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小学四年级课文
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你可能喜欢夏天避暑去草原，爽爽一夏
来源：山东嘉华文化国际旅行社
　　去草原度假是我们都非常向往的，一碧千里，而并不茫茫，小丘平地都分外妖娆。抛开都市的喧嚣，每个人都带了一颗赤诚的心来到大草原，可是你真的准备好了么？中国乃礼仪之邦，每个民族都有自己民族的传统礼仪，当文化发生碰撞时，我们只要稍加注意，就可以避免一些不必要的麻烦和误会。下面就让我们一起来从衣食住行四个方面了解一下去大草原旅行需要注意的事项吧~　　　　衣　　别看现在是夏天，去草原游玩可不能只穿戴夏装。草原的昼夜温差较大，在夏季虽然白天三十度左右，可是晚上却只有十几度。十分钟之前艳阳高照，可能十分钟之后会突然降雨。天气非常容易变化，所以要备好保暖的衣服以及防雨用的伞或者雨衣。　　草原地区日晒非常充足且蚊虫较多，所以尽量不要穿着较短的衣服以免晒伤或者被咬伤，也要准备一些防晒用品和防蚊防虫用品或药品。只要做好了充分的准备，管它是风是雨，都不能影响我们游玩的心情！　　　　食　　1.饮　　热情好客的牧民都会在迎接客人的时候献上下马酒，这是他们待客的传统方式。通常主人是将美酒斟在银碗、金杯或牛角杯中，托在长长的哈达之上，唱起动人的蒙古族传统的敬酒歌，客人若是推推让让，拉拉扯扯，不喝酒，就会被认为是不尊敬主人，不愿以诚相待。宾客应随即接住酒，然后用无名指蘸酒向天、地、火炉方向点一下，以示敬奉天、地、火神。不会喝酒也不要勉强，可沾唇示意，表示接受了主人纯洁的情谊。　　　　在游牧民族家做客，主人会给客人敬上一碗奶茶，用双手或右手去接表示尊重，如果客人不想要茶，只需要把碗边轻轻把勺或壶嘴一碰，主人便会明白宾客的用意，千万不要直接拒绝哦~　　初到草原，要注意多喝水，切记不要喝生水，多吃水果补充体内水分和维生素。　　　　2.食　　在草原上最著名的美食就是烤全羊，香喷喷的羊肉配上一碗酒，别提有多享受了。草原饮食偏北方菜系，在口味上会偏重一些，如果吃不惯牛羊肉和比较口味重的菜肴，可以向地陪人员说换其他菜肴，初到草原，人的身体还没有适应草原气候，在这个时候切记不要暴饮暴食，饮食要节制，以免增加肠胃负担，引起肠胃疾病。　　在草原上吃东西，不要选择路边的小商小贩，选择正规的餐馆或者草原人家进行饮食，避免发生肠胃不适的情况。　　　　如果在草原上饮酒过多，可以选择食用一些地道的羊肉，奶酪、奶茶或者砖茶，以达到解酒的效果。　　在开怀畅饮的同时，一定要记得，身体健康才是第一位哟~　　　　住　　来到大草原，住在当地游牧民族的蒙古包中是最精彩的体验，不过蒙古包毕竟不是酒店，条件不可能非常齐全，所以我们在出行的时候应该准备好必备的洗漱用品，准备充分才能住的舒心！　　　　行　　来到大草原，一定会见到的就是成群成群的牛羊。如在草原遇见畜群，汽车与行人要绕道走，不要从畜群中穿过，否则会被认为是对畜主的不尊重。　　　　很多人来到草原都会体验一把策马奔腾的感觉，在这里我们需要提醒大家的是，骑马的时候要注意不要携带贵重物品，以免摔坏。同时也要注意，在条件允许的情况下，准备好长裤、手套以及运动鞋，以免受伤。不要随意的接触或者激怒马匹，被踢伤的后果可是非常严重的！　　另外，草原的夜晚是一片漆黑的，如果需要出行，一定要记得准备好手电筒和指南针，以免迷失方向。　　　　来到草原，最重要的是要听从地接导游的安排与引导，草原文化还是有很多与我们不同的地方，听从导游安排，了解一下当地的风土人情是很有必要的。夏日来到一片广阔的草原，身心都跟着轻松了许多，工作、生活、学习等各方面压力就暂且抛之脑后，尽情的享受这不一样的精彩体验吧！&　　推荐线路1【呼伦贝尔包机】呼伦贝尔大草原、俄罗斯边境满洲里、室韦、根河湿地双飞四日游　　线路亮点：原生态绿色草原、 中国最大陆路口岸、亚洲第一湿地、&蒙兀室韦&　　推荐线路2：【赤峰包机】双飞四日 线路A & 内蒙古贡格尔大草原、阿斯哈图石林、达里湖、玉龙沙湖双飞四日游　　线路亮点：花海中，听醉人牧歌；林荫间，品迷人石林　　更多精彩旅游线路咨询请致电嘉华旅游：
