求助一个小学数学教学问题问题,很感谢

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题库,题目要比较典型的。谢谢。另外,启铭书店的书是不是同步更新的?
初中数学经典题精解题库
可以看看这个,自己也可以在网上搜索一下,如果我也在汕头就好了,可以教你一下,哈哈
那里的书不是很确定的,可以自己过去问问也好的,如果我的答案对你有用麻烦点击有用,谢谢!
基础好一点的话,就用尖子生培优教材,重点中学与你有约,培优提高班,全品系列的,如果要扎实基础就用典中点,孟建平单元卷
局出的那个发散思维初二版本 高数的就好了 这个比较好 题型比较多样子 很不错的
(为您解答,希望帮到您,如有用,请选下方&对我有用&谢谢采纳.)
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学校发的零距离就不错啦,还有么龙门系列呀,还有以前用过一本“高中数学知识方法与实践”(应该是这个名字吧,是配套教材使用的,题目不错)
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(如321)顺序排列的数的个数是.,101,102,各位数字严格递增(如145)或严格递减。。999这些数中100
提问者采纳
解析,101。999这些数中,严格递减84。,102.:100-199间有1+2+3+…+7=28200-299间有1+2+3+…+6=21300-399间有1+2+3+…+5=15400-499间有1+2+3+4=10500-599间有1+2+3=6600-699间有1+2=3700-799间有1严格递增共有84,各位数字严格递增(如145)或严格递减,(如321)顺序排列的数的个数是100
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居然问两遍
123,124--129;134,135--139;;;189共28个,递减28个。总56个
123,234,345,456,567,678,789,987,876,765,654,543,432,321
N=(9-2)*2=14(个)
84种,120种
321 432 543 654 765
每个数垦肯定是三位数,所以从第一位也就是百位看,先假设是1,第二位是2,则有7种。第一位是1,第二位3,有6种。以此类推,1打头的应该共有7+6+5+4+3+2+1种。同理,第一位是2,第二位是3,有6种。第一位2,第二位4,有5种。算出2打头的共有6+5+4+3+2+1种。然后就继续这种算法,最后加起来的算式应该是(7+6+5+4+3+2+1)+(6+5+4+3+2+1)+(5+4+3+2+1)+(4+3+2+1)+(3+2+1)+(2+1)+(1)=84 。方法就是这个了。算的对不对我也不知道。。呵呵
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求向量CA和向量CB的乘积?三角形AOB的外接圆圆心是O,向量OA+AB+OC=0,且向量OA与AB模长相等,半径是1
提问者采纳
&&gtOA+AB+OC=0
====&&&gt,C=30°则;&gt:|OA|=|OB|
=====& 此三角形是直角三角形;
B=60°; OB+OC=0
===&&&gt,且B=90°又;&&gt:CA*CB=(√3)×2×(√3&#47
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(sqrt(3)/2)*1*cos(30)=3/4
如果是点乘就是1如果是叉乘就是根号3正在作图等会上传。。。求采纳
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求助高2数学题目,谢谢
-A1B1C1D1中,E,F是棱A1B1和B1B中点,求AE与C1F所成角的大小
详细解答过程,谢谢!!!
如图:设正方体边长为2
取DD1中点G, 易证△B1C1F≌△DAG(SAS)---&C1F=AG=√5
同理:AF=C1G=√5---&AFC1G是菱形---&C1F∥AG
---&∠(AE,C1F)=∠(AE,AG)=∠EAG
△EAG中,AE=AG=√5,EG=√(D1G^+D1E^)=√6
---&cos∠EAG=(AE^+AG^-EG^)/(2AE*AG)=2/5
---&AE与C1F所成角 = arccos(2/5)
C1F=AG=√5
同理:AF=C1G=√5--->AFC1G是菱形--->C1F∥AG
--->∠(AE,C1F)=∠(AE,AG)=∠EAG
△EAG中,AE=AG=√5,EG=√(D1G^+D1E^)=√6
--->cos∠EAG=(AE^+AG^-EG^)/(2AE*AG)=2/5
--->AE与C1F所成角 = arccos(2/5)" src="/fimg//00/22/52/.6317384.JPG_240.jpg" data-artzoom-show="/fimg//00/22/52/.6317384.JPG_516.jpg" data-artzoom-source="/fimg//00/22/52/.6317384.JPG_516.jpg" />
,交AB于G,连结C1G,C1F.设正方体ABCD-A1B1C1D1棱长为4,则FB1=FB=2,FC1=2&5,GB=1,GF=&5,BC1=4&2,GC1=&33.
根据余弦定理,得cos a=[(2&5)^2+(&5)^2-(&33)^2]/2*&5*2&5
=-2/5.查表的AE与C1F所成角约113.6度.
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(x)是定义在在(-1,且当x大于等于0,小于1时:1&#47,为增函数,解不等式f(x)+f(x-  1/2)<0注,1)上的奇函数
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x&1&#47,所以f(x)&1/0所以在(-1;2即x&2-x即2x&4即
-1&0 当x&-f(x-1/0;1/2)=f(1/1&#47f(-x)=-f(x)f(0)=0因为在大于0时递增;0f(x)&lt,1)都递增由f(x)&lt,当x&2-x)得x&lt
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X&lt,1)都递增
由f(X)&0;1/1/4 =1&0 当X&0
f(X)&1/0∴在(-1;2=x&2)=f(1&#47,当X&-f(X-1/2-x=2X&lt,得 X&2-X),所以f(X)&gtf(-X)=-f(X)=f(0)=0 ∵在大于0时递增;1&#47
参考资料:
···················
因为f(x)在(-1,1)为奇函数,所以f(x)
-f(-x);且当x大于等于0,小于1时,为增函数,所以在(-1,1)内都为增函数;不等式f(x)+f(x-1/2)<0可化为f(x)&-f(x-1/2)即f(x)&f(1/2-x)因为是增函数,所以只需1/2-x&x,所以解得x&1/4又因为定义域为(-1,1),所以-1&x-1/2&1所以解得-1/2&x&3/2;结合起来即为-1/2&x&1/4看不懂可以问我
f(-x)=-f(x)f(0)=0因为在大于0时递增,所以f(x)&0 当x&0f(x)&0,当x&0所以在(-1,1)都递增由f(x)&-f(x-1/2)=f(1/2-x)得x&1/2-x即2x&1/2即x&1/4即
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