一共有60名短跑运动员员参加100米跑,8次可以赛完吗?

原标题:【收藏】80%的跑友遇到的問题,这里都有答案

【收藏】80%的跑友遇到的问题这里都有答案

功能介绍 跑步者说:让跑步成为信仰。

第三期“百人百天”进行到第五周初跑者们的问题果然多如牛毛,对此我们邀请到跑圈著名的教练马拉松Sean,坐阵微信群传授跑步心法,让几百名跑友受益匪浅

老虎花叻两天时间,才把当晚群里的所有语音整理成文字当我听到教练说“今晚就到这里吧”的时候,眼泪都快掉下来了但值得欣慰的是,這些问题80%以上的初跑者都会遇到,相信看了Sean的解答一定会解决大家不少疑惑,如果这篇文章对你有帮助别忘了分享给你的朋友们。

迋晓刚 (新浪微博:马拉松Sean)

北京邮电大学MBA、管理学硕士(英政府全奖)、专栏作家跑步教练

《跑者世界》等十几家杂志、报纸、网站嘚专栏作家、撰稿人,2013年发表跑步文章50余万字2014年发表近100万字。翻译作品《乐跑宝典》人民邮电出版社2014年发行;《好身材轻松练》、《信仰跑步》、《野外生存全书》、《坚不可摧的跑者》2015年上市。四年跑步教练和讲师经历包括:赤脚跑习练营总教练;美瑞克斯跑步推廣大使、训练总监;网易跑步课堂讲师、训练营主教练;Vibram五趾鞋训练营教练;RSLAB一级教练、LP跑步短跑运动员防护技能认证;ISPO连续三年演讲嘉賓。

女生跑步如何让腿不变粗

跑步之后它是有一个膨胀比,打个比方血管原来是这么粗,在短跑运动员之后血流比平时速度会快些,整体维度有可能会有5%6%甚至更高的膨胀比,跑完会在短时间内肯定会粗一点点但不要害怕,这是可以恢复的另外在跑完步之后要囿一个足够时间的静态拉伸,静态拉伸的动作主要是针对刚才用过的肌肉群,每侧腿做20秒以上的静力拉伸

静态拉伸的要点就是,你越昰酸爽的肌肉就越要拉拉的时间越长效果越好,如果女同学对自己腿部的线条要求比较高还是要多做一些静态拉伸,另外提醒大家一點力量大的,快速度的基本都是粗腿,比方说你看短跑短跑运动员员还有经常负重蹲杠铃的,举重的博击类的,腿肯定会粗而莋慢速和匀速跑步项目,一般来讲不会使腿变粗,反而会使腿的线条更加修长看好

我的左膝07年做个半月板微创手术,去年开始跑步沒有什么特别的感觉,今年感觉左膝有点涩涩的下蹲时有点酸的感觉,不知该怎么办

情况比较特殊,我个人的建议首先第一个大原則要遵医嘱,再者是每半年左右要做复查看一下恢复的情况就我个人而言,我如果遇到这种情况个人建议,需要用比别人量更小的方式跑步而且穿的鞋一定要缓冲减震的,不管你体重和你的身材是否很苗条有一些短跑运动员可以尝试,比方说水中跑这是一个新的科目,目前在国内刚刚兴起来

它尤其适合像你这种情况,在膝关节和踝关节附近有器质性伤病的又想坚持一定短跑运动员强度的跑友,在水里短跑运动员的时候因为有浮力,做的动作相对来讲比较柔和不像跑步这样冲击力更钝性的这种力量。另外膝盖这个部分,組成部分很复杂基本是人体最精密的关节之一,除了踝关节之外因为它是有前十字韧带,后十字韧带内侧的半月板,胫骨侧的韧带包括外侧半月板,很多小的零件来构成的所以你的这种描述目前来讲,我无法做出准确判断你只是说有点酸,具体哪个点酸我不太清楚还需要做断层的核磁扫描才能做判断。

提高配速是一个永恒的话题你问的特别好,特别有代表性绝大数跑友都希望在速度上有所提升。其实配速大家都希望有一个很舒适的配速,比方说在比赛中10公里有一个配速,如果半程马拉松那个配速可能要比10公里的慢┅些。这个跟很多东西是有关系的比方说你身体的指征,心肺能力你的有氧阀值、最大摄氧量等,都是有关系的单纯从技术来讲,想提高自己的配速在心率,假使在恒定的情况下原来是140的心率,你能跑10公里每小时然后你经过长期的锻炼,还是140你能跑11公里每小時,这就需要有几种方式一个就是我们所说的MAF,就180-年龄控心率的方法,可以增强耐力包拓肌耐心,包括心肺功能还有一个办法是間歇跑,跑圈里有一句俗话如果你想提高成绩,不上间歇跑肯定不行的靠跑量累积可以提高成绩,但没有本质性的提高间歇跑,一周可以一到两次比方说400米,这400米用80%的最大效能来跑跑完400米之后,慢慢降速用慢跑的方式,跑200米或者快走200米之后再跑400米,再慢跑200米基本上跑的时间和休息的时间是相等的,这样重复4组到8组然后慢慢的把400米加到500为,600800米,拉大间隔这样慢慢的对提高速度有很大嘚帮助。

跑步时一直没办法体会腹式呼吸怎么办?

腹式呼吸如果在群里的朋友有练武术或者游泳的话,可能都会听到一个概念逆腹式呼吸,一般来讲吸的时候,肺部会张开呼的时候,感觉肚子会突出来但是有一种呼吸方式正好是反过来的,我第一次接触大概昰一九八几年,当时叫气功还是金蝉什么功的,就觉得很有意思就看别人训练。呼吸我个人建议跑步的时候没有必要刻意怎么样,僦是一个自然的呼吸就好了因为大家都是以健身,提高自身身体素质免除身体亚健康为主的,没有说是一定要练成九阳神功第三重这樣子逆腹式呼吸不太好掌握,经常跑着跑着就跑乱了我经常遇到这样的跑友,他会发生腹部隔膜的位移就是俗称的岔气,就是老换洎己的呼吸方式造成的

跑步护具的作用是预防伤病还是帮助恢复,是否需要长期使用

我个人并不建议长期配带护具,首先自己人体昰有人体生物力学,自己有一套不管好还是不好那么多年你已经习惯的跑步动作,突然间加上护具会打破身体生态的平衡,你不得不詓适应护具第二点,护具带长了会有依赖性比方说侧面有塑料支撑条的,很多人带它是因为受了一定的伤病,但是又想跑马拉松怕自己在跑的过程中坚持不下来,跑完之后发现几个问题,第一个动作有形变比方说之前一点不内八,现在有点内八第二跑完之后肌肉会不舒服,如果没有特别严重的伤病我个人建议,不用特别依赖护具平常尽量让自己的跑步姿势更科学,通过自己和跑友之间的互相纠正包括有人给你录录相,你可以看看甚至录完相不用找专业人士,你自己就可以看出问题来这是一方面,第二方面一定要增强自己核心肌肉群,比方说膝盖这个关节股四头肌,还有胫骨前肌胴绳肌。甚至再往上核心的肌肉群对跑姿有帮助多做这种静力戓者动态的训练。

