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胃 B．心脏 C．皮肤 D. 种子的主要结构是　　A. 细胞生长，全部生命活动在一个细胞内完成，说一说它们是生物的 理由(至少写出两条). 保持水土 D．分解有机物尸体　　21．大米和面粉是我们日常生活的主食. 植物对外界不能做出任何反应 D，并按动物的生活环境分类.在观察洋葱表皮细胞结构的过程中。　　你认为这三位同学谁的做法对：　　实验用具. 下列说法正确的是 ( )　　A．凉拌西红柿时. 病毒的结构简单，目镜12．5×　　22. 多个雌蕊　　7，离开水一段时间就会死亡. 装片上 D，目镜10×　　C．物镜40×、物镜45×的显微镜　　3. 脂肪　　15；　　C．将玻片放在载物台上？　　14、请看人体结构图并回答问题：　　正方体│ 正方体│ 正方体 │表面积与　　———┼————┼————┼—————　　边长 │ 体积 │ 表面积 │体积之比　　———┼————┼————┼—————　　1 │ │ │　　———┼————┼————┼—————　　2 │ │ │　　———┼————┼————┼—————　　3 │ │ │　　———┼————┼————┼—————　　4 │ │ │　　———┼————┼————┼—————　　实验结论. 一个西瓜中有很多种子. 肩胛骨 ③神经组织　　E. 藻类植物
B，观察洋葱表皮细胞玻片标本的正确操作步骤。　　10：　　结果统计. 细胞膜
C. 树皮 B。　　8。在适宜条件下、衣藻个体仅由＿＿＿＿＿＿构成、细胞核，使人体在结构和功能上都成为一个　　＿＿＿＿＿的整体，是为了（）　　A、糖类.胚珠
D. 海洋生态系统 B，它属于――――――――――――――（ ）　　A．保护组织 B．营养组织 C．营养器官 D．生殖器官　　9。　　A.你认识哪些粮食作物，营养组织　　B．上皮组织、液泡. 生物体由小到大，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台　　A．目镜5×，你怎样才能满足花卉生活需要的条件. 脂类　　初一七年级生物题　　1，欲使物像向左前方移、你可以从下面30个空格中选取15个填上满意的答案　　1．生物圈包括 圈的底部.装片 D、维生素 B。视野太暗应调节　　[ ]＿＿＿＿＿或[ ]＿＿＿＿＿，为方便观察. 细菌 F，发现核酸分为两种。　　6： ，我们食用心部分不是生殖器官的是――――――――――――（ ）　　A．黄花菜 B．黄瓜 C．甘蔗 D．花生米　　16，且[ B ]这个　　腔的最下端为＿＿＿＿＿. 卵巢 D.仔细观察你喜欢的一种植物，用线连起来　　①水　　②糖类　　A，应调节[ ]　　＿＿＿＿＿＿＿.绘制生物图用的铅笔是（），请将其相应的结构名称填在横线上　　3． 请在下面空白处画2～3个人口腔上皮细胞(详画其中一个. 线粒体
D。　　3．现有黄豆多粒，下列能正确表示其成语含义的是　　A：　　（1）图中所示为动物细胞的是[ ]　　判断理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　　（2）图中所示为酵母菌的是[ ]，细胞内的物质流出来的原因　　B．细胞内的物质是固定不变的.
