怎样学好英语语文

如何学好语文(演讲稿)
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如何学好语文(演讲稿)
作者:佚名 作文来源:互联网 点击数: &&&
如何学好语文(演讲稿)
如何学好语文()
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是初一(1)班的徐诺,今天,我很荣幸能在这儿和大家分享我的语文学习经验。
相信几天前的语文期中大家都还记忆犹新吧,在这场中,同学们一定都已经全力以赴了。试卷发下来的时刻,一些同学如愿以偿得到了令自己满意的成绩,有些同学的成绩却有点不尽如人意。那么,语文复习、学好语文的经验到底是什么呢? 我是这样认为的:
考前面面俱到的复习,自然是很重要的,最重要的应该还是平时的语文知识积累。老师说过的一些要背的知识,一定要非常认真地背,宁可用更多的时间,也一定要做到把这些知识熟记在心,这样就不需要在考前一次又一次地焦头烂额,可以省掉大把的时间啦!这些省下来的时间,用来看错题集是非常划算的。说到错题集,相信大家肯定都是有的,那么,你的错题集的份量有多少呢?有的人完全是把写错题集当成一种任务,总是草草了事,这样以一种敷衍的心态做事,心不在焉,和浪费时间有什么区别?在整理每一道错题时都应该认真又无比细心才好。&心已在此,眼口岂有不到者乎?&我想只有全身心的投入,才会有好的成果。
说完考前的语文复习方法,我接下来还想和大家谈谈关于我的学好语文的经验。
其实在小学低年级时,语文也一直是我的弱项,可是渐渐的,我发现语文其实并不难,总结一下,只需十个字便可概括:学好课内的,拓展课外的。
课内学习,最主要的便是语文书了,但别小看这一本书,要想学好它,可并不是那么容易的哦!那么多的课文,全靠上课听老师讲固然是不够的,所以我们需要预习。预习对于我来说是一件有趣的事情,我可以在书上、笔记本上尽情地发表感受,写写阅读初感,做做批注等等,再写下一些不懂的问题,上课的时候向老师提问并解答,这个过程是非常好玩的。但我知道也有一些人不喜欢预习,他们可能认为做这个很烦吧!要写那么多批注,还要把课文读得那么透彻,这多费时间啊!于是他们便乱做一通,课文还没读透就开始写批注,批注也是随便写的。对课文不熟悉,上课时就会像听天书一样,不预习,就会吃苦头了!
课外学习,多看书毋庸质疑是最重要的,其次,我认为最有趣也同样重要的便是古文。看到一篇篇的古文,我总是惊叹古人竟是那么富有智慧!他们的文笔,简短而精辟,时而优美,时而睿智,而当我钻入字里行间,就像穿越到了古代,和古人们对话,这是多么神奇的感觉!从此,我便爱上了阅读古文,细细品味其中的一字一句,这些句子虽然简短,但主题明确总能抓住要领。我们写作文不也是这样吗?要写得丰富,但不能啰嗦。说到写作文这件事,有些人肯定会感到厌烦。其实,以前的我也总是因为作文找不到好的素材而烦恼,但我后来发现这其实也不是件难事,只要观察身边的事物,就会发现,生活中还是有许多好的写作题材的,我们要在其中精心挑选一件令自己感触最深的事下笔,写作不得有虚构,要把自己的真实感受写出来,这样,我们的作文才能更吸引眼球,独具一格。
天才比不上勤奋的人,勤奋的人比不上乐在其中的人。只有真正爱上语文,才能真正学好语文,让我们共同畅游在语文知识的长河中吧!
