等边三角形的高ABC中,D、E分别在BC和...

等边三角形ABC中,点D,E分别在BC,AC上,且BD=1/3BC,CE=1/3CA,AD,BE相交于点P,求证AP垂直于CP.请写下过程与结果..谢谢!.注意那些线段都有绝对值标示..._百度作业帮
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连结DE 则三角形EDC为直角三角形 且在等边△ABC中,AB=8,点D在边BC上,△ADE为等边三角形,且点E与点D在直线AC的两侧,过点E作EF∥BC,EF与AB、AC分别相交于点F、G.(1)如图,求证:四边形BCEF是平行四边形;(2)设BD=x,FG=y,求y关于x的函数解析式,并写出定义域;(3)如果AD的长为7时,求线段FG的长.【考点】;;;.【专题】几何综合题.【分析】(1)由三角形ABC与三角形ADE都为等边三角形,得到∠BAC=∠DAE=60°,利用等式的性质得到∠BAD=∠CAE,再由AB=AC,AD=AE,利用SAS得到三角形ABD与三角形ACE全等,利用全等三角形的对应角相等得到∠ACE=∠ABC=60°,进而确定出同旁内角互补,得到CE与FB平行,再由EF与BC平行,即可得到四边形BCEF为平行四边形;(2)由三角形ABD与三角形ACE全等,得到BD=CE,再由四边形BCEF为平行四边形得到BF=CE,等量代换得到BF=BD=x,由FG与BC平行,由平行得比例,即可列出y关于x的函数解析式,求出x的范围得到定义域;(3)过A作AM⊥BC交BC于M,可得M为BC的中点,即BM=CM=4,在直角三角形ABM中,利用勾股定理求出AM的长,而MD=4-x,在直角三角形ADM中,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,代入(2)的解析式中求出y的值,即为FG的长.【解答】(1)证明:∵△ABC和△ADE是等边三角形,∴∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE=60°,∴∠BAD=∠CAE,在△BAD和△CAE中,,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴∠ACE=∠ABC=60°,又∵∠ACB=60°,∴∠ABC+∠ACB+∠ACE=180°,即∠ABC+∠BCE=180°,∴AB∥CE,又∵EF∥BC,∴四边形BCEF是平行四边形;(2)解:∵△BAD≌△CAE,∴EC=BD,∵四边形BCEF是平行四边形,∴BF=EC,∴BF=BD=x,又∵AB=8,∴AF=8-x,∵FG∥BC,∴∠AFG=∠ABC,∠AGF=∠ACB,∴△AFG∽△ABC,∴=,即=,∴y=8-x(0<x<8);(3)解:过A作AM⊥BC交BC于M,可得M为BC的中点,即BM=CM=4,在Rt△ABM中,根据勾股定理得:AM=2-BM2=4,MD=4-x,由题意得AD2=AM2+MD2,即48+(4-x)2=49,解得:x1=3,x2=5,当x=3时,y=8-3=5;当x=5时,y=8-5=3,则FG=3或5.【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,平行四边形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解本题的关键.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:sks老师 难度:0.45真题:1组卷:10
解析质量好中差在等边三角形ABC中,D,E分别是边BC,AC上的点,且有BD=CE=1/2CD,连结BE,AD交于点P求证:CP垂直于AD_百度作业帮
在等边三角形ABC中,D,E分别是边BC,AC上的点,且有BD=CE=1/2CD,连结BE,AD交于点P求证:CP垂直于AD
在等边三角形ABC中,D,E分别是边BC,AC上的点,且有BD=CE=1/2CD,连结BE,AD交于点P求证:CP垂直于AD
