中the不是指示代词那，是什么词，指示代词常用在什么前面，that.this后只能接什么。these.those后只能接什么
指示代词,就是“这个”,“那个”之类的词,如this,that 6.疑问代词,很好理解,...如: He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个
代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代...
it 和one 都可以用作代词，代替上文出现的人或物，但用法不同。
it作代词时意为\"它\"，表示特指，常用来指代词前面提到的那个人或物。例如...
名词 Nouns(n.)：表示人或事物的名称。名词分为可数名词如：pen 钢笔 tea'cher 老师，不可数名词如：i`dea' 主意，fire...
答: 就是说现在itunes商店现在不能支持购买
答: 动物园具有科普教育，自然保护，科学研究，休闲娱乐等作用 用英语怎么说
答: Education Bookstore 希望能帮到你。
答: 公司名字不允许有标点符号的 去掉就行了
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这个不是我熟悉的地区在什么情况下,英语单词的前面要加the
. 特指某（些）人或某（些）事物. Give me the book. Did you hear the talk given by Mr Li? How do you like the film. Have you got the letter?
2. 指谈话双方都知道的人或事物. Where is the teacher? Open the door.
3. 复述上文提过的人或事物. I have a beautiful wallet, but the wallet was stolen yesterday.
4. 世界上独一无二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙） The sun rises in the east. The earth goes round the sun. the globe, the universe. the atmosphere大气层
5. 用在方位名词前 in the south, in the west ,in the north
6. 用在序数词或形容词最高级前 The first thing I want to say is to listen carefully in class. He is the tallest one in our class.
7、表示两者间“较……的一个”时用定冠词 The older of the two noblemen took a light. He is the taller of the two boys.
8. 用在单数可数名词前表示一类人或事物. The horse is a useful animal.
9. 定冠词用在形容词前,表示一类人或东西. The rich, the poor ,the wounded ,the deaf
10. 冠词可用在党派、阶级、民族名词前 The Chinese people中华民族 The working class 工人阶级 The Communist Party
11、用在姓氏的复数形式前表示一家人,或这一姓的夫妇二人. The Lius live upstairs. The Johns are watching TV.
12、在乐器前加the the piano the violin
13、在习惯性短语中 in the morning in the afternoon
14、在人或物后有限定性的后置定语 The man standing by the gate is Li Feng.
15、代替所有格代词,表示人体的一部分 He received a blow on the head 他头上挨了一击. John’s brother took him by the hand. 约翰的哥哥牵着他的手.
16、在世纪,年代名词前用冠词. In the 1980s或in the 1980’s 20世纪80年代 in the nineteenth century 二十世纪特别注意不能用定冠词the的几个方面: (1)在节日.星期.月份.季节.年等词前不用冠词.如:in summer,in August 请区别:in the spring of 1945. (——精英家教网——
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特别注意不能用定冠词the的几个方面: (1)在节日.星期.月份.季节.年等词前不用冠词.如:in summer,in August 请区别:in the spring of 1945. (2)一日三餐和球类运动名不用冠词. 如:have breakfast ,play football (3)一些固定词组中.如:go to bed ,go to school,by bus ,at night. 【】
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　　Hi！亲爱的朋友们，你们好！我是定冠词the，用在名词前，我的意思是“这(些)、那(些)”。我们冠词家族人丁稀少，但是作用可不小。我只有两个姐妹a和an。她们通常表示“一个(位、件……)”，用于单数可数名词前。我的性情有些古怪，你想了解我吗？
　　1　我喜欢演奏乐器，所以我常常出现在乐器前。如：play the piano/guitar(弹钢琴/吉他)等。
　　2　我经常和世界上独一无二的事物在一起，为此我非常自豪。如：the sun/moon(太阳/月亮)等。
　　3　我还喜欢帮助一些形容词、分词，与它们一起来表示一类人或事物。如：the old(老人)、the rich(富人) 等。
　　4　我没事时就喜欢和姓氏的复数形式闲聊人家一家子的情况。如：the Greens(格林一家)等。
　　5　我还喜欢和序数词一起强调数字的顺序，但当序数词前有形容词性物主代词等修饰限定时，我就会赶快逃走，销声匿迹。如：This is my eleventh birthday．(这是我的第十一个生日。)等。
　　注意：当我和序数词一起表示日期时，我经常躲起来，但如果在of短语中，我就一定会露面。如：May(the)first＝May 1st＝the first of May(五月一日)。
　　1　我不喜欢和科学名词在一起。如：math(数学)、English(英语)等。
　　2　我对球类运动不感兴趣，你在球类运动前根本找不到我。如：play basketball/soccer(打篮球/踢足球)等。
　　3　我还有个坏毛病——挑食，三餐饭前从来找不到我的影子。如：eat breakfast/lunch(吃早餐/中餐)等。
　　你了解定冠词the的生活习性了吗？赶快来找我吧！
请根据定冠词的“生活习性”填空，不需要填的地方打“×”。
1．He usually eats ________ dinner at 6:00 p. m..
