（2013o长春二模）实验室需要质量分数为10%的NaCl溶液，配制质量分数为5%的氯化钠溶液．（1）计算：将50g质量分数为10%NaCl溶液稀释为质量分数为5%的溶液，需加水______g；（2）量取：若用量筒量取50ml质量分数为10%的氯化钠溶液（质量约为50克）时俯视读数，会使所配溶液溶质质量分数______；（3）混匀：将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中搅拌；（4）装瓶并贴标签，请补充填写如图的标签______．
（1）设稀释后所得5%的氯化钠溶液质量为x，则50g×10%=5%×xx=100g则需加水的质量为：100g-50g=50g故填：50；（2）用量筒量取液体时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的液体的体积偏小，所含有的溶质也偏小，则使溶质质量分数偏小．故填：变小；（3）由题意，所配制的为质量分数为5%的氯化钠溶液，其标签补充内容为：5%．
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（1）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，计算出所得5%的氯化钠溶液的质量，所需水的质量=5%的氯化钠溶液质量-50g10%的氯化钠溶液的质量．（2）根据使用量筒时的注意事项来分析．（4）标签内容是溶液的名称和溶质的质量分数．
本题考点：
一定溶质质量分数的溶液的配制；用水稀释改变浓度的方法．
考点点评：
本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、导致溶质质量分数不准确的因素是正确解答本题的关键．
扫描下载二维码（1）47.5mL（或47.5毫升 没有单位不给分）（1分）
（2） C B D E A（1分）
（3）①②③（全部答对给2分,漏选得1分，有错误选项不得分。）
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30．实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的
氯化钠溶液．
（1）配制步骤为：计算、　　、混匀。
（2）需要6%的氯化钠溶液　　mL。（结果取整数）
（3）某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数，则实际配制溶液的溶质质量分数将　　。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
(泉州)氮化铝（AlN）被广泛应用于集成电路生产领域。在氮气（N2）流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝：Al2O3+N2+3C=2AlN+3CO。若有14 kg的氮气参加反应，可生成氮化铝的质量为多少？
33.2015德阳）CuSO4溶液对过氧化氢的分解有催化作用．取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入小烧杯中，向其中加入溶质质量为0.75g 的CuSO4溶液10.8g，使过氧化氢完全分解．试计算：
（1）产生氧气的质量；
（2）反应后所所得溶液中CuSO4的质量分数．【2015铁岭】10．生活中常见的盐与其对应的用途描述不相符的是（　　）
A．氯化钠是常用的调味品 B． 碳酸钠用作建筑材料
C．碳酸氢钠用于焙制糕点 D． 碳酸钙可用作补钙剂
25．要测定MgCl2（杂质是NaCl）的质量分数，取样品10g溶于100g水中，向其中加入50g NaOH溶于至恰好完全反应，得到沉淀5.8g．已知：MgCl2+2NaOHTMg（OH）2↓+2NaCl，求：
（1）样品中MgCl2的质量分数．
（2）所用NaOH溶液的溶质质量分数．
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站长：朱建新在学校的实验室中,小欣同学利用学校提供的器材做分子运动的实验．她将二氧化氮气体(棕色)放入一只瓶中,在另一只瓶中放入了空气,然后将二氧化氮气体用一块玻璃片盖住并将它放在空气瓶的上方,如图13－3所示．(1) 几分钟后,小欣将看到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(2) 小欣同学利用她看到的现象得到结论：气体分子是在运动的．你认为小欣同学在设计这个实验的过程中存在缺陷吗?为什么?(3) 小欣同学又通过查阅资料得到下面的信息：实验实验将装有二氧化氮气体与空气的瓶口相对将蓝色的硫酸铜溶液与水分层放入量筒中(上面是水)将一金块与铅块紧压在一起现象几分钟后,两只瓶中气体的颜色都变为淡棕色．几后,两种液体的分层面消失,两种液体完全混合了．五年后将它们分开,在金块中发现了铅,而在铅块中也发现了金．根据以上的材料,你能帮小欣同学得到什么有用的知识吗?请你至少列举一条
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(1)二氧化氮气体的颜色逐渐变为淡棕色（2）存在缺陷.因为将二氧化氮气体用一块玻璃片盖住并将它放在空气瓶的上方.应 将装有二氧化氮气体与空气的瓶口相对,中间不能有玻璃片.（3）分子在不断运动；离子在不断运动；原子在不断运动.
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化学部分 ...
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3秒自动关闭窗口在配制5%的氯化钠溶液的实验中怎样计算需要氯化钠和水的质量
阿狸丶TA203
溶液的质量＊5%＝氯化钠的质量 溶液的质量＊（1－5%）＝水的质量
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