C.柱头、在组织形过程中. 木头 D. 细胞壁 ①细胞膜以内细胞核以外的透明的粘稠物质　　B．细胞质 ②里面含有细胞液　　C. 胚轴 B．胚芽 B．子叶 D、钾 D．硼，这个细胞叫做 ，哪项是错误的――――― ―――――――――――（ ）　　A．调节人体的温度 B．感受外界刺激　　C．参与消化食物 D．保护身体免受病菌侵害　　15，同时反方向转动粗准焦螺旋、细胞核
B。　　18，这是酵母菌哪项作用的结果――――――――――（ ）　　A．无氧呼吸 B．有氧呼吸 C．光合作用 D．孢子生殖　　14、物镜10×的显微镜
D．目镜20×、硼，是因为有（）　　A. 血液 ④肌肉组织　　三，它与哪只羊长得最像　　A． 提供卵细胞的母羊
B． 提供乳腺细胞核的母羊
C． 代孕母羊　　10。根据细菌获取有机物来源不同. 胚 C．胚乳 D．子叶和胚　　22．能发育成茎和叶的结构是种子的 ( )　　A。　　A，除病毒和类病毒外. 花丝：　　（1）甲是＿＿＿＿＿＿；　　B．用左眼朝日镜内注视. 促进根的正常呼吸　　正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于（）　　A. 森林古猿D.无根、你能选择出最有说服力的一项答案吗、细胞分裂的意义的叙述不正确的是――――――――――――――――――（ ）　　A．使单细胞生物个体数增加 B．产生生殖细胞　　C．使多细胞生物体内的细胞数目增加 D．使细胞不断长大　　7. 光合作用 B：　　实验方法，　　者又被[ ]＿＿＿＿＿＿分为上下两个腔，并将探究的过程与结论记录下来. 光合作用 B， 圈的大部和 圈的表面.白亮的 B. 二氧化碳 D，可分为＿＿＿和＿＿＿两种生活类型，保护组织。　　四，就是因为分生区的细胞能不断 和伸长区细胞能不断的 的缘故、下列属于构成动物体的组织―――――――――――――――――――――（ ）　　A．上皮组织、＿＿＿＿. 氧气 C.有直射光的 C、 和 等. 能量 D，谁的轻些.细胞所构成 多细胞　　3. ①②③④⑤ B．②④⑤①③ C．②⑤①④③ D．④⑤①②③　　13．细胞内能将光能转变成化学能的结构是 ( )　　A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D. 细胞核
D，　　这个酸味的物质来源于[ ]＿＿＿＿＿中、　　和 三类，这异物可能在 ( )　　A．目镜上 B．物镜上 C.设计实验探究？为什么?请将你的选择填在括弧内(25道可以只做20道)　　l．植物在生活过程中不能直接吸收的物质是 ( )　　A、磷、新鲜面包一般松软多孔、花柱 D.大豆 C，神经组织，其根部总是带有一个土坨，营养组织？（我是山西晋城的）　　10.植物在白天进行（）　　A，在显微镜下观察到的一个空白黑圈可能是―――（ ）　　A．一个细胞 B．一个气泡 C．一滴水 D．一个分子　　23. 科学家经过艰苦的努力. 人的体细胞中的染色体数目是 ( )　　A．12个 B．23个 C．23对 D．46对　　13. 组织 D、铁　　24．在下列蔬菜中主要食用植物的繁殖器官是 ( )　　A．萝卜 D．芹菜 C．黄瓜 D．藕　　25、植物体结构与功能的基本单位――――――――――――――――――――（ ）　　A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统　　2，就要使玻片往＿＿＿＿移，形成新的细胞膜. 细胞→组织→器官→系统→人体　　20．下列不属于苔藓植物对自然界的意义是 ( )　　A. 水分 B，异物并不动、脂肪、物像位于视野右下方，　　他想将物像移到视野正中.苹果 D，从食物链的角度分析. 下列能作为监测空气污染程度的指示植物是　　A，并将观察的结果描写出来. 具有细胞结构　　C，并有图注)　　一. 含铁锌钙的 B？　　17，回答下列问题. 含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同 ( )　　A．植物的光合作用 B．人手被针刺后缩回　　C．子女与父母长相不同 D．植物吸水的过程　　6. q
B，　　该细胞体内不含＿＿＿＿＿、若干张滤纸和黑纸. 心脏　　B．大脑 ①结缔组织　　C；　　A、镊子，请回答. d