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赢在高三:如何学好语文
来源:新浪
  在很多同学眼里,语文是一门不值得复习的学科,因为似乎无论自己多么努力,成绩提高都不会很明显。况且语文又多为主观题,能否得到老师的认可这很难说,所以不少同学都不太愿意把精力放在语文学科上,然而语文在考试当中所占的比重却不能让我们掉以轻心。其实,我们不得不承认语文是一门需要长期积累的学科,单靠考试前的突击是不能解决任何问题的。或许还有很多同学梦想着在高考时超常发挥,取得一个不错的成绩,虽然愿望很美好,但风险却太大。倘若能够及早准备,或许&语文考高分&的梦想实现起来的可能性会大一些。
  语文试卷的题型一般都不会有太大的变化,基本上是基础知识、文言文阅读、现代文阅读和作文这四大部分,下面我们就从这四部分入手,向大家介绍各部分的学习方法。
  2008年河南理科状元刘鹏飞:日积月累学好语文
  2008年河南理科状元刘鹏飞说,语文一直是自己的弱势科目,但他在高三这一年下了很大工夫,成绩很快就提高了。除了跟着老师的复习计划走之外,刘鹏飞还看了很多课外书,遇到精彩的语段会把它摘到摘抄本上,每次考试之前都拿出来翻看。这些点滴积累都对他语文成绩的提高起到了很大的作用。
  基础知识
  在语文考试中,最零散、最不好掌握的就是基础知识了。这部分既包含了拼音、成语、文学常识等需要记忆的内容,也包括语病、连贯和仿写等需要深刻理解、掌握并能熟练运用的技能。应该说,想在这些方面都不失分,还真是件不容易的事情。那么,如何复习这些零散的内容?状元们有没有好的学习方法要和我们一起分享呢?下面就让我们一起来关注。
  字音、字形考查范围越来越大
  2008年的语文考试说明上有一个变化引起了大家的关注:字音、字形部分删去了&常用&限制,扩大了考查的范围,并增加了对语音文字的考查力度和难度,这也说明命题组越来越重视考生在字音、字形方面的考核。一直以来,这都是语文考试当中的第一道题目,原则上说,按照试卷的出题要求,第一道题目肯定是最容易的,得分率必然会高,但是结果却截然相反,第一题的正确率并不像想象中那么高。这一方面是由于这部分题目涉及的范围实在太大,试题分值又不高,考生认为实在没有必要投入那么大的精力去复习;另一方面,即使考生复习了,但也往往因为不得要领而事倍功半。事实上,字音、字形的复习并没有想象中复杂,虽然看起来庞杂无序,但如果利用零散时间不断记忆和巩固,攻破这一知识板块也就不在话下了。
  我们先从字音部分说起。这部分需要掌握的字实在太多,在这里没有办法把每个字都一一标记出来,状元们给我们整理了四种最易读错的字,希望大家能从中得到一些启发。
  2007年贵州理科状元高立力:日积月累把字音题搞定
  2007年贵州理科状元高立力在接受采访时指出:一般来说,在复习阶段老师们都会给大家发一些整理好的字音易错的内容供大家参考,同学们务必拿出零碎的时间把这些内容好好地记忆。现在也有很多关于这方面的书籍,大家可以选择一本比较优秀的辅导资料以帮助你迅速提升自己的字音辨析能力。这类内容没有所谓好的复习方法,就是要比谁记得更多一点,记得更牢一点。
  下面我们再来说说字形的复习。首先要明确一点,高考试卷都是打印而成,所以应该不会出现错字,因为电脑的程序里没有错字而只有别字。因此,在我们复习的时候应该更多地关注别字。
  关于字形题,有些地区已经不再涉及了,但是要知道,如果在高考作文中写了错别字也是要扣分的,所以还是应该认真地准备才行。最行之有效的复习方法就是不断地训练,特别是对于一些经常出现的错别字,要经常练习,只有这样你才能记牢。同时,要清楚地掌握每一个字所蕴涵的意思,经过自己理性的判断,做字形题时就不容易出错了。
  最常见的100个别字
  2005年,素有&语林啄木鸟&之称的《咬文嚼字》杂志在创刊10周年之际,公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。这100个别字都是10年来出错频率最高的。据专家统计,若将这100个常见的别字纠正过来,现在出版物上的别字总量将减少一半以上。(括号中为正确字)
  1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭) 5.泊(舶)来品 6.脉博(搏) 7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展 9.穿(川)流不息 10.精萃(粹) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假村 13.防(妨)碍 14.幅(辐)射 15.一幅(副)对联 16.天翻地复(覆) 17.言简意骇(赅) 18.气慨(概) 19.一股(鼓)作气 20.悬梁刺骨(股) 21.粗旷(犷) 22.食不裹(果)腹 23.震憾(撼) 24.凑和(合) 25.侯(候)车室 26.迫不急(及)待 27.既(即)使 28.一如继(既)往 29.草管(菅)人命 30.娇(矫)揉造作 31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工 35.不落巢(窠)臼 36.烩(脍)炙人口 37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸 39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助 41.再接再励(厉) 42.老俩(两)口 43.黄梁(粱)美梦 44.了(t)望 45.水笼(龙)头 46.杀戳(戮) 47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂 49.罗()唆 50.蛛丝蚂(马)迹 51.委糜(靡)不振 52.沉缅(湎) 53.名(明)信片 54.默(墨)守成规 55.大姆(拇)指 56.沤(呕)心沥血 57.凭(平)添 58.出奇(其)不意 59.修茸(葺) 60.亲(青)睐 61.磬(罄)竹难书 62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫) 65.搔(瘙)痒病 66.欣尝(赏) 67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故 69.有持(恃)无恐 70.额首(手)称庆 71.追朔(溯) 72.鬼鬼崇崇(祟祟) 73.金榜提(题)名 74.走头(投)无路 75.趋之若骛(鹜) 76.迁徒(徙) 77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄) 79.渲(宣)泄 80.寒喧(暄) 81.弦(旋)律 82.膺(赝)品 83.不能自己(已) 84.尤(犹)如猛虎下山 85.竭泽而鱼(渔) 86.滥芋(竽)充数 87.世外桃园(源) 88.脏(赃)款 89.醮(蘸)水 90.蜇(蛰)伏 91.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴 93.坐阵(镇) 94.旁证(征)博引 95.灸(炙)手可热 96.九洲(州) 97.床第(笫)之私 98.姿(恣)意妄为 99.编篡(纂) 100.做(坐)月子
  考生一定要明确,不管是字音还是字形,如果每天拿出几分钟来练习一下,就可以起到积少成多,由量变到质变的效果。这样进入最后冲刺阶段,考生也无须在这个知识板块花费太多的时间。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&王爱芹
语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,是所有学科的工具,所以学好语文至关重要,而小学语文的教学,也将成为重中之中。到底怎样才能学好语文呢?