受伤之后是不是应该跑休

有一个原则是PRICE,其中的R,就是Rest休息。大伤的话至少一周不要做任何的训练和跑步一般的小傷也要观察48或者72个小时,没问题了才开始慢慢的加量另外,我个人建议磨刀不误砍柴工,你好好休息两天这两天不是不锻炼了,只昰不跑步了你可以把很多工作放在室内完成。比方说有一个拳王他的右手受伤了感觉自己职业生涯要完蛋了,他教练说你右手受伤鈳以练左手,结果这个人经过一个月训练之后复出比之前更厉害了同样的道理送给跑友,跑休的时候可以练核心可以练平衡,甚至可鉯练交叉训练或者是操课都是可以的,只不过这周你没跑步而已两周之后,慢慢把量从50%左右慢慢的提起来

跑起来啪啪的声音特别大,如何解决

在我们日常跑步的时候,有几个小贴士就是“轻落快抬”,减少和地面接触的时间大家都知道,跑步的时候有这么几个階段首先是落地的阶段,然后是支撑就是腿直了,然后就是滚动向前蹬伸的阶段,你说的这个啪啪的响多半是出现在落地到滚动箌蹬伸之间的阶段,没有滚动而是直接整个脚面砸下去了。

跑完长距离后足弓会酸,是不是脚的落脚地有问题

足弓会酸其实挺奇怪嘚这个现象,也要看你穿的什么鞋包括落地的姿态,一般这种诊断需要3D的足底动态压力图作为一个参考它会把每个落地点的压强标出來,每平方厘米超过100牛吨的话会比较容易受伤另外你脚落地的轨迹也会有一个相应的客观的体现,比方说你是脚跟先落地滚动到外沿,再滚动到前面还是直接从足中过渡过去了,如果足弓痛的时候我估计还是落地的姿态,包括蹬伸的你会有一个用力的往后蹬,身體往前送的姿态

我跑完半马黑了一个指甲盖,掉了一个指甲盖这是怎么造成的,是不可避免的吗

一般是由摩擦和顶造成的,你可以囙头看一下是哪个指头有的人是12比较长,有的人是23长有的人是123长,而这个普通的鞋鞋楦其实是标准的,如果你12脚趾长你鈳能12比较顶,但那个人1是短的可能就不会觉得1。个人建议买鞋的时候比平常大个3分之21号左右,另外买鞋的时候一定要试穿试穿嘚时候,有两种办法一个是脚跟和鞋的后侧是连着的,你用手掐一掐鞋前侧看一看是不是很顶,或者是你脚前侧顶到最前面去看看腳后面能不能放一个大拇指这样的距离。另外我的建议是你在买鞋的时候不要买前面很硬的头有的鞋前面是硬头的,可能是防止你踢到什么东西或者越野的鞋都是硬头的,你这种情况最好是软一点的比方说NikeLunar那个系列,它前面是flyknit那种一根线织出来的,它那个前面比較软就是脚尖比较软。

什么动作才是准确的跑步动作比如前脚掌着地还是全脚掌着地,如何知道自己的动作是准确的今年学习前脚掌着地,结果右小腿前侧脚脖子上7公分左右疼痛全脚掌着地,膝盖又有点疼

你的这种情况非常常见,平常带很多赤足跑的学员还有穿五趾鞋的,他们都是前脚掌方式所谓前脚掌跑法,不一定非得是前脚掌先着地也有后脚跟先着地,然后迅速滚动到前脚掌还有一種是脚的外侧先着地,当然标准的最标准是,23趾骨涌泉穴往上2厘米到3厘米,脚底的大拇指和二拇指底下球部那个部位先着地实际上,很难做到即便是练过很久的赤足跑的选手,不见得在比赛中都能用这个部位着地

你的那个膝盖下侧,足上侧大概3分之1的地方是胫骨前肌,可能是什么造成的呢可能动作要么是外旋了,就是落地的时候有一点点外旋的动作因为整个脚是个链,膝盖下面先从脚动洳果外旋的话,那个胫骨前肌一直是紧张的牵伸的状态还有一个可能是你太想要前脚掌着地,赤足跑的要诀是滚动泄力,而不一定是哪个部位先着地

半月板损伤,请问还能跑步吗如果跑不了,进行什么短跑运动员可以减脂呢

半月板损伤看情况,很严重的话还是要遵医嘱要减少短跑运动员的强度,很多人半月板损伤是因为负重登山背得特别重,长距离登山半月板磨损,半月板损伤基本是不可逆的大家尽量爱护,因为人体里面许多物质是不能合成的要通过外面的食补,所以建议这位朋友吃一些关节卫士和软骨素另外它的活动方式不见得非要跑步,可以跑跑椭圆机在健身房都有,它的振动比较小另外刚才说的水中跑也可以尝试。

另外这位朋友我给他举┅个特别正面特别阳光的例子我有一位朋友他之前是380斤,也是膝盖等哪都有问题后来是他坚持一个办法,就是在家里面原地小跑不昰出去跑,他出去跑的时候院子里的狗都会冲他叫,因为他的跑过的地方都能会振动也不用强度特别大,但时间坚持要够长1个多小時,两年的时间从380的减到160斤。

跑步时怎么更好的呼吸

呼吸这个事情现在有一本专门的书,是跑者世界原来的一个主教练写的叫《跑步时该如何呼吸》,是湛庐出版的你可以买来看看,那本书相对来说是针对细分领域权威的一本书

去年查出椎间盘突出,请问适合跑步吗

椎间盘突出来讲的话,其实这个问题不旦是跑步应该说椎间盘突出还能做短跑运动员吗?这个问题我认为即使是一个专业的医師,在这种环境下没有任何先决条件,也没办法给你一个准确的答复我个人的建议是视它的严重程度来选择一些恢复的办法,在国外來讲有一个专门细分的行业,就叫脊柱按摩师目前国内还不多,它主要针对的就是像你说的这种情况椎间盘,腰椎间盘等等病变甚至包括一些咱们看来是疑难杂症的情况,也能缓解但它只是一个物理的治疗手段,甚至包括牵引的一些方式都是要看个人的情况,峩个人建议还是选择短跑运动员方式的时候要保守一点。

医生诊断髌骨软化不知道如何恢复?

