南京市2016年中考体育考试病、残考生免考或缓考申请及处理方法
南京市2016年中考体育考试病、残考生
免考或缓考申请及处理方法
因病（慢性病、疾病、突发事故受伤）不能参加考试的考生，可提出免考申请。考前15天，由考生监护人向考生就读初中学校领取并填写《免考或缓考申请表》，出具二级（含二级）以上医院证明和中考体检表，由初中学校报送区招生办。
对于坚持要参加考试的患病考生，需三级医院出具可以参加考试的诊断证明，方可参加考试。
对丧失运动能力的残疾考生，可提出免考申请。考前15天，由考生监护人向考生就读初中学校领取并填写《免考或缓考申请表》，出具市、区残疾人联合会核发的《中华人民共和国残疾人员证》和中考体检表，由初中学校报送区招生办。
区领导小组于考前10天会同医生审核申请材料。会审通过的病免、残免考生不再参加编组和考试，由区招生办打印《考试选题确认表》，请监护人签字确认后，交回学校存档。会审未通过的考生，仍按中招报名时填报的选题，参加编组和考试。
区领导小组会审后至本区考试结束前，考生因病申请免考并会审通过的，区招生办于5月4日在《中考报名系统》中补录此类考生信息，打印《考试选题确认表》，请监护人签字确认后，交回学校存档。同时将《病免、残免考生情况汇总表》（包括学校名称、建档号、考生姓名、申请类别、简要理由等）报送市招生办。《免考或缓考申请表》、体检表和其他证明材
料由区招生办存档备查，保存期至当年中招工作结束。
市招生办将区会审通过的残免考生考试成绩计为40分，病免考生考试成绩计为36分。
因急病、女生例假不能在规定时间参加考试的考生，可提出缓考申请。在初中学校或考点领取并填写《免考或缓考申请表》，因病考生应出具病历和病休证明，女生因例假应出具学校证明，经区领导小组会同医生审批通过后方可缓考。
缓考时间由各区招生办通知考生。缓考办法同正常考试方法。原市区统一缓考由市招生办负责组织，相关区派人协助。浦口区、江宁区、六合区、溧水区和高淳区自行组织缓考。
三、考试中受伤
个别考生在考试过程中受伤，要立即诊治，经休息后能继续考试的，可以补测；不能继续考试的，应及时通知监护人到考点，告知其处理意见：先填写《免考或缓考申请表》，已考项目成绩有效，缓考时只补测未考项目。缓考时仍不能参加考试的，按规定办理病免手续。
附：南京市中考体育考试免考或缓考申请表
南京市中考体育考试免考或缓考申请表
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发文时间： 09:11:01&&发文作者：杨忠明&& 阅读：92次
南京市高淳区固城中心小学体卫组工作计划（学年度第二学期）一、指导思想本学期体卫组坚持树立“健康第一”的思想，坚持以科学发展观为指导，坚持以教学评价为引领，坚持以项目推进为抓手，坚持以教学研究促发展，坚持以提升教师群体专业化水平为目标，坚持以提高教育教学质量为核心，坚持以深化校本研训为重点，坚持以“推进内涵发展和形成学科特色”为出发点，坚持以“一校（固小）一操（武术）一球（足球）”为亮点，进一步增强创新意识、质量意识和效率意识，将继续紧密结合学校的办学宗旨，全面推进素质教育，将继续认真贯彻实施教育部亿万学生阳光体育活动，大力加强学校体育卫生工作的建设和管理，努力提高学生的身体素质和健康水平，增强学生自主参与意识和自我锻炼的能力，培养学生终身体育意识，让健体成为一种习惯，积极推动学校体育活动更广泛地开展，并协调各方面组织开展好学校的各项体育卫生常规工作，使学校体育卫生工作再上新台阶。二、工作目标：1、继续做好“阳光体育”工作。积极参与南京市阳光体育学校年度评比，做好考核迎查工作。制订好学校体育工作计划，做好“大课间”和“课外文体活动”方案，并组织实施，做好迎接区局的开学工作检查。2、以竞赛活动为抓手，积极参加各级比赛，开展冬季健身长跑工作，增强全校师生强身健体的自主锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作。&&3、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学，实施好《南京市中小学体育与健康课堂教学质量评价标准与评价办法》。&&4、作为市阳光体育学校和区体育田径训练基地，继续抓好学校校级运动队的训练，积极组织学生参加区、市、省的各项体育竞赛，并在区、市、省级比赛中能出尖子选手，积极向市体校输送优秀运动员，为高淳区争光。5、继续做好太极拳的训练工作，深化千人太极内涵，做好太极拳的特色精品。6、重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体育课活动，强化立信课堂教学流程，加强课间游戏设计开发，杜绝意外伤害事故的发生。