I was poor at English.But I am not now.My English teacher told me if I want to study English well.I should make my mind on it.From that day,I started to watching a lot of American movies.I can't hear one word clearly at first,but after 3 months.Surprisely I find that I could listen a little,maybe in a little future,I c 的翻译是：可怜的 English.But 我现在已经不在。我的英语老师告诉我，是否我想要学好英语。我要我记住它。从那一天，我开始看很多美国电影。第一，但 3 个月后听不到清楚地在一个单词。美梦我发现我可以听到一点点，也许在一点点的未来，我能与外国人聊天。另外，我读了很多。我买了很多书的英文版。我经常写一些习性，并把它们都给我的英语老师。因此，经过长时间的艰苦的工作。我更大的进步。而这是我如何学习英语。 中文翻译英文意思，翻译英语
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罗马尼亚语
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我English.But差，我不now.My英语老师告诉我，如果我想学习英语well.I应it.From我心中那一天，我开始看很多美国movies.I“吨清楚地听到一个词在第一，但后3 months.Surprisely我觉得，我可以听一点，也许在一点点的将来，我也可以与foreigners.And聊天，我读了lot.I买了很多英语books.I版本经常写一些compositons，并给他们我的英语teacher.So后，很多硬work.I做出了巨大的progress.And这是我学习英语。
可怜的 English.But 我现在已经不在。我的英语老师告诉我，是否我想要学好英语。我要我记住它。从那一天，我开始看很多美国电影。第一，但 3 个月后听不到清楚地在一个单词。美梦我发现我可以听到一点点，也许在一点点的未来，我能与外国人聊天。另外，我读了很多。我买了很多书的英文版。我经常写一些习性，并把它们都给我的英语老师。因此，经过长时间的艰苦的工作。我更大的进步。而这是我如何学习英语。
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(名) 字母i; 课程未修完
我是穷在我现在不是的English.But。如果我想要很好，学习英语我的英语老师告诉了我。我应该做我的头脑对此。从那天，我开始了到观看很多美国电影。我不能清楚地听见一个词起初，而是在3数月以后。Surprisely I发现我可能少许听，可能在一点未来，我可能与外国人聊天。并且，我读了得很多。我买了书的很多英语版本。我经常写一些compositons并且给他们我的英语老师。如此，在很多坚苦工作以后。我做一伟大 进展。并且这是怎么我学习英语。
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I'm lauhing 您说我将在那里 我lauhing & a相信机会是给准备好的人，希望好运常伴！ Believed the opportunity is for the human who prepares, hoped the good luck often accompanies! & aindonesia is facing the problems of providing enough food,shelter and employment for 印度尼西亚面对提供足够的食物、风雨棚和就业的问题为 & a一个真心的朋友 A sincerity friend & a??? 特征它将垂悬的结冰 & a浓情 Deep affection & aAfter making great efforts,it was my honor to be a TV university student in(此处填考取的年份). 在做伟大的努力以后，它是我的荣誉电视大学生(此处填考取的年份)。 & a???? ???? 它用軍用記數器渴望 & a哈哈错了 Ha ha was wrong & aas
