如果让一个如何让小孩学拼音在小的时候就练学业余举重,是不是对他

如果让一个小孩在小的时候就练习业余举重,是不是对他的发育有巨大好处?_虎扑
&&我记得让一个少年儿童练习业余举重,注意我说的不是竞技专业的,是业余训练将会对他的协调性,柔韧性,力量,激素分泌水平,发育都起到特别好的作用而且对人的意志品质磨练也有巨大益处甚至对于生殖系统的发育也起到良性促进作用当然对于智商对于大脑的发育也有很不错的效果总之,不管我孩子是男子还是女子,从上小学开始练举重给无知键委统一回复:1、练举重的人矮矮是一种才能!练举重的选材就矮,不是因为练了才矮2、影响发育运动影响发育吗?那你小时候会不会运动?我说的是业余举重,要点在意培养身体素质,柔韧协调爆发和 上下肢协同作业的能力3、说我是傻 逼,害了我孩子我是田径二级运动员,举重三级运动员,我亲身经历告诉我举重对人的骨骼肌肉好处非常多,而且对人的心肺系统也是有好处的,你们一帮键委在这里骂我,我看你们孩子怎么考9854、无知键委的做事风格你们对于举重这个运动,一点儿都不了解!根本不懂什么叫做举重,甚至连抓举和挺举的区别都不知道,就说举重让人变矮,如果不计后果只要成绩,举重的确对人有负面影响,如果是科学的指导,辅助性的联系举重,对人的好处是巨大的,当然你们这辈子的不会懂了
引用19楼 @ 发表的
你根本不懂
对的,我们大家都不懂,楼主按着自己的意思来吧,将来你的孩子肯定会感谢你的。
引用1楼 @ 发表的
不要告诉我练举重变矮,NBA大多数人都练过,谁长的矮?
区别很大好么!其他项目的运动员练举重只是为了加强核心对抗力,跟练长跑一样!
引用4楼 @ 发表的
说一个举重长得高的出来
还真有,有大个子!不过是大级别!在中国取得成绩的都是较矮的
引用4楼 @ 发表的
说一个举重长得高的出来
这都有人亮你,举重的人矮是因为专业队就选矮的练
引用24楼 @ 发表的
区别很大好么!其他项目的运动员练举重只是为了加强核心对抗力,跟练长跑一样!
无知无畏,爆发力。对抗核心力量不是这样练的
那你就让孩子练吧,看他能长多高。
引用22楼 @ 发表的
我觉得举重和身高还是有一定联系的
你不能拿篮球运动员举重说事,他们不是专业的,只是为了有针对的性的锻炼肌肉,再说,你怎么知道人家从小练举重,就算练举重,也不可能像举重运动员一样,天天就这么举啊举的
我觉得举重是会对身高造成影响的,建议不要
女士,在你不懂的行业领域,请不要“觉得”“认为”
青少年有青少年的科学训练 不是靠yy脑补出来的
心疼楼主,舌战键位,你跟他们这些门外汉没法说得,连做教练的都很多对蛋白粉抵触,中国是体育运动的荒漠。他们习惯用自己的习惯和经验来推断一项他们不了解的领域,科学不是他们所认可的
长不高,不信你可以试试
引用16楼 @ 发表的
你是蜗壳请来的乌龟吗?
发育之后练和从小练是一个道理吗……
举重这种苦哈哈的基础运动还是留给16岁以上的人来弄吧。小孩子还是学游泳,乒乓、羽球、足球、篮球、网球、轮滑等等比较好。。。
不如游泳……
引用4楼 @ 发表的
说一个举重长得高的出来
举重个高的很多,大重量级别的都是高个
曾经我国有100+公斤级举重冠军崔文华,身高189cm
下面是网上抄的“崔文华10岁开始学习举重,1993年进国家队,成名于1993年七运会,此后在两届亚运会和八运会上,他均力挫群雄,并在近三届世锦赛上五夺冠军,填补了中国举重在超大
级别上与世界冠军无缘的历史。 1998年在芬兰举行的世锦赛上,崔文华为中国举重男队夺
得了唯一一枚金牌。”
体重105公斤,身高1.89米
引用36楼 @ 发表的
举重个高的很多,大重量级别的都是高个
曾经我国有100+公斤级举重冠军崔文华,身高189cm
下面是网上抄的“崔文华10岁开始学习举重,1993年进国家队,成名于1993年七运会,此后在两届亚运会和八运会上,他均力挫群雄,并在近三届世锦赛上五夺冠军,填补了中国举重在超大
级别上与世界冠军...
举重个高的很多,大重量级别的都是高个
曾经我国有100+公斤级举重冠军崔文华,身高189cm
下面是网上抄的“崔文华10岁开始学习举重,1993年进国家队,成名于1993年七运会,此后在两届亚运会和八运会上,他均力挫群雄,并在近三届世锦赛上五夺冠军,填补了中国举重在超大
级别上与世界冠军无缘的历史。 1998年在芬兰举行的世锦赛上,崔文华为中国举重男队夺
得了唯一一枚金牌。”
体重105公斤,身高1.89米
我在体校练了三年举重,现在裸身高177到178?父母172的158?这个可以扫盲了吧?