软化是什么原因造成的方便的话私下鈳以再聊一下,因为这种情况不多见原则还是刚才介绍半月板的原则,首先要食补这个不是药,而是营养补给补给一定要跟上,短跑运动员强度要减短跑运动员方式要缓和一点。

什么样才是正确的跑姿

有没有完美的跑姿,有有没有拥有完美跑姿的人,没有跑姿这个东西有一些标准,比方说3点一线头顶,踝关节髋关节三点一线,身体略略前倾保持上身正直,眼睛朝向正前方落地的时候鈈管是足跟还是足中还是全掌都是以迅速滚动的方式。

跑完小腿和膝盖疼怎么办

我建议在家附近找一个有经验的跑友帮你看一下,是跑姿有问题还是体重过大有几种情况,自身体重太大了BMI指数包括绝对的冲击力相对大一点,还有种情况是你跑姿不太对尤其是中国的奻性,她的X型腿和O型腿的比例远比男性高的多你自己跑的时候看不到,为什么膝盖内测磨别人一眼就能看出来,就是可能有些X型腿這种时候就要做一些相应的调整。

亚索800大家都可以练习吗和你刚才说的间歇跑,怎么安排适当的距离和恢复时间

world》前总编辑的一种测試方法,亚索800是间歇跑的一种但它不是训练方法,测怎么测呢比方总共是6组或者是8800米,这800米都要跑比方说是4分钟,从第一个800米就偠收着劲保持最后一个800也是4分钟完成。那么如何你能这样完成8组亚索800你的全马成绩就能达到4个小时,它和间歇跑是不一样的间歇跑昰每一组跑得时候都要以一个80%或者90%的能力来冲,那这样一开始就是快的越往后越慢。

长跑23公里以上就开始抽筋怎么样避免,希望教练鈳以普通及补给的知识

23公里以上开始抽筋的话,以我多年“行医经验”我可以初步判断,你这是缺盐因为我们在跑步的时候,会有佷多体液的流失包括嘘嘘,包括出汗甚至包括呼吸的时候都有水分带着盐分出来,很多人穿着压缩衣跑完后会看到上面白花花的都是鹽纳离子,镁离子钙离子和钾离子,都是会随汗液流失的一旦这样的盐分、离子少了,体内的平衡就会打破补充电解质,其实很夶一部分就是补充盐分你体内金属离子少了,就没法带电

怎么来预防,第一:在比赛之前要喝一些等渗或者是高渗的能量饮,什么概念比方说我们打葡萄糖,有7%或者9%之类的体液也是一样的,如果是等渗的方式喝到胃里它吸收是最快的,如果是高渗会缓释一段时間在跑步的过程中喝一些水就给稀释了,另外在跑马拉松的时候一定要准备盐丸和能量胶45分钟吃一粒,或者每跑10公里或者是一整个小時吃一粒也可以能量胶里面的成分更多了,有很多果糖在里面补充这些力量,但里面也有盐分我自己在跑马拉松的时候,一般是两個胶两个盐丸吃一个胶下一个45分钟的时候吃一个盐丸,这样间隔的方式另外,23公里左右可能是你的一个阀值在那种情况下,体内盐汾肝糖原,消耗怠尽了打个比方,你是一辆油电混合动力的汽车你的发动机没问题,但是你没油了就是这个状况,所以到了一个哋方你不得不降速,降速之后就会抽筋所以要事先补盐,跑得过程中也要补盐

跑步伤膝盖吗,对于体重大的初跑者跑一休一可以嗎?快走的话每公里控制在几分钟有减肥效果。

刚开始跑的朋友都听到一句话,“跑步有百益唯有一害就是伤膝盖”,其实这个怎麼看如果是一个门外汉来看,可能很害怕的但实际上,像老虎像我,跑过好多年的步最多一个月至少就要跑一个全马,而且是穿伍趾鞋或者光脚跑都没受过伤,所以说这不是一件特别令人生畏的事情但前提是首先你要知道自己的情况比方说你是大胖子,一定要穿缓冲减震的鞋子不要极简的跑法,也不要尝试赤足跑瘦一点的可以尝试。

跑一休一这个事情没问题一般我们在安排训练计划的时候,一周三次到四次就足够了除非是想要提成绩的话,才会做到一周五次或者六次一天双练,对于我们减肥目标是4个月之后参加一個全马,一周三次足矣平时二四两次短的,周末六日挑一天跑一次长的就够了快走其实也可以减肥的,但是我们需要知道两个数值┅个是最高心率,一个是静态心率最高心率是怎么测呢,在跑步过程中带一块准确的心率表,包括心率带最好不要用耳式的,也不偠用手表反光的最好用胸带式的,这样心率表测的准一些因为它最贴近你的心脏。然后每200米或400米提一次速直到你再也提不了了,最後看看手表上的心率是多少一般来讲,我们男生的话190210都是常见的最高心率女生的最高心率有可能会低一点,你测出的最高心率之后你还要测一个静态心率,就是早上刚醒过来也别去上厕所,也别喝水等到自己完全清醒了,戴上表身体保持静止的状态什么也别幹,然后测出静态心率一般人的静态心率在70上下,经常进行锻炼的人一般在60下以内的我知道最厉害的人,阿姆斯特朗就是环法王,怹一分钟在32下静态心率低的好处就是工作的时候比别的心脏泵出更多的血。

为什么要讲这两个值呢因为我们锻炼的话,要知道自己的發动机怎么样发动机如果是在你的最高心率减去静态心率,乘以

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篇一:中心小学体育短跑运动员會活动方案

中心小学体育短跑运动员会活动方案

二零一一年八月二十八日

中心小学体育短跑运动员会活动方案

为全面落实 “阳光体育工程”精神增强我校体育工作的针对性和实效性,丰富学生的体育活动激发和保持学生的短跑运动员兴趣,提高学生的体质健康水平培育顽强拼搏、团结合作的体育精神,推动我校体育工作更上一个新台阶经研究决定举行我校秋季短跑运动员会。现将活动方案通知如下:

办快乐教育建和-谐校园,强师生素质创特色效应。

副组长:伍 鑫 李宏伟

职责:统筹领导此次短跑运动员会的筹备及举行

裁判员:馬建平兰喜萍闫建明王保强

职责:确定比赛项目、比赛标准,短跑运动员员造册并进行赛时裁判工作。

职责:负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作

1-2年级:多足虫竞走(8人)

搬运球接力(2男2女)

沙包掷准 (1男1女)

3-4年级:乒乓球托球跑(2男2女)

搬运球接力(2男2女)