an outlaw 作为禁止 & a说快乐 Said joyfully & aOh sorry i tranbsalate here 噢抱歉的i tranbsalate这里 & a奇异无限 Strange infinite & a这2个都不能组队的 This 2 all cannot form a team & amusic on 音乐 & ait would be better to take it a bit at a time 每次采取它位最好的 & asix paly 六paly & a我也会慢慢理解他 I also can understand him slowly & a因此，关注学生学习，如何使小学英语教学科学有效地发展，怎样使教学成为有意义的教学已成为广大教育工作者共同思考的问题。 Therefore, pays attention to the student to study, how causes the elementary school English teaching science to develop effectively, how causes the teaching to become has the significance teaching to become the question which the general educator pondered together. & a我会和他讲道理 I can speak the truth with him & a太突然了，我还没准备 Too sudden, I have not prepared & a可爱的天使啊，我真想翻过阳台，站在你面前，好好的把你端在面前品味你甘甜的呼吸和鲜艳的唇，直到时间的尽头。我想吻你，我想用吻来告诉你我的诺言，我想吻你千万遍。 The lovable angel, I really want to cross the balcony, stands in front of you, well carries you in the front savors your sweet breath and the bright lip, until time terminus.I want to kiss you, I want to use to kiss tell you me the promise, I want to kiss you to spread surely. & asee saws 看见锯 & aAltogether has although a nine years class disperses may the sentiment not disperse 一共有，虽然九年类分散剂可以不是情绪分散剂 & a奥姆真理教（オウム真理教) Aum Shinrikyo (オ ウ ム Shinrikyo) & awho was sitting behind him? 谁在他之后坐？ & a林肯公园 Lincoln park & a我会多听磁带来提高英语听力水平 I can listen to the magnetic tape to raise English hearing level & a现代田园城市 Modern countryside city & aI am just a fool in your eyes 我是一个傻瓜在您的眼睛 & a我一直怀念你 I always fondly remember you & abreak up with you break up with you & a将无菌注射针插入药品内吸药 Attracts the medicine the asepsis hypodermic needle insertion drugs in & a我只想找一个知心的好朋友~~ I only want to look for intimate good friend ~~ & a制作一个蛋糕你需要什么？ What manufactures a cake you to need? & asavta gamila Ltd. savta有限公司gamila。 & aI was poor at English.But I am not now.My English teacher told me if I want to study English well.I should make my mind on it.From that day,I started to watching a lot of American movies.I can't hear one word clearly at first,but after 3 months.Surprisely I find that I could listen a little,maybe in a little future,I c 我是穷在我现在不是的English.But。如果我想要很好，学习英语我的英语老师告诉了我。我应该做我的头脑对此。从那天，我开始了到观看很多美国电影。我不能清楚地听见一个词起初，而是在3数月以后。Surprisely I发现我可能少许听，可能在一点未来，我可能与外国人聊天。并且，我读了得很多。我买了书的很多英语版本。我经常写一些compositons并且给他们我的英语老师。如此，在很多坚苦工作以后。我做一伟大 进展。并且这是怎么我学习英语。 &一辈子只做一件事情，比涉猎很多但略懂皮毛，要难。就像一辈子只爱一个人，比花心地跟很多人纠缠不清，要难。难，不仅仅指困难，还指很难得。
对于雅思，我是这么想的：雅思相对来说比较能客观地反应出你的水平，技巧只是很小的一方面，没有实力，无从谈技巧（那种学渣偶尔一门考出高分的小概率事件不谈）。所以实实在在地提高自己的英语能力才是关键。其实我在考试前也没特别复习什么，就是做做剑桥4-7的听力，找找感觉。阅读做了几篇，写作一篇没写，口语是看看网上的预测然后想想思路。因为我一直觉得听说大于读写，喜欢跟人说话交流，在乎语言的运用能力。在国外生活大部分时候就是靠听说。所以阅读写作我基本不复习。我考雅思就是想看看自己听说如何。
