 溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。
“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最会压缩语段，连缀语句。
将下面这段文字压缩到25个字以下
&&& 酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的利益。从全省各地传来的信息看，个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。
（1）划分层次，概括层意。
以句号为界，本段划分为四个层次。
①实名制颁布实施。 &&②何谓实名制。
③实施实名制的意义。 ④实名制引起的反响。
（2）辨析主次，留主舍次。
这四个层次中，重要内容应是①④两层，而次要方面是②③，为什么呢？因为①是中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与否至关重要，那么④则应留。②为解释性文字可删；③为意义，③④比较，③就只好割爱了。（3）压缩连缀，切合要求。
这一步可借用“摘取法”，压缩保留下来的①④两层。
个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。
（说明：“分层法”中关于“留主舍次”的方法亦适合整段的保留和删除。）
“复取法”也叫“合取法”，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。?
阅读下面文字，概括成30字以内的一句话
&&& 塞内加尔近四十年来经济增长达到了百分之五点六，通货膨胀率下降到了百分之三以下。 反对派指责说，这些数字掩盖了九百万塞内加尔人生活困难的现实。现在经济上的好转还没有给老百姓带来好处，所以在社会生活方面出现了紧张气氛。
总统说塞内加尔的生活质量“有了明显的改善”，并说已成功地给塞内加尔的经济结构“重新注入了活力”，反对派指责国家经济后退到了世界排名第一百五十六位，人民的生活水平在贫困线以下，特别是在农村地区以及大城市郊区的人更是贫困，人民普遍反对政府。
解题思路：
细读这两段文字，可以发现它们之间结构基本相同，内容基本一致。
第一段内容为：
①塞内加尔经济增长。（第一句话）
②反对派与政府观点对立。（第二句话）
③社会生活方面气氛紧张。（第三句话）
第二段内容为：
①塞内加尔经济好转。（开头――“重新注入活力”）
②反对派与政府观点对立。（“反对派”――“一百五十六位”）
③人民普遍反对政府。（“人民生活”――结尾）
根据上述内容，把两段的三层内容相合复制（类似数学上的合并同类项）。
赛内加尔经济虽然好转，但反对派与政府依然对立，社会关系紧张。
这里将“摘取法”、“分层法”、“复取法”分开讲述，只是为解题提供可操作性，其实三者是密不可分的，在压缩过程中常常是交叉并用的。
（四）复习建议
1．要注意把握不同文体文段的主要信息。
不管是何种表达方式的语段，其压缩方法基本是一样的，一是在把握主旨的基础上筛选主要的信息，二是将主要信息按要求概括表达。所以在压缩文段的题目中，把握文段的主要信息就显得很重要了。所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不相同。如以说明方式表达的语段，其主要信息是①被说明的事物；③被说明事物的主要特征；③说明的目的等。以议论方式为主的语段，其主要信息是①议论的话题、中心看法；②证明中心看法的证据③结论是什么等。以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。以叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。抓住了以上信息，再概括压缩是较容易的了。
2．在压缩文段时要注意几条原则
①整体性原则。读解这类题目时，首先要有整体意识。阅读时，应立足于全文（或全段），视线应面对整体，改变平时一字一字移读的习惯，能够运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。
&&& ②倾向性原则。不少阅读材料（尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。
3．分析文段时要学会结构解剖法。
&&& 无论何种阅读材料，都包括思想内容和结构形式两个方面。概括类题目主要是针对思想内容方面的理解，但我们在阅读时，通过语言，最直观地呈现在我们眼前的、最容易把握的则是结构形式，而不是思想内容。结构是思想内容的载体，是作者思路的体现。通过解剖结构，弄清句与句之间、段与段之间、层与层之间、层与全文之间的关系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出的深浅、轻重、疏密等轨迹。读解概括类题目，如果不会运用有关句群、段落、篇章等结构知识去解剖结构，而光凭感觉走，是很难做好的。
4．概括用语的表达要恰当通顺。
对阅读材料在内容上有了整体认识、结构上有了整体把握之后，紧接着就是用恰当的语句去表达。那么怎样才能使概括用语&恰当&呢？（1）概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能体现本质特性的词语。（2）概括用语要得体。不同体裁的阅读材料，概括用语往往不同。议论文常用“论述”、“批驳”等动词；说明文常用“说明”、“介绍”等动词；记叙文尤其是文学作品，常用“记叙”、“描写”、“歌颂”、“揭露”等动词，而且常常包括两部分，一部分是字面意思的概括，一部分是深层意思的概括。（3）用语应当简明。概括的过程是化繁为简、由表及里、由个别到一般的过程，用言语来表达概括的结果，必然要求简洁、明确。
5．要注意吃透题目的规定。
题目中要求的知识点一定要在答案中体现出来，须知评分标准常常是按信息点给分的。如99年高考题目，就有一个明确的要求，要求考生的概括中要包括价格变动情况，很多人忽视了这一点，导致了无谓的失分，十分可惜。
6．要养成良好的解题思路。
①要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。
②概括层意，抓住要点。
③注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时的缩减内容。要根据题目的不同要求去压缩。
要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概要上。
拟定题目：主要侧重于中心内容，主题把握程度。
缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、时间、事项、程度等。
④根据字数要求去概括。
附一：近年高考题例析
例一、2000年春季高考题第25题中有一道题集中体现了这一命题原则：
&&& 下面是一则消息，按后面的要求完成（1）、（2）两题。今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图像、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅五一节一天的收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益很不景气的情景下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。分析：题目给出的语言材料共279字。第（l）题要求压缩至80个字以内，以考查筛选能力为主，第（2）题要求压缩为30个字以内的导语，以考查概括能力为主。
第（1）题，首先需对语料进行分解：&今年3月，……超越时空的感觉。//这台时空穿梭机开始营业以来，………。超过了公园300条游船的总收入。//在近两年来……使全园职工备受鼓舞。//据说，…… 都是当地的&盈利明星&'。第二步，进行筛选：第一层机器特点、第二层五一节的例子、第四层背景，可略去。第三步，再对余下可要可不要的信息可以删掉，进行必要的压缩。这里要注意题目的要求才能答好题目。比如题目要求&压缩后的内容包含具体的营业收入状况&，有的同学答了&三个月的营业收入就达40万元人民币& 这句话就已经表述清楚了，却又答上&其中仅五一节一天的收入就超过公园300条游船的总收入&这句话，加上这句似乎表述更明确，但却占了宝贵的篇幅，其他非说清楚的内容就很难表述清楚了，所以宜舍去。
第（2）小题要求写一条30字以内的导语，导语要求对整条消息的内容高度概括，最主要的信息必须表达清楚，这实际上也是在考压缩语段，只不过换了一个角度。其应是第1小题的基础上进行进一步概括。必须保留的信息有&明湖公园&、&筹资购置（或筹资购买）&、&娱乐仿真模拟器（或时空穿梭机）&和&获得可观的经济收益（或获得巨大的收入）&。
例二、 1999年高考第五大题第26题。根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻。　　今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月 1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0．1 6元的，调整到0．16元；高于0．22元的，降到0．22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至 1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0．50元提高到0．60元，外埠由每20克0}