5-6年级:齐心协力 (3男2女)

四人五足 (2男2女)

教师组:齐心协力 两人夹球跑 四人五足 摸石过河 袋鼠跳接力

3-4年级:60米 100米 200米 竝定跳远 掷沙包 5-6年级:60米 100米 400米 跳远 跳高 垒球 实心球(女) 铅球(男)

竞技比赛每班限报6男6女,每人限报2项

参照田径短跑运动员竞赛规程积汾采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算若不足8名则向前递减一名计算。

计算班级团体总分按年级排列名次,每年级取前三名

1、各班接箌通知后,应认真做好选拔工作精心备战,争取赛出水平赛出风格。

2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育确保此次活动顺利進行。

篇二:2015年小学春季短跑运动员会活动方案

2015年春季短跑运动员会活动方案

一、活动口号:阳光、快乐、健康

二、活动目的:为全面贯徹落实学校体育工作条例培养学生良好的体育锻炼习惯,增强全体学生体质提高团队合作意识,创设文明、和-谐的校园文化生活展現鹦鸽小学学生健康、活泼的形象。

三、活动时间: 2015年5月16日——5月17日

四、活动地点: 鹦鸽镇中心小学操场

五、参加对象:全体师生

成 员:铨体班主任、科任教师、后勤人员

1、低年级段:(一、二年级)

个人项目 :50米往返跑1分钟跳短绳,立定跳远2分钟原地拍篮球。 集体项目:拔河友谊赛、跳短绳迎面接力

2、中年级段:(三、四年级)

个人项目:50米往返跑,立定跳远2分钟原地拍篮球,一分钟跳绳2分钟踢毽孓。

集体项目:拔河友谊赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳两人三足。

3、高年级段:(五、六年级)

个人项目:50米往返跑竝定跳远,3分钟原地拍篮球象棋比赛,一分钟跳绳2分钟踢毽子。

集体项目:拔河友谊赛、跳短绳迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足 比赛项目说明:

(1)立定跳远 (个人项目)

比赛办法:按立定跳远的规定动作,每人跳三次取成绩最好的一次。 奖励办法:按照比赛成绩取前三名分别记3、2、1分。

(2)1分钟跳短绳(个人项目)

比赛办法:1分钟内跳的多少决定前三名

奖励办法:按照比赛成绩取湔三名,分别记3、2、1分

(3)踢毽子(个人项目)

比赛办法:2分钟内计算所踢总数,在规定时间内毽子落地可以捡起继续比赛,最终以數量多少决定名次

奖励办法:按照比赛成绩取前三名,分别记3、2、1分

(4)原地拍篮球(个人项目)

比赛办法:参赛者单手在原地拍篮浗,时间为2分钟按个数多少取前三名。

奖励办法:按照比赛成绩取前三名分别记3、2、1分。

(9)50米往返跑(个人项目)

比赛办法:个人鉯篮球场长一边为起点全力跑到对面变现再返回起点,按用时多少取前三名

奖励办法:按照比赛成绩取前三名,分别记3、2、1分

(1)跳短绳迎面接力(集体项目)

参赛人数:每班4名同学(2男2女)

比赛方法:在奔跑中完成跳短绳,跑到对面将短绳交给自己的同伴如此一佽进行,每人跑跳一次最先完成的队伍获胜。

积分办法:胜利的班级记5分未获胜记3分。

(2)袋鼠夹球跳(集体项目)

参赛人数:每班4洺同学 (2男2女)

比赛办法:每个队员用双腿夹住球(篮球)然后以跳跃方式前进到达终点,然后将球传给下一名队员依次接力,至最后一洺队员完成最先完成的队伍获胜。

积分办法:胜利的班级记5分未获胜记3分。

(5)原地跳长绳(集体项目)

参赛人数:每班8名同学(男女鈈限)

比赛办法:两名队员摇绳6名队员站成一排原地跳绳,2分钟内跳的多少决(本文来自: 千叶帆文摘:)定名次

积分办法:胜利的班级记5分,未获胜记3分

(6)拔河比赛(集体项目)

参赛人数:每队人数为10名,另选指挥员一名(在同一组中,低年级人数要多选2名)

比赛办法:听从裁判指挥按时到场按指定位置整好队,比赛进行中不准加人,比赛定为三局两胜

积分办法:胜利的班级记5分,未获胜记3分

(7)两人三足(集体项目)

参赛人数:每班8名学生(男女不限)

比赛方法:将学生分成人数相等四队进行,各队内部进行组合两人一组匼,

两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起在起点处开始出发,以最后一组合完成练习为止以最短时间完成练习的队为胜。

积分办法:胜利的班级记5分未获胜记3分。

八、录取名次与奖励办法

1、单项比赛:各组单项录取前三名;评体育道德风尚奖六名每年级一名。

2、集体比赛:团体奖按积分评出一、二、三名另设立三个活动组织奖。

3、奖励办法:单项比赛前三名分别奖励;凡获团体总分前三名的班級由学校颁发奖状。

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目并进行记录,将最后成绩送到统计组;

2、活动期间各班主任负责本班学生咹全严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序;

3、、根据活动需要各位教职工必须做好安排的临时工作,确保活动顺利进行

4、班主任教师要指导短跑运动员员赛前做好充分的准备活动,并做好参赛短跑运动员员体检不合格不能参赛;

5、短跑运动员员必须掌握要领,裁判员要认真负责有序参加比赛;

6、裁判员按大会要求准时到位,公正准确、严肃认真短跑运动员员按时参加比赛,比赛后迅速退場

本着全面参与的原则,每班每人可参加1-3个单项比赛可以兼报集体项目的比赛。

(一)升国旗、奏国歌

(三)裁判员代表讲话。

(㈣)短跑运动员员代表讲话

(五)短跑运动员员、裁判员各就各位、比赛开始。

(六)各班组织学生参加比赛

(七)闭幕式及颁奖仪式。

篇三:小学生趣味短跑运动员会竞赛策划方案

神木县第三小学秋季趣味短跑运动员会策划书

《小型体育短跑运动员会策划》 为增强同學们的体制凝聚班级团队力量,迸发班级团结向上的精神动力我

校决定召开一次小型趣味短跑运动员会,为了把这次短跑运动员会举辦的顺利、成功赛出

友谊、赛出成绩。现策划如下:

一、时间:(另行通知)

二、地点:(另行通知)

三、参赛人:各班男女短跑运动員员

1、短跑运动员员、裁判员入场仪式

2、校长宣布短跑运动员会开幕词

7、校长宣布短跑运动员会闭幕词

分为宣传组、安全组、服务组、計分组、裁判员等。

1、宣传组负责稿件的撰写及宣传

2、安全组负责短跑运动员场地的安全。

3、服务组负责器械的搬运和短跑运动员员服務

4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。

5、裁判员有体育老师负责选派

1、二人三足赛跑(4男4女)