7、切实实施《学生体质健康标准》，要求各校将检测数据于6月20日前上报中心小学体育组。中心小学体育组6月20日做好数据抽测工作，并随时做好迎接区局的随机抽查。8、抓好体育课题申报、实施工作，增强科研引领。依据“基于问题解决，致力创新共享”的教研工作思路，用课题研究引领研训工作的深化，推进体育教师专业发展。继续开展“立信课堂教学模式的研讨”、“开发地方武术教材&&推进校园段位制&&弘扬民族武术文化的行动研究子课题――地方武术进大课间可行性研究”和“中小学体育课程改革中有效增强学生体能的策略与方法的实验研究”，探究改变学生体质连续下降和有效增强学生体质的方法和途径。9、落实好体育校本研训活动。结合中心小学研训周和体育课题组开展好本组的教研活动，本学期拟开展8节体育公开课，要求上课的教师进行自主申报。三、主要工作&&（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量&&1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。&&2、本学期要求每位体育教师要依据学科特点，采用多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的立信课堂教学模式，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性，让每位学生得到发展。&&3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透小学生立信的课题研究的内容。做好太极拳的普及、推广和深化工作。每位教师师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文；积极参与区《课堂技能教学》和镇《立信体育课堂》的研讨。&&4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标，培养终身体育意识，力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。&&5、加强学科的常规检查,本学期体育老师围绕如何上好室内课、实践课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，杜绝伤害事故发生。&&（二）、加强学科建设，争创品牌亮点&&1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何深化学科的亮点：一校（固小）一操（武术）一球（足球）是本学期学科工作的一个重点。固小、漕小大力推进地方武术、太极的训练，树立精品意识。&&2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。&&（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活&&1、加强大课间和课外文体活动课的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，巡查老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。&&2、组织开展好学生每天不少于一小时的体育锻炼活动，任课教师要与体育老师密切配合，按课外体育活动表有组织的进行课外文体活动，保证活动时间和活动质量。&&3、组织开展好每月一次小型体育竞赛活动（本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知）。学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围，特别是有计划开展冬季健身长跑比赛。&&4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高，争取出尖子选手。&&5、实施全民健身活动，协助学校工会认真组织好教工的文体活动，抓好每天教师早操的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。&&（四）做好场地器材管理，体育资料整理工作&&1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要严格执行登记归还制度。&&2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，并在6月20日前完成学生体质健康标准测试数据的学期上报给中心校的工作。&&（五）、开展好课外文体活动。开展好课外文体活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展，加强学校体育文化的建设。