2．Let's go and play ________ volleyball now.
3．She can play ________ violin very well.
4．We can speak ________ English and Chinese.
5．We should help ________ poor in the world.
6．My birthday is ________ 23rd of March.
7．I usually go to ________ school at 7:00 in ________ morning.
8．September is ________ ninth month of a year.
9．________ Greens live in China now.
10．I like to stay at ________ home and watch TV.
假设你叫李兵，在富安中学七（8）班，按下列要点提示向全班作自我介绍。不少于8句话，最后的几个要点可以主观发挥想象。 注意：书写工整规范，注意大小写和标点符号，力求表达通顺连贯。 Name: Li Bing Age: 14&&&&&&&&&&&&&&&&&& Birthplace(出生地): Dong Tai Class: Class 8, Grade 7&&&&&& School name: Fu’an Middle School Your appearance(外貌): … You like: … You are good at: … You are not good at: … &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &This is me!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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某英语报社就“中学生可不可以带手机上学”的话题展开讨论。假如你是王涛，请你根据下表所提供的信息，向该报编辑写一封信，发表自己的观点。
带手机的好处
1．便于与父母和朋友联系；2．能增加乐趣
带手机上学存在的问题
1．上课时打手机妨碍教学，影响其他同学学习； 2．用手机聊天、发短信，即浪费时间又浪费钱； 3．用手机玩游戏、考试作弊，危害大；
1．上课时不使用手机； 2．不能用手机玩游戏，作弊； 3．手机为贵重物品，应妥善保管；
注意：1．短文应包括表中所提示的内容，可适当发挥，但不能逐字翻译； 2．要求书写清楚，句子通顺，语法正确； 3．文中不要出现真实的姓名和学校： 4．100词左右，信得开头和结尾已给出： Dear Editor， I am a junior three student．I’m writing to tell you my opinion… ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Yours Wang Tao
某英语报社就“中学生可不可以带手机上学”的话题展开讨论。假如你是王涛，请你根据下表所提供的信息，向该报编辑写一封信，发表自己的观点。
带手机的好处
1．便于与父母和朋友联系；2．能增加乐趣
带手机上学存在的问题
1．上课时打手机妨碍教学，影响其他同学学习； 2．用手机聊天、发短信，即浪费时间又浪费钱； 3．用手机玩游戏、考试作弊，危害大；
1．上课时不使用手机；2不能用手机玩游戏，作弊；3．手机为贵重物品，应妥善保管；
注意： 1．短文应包括表中所提示的内容。可适当发挥，但不能逐字翻译； 2．要求书写清楚，句子通顺，语法正确； 3．文中不要出现真实的姓名和学校； 4．100词左右，信得开头和结尾已给出； Dear Editor， I am a junior three student．I’m writing to tell you my opinion ……________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Yours， Wang Tao
李雷是个九年级的学生。最喜欢黄色(智慧的颜色)
两年前他为了踢足球经常晚回家。他还喜欢上网聊天。
因此他不能按时交作业。他的父母对他很不满。
现在他在老师的帮助下已经改变了许多。他已经意识到了在功课和兴趣爱好之间达到平衡的重要性。
他现在……。他希望……。
注意：1．文中须包括所有内容要点，不要逐词翻译，语句通顺，意思连贯，符合逻辑。
2．词数90左右。第五个要点要各用一句话展开合理想象，作适当发挥。
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英语中 the 只用在主语和宾语上吗 还有the可以用在可数名词复数前吗
iloveyou1032
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the 是定冠词,定冠词指具有确定的意思,用以特指人或事物,表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个,以别于同类中其他的人或事物,相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思.它可以和单、复数名词,也可以和不可数的名词连用.冠词本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义.所以the可以用在可数名词复数前.
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可以用很多场合，THE THREE GUNS/TREES或THE GUNS/TREES 都 是OK的
它用在需要特指的一切名词前，没有特定规定名词的词性……
当然可以用在可数名词复数前啦，当你要特指的时候
能帮我举一个例子吗 参考参考
The birds on the tree are cute.
birds 是可数名词复数
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