下面来谈谈我是怎么学习的。
1.提高基础篇
大家经常说听说不分家，想口语好听力好是个前提。先输入再输出！然而，英语学习并不是孤立的，不是拼命练习口语听力就会有很大的进步，你单独练这两个，是有提高，但是一定程度后提升就不大了。就跟打篮球一样，我们都晓得想赢球必须得分，要得分必须有能力把球放入篮筐。但是你只练投篮，你最多只是个投手，你不会突破过人，不能自己创造得分机会，经不起身体对抗你还是投不进球。所以单独比投篮，很多纯投手比Kobe Bryant ,LeBron James, Kevin Durant等超级明星要准，但是在实战比赛中，有的投手甚至都没机会上场，只能看护饮水机。真正挑大梁的还是综合能力逆天的这些超级巨星们。当然，像Ray Allen这样能突破的投手又是另一件事了。所以，想打球好，就得什么都要练，基本功要好！耐力，爆发力，身体强壮度，灵活性，投篮，运球都要练。放到英语里面也一样，听说读写，语法，翻译等等都要练，但是可以有所侧重。我就是侧重听说，交流，但是却不是只孤立地锻炼这两项。对我来说，提高基本功的方法就是学习《新概念英语》，虽然大家觉得这本书很老了，但是就提高基本功，提高语感来说这真是一本好教材！我是从《新3》开始学的，学完《新3》后又反过来学习《新2》，最后把《新4》也学完了。其实《新4》里面很多文章难度真的堪比雅思阅读，而且上海中高级口译考试教材中我也看到有好几篇《新3》和《新4》的原文。学到最后，我能发现《新概念英语》里面有很多中文翻译都不准确，甚至不对。尤其是《新4》，可能因为里面的文章都比较学术，不少专业词汇。所以译者没有专门研究过，造成了错误。不过总的来说，《新概念英语》真的是个经典的教材。很多人都会关注一些英语类微博，博主会经常发一些实用的口语或者表达，这些东西积累积累当然不错，但是不成体系。《新概念英语》学完后可以让你整体水平，语感有很大提高。
2.提高听力篇
大家都有过这种经历吧：在听一篇听力的时候，常常听不懂，但是一看就觉得简单的不得了！在说一句话的时候感觉结结巴巴半天才能讲出来，而且常常伴随着语法错误，但是让你写只要单词会拼写就没什么大问题。但是，如果一篇听力你能听懂，那你肯定能看懂。一句话，如果你能正确地在一瞬间说出来，那你肯定能写出来（拼写错误抛开不谈）。就是说：听得懂就一定能看得懂，但是看得懂不一定能听懂！会说就一定会写，但是会写却不一定会说！这就是我比较侧重听说的原因之一，我觉得只要听说的水平很高，那读写水平也不会太低！另一个原因是我喜欢旅行，喜欢跟人交流，交流不同的思想，不同的文化，在交流时很少用读写，基本都是靠听说。我提高听力的方法就是看《老友记》，一开始看的时候非常累，我记得刚刚开始看的时候，24分钟一集的老友记我从下午1点看到晚上6点。记下了60多个单词或词组、句子。因为之前都是听正规，又很慢的听力，所以一时无法适应《老友记》里那种很快的语速（当然现在适应了之后觉得老友记说的真是太清楚了）。除了语速，还有很多俚语，习惯语的使用。以及很多生单词。我基本每天看一集，一周看个4、5集后，周末再回过头来重新看2-3遍。就这样，到现在我已经看了5
季了。积累了一大本的笔记，不晓得反复地看了多少遍。这真的很有用，学到很多很实用的句子和表达。到后面越看越快，因为很多东西都能听懂了，单词量也越来越大，很少有新单词了。随着水平的提高，我开始听TED TALKS，我觉得里面的内容很有趣，很多人的观点也都非常独特。那种状态已经不仅仅是在学语言了，而是把语言作为一个工具，在学习别人好的思想。不过毕竟TED TALKS不是日常口语，里面有不少专业词汇。而且口音也比较多，虽然大部分是美音，或者英音。这又像是一个更高的挑战。很多人都知道王力宏在牛津的那段《认识华流》演讲，27分钟，我从下午一点看到晚上六点，累计了90个单词词组。TED难度的确比较大，适合中等偏上水平的学习者。除了这些，我还会泛听一些英语广播或者TALK SHOW，但是如果你能真正精学静听《老友记》和TED TALKS，你的水平一定会很不错了。精听一篇比泛听一百篇有用！《老友记》是生活英语，TED TALKS是学术类的，虽然是用口语表达出来。但是里面很多词雅思考试中都有！当你做了这些后再听雅思听力就真的觉得很简单了，不需要特别复习什么，那些所谓的技巧，比如“关键词、信号词”都无所谓，因为你基本都能听懂了。只需要在考前做做真题感受下题型然后看下写答案要注意什么就OK了。
3.提高口语篇
听力好是口语好的前提，但是听力好不代表口语一定好。那应该怎么通过听力提高口语呢？我觉得，最好的方法就是把学到的东西加以练习。很多人说，你在国外，你口语肯定好。这个真不是这样，因为很多时候中国人在国外还是跟中国人住在一起。其实这没什么好指责的，因为相同（相似）文化或者语言交流起来非常舒服，在南京的美国人喜欢跟英/美国聚在一起，日本人喜欢跟自己人聚在一起，法国人的朋友基本都是法国人。这都是正常且自然的人类天性。只是我觉得既然在国外，最好还是尝试与不同国家的人交往，聊天，交流想法，这样会非常有意思。不管对方观点你同意不同意，但是至少可以让你知道原来从另一个角度观察事物是如此的奇妙，让你知道事物还有另一种可能性。这样人就不会变的极端或者狭隘。慢慢地，你就会从多个角度思考事情，就会变的豁达，包容。