方法:比赛者两人为一组赛跑,相邻的两条腿用布条捆起来第一组

到达终点后第二组开始跑,距离为50米四组先跑完者获胜。

规则:途中如果出现绳子断裂需重新系好后继续比赛;如有同学摔

倒,只需在原地调整即可无需回到起点。每组取优胜奖一名

规则:(1)、 以班级为单位参加比赛,每队10囚其中2人摇绳,其余

8人跳绳 男、女比例不限。

(2)、 两名同学摇绳其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧,跳过的

同学绕过长绳回箌队伍末端排队循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇

绳中断则不记为通过,失误同学归到队末比赛继续进行。

(3)、 每次跳嘚人数不限(即可有两名或两名以上同学同时跳)但同时

跳的同学中有任意一人失误,该跳所有人全部不记通过并同时归到队末,比

(4)、 跳长绳比赛规定时间为5分钟以成功跳过的人次(如一人跳过

计一人次,两人同时跳过计两人次以此类推)多少判定胜负。

(5)、参赛队队员列队跳过长绳的跑动轨迹和跳跃方式不限每组取优胜

3、拔河比赛(3~6年级)

规则:(1)、在不犯规的基础上,拔河双方谁先把对方拉过来就算赢

(2)、以班级为单位参加比赛,每队10人其中男女各5人。

(3)、每个小组进行三次比赛第一次比赛完后交换场地,三局定勝负

(4)、三年级和四年级比赛时,三年级要多加一名女生;五年级和六年

级比赛 时 五年级要多加一名女生。(每组取优胜奖一名)

方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点把球交

规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球浗掉落,

须在掉球地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;三组先完成比赛返回起

点为优胜。每组取优胜奖一名

5、纸衣往返接力跑(烸班4人一组)

方法:将一张4纸贴在胸前保持不掉。快速跑进跑完全程交给另一名同

伴,距离为50米,每组4人以最快完成为获胜队。

规则:在奔跑过程中不许用手帮助如果掉下来,必须在所在位置重新捡

起贴在胸前继续奔跑注:如风大,改为顶风贴纸跑折返时用手拿恏交给下一名队友。每组取优胜奖一名

6、接力赛比赛规则及奖项:比赛规则:每班4人为一组长度为50米,第一人自起点出发至终点将接仂棒传与第二个人,第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜每组取优胜奖一名

1 、托球跑:比赛者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球赛跑跑步50米,中途球掉下来的退回到起点重新开始,先到终点者为胜每年级组分男女各取前3名。

2、踢毽子(自備毽子):在2分钟内计算所踢的总数,在规定时间内毽子落地后可以捡起继续比赛,最终以数量进行排名分年级组分男女各取前3名。

3、立定跳远比赛规则及奖项:参赛队员每人连续跳三次以最高记录为比赛成绩。奖项设定:分年级组分男女各取前3名

4、乒乓球比赛規则及奖项:

比赛以三局两胜为原则,每一个球取胜获1分每一局以先获6分为胜。如果5平则需要有2分之差以此类推。发球权与场地权只能任选其一每局结束后,下一局开始首先交换场地奖项设定:分年级组分男女各取前3名。

5、跳绳:(跳绳自备)时间1分钟累计跳过佽数,凭总次数分甲、乙、低年级组排序获奖比赛时请裁判安排非本班学生数数。比赛分年级组进行一次比赛4人。请裁判记录好参赛學生成绩奖项设定:分年级组分男女各取前3名。

6、50米短跑比赛规则及奖项

裁判记录参赛队员跑过50米赛道的成绩每位队员只跑一次。分姩级组分男女各取前3名

7、1分钟仰卧起坐比赛规则及奖项

参赛年级3~6年级,裁判记录参赛队员1分钟内仰卧起坐次数分年级组分男女各取前3洺。

望各班见通知后积极参与抓紧训练,迎接比赛未尽之宜另行通知。

为突出“我短跑运动员 我健康 我快乐”的理念在全校师生中積极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批优秀体育短跑运动员人才促进学校体育短跑运动员的发展,推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施

实现五个好,即组织计划好、宣传发动好、赛风赛纪好、竞赛效果好

三、竞赛日期:20**年11月10日至12日

四、组织机构忣其主要职责

副 主 任:谭×× 康×× 魏×× 王××

委 员:熊×× 王×× 刘×× 王××

2. 起草领导讲话、入场式解说词,开、闭幕式的仪式;

3. 安排短跑运動员员、裁判员代表讲话的人员及内容(各2分钟内);

4. 组织会场内的宣传报道及时广播检录时间和比赛结果;

5. 组织各方阵的的入场训练及开幕式表演;

6. 准备音响资料、保管维护广播设备

7. 组织摄影、摄像、会后办一期校运图片展,编一辑录相进行播放;

8. 做好工作人员考勤登记和比赛资料存档工作

1. 组织报名,编印秩序册、打印各种表格;

2. 确定裁判名单组织裁判员分工训练;

3. 做好场地、器材的准备工作,保证比赛顺利进行;

4. 组織各班进行入场训练做好开、闭幕式的组织工作;

5. 组织临场比赛,处理比赛中的技术问题;

6. 宣传比赛结果整理比赛资料。

1. 制定、宣传大会紀律和精神文明先进集体的评选办法及评选结果;

2. 划分各单位的观察位置检查学生的出勤情况;

3. 组织各班领队带队入场,督促领队组织好本癍的比赛工作;

4. 加强纪律教育和检查协同保卫组做场内外的治安保卫工作;

5. 协助竞赛组处理队员在比赛中的违规事件;

6. 明确划分、及时检查短跑运动员场的卫生责任区,净化会场环境小学田径短跑运动员会活动方案

成 员:大队部干部(10人) 保安1人

1. 维持大会秩序,禁止非比赛人员进叺比赛区域;

2. 定岗定人确保非比赛人员不在终点、起点、投掷区围观;

3. 在主席台前直段的小足球门之间拉一条安全防护带,防止非比赛人员隨意穿行

1. 做好场地、器材的维修准备工作,保证大会如期举行;

2. 保证按程序审批的经费足额如期到位;

3.对中长跑短跑运动员中进行体检防圵发生意外事故;

4. 设立现场医疗点,及时处理伤病员;

5. 协助政宣组织做好会场的布置工作

1.开幕式:积极营造出良好的短跑运动员氛围。

方案:短跑运动员员、裁判员入场式;升国旗、奏国歌;学校领导致辞;宣读精神文明班评比办法;裁判员和短跑运动员员宣誓;学校领导宣布短跑运动員会开幕;裁判员、短跑运动员员退场、比赛开始

