光在真空中的速度大约为3×105千米/秒，太阳系以外的距离地球最近的恒星是比邻星，它发出的光到达地球大_百度知道
光在真空中的速度大约为3×105千米/秒，太阳系以外的距离地球最近的恒星是比邻星，它发出的光到达地球大
一年以3×107计算.22年光在真空中的速度大约为3×105千米/秒，它发出的光到达地球大约需要4，太阳系以外的距离地球最近的恒星是比邻星
提问者采纳
题意，故答案为.80×1013（千米），比邻星与地球的距离为：4.22×3×3）×105×107≈3：3.22×3×105×3×107=（4
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出门在外也不愁1．“略”2．（1）激光能瞄得准，射得远。　 （2）激光测距机和激光雷达。　 （3）不用三秒钟就能测量出月亮离地球为三十八万四千千米远，甚至太阳系中的大小行星和地球的距离也都能准确地测量出来。　 （4）不但能随时测量出敌机、坦克、导弹、卫星等的准确距离和方位，而且能够知道它们是什么形状的，有多大；还能够测量和预报出大气中含有多少极微量的有害气体。3．B4．“略”
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科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，回答问题。
乌龟和大象
　　一只小乌龟，甲壳十分（尖、坚）硬，野兔、刺猬之类的小兽（站、战）在它身上，不但不会被压垮，还能走动。野兔们称它为“大力士”。它也自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛。”
　　那你能负担多重呢　野兔问
　　乌龟想了想说　听说我们的祖先能把大山驮到海里去　我驮不了大山　但驮你们却不在话下
　　那你能驮得动大象
　　它有多重
　　一般也有一两吨吧
　　轻而易举　让它来吧　乌龟说
　　恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从来没听说有谁能驮我们。如今（到、倒）要看看你这个小东西的本领！”
　　小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大，你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。
　　大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不不量力的小乌龟就这样结束了生命。
1．根据意思写出文中成语。
（1）形容毫不费力。（　　）
（2）自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。（　　）
（3）不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。（　　）
2．把括号中不恰当的字划去。
3．给文中没有标点的句子加上标点。
4．根据下面的段意，把短文分成三段，在段尾画“||”。
一段：小乌龟在野兔面前自吹自擂，说驮得动大象。
二段：大象听了小乌龟的大话后，要看看它的本领。小乌龟傲气十足地挺了挺身架。
三段：大象的脚刚踏上小乌龟的背，小乌龟就结束了生命。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读天地。
鸽子　　这只鸽子真可爱。它体态轻盈，全身覆（fù）盖着一层洁白的羽毛；翅膀宽大，底下还长着密密层层的细绒毛，呼扇起来还隐隐地会发出一点哨音；一双腿鲜红鲜红的，爪子又利又弯，可以牢牢地抓住东西；嘴又尖又长，对进犯的敌人会毫不留情；一双眼睛炯（jiǒng）炯有神，时时刻刻都在注意周围发生的情况。1．这段话主要讲小鸽子的_________。2．这段话的中心句是“______________________”。3．这段话抓住小鸽子________、________、________、________、________、________等部位来写。4．照样子，写出小鸽子的身体特点。例：（轻盈）的体态（　　）的翅膀　　（　　）的腿　　　（　　）的爪子（　　）的嘴　　　（　　）的羽毛　　（　　）的眼睛
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读天地。
刺猬　　刺猬喜欢在月夜里出来寻找食物，趁着朦胧的月光，常常有好几只刺猬一起跑出树林，沿着谷地走到田里去吃花生。它们也抓田鼠，当做自己的美餐。　　一天早晨，有一只在田里闲逛的小狗发现了一只刺猬。小狗大声吠叫，追逐刺猬。刺猬好像一只小猪，翘起尖尖的嘴，喷着鼻息，竖起背上的刺毛，对着小狗撞过来，要跑回谷地上面的深林里去；小狗左蹦右跳，拦住了刺猬的回路。　　田里的农民都围拢过来，高声呼喊，大家都想抓住它。那时，我住在这个山村里，跟着大家一起追赶刺猬。可是，这只刺猬多么地伶俐啊——它对于这里的地形，好像是很熟悉的，它拼命地跑着，最后，一下子跳进谷地前面的一道山溪里，松开刺毛，好像一只灰色的大老鼠，向对岸游过去了。溪流湍急，我们赶到溪边时，便不好再追赶它，只有那只小狗，一直停在那里吠叫。1．在括号里填上适当的词语。（　　）的月光　　（　　）的溪流　　（　　）的深林　　（　　）的刺猬2．用“____”画出一句比喻句。3．读了这篇短文后，你对刺猬这种小动物有什么印象？_______________________________________________________________4．文中介绍了小刺猬的哪些生活习性？你还知道哪些？请简要记下来。_______________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读天地。
窗　　我最喜欢从窗子里看外面的景物（　　）。　　四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔（　　）。从窗口往（　　）外望去，一片江水，茫茫荡荡。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常（　　）晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒影也十分有趣，沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。　　六岁时，我同爸爸坐火车到北京来，我又选择了靠窗子的座位。窗外是平旷的土地，绿色的原野，近处的树木飞快地向后退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，吵得人不能入睡。这时，欣赏窗外的景色，却别具风味。火车道旁的路灯发出昏黄的光，远处的灯光像一朵朵金花，一颗颗星星，点缀着大地，真是个神奇的世界。　　现在，我住在和平里。每天我都倚着窗子观赏风景，祖国的美景吸引着我，常常（　　）引起我的遐想。透过窗户，我看到祖国前进的步伐。每年我都在窗口迎接春天。窗子已经成了我的朋友，我们分不开。1．联系上下文解释词语。一目了然：_________________________________________________别具风味：_________________________________________________2．把文中加粗的词换个词，写在旁边的括号里，要求意思不变。3．联系上下文，理解下面句子的意思，回答问题。（1）“沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。”“水中的玉盘”指什么？它为什么会破碎，为什么一会儿又合拢？_________________________________________________________________________（2）“每年我都在窗口迎接春天。”你是怎样理解这句话中的“春天”的？_________________________________________________________________________太阳系到底有多大我只知道地球属于太阳系.却不知道太阳系的范围._作业帮
太阳系到底有多大我只知道地球属于太阳系.却不知道太阳系的范围.
太阳系到底有多大我只知道地球属于太阳系.却不知道太阳系的范围.
需要几个要素,1.选择较低纬度的发射场,例如中国三亚,俄罗斯的拜科努尔发射场.2足够
太阳系的疆界半径范围确定： 1.以冥王星轨道为边界约为40天文单位。 2.按彗星起源假说中的柯伊伯彗星带，是50~1000天文单位；依奥尔特云(Oort Cloud)，是10万天文单位~0.5光年。 3.依太阳风层顶，为100~160天文单位。 4.理论计算得到的太阳系引力范围为15~23万天文单位。 注：1天文单位约1.496亿公里 1...
（Solar System）就是我们现在所在的恒星系统。由太阳、八颗行星（原有九大行星，冥王星已被剔除为矮行星）、66颗行星卫星（原有67颗，冥王星的卫星已被剔除）以及大量的小行星、彗星及陨星组成的。以离太阳的渐远顺序排列依次是：水星（Mercury）、金星（Venus）、地球（Earth）、火星（Mars）、木星(Jupiter）、土星（Saturn）、天王星（Uranus）、海王星（Neptu...}