楼主,举重和负重训练是2回事~
看脸的世界同时也看身高的说。
负重训练也要和本身身体发育联系在一起。
要真是想让孩子身体好,建议儿童时候练习游泳,男孩可以一直练到18岁。
但是女孩到8岁左右就要停止,不然肩膀会变宽。改练舞蹈什么的,身体姿态非常重要。。
引用15楼 @ 发表的
其实举重运动员是教练选的,他先带你去测个骨龄,长得高的他不要,因为不适合举重。
这个才是对的 不是因为举重才矮 是高的他根本就不要
过早练力量会影响身高,楼主如果不信可以让自己孩子练练
楼主加油,你这一帖真心炸出一帮运动盲。
又不是成天背着哑铃来回走,科学训练一周一两次这种,不会影响身高,反而有利呢
引用4楼 @ 发表的
说一个举重长得高的出来
我们市是举重重镇,永州,那里出了不少人才。有点你错了,举重这项运动是无时不刻要淘汰人的,发育开始后猛的串高的淘汰,慢慢的你所见的举重运动员都是四肢粗壮,腿短胳膊短,换句话说是人为选择的结果,并不是练成那样的,普遍的他们父母也是不高,155-160左右。以前到我们学校选拔过
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第三方登录:儿子6岁了,学了8个月的&span class='hot-word'&钢琴&/span&,刚开始的时候挺愿意学的,但现在就不愿学了,每天练30-40分钟,孩子象在完成任务似的感到累,我也累,是心理上的累,有时侯真想不让孩子学了,每天孩子练完琴都好象去了一块心病似的,真不知该不该让他继续学了,但是他的钢琴老师又说只要大人能坚持下来孩子就可
儿子6岁了,学了8个月的&span class='hot-word'&钢琴&/span&,刚开始的时候挺愿意学的,但现在就不愿学了,每天练30-40分钟,孩子象在完成任务似的感到累,我也累,是心理上的累,有时侯真想不让孩子学了,每天孩子练完琴都好象去了一块心病似的,真不知该不该让他继续学了,但是他的钢琴老师又说只要大人能坚持下来孩子就可以..请大家给点意见该怎么办
一定要坚持啊,练琴不是目的,练琴的过程培养形成的意志品质及性情的陶冶才是最终使人终生获宜的东西.
1前面朋友也都说了,小孩子就是没长性的,很难对什么东西有长久的兴趣,需要家长培养带动,光依靠孩子自主兴趣是会一事无成的.别忘了,兴趣在孩子自己,激发兴趣的环境却是家长.多带他参加有关钢琴的活动.家长都觉得累了,孩子会很容易受你情绪影响的.所以,你首先就要保持情绪饱满
2不要责怪老师,老师更多注重的是技能的教育,如果负责任点的老师才会培养孩子兴趣,所以枯燥的练琴生活还是需要家长更多的鼓励的
3习惯成自然,每天练琴时间可以少点,让他觉得很容易就坚持下来完成任务,心理就会轻松些.心理压力克服了再适当延长练习时间吧
4学琴绝不会耽误学习文化课的,你不要听他们胡说.因为经验的获得都是相迁移的,他...
其他答案(共31个回答)
了,才停下来...
你的钢琴老师说得对,大人能坚持,孩子就能坚持。
我家小儿先是家境贫寒,后是住房面积小,学琴时已是四年纪下学期了,每天能坚持中、晚餐前练琴,每次40分钟左右,坚持到初中毕业,考到了业余九级。高中因晚自习,晚餐不回来吃,晚自习回来后再练,后考虑晚了,影响他人休息,每天只练中餐前的一次。
高一上学期考了业余十级,视唱练耳、钢琴演奏都是优秀。以后坚持练到高三上学期结束。因为老师说马上要相关信息了,才停下来。
小儿考上的高中是省会重点高中,中考分数高出重点高中录取线20分。
大学也是重点大学,高出一本线59分。他从未因此而受到影响,照样与同学一样游戏、读小说、打球、聚会、游玩。
其他练琴孩子的家长有同样的体会,家长能坚持,孩子就能。
小时侯,每次练琴可少时间,15分钟左右,每天多几次;
以后慢慢增加时间。40分钟即可,减少次数。家长多鼓励,习惯了就好了。
祝顺利
一定要坚持下去,熬过这段时间,他会自然而然或不知不觉地感到钢琴是他的一个好朋友。建议如下:
1、家长不要给孩子较高的要求,更不要给孩子定考级目标,否则孩子有精神负担;2、可以带着孩子到北京音乐厅或中山音乐堂,听一些周末学普及生音乐会,票价很便宜,大约在10-30之间;
3、可以带着孩子到一些家中有弹琴小朋友的朋友家作客,也可以把他们邀请到自己家中,让孩子之间进行擂台比赛或进行弹琴经验交流。
4、家长可以提前与钢琴老师交流,把每次课的教学任务略微减少一点,使孩子可以轻松地完成每次课的教学任务。
5、在家中可以播放一些钢琴曲,尤其是曲目以孩子熟悉的曲调为主,或者是正在学习的曲目;
6、家长的鼓励与奖励也是必须的。
学习一种键盘乐对孩子非常有益处,可以开发孩子的智力.