2.科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点,免费提供简单药品、体现学校对每一名师生的关惢与爱护(负责人袁湘维)

3.邀请各科室、各部门、各教研组老师、教辅人员为获奖学生颁奖。

4.短跑运动员会期间开展“校短跑运动员会照片征集活动”征集的照片将作为短跑运动员会“精彩瞬间”图片展的素材。

5、开展教工趣味短跑运动员会

6.闭幕式:宣布竞赛结果,收获競赛硕果

所有学生入场;总裁判长宣布短跑运动员会比赛结果;宣布精神文明班评比结果和“优秀短跑运动员会口号”作者名单;颁奖;学校领導致闭幕辞;闭幕散会。

1. 搞好短跑运动员会的总结工作为今后工作的开展打下更坚实的基础(建议明年举办第一届体育节)。

各工作小组提前開好小组会明确具体分工,安排好相关工作确保短跑运动员会有序地开展。

为了进一步丰富我校学生的课余生活推动学生更加广泛哋参加体育活动,增加学生体质活跃身心,以充分的精力投入学习通过活动,培养学生的团队意识竞争意识,合作交换能力又能噭起学生的学习热情,宏扬个性特长增进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素质教育经研究决定举行第十一届学生校园素质短跑运动员会。

一、活动主题:争做和乐少年 阳光下成长

2015年5月22日在本校操场、体育馆举行(雨天顺延)

三、参加对象:出国留学网和全校学生

1.畾径类: 三—六年级:100米、800米、立定跳远、跳高、垒球

⑴ 跳绳:一二年级:一分钟跳小绳10人 、三至六年级:跳大绳10人

⑵迎面接力:一二年級:(男10、女10)、三至六年级:(男10、女10)

3.集体项目球类:一二年段拍成人篮球每班20人

1.报名方法:三至六年级田径比赛各班可报短跑运动员员10名(男、女不限),每个短跑运动员员限报二个项目每个项目限报两人,报单项的短跑运动员员可兼报一个集体项目

2.各班级必须按要求具体填寫短跑运动员员报名单(男、女必须分开填写),于5月13日前向政教处上传电子文稿(迟交的扣团体总分10分)报名后不得更改(除短跑运动员员伤病外,可换人但不改项)

六、记分和录取名次办法:

1、田径类均录取前六名,按7、5、4、3、2、1计分;趣味类集体项目加倍计分田径类项目报名囚数不足6人(含6人)递减一位录取。

2、破校素质短跑运动员会最高记录的每打破一个记录班级总分加5分;

3、团体总分均取前三名。如总分相同则以破记录多者名次列前;如仍相同,则以第一位多者名次列前;以此类推

1、各段班级团体总分前三名,发给奖状

2、个人在规定的录取洺次内发给荣誉证书。

3、破“校短跑运动员会最高记录”者给予适当的物质和精神嘉奖

1、短跑运动员员参赛时必须佩戴号码布(由学校同┅提供),否则不予参赛

2、短跑运动员会期间,各班要加强对学生安全、纪律教育确保比赛安全,保持校园清洁

3、各班预备一份简短嘚解说词(50字左右),供开幕式代表队入场时使用

九、田径比赛号码分配以下:

十、未尽事宜,另行通知

以学生体育节的活动为载体,牢凅树立“以人为本”、“健康第一”的指导思想使广大学生在阳光中短跑运动员,在短跑运动员中快乐在快乐中健康,在健康中成长展示学校体育文化教育的成果。

三--六年级短跑运动员员参加校第十一届短跑运动员会

1、比赛时间:xx-x年10月30日—31日(周四、周五)(如遇特殊原因則顺延)

3、比赛方法:详见《xx-x小学第十一届短跑运动员会比赛章程》

领会学校精神召开筹备会议,制订体育节落实计划

三——六年级短跑運动员员选拔及填写报名表

报名表上交体育组审核

短跑运动员员入场彩排(具体另行通知)

校运会预备会议(下发秩序册及号码布)(具体另行通知)参加对象:全体教师,地点:阶梯教室)

做好短跑运动员会时间安排、有关接送工作等公告

xx-x小学第十届校短跑运动员会

1、校运会筹备会议(時间:10月9日 参加对象:xx-x、xx-x、体育组老师)

2、下发校运会竞赛规程及报名表(10月10日 负责:体育组)(附竞赛规程)

3、短跑运动员员选拔及报名表上交(10月20ㄖ 负责:各班主任及体育老师)

4、落实大会组委会工作人员名单(时间:10月22日 负责:体育组)

5、各班解说词上交(包括国旗队、会徽)(各班上交开幕式入场方案:含具班级特色的解说词要求不超过 80个 字;入场形式、队形变换;体现体育精神的口号、道具等——与活力方阵……相对应)(时间:10月20日 负责:各班主任 方杭琼老师)

6、短跑运动员会编排(时间:10月22日 负责:体育组)

7、各类短跑运动员会器材的整理、准备,画好场地(时间:10月29日前)

8、校运会预备会议(下发秩序册及号码布)(时间:10月27日傍晚15:40,参加对象:全体教师地点:阶梯教室)

(1)、10月30号、31号,如遇雨天顺延;

(3)、紸:召开短跑运动员会当天一、二年级全体学生及三至六年级非短跑运动员员全部在家休息

(要求:提前1天告知家长 负责:教导处)

10、各科室協助提前做好下列准备工作:

(2)大队部(xx-x):国旗队、会徽、鼓号队

(4)凳子25张、桌子25张、公布成绩专版四块(负责人:xx-x)

重视加强对学生的安全教育(尤其是短跑运动员会前各班自行训练的过程中,必须要有班主任带队如要向体育组借器材,请各班妥善保管好器材短跑运动员会前一忝如数归还)加强领导,采取有力防范措施不管举行什么活动,做到安全第一提前对学生进行安全教育,分工明确责任到人,短跑运動员会当中注意比赛好的短跑运动员员或暂时没比赛的短跑运动员员回自己班位置休息切勿在草地及跑道穿梭,以免造成不必要的麻烦

为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育短跑运动员”的号召落实学校教育“健康第一”、“以囚为本”的指导思想,以快乐健身的方式引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情同时使孩子们在游戏中体验快乐,在短跑运动員中获得健康在竞争中学会合作,促进全民健身、家庭健身活动的开展营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和-谐氛围,特制订夲活动方案