&&& 其一,语文兴趣的培养。
&& “兴趣是最好的老师”,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键。所以在课堂教学中重在启发学生思考,以平等对话的形式激发学生的学习兴趣,重点培养学生的学习方法,使其主观能动性得以更充分的发挥,使其学习变为爱学乐学。
&&&&其二,多读多练,培养语感。
语文是一门语言,是重要的交际工具,语言表达能力是语文教学的重点。课堂时间毕竟有限,这必须靠生活点滴积累。在教学过程中有的孩子读书能力差,这就无形地成为学习语文的障碍,所以读书能力的培养势在必行。在家庭教育中,请家长重视读说训练,并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力,建议家长在用心倾听孩子读书的同时,给他一些掌声,一句鼓励,一份自信。
其三,勤于练字,认真书写。
&&& 古人云:“字如其人,人如其字。”不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字,是语文学习的一部分。建议学生可以练习楷书,可以临摹,久而久之的楷书练习,其精神与风格会对学生起到潜移默化的作用,同时,要给予扎实有恒的要求,让学生的意志受到了考验与磨炼。
&&& 其四,培养良好的学习习惯。
&&& 学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。那么,在小学语文学习中,应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?
1、预习与复习的习惯。
2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。
3、参与课堂学习活动的习惯。
4、多动脑,勤动手的习惯。5、大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。
6、独立完成作业与自我评价的习惯。7、 课外阅读的习惯。
&&& 众所周知,小学阶段是学子的起步阶段,其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生,培养学生相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。小学生活泼好动,好奇心强,接受新事物的能力强。但同时,他们做事又易缺乏持久性,往往虎头蛇尾。所以家校配合,共同指导孩子的学习,才会起到事半功倍的效果。
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如何学好语文
【编者按】精品学习网高中频道为广大朋友编辑了&如何学好语文&,希望对广大朋友有所帮助!
古人曰&积沙成塔,积腋成裘&,&不积跬步,无以致千里,不积细流,无以成江海&。同样,要学好语文,建构成语文知识的大厦,形成语文知识的汪洋大海,关键也在于平时多&积累&。
一、多读书。
&书籍是全人类的营养品&,&腹有诗书气自华&,&读书能使人头脑充实&,可见,读书对人们来说是多么重要。
就学习语文而言,广泛的阅读,更能开阔我们的视野,陶冶我们的情操,大大扩大我们的知识面,拓宽和活跃我们的思路,而且,通过大量阅读,我们将学会分析和鉴赏,提高我们的文化素养,还可开创我们写作的源头活水。二十多年前,吕淑湘先生曾在《语文教学中两个迫切问题》一文中说过:&语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声的说是得益于多读书。&时至今日,搞学情调查,经常读书的同学不但写作水平高,而且语文成绩大多名列前茅。事实证明,要想学好语文,不读书是万万不行的。希望我们的同学在今后的语文学习中,多读书,读好书。
二、多动笔。
俗语说&好记性不如烂笔头&,这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔,养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中,把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来,建立起自己的语文知识仓库,时间久了,语文能力就会在这种耳濡目染,潜移默化中,逐渐提高,说起来就&出口成章&,写起来就&下笔成文&。不会再出现&书到用时方恨少&、&巧妇难为无米之炊&的尴尬。俗话说:&拳不离手,曲不离口&,望同学们不仅要做&读书&的典范,而且要做&动笔&的楷模。
三、多实践。
&生活是个大课堂&,&天地阅览室&,&万物皆书卷&,大家都知道,语文与生活的外延相等,特别近几年来,随着&大语文教学观&的建立,语文试题多元化、开放性,我们要学好语文,再如过去&两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书&,单纯依赖语文课堂是绝对不够的。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介,了解国内外大事,接受更多的社会信息,并积极参加一些有益的社会实践活动和丰富多彩的语文课外活动,来弥补课堂学习的不足,巩固、加深和扩大语文知识,培养语文能力。生活是语文学习的源头活水,我们只有树立&生活处处有语文&,处处留心学语文的观念,才能把语文学活、学好。
总之,学习语文是慢功,语文能力、语文素养的形成是一个十分缓慢的过程,决不可能一蹴而就,收其效于朝夕,正如荀子所说:&骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍&。俗话说&万丈高楼平地起&,同学们,要想学好语文,请从&积累&始。}

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