观察图形的侧面是四个长方形，上下底面是两个正方形，符合四棱柱的特征．故选A．
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科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
一副三角板按如图所示方式重叠，若图中∠DCE=35°25′，则∠ACB=______．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
如图，已知点O是直线AB上的一点，∠BOC=40°，OD、OE分别是∠BOC、∠AOC的角平分线．（1）求∠AOE的度数；（2）写出图中与∠EOC互余的角；（3）∠COE有补角吗？若有，请把它找出来，并说明理由．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
如图，∠AOB=90°，0C⊥OD，且∠BOC=23∠AOC，求∠BOD，∠AOD的度数．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
如图是一个直七棱柱，它的底面边长都是2cm，侧棱长是5cm，观察这个棱柱，请回答下列问题：（1）这个七棱柱共有多少个面，它们分别是什么形状？哪些面的形状、面积完全相同？侧面的面积是多少？由此你可以猜想出n棱柱有多少个面？（2）这个七棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？（3）这个七棱柱一共有多少个顶点？（4）通过对棱柱的观察，你能说出n棱柱的顶点数与n的关系及棱的条数与n的关系吗？
科目：初中数学
来源：不详
题型：多选题
一个多面体的顶点数为v，棱数为e，面数为f，下列4种情况中肯定不会出现的情况是（　　）A．v，e，f都是奇数B．v，e，f都是偶数C．v，e，f中两奇一偶D．v，e，f中两偶一奇
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
如图所示，有27个小方块堆成一个正方体，如果将它的表面涂成黄色．问：（1）有3个面涂成黄色的小方块有几块？（2）有1个面涂成黄色的小方块有几块？（3）有2个面涂成黄色的小方块有几块？
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的，那么下列左图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的（&&&）
科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
立方体共有______条棱．图中物体的形状类似于
A．棱柱B．圆柱C．圆锥D．_百度知道
图中物体的形状类似于
A．棱柱B．圆柱C．圆锥D．
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图中物体的形状类似于
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生活中有那些物体类似于圆柱与圆锥?
生活中有那些物体类似于圆柱与圆锥?
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类似圆柱的有：水管,杯子,柱子……类似圆锥的有：漏斗,斗笠,伞……
扫描下载二维码举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“（2011o湖州）一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四...”，相似的试题还有：
一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：①每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b)，接合处用双面胶粘住；②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量(如图c)；乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50克)，直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录．③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②，记录相关实验数据．(1)此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是_____(选填“从大到小”或“从小到大”)．(2)最能精确反映支柱所能承受最大压力的是_____同学所做的实验．(3)下表为丙同学测得的实验数据：
塑料板与细沙总质量/克
243根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受的最大压力为_____牛(取g=10N/kg)．
(2011o湖州)一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：①每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b)，接合处用双面胶粘住；②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量(如图c)；乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50克)，直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录．③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②，记录相关实验数据．(1)此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是　&&&　(选填“从大到小”或“从小到大”)．(2)最能精确反映支柱所能承受最大压力的是　&&&&&　同学所做的实验．(3)下表为丙同学测得的实验数据：支柱形状四棱柱圆柱三棱柱塑料板与细沙总质量/克392400243根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受的最大压力为　&&&　牛(取g=10N/kg)．
一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：①每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱(如图b)，接合处用双面胶粘住；②三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量(如图c)；乙同学往塑料板上不断添加钩码(每个钩码质量为50克)，直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录．③再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤②，记录相关实验数据．(1)此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是　&&& 　(选填“从大到小”或“从小到大”)．(2)最能精确反映支柱所能承受最大压力的是　&&&&& 　同学所做的实验．(3)下表为丙同学测得的实验数据：
根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受的最大压力为　&&& 　牛(取g=10N/kg)．}