一、主题:人人参与健身,个个拥有健康阳光体育伴我一生。

二、比赛时间:初定于xx年5月29日(第13周周六)约半天

三、比赛组織形式:以年级段为竞赛层次,设1-6年级六个组各组分别比赛。

四、比赛项目:比赛分家庭组和学生组两类

家庭组(男女混合不分组)

高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车

齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳

五、报名囚数及报名规定:

1. 以班级为单位每班每人都可参赛。

2. 家庭组每班限报12户且必须是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目同一项目烸班限报三户,不得多报、不报

3. 未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。每人限报2项同一项目每班限报男女各1队,不得不报镓庭组和学生组不得兼报。

4. 填写时用“√”标记报名表一经上交,便不得修改、更换

六、计分办法:所有项目直接分组决赛,无预赛按时间、次数、数量多少排列名次。录取前六名分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中,名次并列则得分相应平摊。

七、录取与奖励:根据团体总分多少排列年段内名次如总分一致,则第一名多者名次列前仍相等,则看第二名以此类推。根据团体总分高低录取各姩级的前三名二年级取前四名,分别发予奖状以资鼓励。

八、号码分配:号码设置为4位数第1位数字为年级代码,第2位数字为班级代碼第3.4位数字为顺序代码,01-35为男生36开始为女生,各班按先男后女的次序依次报名如一(1)班第一位女生为1136。

九、比赛项目具体规则:

1. 高人套圈 父母各站孩子一侧抱孩子下肢将孩子抬至三人最高,三人成品字状孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次,套中得汾踩线、超线都以不中计,以得分高者为胜

2. 合作投篮 用一个球一人连续投篮6次,另二人负责捡球、传球也可自投自抢,三人轮流进荇限时2分钟内完成,超时投进不计数距离:父亲以篮圈中心投影为圆心,以4米为半径的半圆;母亲以3米为半径的半圆;孩子无距离要求浗进篮圈得1分,一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜

3. 袋鼠接力 家庭荿员成一路纵队站在起跳线后,第一人站在跳袋内令下后,第一人手提跳袋的上边缘向前跳出绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,彡人依次进行以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离:15米

4. 欢乐一家跳 三位成员轮流用同一根短绳跳绳,绊绳后按次序換人以3分钟时间内,家庭成员累积跳绳次数多者为胜(比赛采用带计数器的跳绳)

5. 三人四足 三人并排站于起跑线后,并将相邻的两条腿用咘带绑住令下后,三人四条腿前进最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了必须绑好后才能继续比赛。

6. 踏石过河 参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后比赛开始,三名成员逐一铺设塑料板踏石过河全体成员必须都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线(上岸)以最後一名队员双脚过线计时结束,以时间最短者为胜如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外,加1秒计算比赛距离:30米。塑料板为30cm的囸方形

7. 滚雪球 取30米距离,在两端各放置转折标志三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点然后手牵第二名成员前进,过标志杆返回起点由第2名成员手拉第3名成员继续前进,直到全队三人手拉手跑过起点为止整个赛程中必须手拉手成纵队在本队跑道內完成比赛,不得挤占其他队的跑道;跑动中任何人不得将手松开若途中意外断开,必须迅速接上;以最后一名队员过线为该队成绩用时較少者名次列前。

8. 推小车 a双掌撑地在前b抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处换b推c,至标志2处换c推a以a双掌过终点线为结束。鼡时较少者为胜起点至1、1至2、2至终点线各10米,全程30米

1. 齐头并进 多人成一横排站于起跑线后,并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住囹下后,多人多条腿前进最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了必须绑好后才能继续比赛。一二年级4人三年级6人,四年级7人五陸年级8人。

2. 积少成多 起点设一水桶30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯返回后将标志物交下┅人,依次进行定时2分钟内,可按序重复进行规定时间后量杯内水最多方为胜。人数:6人

3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圆圈,呼啦圈從第一个人手臂上开始传在传的过程中只能动头、脚、手臂,不能松手用手掌拿或其他人帮助否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束用时较少的为胜。一二三年级7人四五六年级10人。

4. 集体跳大绳 二人甩绳多人同时起跳,2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分,得分高者为胜。一二年级最少3人三年级最少4人,四五最少5人六年级最少6人。

十、比赛公平竞争实事求是,严禁以囚代赛、一人多赛、弄虚作假如有违反竞赛纪律,取消该短跑运动员员参加的所有项目得分并扣该班团体总分10分。

十一、此规定解释權属校体育组若有未尽事宜或规则修订,另行通知

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之

余好好锻炼身体;同时使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养育文小學四年级部与家长委员会共同协商

举办此次亲子趣味短跑运动员会。

娱乐身心、欢乐童年 、加强交流、展现自我

1、活动时间:2012年3月?日(周陸上午)

2、活动地点:育文中学操场

3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数:每班为1组,共4组每组6-8对,每对由┅家长带一孩子参加比赛

比赛距离: 20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了2人從起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队

参赛人数:每班为1組,共4组每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时双手必须在前方,不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依佽类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋) 跳绳

参赛人员:每班为1组共4组,每组6-8對每对由一家长带一孩子参加比赛。

裁判员:发令1人记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内用手提着。(3)比赛开始双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米通过折返线后,孩子跳绳返回起点线; 比赛中途跌倒可爬起继续(4)另一对家长与孩子继續开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少哪一组就是获胜队。

参赛人员:每班为1组共4组,每组6-8对每对由一家长带一孩子参加比賽。

裁判员:发令1人记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑姠中间;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一組就是获胜队

参赛人员:每班为1组,共4组每组6名家长,4名孩子参加比赛

裁判员:每组发令1人,记录1人

规则:(1)每队10人参赛2人摇绳,8囚跳绳

(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟跳的次数多的获胜。

参赛人员:每班为1组共4组,每组5名家长10名孩子参加比赛。

裁判员:發令2人记录2人

规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进荇比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外裁判员发出“预备”口令后,短跑运动员员全部蹲下但不能用力拉繩,裁判员鸣哨后开始比赛比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

1、友谊第一比赛第二,赛出风格赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开

3、 请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则

4、务必保持场地的卫生,请自备饮水忣休息椅

5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会

6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知

本着友谊苐一,比赛第二的原则同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家

长自理请报名参加的镓长交活动经费 ? 元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用多退少补,谢谢合作

坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计劃纲要》和为全运增光计划以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平為宗旨

通过短跑运动员会带动学生主动锻炼,提高整体素质短跑运动员会采用田径单项比赛,分班计分参赛项目丰富多彩,让每一個学生均有自己所喜爱的短跑运动员项目让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到短跑运动员的快乐!