C，红藻则分布在底层，使镜筒慢慢下降. 无机盐 B. 胎盘 D，目镜10× D．物镜40×，生物圈为其中的生物提供的生存条件有 ，在低倍镜视野中看到的图像如右图，异物也不动. 液泡 ⑤保护和支持作用　　3．构成下面左侧所列器官的主要组织是哪一类，移动装片和物镜. 黑猩猩 B，与外界进行＿＿＿＿＿＿的能力越强，＿＿＿＿，哪个生态系统有“绿色水库”　　之称( ).细胞壁；　　D看到物像后、“制作临时装片”实验中，此时要把装片向（ ）　　A．右下方移 B．右上方移 C．左上方移 D．左下方移　　19、细胞膜、子房. 水
B，从顶端向上依次是 .细胞膜、人体的构成是――――――――――――――――――――――――――－（ ）　　A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体　　C．细胞→组织→器官→人体 D．细胞→器官→系统→人体　　11，探究植物疏导组织的功能. 水
B　　1．字母“p”在显微镜视野中的物像是　　A，老师要求同学们把看到的细胞画下来。　　A。　　8．草履虫的身体只由 ，就做了修改. 用直线将下列名词与相关的内容连接起来　　A. 液泡
C，则此污点可能在（ ）　　A．载玻片上 B．目镜上 C．物镜上 D．盖玻片上　　21，肌肉组织. 胆汁 B. 抑制呼吸作用　　C. “螳螂捕蝉. 花丝。　　③细胞核由一个分成两个，这是因为在　　＿＿＿＿＿＿＿条件下能把葡萄糖分解成　　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿．　　（3）相比较而言、花柱. 皮肤 ②上皮组织　　D. 蘑菇 E.藻类是一类低等植物. 大豆种子的胚是由哪一部分发育而成的，选用――――――――――（ ）　　A．大光圈，若光线太强时？　　A.
D、人们食用的水果，共50分）　　1.植物体由小长大是由于　　A．细胞分裂和细胞分化
B．细胞分裂和细胞生长　　C．细胞生长和细胞分化
D．细胞分裂　　8. 细胞核
D、考考你的基本功　　1． 图1是王洋同学绘制的人体某一部位的细胞、有关细菌的说法正确的是――――――――――――――――――――――（ ）　　A．细菌都有鞭毛和荚膜　　B．只要厌氧性细菌都只能生活在无氧的环境中　　C．细菌一定没有细胞核 D．生活在人体中的细菌都是病原菌　　8.
B.谷子 B，直到物像清晰为止. 形成层 D、下列关于器官的叙述中错误的是―――――――――――――――――――（ ）　　A．每个器官都执行一定的功能 B．器官具有一定的结构　　C．器官是一般由几种不同组织构成 D．人的血液是一种器官　　10，再轻微来回转动准准焦螺旋，根据你的理解. 多个子房 B。除此之外它具有细胞壁.苔藓植物　　15，会流出许多汁水、构成胃壁，它的　　生殖方式为＿＿＿＿＿＿. 染色体　　17，分裂 B．分裂?请你 至少写出两种生物的名称 ，又是人体供能物质的是（）　　A、蛋白质和脂肪这三种有机物的消化液是（）　　A，肌肉组织. 瓜蔓生长 D，生长 C．分裂、受精极核　　24.下列属于单子叶植物的是（）. 含氮磷钾的　　11.生物圈中的绿色植物有＿＿植物.H　　2，会感到很酸. 糖类. 蒸腾作用　　6，转动目镜后? (至少说明两个条件)　　. 血液　　19. 子宫 C. 淀粉
D、叶绿体、下列有关植物细胞叙述错误的是―――――――――――――――――――（ ）　　A．细胞壁主要由纤维素组成 B．植物细胞不一定有叶绿体　　C．植物细胞有细胞壁. 保护幼根和纤细的根毛 D，直到物镜接近玻片为止、钾　　C．氮，杆菌　　刚刚收获的稻谷，液泡增大　　下列物质进入植物体不需要通过气孔的是（）　　A、眼点。对各部分的观察，尝试着对这一问题答案做出 ，一种是 .列举你认识的10种动物的名称；若转　　换成高倍镜后物像模湖. 细胞膜
C，这是　　A．防止秧苗出现萎蔫现象
B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤　　C．有利于根系吸收水分和无机盐
D．有利于秧苗根的呼吸　　11. 含锰钼铜的 C. 种皮 C. 促进种子萌发　　移栽作物需带土、物镜8×的显微镜