四、卫生方面我校卫生工作，将继续以科学发展观为指导，确立“以人为本、健康第一”的指导思想，以《食品卫生法》、《传染病预防法》和《学校卫生工作条例》为依据，抓好常规工作，确保无重大事故发生，维护学校正常的教学秩序。&（一）、工作目标：&&1．进一步完善我校的卫生工作管理机构，成立由校长徐伟为具体负责人的卫生工作领导小组，对我校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平。2．广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，把培养学生良好的卫生习惯作为重点。3．认真组织好每年一次的学生体检工作，监测学生的健康状况。4．对学生加强传染病、学生常见病的预防知识宣传。（二）、具体工作：1．加强校园环境卫生治理，强化培养学生保持卫生的良好习惯。2．大力普及卫生常识，增进学生自我预防疾病、促进健康的意识。3．做好学生传染病管理，严格执行我校传染病应急预案，如实上报疫情。各班每天都要开窗通风，如有疫情发生要每天消毒。4．加强我校的卫生室建设，进一步完善室的硬件建设，配备有卫生知识专长的兼职卫生保健教师。5．严格规范学生健康课的教学，协助教导处督促班主任按计划、按时间、按内容上好健康课，并按“五有”内容做好健康课的检查工作。6．加强学生中午就餐的卫生管理，把住病从口入关。（三）、措施落实：1．坚持卫生检查制度,每天检查与抽查相结合。继续贯彻落实“三个一”措施，即“一日两次巡查环境卫生，一周一次评比，一月一次大检查”，使我校卫生工作落到实处。2．各办公室要经常保持卫生清洁，做到每天一小扫，每周一大扫。3．抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，积极开展多种形式的健康教育活动，保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上。积极宣传卫生知识，及时表扬卫生工作中的好人好事。督促教师注意学生用脑和用眼卫生，不要拖堂，每天坚持做好眼保健操，要求穴位准确，动作到位，体卫组加大检查力度。4．积极参加上级组织举办的食品卫生安全及卫生防疫人员培训班。提高卫生安全防范水平。5．加强学生个人卫生检查（头发、指甲、衣着）。每周一的第一节课由班主任指定的卫生委员进行检查。做好晨检工作。6．做好传染病宣传预防工作，通过卫生专栏及广播形式，对学生进行春夏季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。特别对师生突发事件做好妥善处理，如有需要及时送医院治疗。7．继续认真做好2016年学生健康体检工作，保障学生在校身体健康，规范学生健康检查工作。做好日常各种记录的积累，建立健全学生卫生保健资料，随时填写学生体检卡，确保高质量完成体检工作。8．近视眼防治：第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏（印刷）、广播宣传等形式进行防近知识宣传，对视力为5.0以下的进行治疗，控制近视率上升。做好新生的眼保健操教学工作。9．学生营养：人类生命首先在于营养，积极向学生介绍营养知识，以及“营养与健康”的关系，于5月份搞一次营养知识专题讲座，一期营养知识专题板报，一节营养知识健康教育课。10．及时上报各类工作报表，将本学期工作归档于“学校卫生档案”中。&&高淳区固城中心小学体卫组2016―2&&&&&&&&&体育校本研训及周工作安排月份周次内&&容地&&点参加对象二1落实市区校体育相关工作中心校体育教师三2选拔注册市级运动员中心校体育教师3参加市教学展示活动鼓楼相关体育教师4开展市校园足球特色创建活动中心校校长室5参加市阳光体育联赛会议体育运动校相关体育教师6公开课及集体备课活动漕小全镇体育教师四7进行区教学技能竞赛会议全镇各校教研组8参加市阳光体育田径联赛体育运动校相关责任人9小学体育教师体能比赛选拔全镇各校教研组10大课间含地方武术评比固小校长室五11市区体质健康抽测活动各校教管中心12公开课及集体备课活动中心校全镇体育教师13参与体育学科主题研训待通知待通知14参加校园足球区长杯比赛待通知体育组六15公开课活动（自由申报）漕小全体体育教师16武术段位制比赛活动中心校体育组17公开课活动（自由申报）中心校全体体育教师18地方武术进校园展示活动中心校校长室19体质健康数据汇总各校体育组&19进行全镇体质健康抽测全镇各校相关人员19填写《成长的脚印》全镇各校全体体育教师备注未尽事项以中心小学通知为主&《热点聚合》：
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