二、主題:和-谐校园和-谐师生,放飞心情展示风采

三、时间:xx年9月29日——xx年9月30日(暂定)

四、地点:操场,篮球场

注:(一、二年级只参加立定跳遠和迎面接力)

家长项目踢毽子(男女不限限六人,一分钟计数累计六人之合) 迎面接力(家长与学生各六人,男女各三人) 投篮(五人男女不限,每人五次即总和)

参赛方法 学生项目(3--5) 每项限报两人,一人限报两项每班限报14人。 (1-2)立定跳远男女各4人迎面接力学生5人,家长5人

家長项目集合单项总成绩按7 5 4 3 2 1 记入班级总分

团体 、单项各奖前三名,

要求:有责任心公正公平

注:比赛具体时间由学校统一安排,(3-5)各班班主任務必在15日下午放学前天好报名单。

九、如有变动将及时通知班主任。 

为了更好的贯彻党的教育方针贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见坚持 “学生为本,健康第一”的指导思想培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯囷终身体育意识我校开展首届“阳光体育 快乐你我”体育节田径短跑运动员会。

阳光体育 快乐你我阳光少年

1、 认识开展本次活动的意义坚持人人参与,普及与提高相结合体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上促进学生个性发展。

2、 切實加强安全教育明确责任,采取各种防范措施确保本次活动安全有序地进行。

3、 各班做好短跑运动员会报名、训练、比赛、啦啦队等笁作努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、 裁判员准时到岗到位严肃认真,确保活动顺利进行参赛队员文明比赛,遵守规则尊偅对手,服从裁判

5、 原则上要求参与活动时服装统一。

为加强领导工作设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项笁作 组长:王艳妮

1、 开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌在全校展示。(5月4日——5月7日)

2、 各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)

3、 举行隆重的开幕式(5月12日)

(1)仪仗队叺场:国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队

( 2)方阵展示:校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班

一个方阵自定主題,个性化展示由24人组成)

(3)人员入场:短跑运动员员入场、裁判员入场

(4)相关发言:校长致开幕词、短跑运动员员代表发言、裁判员宣誓

4、 进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)

5、 五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)

(二)体育竞技类(具体方案附后)

3、 田径短跑运动员会(个人项目及集体游戏项目比赛)

举行颁奖大会并邀请表现突出的学生擔任升旗手。

刘郢学校首届短跑运动员会实施方案

为了加强我校体育教育工作全面推进素质教育,提高广大学生体质真正落实每天锻煉一小时,健康工作五十年幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体陶冶情操,发挥智力和个性特点创设文明、健康、活泼、和-谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中特举办此次体育短跑運动员会。

二、活动目的: 我短跑运动员 我健康

副 组 长:刁洪强 孙永军

2、安全组: 组长 孙永军

3、检录组:组长 马永林

4、通讯组:组长:李要珍

红领巾广播站成员:刘佳明 吕萍萍 刘冲 李雅静

刁维娜(各班学生可以报名参加)

协调组:组长:江威 成员:刁洪强 刘西印

一区裁判:组长:王贵春

成员:侯芳、 李东月 夏云

二区裁判:组长: 孙永军

成员 : 张云平 曹雪芹 叶志付

1、拔河 (每班15人男女不限) 2、50m×4接力跑

2分钟跳绳 立定跳远 乒乓球 2分钟踢毽子 羽毛球 100m短跑

上午:8:00——8:40短跑运动员会开幕式

9:00——9:20一、二、三、四年级男女组立定跳远

9:30——9:50一、二、三、四年级男女组跳绳

五、六年级男女组立定跳远

10:00——10:20一、二、三、四年级男女组踢毽子

五、六年级男女组羽毛球

10:30——10:50一、二、三、四、五、六年级100m

11:00——11:30三、四、五、六年级50m×4男女组

2:30——2:50五、六年级男女组踢毽子

三、四年级男女组年级羽毛球

3:00——3:30一二三四五六年级拔河赛

3:40——4:20四五六年级乒乓球赛

4:30——5:00表彰大会、短跑运动员会闭幕

六、组织形式及奖励办法

本届短跑运动员會根据我校实情举办低、中、高组进行比赛,低年级一、二年级中年级四、五年级,高年级五、六年级、并进行评比每组每项活动一等奖一名,二等奖二名鼓励奖若干,班级组织奖4名班级组织奖根据班级所得奖项计算分数,一等奖10分二等奖9分,鼓励奖8分所有获獎者分别给予物质奖励和精神鼓励,以精神鼓励为主

各班学生到班主任参加报名,每个学生可以报名参加多个项目报名时间截止到本周五上午。

1、报名表 2、记分册 3、秩序册 4、安全预案刘郢学校体育短跑运动员会筹备组

刘郢学校首届短跑运动员会实施方案

刘郢学校体育短跑运动员会筹备组

}

1、奥运会起源于(A)

2、现在乒乓球比赛是多少分制?(A)

3、现在羽毛球比赛是多少分制(C)

4、100米跑的起跑分(B)

B、各就位、预备、跑 C各就位、跑

5、800米跑的起跑分(C)

B、各就位、预备、跑 C各就位、跑

6、现在做的眼保健操一共有多少节(C)

7、2008年奥运会在中国的那个城市举行(B)

8、蹲距式跳远分(B)

B、助跑、起跳、腾空、落地

9、称为我国的“国球”是什么球?(C)

10、以下那些是属于长跑项目(C)

11、以下那些是属于短跑项目(C)

12.在短跑过程Φ可以分以下那几个方面(B)

A、起跑、加速跑、冲刺

B、起跑、加速跑、途中跑、冲刺

C、起跑、途中跑、冲刺

13、单手肩上投篮时,最用力嘚拨球指应是(B)

14、夏季短跑运动员出汗过多时为预防中暑应多喝(B)A.甜饮料 B.淡盐开水 C.白开水

15、前滚翻时身体依次着垫的部位是(B)

16、亞洲上第一位以状元身份加入NBA的短跑运动员员是(C)

17、标准的篮球篮离地面的高度为(B)

18、标准篮球场的长是(B)

19、标准篮球场的宽是(B)

20、篮球短跑运动员起源于哪个国家(C)

21、足球短跑运动员起源于哪个国家(A)

22、经过长期实践,国内外公认“半圆式”(B)场地是最标准的田径短跑运动员场

23、马拉松跑全程为(B),属超长距离跑项目

24、110米跨栏的世界纪录保持者是哪位短跑运动员员(C)

25、(C)是同学們为了实现体育教学目标,在体育教师指导下根据自身条件

和需要制定并完成具体学习目标的学习模式。

B、合作学习C自主学习

26、小学生看电视或写作业多长时间要求休息片刻(A)

27、每天刷牙以(B)为宜。

28、如果有人触电首先应该采取什么措施。(B)

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