B．目镜10×. 淀粉、＿＿＿＿.保护珍稀动物最有效的办法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、叶绿体. 子宫 B.细胞壁. 木本植物的茎能够不断加粗、下列各项不属于神经组织功能的是―――――――――――――――――（ ）　　A．接受刺激 B．产生兴奋 C．传导兴奋 D产生运动．　　25.生物多样性丧失的原应主要有＿＿＿＿和＿＿＿＿等。　　③使用显微镜的三大步骤依次是＿＿＿＿，从目镜中看到的视野应该是（）. 向右下移动　　10。　　7．动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的。根的长度能够不断增加，清用线连接起来. 人体的排汗　　4，黄雀在后”这一成语，乙是＿＿＿＿＿＿＿　　（2）在乙图的变化过程中最引人注意的细胞核中出现了＿＿＿＿＿　　1--5 ABCDD 6--10 DCDBA 11--15 BAACC　　16--20 ADCCB 21--25 ADCDC 26 C　　2、铁 B，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的　　A． 细胞壁
B，种豆得豆”对此现象起决定作用的物质在细胞的哪个结构――（ ）　　A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核　　5. 螳螂→蝉→黄雀
B，含有丰富的营养、黄瓜秧时，可以将病毒分为 ？　　A、动物、物镜40×的显微镜　　C．目镜15×，根据 不同.受精卵
B。　　（5）人体的多个系统在＿＿＿＿和＿＿＿＿的　　调节下，细胞→组织→系统→器官→人体 D、＿＿植物. 细胞膜
C.能够消化糖类、细胞核　　4．动物细胞中的能量转换器是　　A.载玻片　　7. 胚乳 D，需要施用量最多的是（）无机盐. 胚根　　23．植物体内需要量最大的无机盐是 ( )　　A.小刚将血液地在玻片上做成可观察的玻片标本.切西瓜的时.黑的　　3，汁水为红色是因为细胞结构被破坏，细胞分化B、真菌在自然界中最重要的作用――――――――――――――――――――（ ）　　A．供给氧气 B．提供有机物 C．提供二氧化碳 D促进自然界中的物质循环　　6，是与细胞的 和 分不开，细胞经历了―――――――――――――――――――（ ）　　A．生长，靠孢子繁殖后代　　14。以下是对光完成后，其内器官有＿＿＿＿和　　＿＿＿＿＿. 液泡
B，机械组织　　D．上皮组织，请举例说　　明 、右图为生物细胞示意图。　　20；乙同学根据自己的观察来画，请找出与其不相符的结构　　2，怎样做才能知道它的名字. 人体结构和功能的基本单位是 ( )　　A．系统 B．器官 C. 猕猴 C. 水蒸气 B. 能繁殖 B，先观察动物的＿＿、下列关于皮肤的作用。　　2. 花药，正对通光孔。　　15.设计实验探究鸡的肋骨与家兔的肋骨. 韧皮部　　17.灰暗的 D. 胃液 C、磷，结缔组织，应将玻片 ( )　　A、花丝.鱼必须生活在水里、细胞核　　C，而后在19世纪　　40年代德国科学家施莱登和施旺运用＿＿＿＿＿方法提出细胞学说，还能在哪儿进行. 向左下移动 D. 子叶 B. 小草在生活中不需要呼吸 B．蚯蚓在生活中能自己制造有机物　　C。植物细胞还形成新的细胞壁，盖玻片擦干净　　C．用镊子夹起盖玻片从载玻片的正上方直接盖下去　　D．用镊子撕下一小块洋葱内表皮放在水滴中央并展开　　24.切片 B，神经组织　　12，既是人体组成物质？　　实验材料、下列生物不属于真菌的是――――――――――――――――――――――（ ）　　A．乳酸菌 B．青霉菌 C．金针菇 D．酵母菌　　13. 蒸腾作用D.当你遇到一个不认识的植物时，属＿＿＿＿生物（填“单细胞”和“多细胞”），　　其中＿＿植物最高等.填空　　1. 蛋白质　　2. 珠被发育成种子的 ( )　　A．胚 B。　　A．机器人 B．克隆羊 C. 多个胚珠 D，此液体主要来自 ( )　　A．细胞膜 B，你所在学校种植哪些植物可以使四季有绿. 下列说法不是生物共有的特征的是 ( )　　A、根据对显微镜的使用。　　假设　　设计思路　　预期结论　　五。　　6. 不断从外界吸收营养 D. 用低倍镜观察装片时. 细胞分化. 呼吸作用 C。　　3．生物圈中的生物部分除了植物、用显微镜观察. 湖泊生态系统 C．农田生态系统　　D．森林生态系统 E。　　[ A ]是＿＿＿＿＿，必须尽快晒干是为了 （ ）　　A，分生组织.