我的孩子学习电子琴,刚开始的时候和你孩子的情况一样,差一点就放弃了,实际上我已经放弃了.
就在这个时候,孩子的电子琴老师给我打来了电话,老师对我说的话也就像你孩子的钢琴老师对你说的话一样,她希望孩子能继续学下去.(我接电话的时候我的孩子就在我的身边,他知道是电子琴老师打过来的,但是不知道我们谈了什么)我很好的利用了这个机会,我对孩子说:你们老师说你琴学的很好,你很有这方面的天赋,半途而废可惜了,她希望你能继续去学习.就这样孩子犹犹豫豫的同意了.在孩子上课之前,我打电话找了他的老师,请求他以后经常表扬一下孩子,不论弹的好与坏!结果收效很好,孩子第一天复课回来的时候小脸笑盈盈的,说老师表扬他了,慢慢的他就坚持了下来.
你也不妨一试,祝你成功!
我的意见是放弃.理由是:
1)6岁了,该为入学做准备了,当务之急是培养孩子的学习兴趣,
养成良好的学习习惯.
2)对孩子特长的培养,要顾及孩子的兴趣爱好,照这样下去,被迫学钢琴,其结果只能是劳民伤财.
在此,我想说说我女儿学跳舞的事.我想让她练武术,她呢,非要跳舞.没条件上培训班,她就自己在家练,家里的沙发我是修了又修,小学毕业是时,她的舞蹈奖状和奖品攒了一堆,但除了买舞蹈鞋以外,我在这方面几乎没花过什么钱.
我赞成对孩子自身特长的培养,项目让孩子自己选择,作家长的只是鼓励,支持和帮助.
我认为应该继续联下去.我的儿子今年也六岁,刚刚学了五个月钢琴,刚开始的时候也和你一样,每天回来就象是完成任务一样,孩子没兴趣,我们也累,而且看到他手形不好或者是节奏不好,总要再旁边唠叨.有时后还特别生气,孩子也哭.而现在他也从中找到了乐趣,每天练完规定曲目后,自己总要再弹几首喜欢的曲子.其实人都有惰性,何况是孩子.关键是你要经常鼓励他,让他树立起自信.不要一味的逼他练琴也不要每天固定多少时间,一首曲子只要手形到位,节奏掌握好,比较顺的弹下来就可以了.当然,这还要看你是想让你的孩子确实要练出成绩,还是只为了开发智力,培养一门兴趣了.
这是一个问题的两个方面:
其一:为什么要学
其二:是否是孩子的天赋
对于兴趣要有认识:孩子的兴趣是广泛而不确定的,从中发现属于天赋的兴趣进行投资才会有结果.
要兴趣培养,不要培养兴趣.
打基础确实要宽,厚一些.但是我坚决反对孩子学.........而要玩儿,如玩儿钢琴,玩儿下围棋,玩儿画画,玩儿书法......从中发现天赋__也就是比别人玩儿得出色的那一项,便是孩子的天赋所在,可以进行大力训练.
是否出色有2个标准,一是坚持下来了(是孩子而不是家长)二是老师和专家的意见(是否对你的孩子欣喜若狂,当作得意门生)
你那孩子的钢琴老师说话满嘴铜臭味.
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我觉得,坚决不应该放弃。
我刚刚从大学毕业,而且读的是示范,对教育还算有所理解。
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我小时候也学过四年的钢琴,那时候条件没有现在好,好多学生到一个老师那里去上课。其实就我感觉,学习乐器天赋很重要,我们几个学生就有一上课就睡着的,根本没兴趣,那怎...
其实很简单的,如果你想弹奏一首流利的曲子,而又非常喜欢钢琴的话,不出一年就可以。
前半年什么也不要动,一周一堂课,一次学两课《哈农》,要保证每天至少练习半小时,...
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答: 捕猎机好用吗?
答: 学聘网是中国最权威的教育培训与招聘信息综合服务平台,   内容涵盖各类考试信息,学习资源,培训学校信息,课程信息,提供最全面的学习考试资讯和教育机构,课程分类信...
答: 侧重点不一样,前者更专业一些,因为做的领域小。
答: 省级考试局/考试院的网站,可以查询,
在哪个网站报名的就在哪里查成绩。
如,2011年海南省成人高考考试成绩查询,海南省考试局
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业余举重教练的尴尬:人才青黄不接 经费难凑
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新华网南宁4月17日体育专电题(记者 蒋桂斌)农民出身的唐运桂虽然只是桂林市临桂县五通小学的体育老师兼业余举重队教练,但却赫赫有名:1996年被国家授予“世界冠军启蒙奖”和全国业余体育训练先进工作者称号;1997年被评为全国群众体育先进个人,并享受国务院特殊津贴至今。当了近30年的“土教练”总体来说还顺风顺水,只是近年来遇到了一些尴尬事儿。
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