我觉得这就是学习语言的最终目的：通过使用这个语言进行思想交流，最后让人变得更聪明。但是，如果你自己不学习，没有前期的积累，就算你每天跟老外练习，也仅仅局限在“天气怎样？今天吃了什么？”等浅层次的交流上。没几天你和老外都会觉得好无聊，无话可谈了。所以，先积累，再锻炼。如果有老外朋友或者语言环境最好。如果没有（大部分时候是没有的），就要自己在学习的过程中创造自己与自己对话的机会。比如我在学到一个新词的时候，我会结合自己的亲身经历来用这个词造句，然后幻想对面有个人在跟我说话，我把这个句子表达出来。注意，是表达出来，说出来，不是背出来。这点看似简单，但是很难做到。也就是这个方法会让你口语显得与众不同，你的自然，地道。而其他人说话感觉像背书。口语千万不能说的很机械，就把每句话当做你在讲自己的家乡话。反复的练，直到不假思索地脱口而出。雅思口语考试时考官很容易看出来你到底有什么在背书，而且在考场上的时候你很难把自己背的东西运用起来，因为时间很紧，你稍微一紧张就记不住所背的内容了！
我喜欢英语，喜欢健身，喜欢篮球，慢慢的发现，学习英语就跟运动、健身一样，首先要有好的方法，然后坚持。不是学一天或者一周就有效果的，有可能三个月或者半年后才能看到进步，但是永远不要怀疑自己。我一开始学习《新概念》、《老友记》的时候，也是经常会怀疑自己，觉得过了一段时间后看不到效果，就问自己这样做到底对不对。就会上网搜搜看别人这样学习了以后的效果。最后事实证明我的方法是对的，我对语言的整体性、对语言的感觉都有了质的改变。不要怀疑自己，但是要学习质疑权威。我每学到一个新单词都会查好几本字典看它的英文释义。我用的是lingoes这个软件，可以自己安装字典，牛津，朗文，剑桥高阶，韦氏，柯林斯等等。因为单词的意思很重要，千万不能囫囵吞枣，不然以后用的不对会有笑话。比如graphic这个单词，它有两个意思，第一个意思：图表的，与图表有关的。第二个意思就有点好玩了，牛津高阶的英文释义是：(of descriptions) giving one a clear detailed picture in the mind，vivid，中文释义是：
（描述）形象生动的。但是我查了其他所有字典，它的意思是这样的：(of descriptions, etc.) very clear and full of details, especially about sth unpleasant，中文释义是：（描述）非常清楚而详细，常常使人感到不舒服。什么意思呢？我给你个例子：南京大屠杀纪念馆里面有一些日本人摧残南京百姓的照片，很清楚，没有马赛克，这种照片让大家看了觉得很不舒服，这时候可以说“It’s graphic!”这里我觉得牛津字典的解释就不太准确了。因为“形象生动”是褒义词，但是graphic明显没有褒义（也不是贬义）。所以咬文嚼字很重要，有那么多同义词，但是蕴含的感情色彩却各不相同。你不理解，就用不好。那这个单词就永远不是你自己的，虽然你看到它能晓得意思。 英语学习不能急功近利（其实任何东西都一样，锻炼肌肉，减肥，学开车），不要只想着在短期内提高分数。分数不代表实力，有实力，分数自然也不会差。雅思考试（或者说所有考试）考到理想分数也不过只是个开始，并不是结束。不要迷恋机经、技巧、或者所谓的保分协议，实实在在坐下来，耐心地提高英语水平才是王道。就算雅思考了7分，去国外生活、学习，依然会发现很多不会的东西。既然学，就要学好。
最后，我想再总结一下我这篇文章的内容：
1. 好的方法+坚持=好的能力（分数）
2. 不要质疑自己，认定一个方法，认认真真做三个月，没有效果再尝试新的。但是要质疑权威，要动脑子。
3. 英语学习不是背书，死记硬背不仅费时费力，效果也不好。
4. 先积累，再实践。（就像打篮球，先练基本功：运球，投篮，体能，再打比赛。只训练，不实战，检验不出学习过程中的问题。只打比赛，不练基本功，不会有多少长进，水平很容易就定型了。）
5. 对于基础一般的学生来说，不要迷恋外教。以英语为母语的人从小在那环境下长大，英语就是他们自然而然就会的，大部分人并不知道怎么教。就算他会，他也是用英文跟你教学，你的水平不足以完全理解他的意思。比如用中文解释定语从句很多人都不一定懂，用英文就更难了。就像让猴子教你爬树，它天生就会爬树。它教得再好，你要是手臂没力气，还是爬不上去。但是！对于水平中上等的学生，外教倒不错。不过大部分时候他并不是在教你新知识，只是你们在练习你已经掌握的知识。所以你自己前期的积累非常重要！
6. 不急功近利，考试过了只是个开始不是结束。而且，分数不能代表什么。学习是个长期的过程。记得我在TED TALKS里看到一个视频,the key to success.演讲者Angela Lee Duckworth是心理学博士，她说“Grit is living life like it’s a marathon, not a sprint.”意思是：毅力是指把生活当做是一场马拉松，而不是一次短跑。学习也是一样，没有一个固定的目标，不是说考到90分就觉得什么都懂了。不能为了考试而学习，其实真的是越学越感到自己的无知，发现不懂的越来越多。“学无止境”这句话我现在才算真的理解了。
以上就是我这几年英语学习过程中的感想，如有异议，欢迎探讨。
下面是我的一些笔记还有学习资料。
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