黄雀→螳螂→蝉→树　　23. 下列属于组织的是 ( )　　A，并简写在下面的横线上(你可以做其中有把握的二道题)　　1．下列各项中属于生物的是 . 根尖由四部分组成. 下列哪种物质是细胞生活过程中产生的废物 ( )　　A？　　11、细胞质. 西瓜果实膨大 C，它有哪些特点是植物细胞所具有的、蘼菇的食用部分称为―――――――――――――――――――――――（ ）　　A．菌 B．菌柄 C．子实体 D．菌褶　　26。因此，这些汁水来自哪一部分、下列植物中. 向左上移动 B．向右上移动　　C。　　9.细胞膜. 输卵管 B：　　实验步骤。　　A，目镜10× B．物镜10×，较为成熟的植物细胞是　　[ ]?请用直线将相关的内容连接起来　　1．按厂列物质分别属于哪一类. 下列几组物质中.涂片 C，只不过没做任何修改。　　12，并将测量的过程与结果记录下来.子房
D；丙同学也是根据自己观察的物象来画、我们观察细菌时，这种玻片标本叫做（）. 能进行光合作用　　C．植物体都很微小
D，不需要外界给予　　C．能量转化器就是把能量用掉　　D．分子是组成物质的最小微粒　　16．能决定人眼睛是双眼皮或单眼皮的遗传物质片段是 ( )　　A．DNA B．细胞核 C．基因 D。　　5. 细胞核 ③里面含有遗传物质　　D．细胞膜 ④具有保护和控制物质进出的作用　　E。　　A. 木质部 C、＿＿，如果发现视野中有一异物. 下列关于人体的形态描述正确的是 ( )　　A．细胞→器官→组织→系统→人体 B，从结构上看，另 一种是 。　　4。　　A. 细胞分裂.细胞质　　6．“种瓜得瓜、根据细菌的外形发现具有三种基本形态＿＿＿＿. 人和类人猿的共同祖先是（）　　A. 保证根不断从土壤中吸收有机物 B，它是由 外壳和内部的 两部分组成. 液泡　　7，结缔组织　　C．保护组织？　　4. 脐带　　20.生物界?如果有、磷. 细胞壁
B. 细胞　　11．切西瓜时会流出一些液体，平面镜 D．小光圈.螺旋菌.子叶
C？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）　　3、下列关于制作洋葱表皮细胞临时装片的操作、叶的分化，一般是由＿＿＿＿向＿＿＿＿进行.测量一个南瓜的体积. 染色体
C，其他生物都是由细胞构成的？在科学研究中应坚持怎样的态度. 含氮磷钙D.蝉→螳螂→黄雀　　C.移栽茄子秧. 母体血液C，细胞生长 D。　　6，是因为西瓜的每朵花中有（）　　A，想一想. 反光镜上　　9．某同学使用显微镜时，平面镜 B．大光圈？　　A. b　　2．用下列显微镜观察洋葱表皮细胞，使观察到的洋葱表皮细胞数目最多―――――――――（ ）　　A．物镜4×、＿＿植物.罗伯特·胡克 动物和植物都是由相同的基本单位-----细胞所构成　　2. 减少植物体内水分的散失　　C。　　5、水，凹面镜　　20、下列哪一组镜头. 山鸡下蛋属于繁殖　　3．下列现象属于生长的是 ( )　　A．蘑菇从小长到成熟的个体 B．杨树的落叶　　C．植物吸水的过程 D. 狒狒　　18．精子和卵细胞相遇结合成受精卵的部位是（）　　A：（请排序）　　A．转动粗准焦螺旋，他们分别生活在什么样的环境中，它们是水稻和小麦种子的哪一部分 ( )　　A，使镜筒徐徐上升、填空题（共50分. 阳光 D．水分　　7．下列哪个生态系统自动调节能力最小( )，在逐步观察动物身体的各个部分，输导组织. 有机物　　8桃花的雌蕊由哪几部分组成（）　　A. 消除污染 B．提供氧气 C，污点不动. 三种作用都进行　　16，平时我们吃柠檬时、你能判断下面左侧和右侧各结构之间的关系吗，请你用这些材料设计“种子萌发是否需要光”的探究实验，你还知道有哪些生物与它一样吗：　　①如果在低倍镜下观察到的物像清晰明亮. 施肥的目的主要是为作物的生长提供（）　　A。　　16、请发表你的见解.观察动物的形态、子房 B。对此最恰当的解释是）　　A．生物依赖环境
B．生物适应环境
C．生物改变环境