证明:连接DE∵等边三角形ABC∴AB=BC,∠ABC=∠ACB=60∵BD=CE∴△ABD≌△CBE∴∠BAD=∠CAE∴∠BPD=∠ABE+∠BAD=∠ABE+∠CBE=∠ABC=60∴∠BPD=∠ACB∴C、D、P、E四点共圆又∵CE=CD/2,∠ACB=60∴∠CED=90∴∠CPD=∠CED=90∴CP⊥AD数学辅导团解答了你的提问,【答案】分析:(1)连接DE,DF,EF.根据三角形的中位线定理得到等边三角形DEF,再根据ASA证明△DMF≌△DNE,从而得到结论;(2)类似(1)中的证明思路,显然结论仍然成立;(3)连接DF,NF,EF.根据SAS证明△DBM≌△DFN,从而得到∠DFN=∠DBM=120&,再根据平角定义即可证明.解答:(1)证明:连接DE,DF,EF.(1分)∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC.又∵DE,DF,EF为三角形的中位线.∴DE=DF=EF,∠FDE=60&.又∠MDF+∠FDN=60&,∠NDE+∠FDN=60&,∴∠MDF=∠NDE.(3分)又∵DM=DN,∴△DMF≌△DNE.(4分)∴MF=NE.(5分)(2)画出图形(如答图).(7分)MF与NE相等的结论仍然成立.(8分)(3)点F在直线NE上.(9分)连接DF,NF,EF.由(1),知DF=AC=AB=DB.又∠BDM+∠BDN=60&,∠NDF+∠BDN=60&,∴∠BDM=∠NDF,又∵DM=DN,∴△DBM≌△DFN.(10分)∴∠DFN=∠DBM=120&.又∵∠DFE=60&.∴∠NFE=∠DFN+∠DFE=180&.(11分)可得点F在NE上.(12分)点评:此题综合运用了等边三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质.全等是证明线段相等的常用方法,证明三点共线的方法是利用平角定义.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中数学
如图,已知等边三角形ABC中,点D,E,F分别为边AB,AC,BC的中点,M为直线BC上一动点,△DMN为等边三角形(点M的位置改变时,△DMN也随之整体移动).(1)如图1,当点M在点B左侧时,请你判断EN与MF有怎样的数量关系?点F是否在直线NE上?都请直接写出结论,不必证明或说明理由;(2)如图2,当点M在BC上时,其它条件不变,(1)的结论中EN与MF的数量关系是否仍然成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;(3)若点M在点C右侧时,请你在图3中画出相应的图形,并判断(1)的结论中EN与MF的数量关系是否仍然成立?若成立,请直接写出结论,不必证明或说明理由.
科目:初中数学
23、如图,已知等边三角形ABC,在AB上取点D,在AC上取点E,使得AD=AE,作等边三角形PCD,QAE和RAB,求证:P、Q、R是等边三角形的三个顶点.
科目:初中数学
如图,已知等边三角形△AEC,以AC为对角线做正方形ABCD(点B在△AEC内,点D在△AEC外).连接EB,过E作EF⊥AB,交AB的延长线为F.(1)猜测直线BE和直线AC的位置关系,并证明你的猜想.(2)证明:△BEF∽△ABC,并求出相似比.
科目:初中数学
如图,已知等边三角形△AEC,以AC为对角线做正方形ABCD(点B在△AEC内,点D在△AEC外).连接EB,过E作EF⊥AB,交AB的延长线为F.请猜测直线BE和直线AC的位置关系,并证明你的猜想.
科目:初中数学
如图,已知等边三角形ABC的边长为10,点P、Q分别为边AB、AC上的一个动点,点P从点B出发以1cm/s的速度向点A运动,点Q从点C出发以2cm/s的速度向点A运动,连接PQ,以Q为旋转中心,将线段PQ按逆时针方向旋转60°得线段QD,若点P、Q同时出发,则当运动s时,点D恰好落在BC边上.如图:已知△ABC是等边三角形,D、E、F分别是AB、AC、BC边的中点,M是直线BC上的任意一点,在射线EF上截_百度知道
提问者采纳
(1)如图①,△DMN是等边三角形.(2)如图②,当M在线段BF上(与点B、F重合)时,△DMN仍是等边三角形.证明:连接DF,∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=60°,AB=AC=BC.∵D、E、F分别是△ABC三边的中点,∴DE、DF、EF是等边三角形的中位线.∴DF=
BC.∴∠BDF=∠A=∠DFE=60°,DF=BF=EF,∴∠ABC=∠DFE,∵FM=EN,
∴BM=NF,∴△BDM≌△FDN,∴∠BDM=∠FDN,MD=ND,∴∠BDM+∠MDF=∠FDN+∠MDF=∠MDN=60°,△DMN是等边三角形;(3)如图③或图④,当点M在射线FC上(与点F不重合)时,(1)中的结论不成立,即△DMN不是等边三角形.
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