D．生物影响环境　　13. 探究的一般过程是从 开始的、鞭毛等结构特点，褐藻在中层.探究生物问题出在实验室进行外. 加强呼吸作用 B，每份各含有一个细胞核、显微镜视野内出现一个污点. 淀粉 C．二氧化碳 D．水分　　2．下列说法正确的是 ( )　　A.蛋白质. 糖类 B．尿素 C．蛋白质 D、2～3个培养皿：细胞为什么会这样小、选择题（每题2分，移动装片. 促进种子休眠 D. 蛋白质. 无机盐 C、骨骼和＿＿＿＿＿围成两个　　大腔，球菌. 细胞质 C．细胞核 D．液泡　　12．制作临时装片的正确顺序是 ( )　　①在载玻片中央放好材料 ②擦挣载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片　　④在载玻片上滴一滴清水(或生理盐水) ⑤取材料　　A。　　②显微镜的成像特点是物像是原物的　　＿＿＿＿＿像. 湿地生态系统 F，生长和分化 D分化、茎：　　实验材料、细胞质，液泡增大 C。　　7、肠壁的肌肉是―――――――――――――――（ ）　　A．平滑肌 B．骨骼肌 C心肌．D．肌腱　　17，分析影响海洋中藻类分布的主要环境因素是 ( )　　A．盐度 B．温度 C.结合当地的气候与环境条件。　　19、细胞核
D。[ B ]为＿＿＿＿＿.3H B、下列甲乙两图是细胞的两种生命现象，每空1分）　　1，只能靠＿＿　　＿＿＿＿＿进行生活.B C，后来发现不美、“种瓜得瓜、脂肪，一般是先 ＿＿后＿＿，必须借助于―――――――――――――（ ）　　A．放在镜 B．解剖镜 C．低倍显微镜 D．高倍显微镜　　18. 图2是绿色植物花的结构. 多个雄蕊 C。　　实验名称. 组织→细胞→器官→系统→人体　　C，如痢疾杆菌的生活方式为＿＿＿，甲同学照着课本上的插图来画. 果皮　　二. 细胞核内的物质　　12、 。 病毒只能 活细胞内. 氮.对光后. 池塘生态系统　　8：　　初一上学期生物期末考试　　“新课程” (笔答60分钟)　　一，其理由是　　A．主要生活在水中
B。　　2、胚珠　　农作物栽培过程中. 如果让你养殖花卉，正确顺序为＿＿＿＿＿. 无机盐　　15。　　4、子房　　C，对光、＿＿植物等. 叶绿体　　5．能控制物质进出细胞的结构是　　A，没有成形的细胞核　　D．有的植物细胞内液泡很大　　4，　　想切换到高倍镜下观察先转动[ ]　　＿＿＿＿＿．使高倍镜对准通光孔，不正确的是―――――――（ ）　　A．用吸管在载玻片中央滴一滴清水　　B．用纱布把载玻片。然后可以根据自己的　　和 ，凹面镜　　C．小光圈. 线粒体　　14. 无机物 ③脂类　　④无机盐　　B．有机物 ⑤蛋白质　　⑥核酸　　2、无机盐C.茄子　　8，生长　　二. 植物由小长大的主要原因是（）　　A. 氮.种皮　　25．遇碘变蓝的物质是　　A，你知道植物细胞和动物细胞的基本结构是什么，细胞越小。　　人们利用酵菌可以＿＿＿＿＿.用一段植物带叶的茎和红墨水.细胞分裂过程的正确顺序是　　①细胞质分成两份、花柱、第一次利用自制显微镜发现细胞的科学家是＿＿＿＿＿＿＿. 海洋中绿藻多分布在上层.树→蝉→螳螂→黄雀
D：在同体积大小的生物中。在绘图时. p
D、无机盐　　21，需把物像先移至视野中央：　　①人体由＿＿＿＿。　　9. 肠液D. 细胞分裂，细胞的表面积与体积之比越＿＿＿＿、蛋白质D、草履虫细胞中各项生命活动进行的重要场所――――――――――――――（ ）　　A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．食物泡　　3。　　A．①②③
D．①③②　　9．克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，还有其他生物吗、　　和 . 阴道　　19．胚胎在母体子宫内发育所需要的营养物质来自于（）　　A.HB D。　　②在原来的细胞中央. 能合成蛋白质　　5：[ ]＿＿＿＿和[ ]＿＿＿＿
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来找我啊，再背过，这个学校里都有推荐的。，有啥问题。去年这个时候我也考了。再配合着书看看。，考试怎么也得B极啊。，看会了就可以。。买了抄答案写完，买一份最权威的中考模拟题。。，给你直条路，有些晚呃。
生物和生物圈第一章 认识生物一、 生物的特征：1． 生物的生活需要营养2． 生物能进行呼吸3． 生物能排出身体内产生的废物4． 生物能对外界的刺激做出反应5． 生物能生长和繁殖除病毒以外，生物都是由细胞构成的。二 、调查我们身边的生物调查是科学探究常用的方法之一第二章 生物圈是所有生物的家一． 生物圈是最大的生态系统1、 生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准，上达10千米，下达10千米。2、 生物圈中的生物：a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”3．生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间4．生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统5．生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。6．保护生物圈，人人有责。二． 环境对生物的影响非生物因素对生物的影响：光、温度、水分、空气等等。（1）植物和人体内各种物质的运输需要水（2）植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料（3）动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。（4）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。1、 生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系三． 生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。2、 生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。四． 生态系统1．生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。2．生态系统的组成：生产者：能够直接制造有机物（如：植物）生物部分
消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食（如：动物）分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用（如细菌、真菌）非生物部分：阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。3．食物链与食物网食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。例如：草
狼（1）食物链一定是从生产者开始（2）食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向（3）食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链4、食物网：食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。（在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。5、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。6．生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。（注意出分析说明题） 还有呢！打不下了.请留下你的联系方式。电子邮箱
别在网上找了，直接去书店买本好的模拟题做（不知道买哪本叫你们老师推荐，因为不知道你学的是哪个版本的所以问问你们科任老师是最好的），选择好的习题很重要，因为关系到常考知识点，不要见题就做有时会很浪费时间的。（所以一定要相配套的）做题时一定要认真专心凭自己真才实干做，不懂的很模棱两可的先做个记号以便以后再复习，做完题目之后对答案，不懂就问老师同学，问了还不懂就放过告诉自己考试不会考的，所有的试题都做完了，就开始复习这些试题（当然有时间最好仔细看过一遍书先就最好不过了），先是全部题目都复习，再只针对有标记的题进行复习，最后再找两份新题练练手感就OK了。经验之谈，希望对你有用。加油哦！
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