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客服邮箱：22*《牧场之国》教案_小学四年级语文教案
22*《牧场之国》教案
一、导入1、在我们生活的地球上有许多美丽的国家，他们有各自不同的特色。有的风景如画，使人陶醉；有的历史悠久，让人难忘；有的风俗独特，令人印象深刻。这节课我们去了解一个可爱的国度，齐读课题。2、读了课题，你仿佛看到了什么，想到了什么？二、初读课文，整体感知（一）自由读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：牧场之国给你留下什么样的印象？1、读词语2、说说牧场之国给你留下什么样的印象？三、精读课文，品位语言之美（一）课文中的牧场之国指的是哪个国家？你是从哪里知道的？这就是真正的荷兰。（ppt）1、& 真正的荷兰究竟是什么样子的呢？荷兰的白天和傍晚是同样的吗？2、& 分别找出描写荷兰白天和傍晚的段落（二）学习荷兰白天的特点1、默读课文第2-4段，圈出文中描写的动物。2、你最喜欢文中描写的哪种动物，并说说原因。a、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。a、仿佛正在思考什么，可能在思考什么呢？（发挥想象力）。b、一生读，思考：这句话用了什么手法？c、谁愿意来读读这句话，用你的声音、表情读出牛儿吃草的专注？d、辽阔无垠的草地上，牛儿有各种不同的姿态，牛犊……老牛……（比喻）f、瞧！牛群这一家子多么温馨和睦，其乐融融。极目远眺（引读）…….如丝绒般柔软而细密的碧绿草原上活动着的全是黑白两色的花牛，多么壮观，色彩多么明丽，于是作者由衷的发出赞叹：这就是真正的荷兰！b、辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。a 、没有这些骏马，原野还会这样生机勃勃吗？骏马给了你什么感受？b 、解释“公爵”。c 、谁能用朗读表现这种王者气概。d 、现在你们就是草原上奔腾的骏马，让我们面对这辽阔无垠的大草原，读出我们的豪迈和气魄。e 、原来，这就是真正的荷兰！c、黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。&a 、给赞许换个近义词&b 、想象它们可能会赞许什么呢？&碧绿的草地是猪群的天下，还是谁的天堂？体会绵羊的悠然自得和小鸡的安闲舒适。c、动物们在这儿生活的非常舒适，你们能用声音和表情表现出他们的安闲舒适吗？d 、哦，原来这就是真正的荷兰！3、课文描写了荷兰的哪些景物？老师把它写成了一首小诗，一起美美的读一读：碧绿草原，辽阔无垠黑白花牛,&& 姿态不一成群骏马，膘肥体壮绵羊猪群，悠然自得小鸡山羊，安闲舒适牧场之国，自由王国（&&&&&& 动物们在这里很自由，它们相处的很和谐&&&&& ）（三）学习荷兰夜晚的静谧1、白天，在荷兰这天堂般的绿色草原上，牛羊，骏马，小鸡，山羊是那里的主人，牧场是它们的自由王国，当夜幕降临的时候，夜晚的荷兰又是一翻怎样的景象呢？a 、默读课文第5段，圈出一个能概括晚上特点的词语（寂静）b、从哪里看出荷兰的寂静？c、傍晚，荷兰寂静无声，动物们都安睡了，谁愿意来读读这几句，把荷兰夜晚的静谧带给大家：最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来.狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了蹄马房的挡板.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒.d 、哦，这就是真正的荷兰！作者用生动优美的语言告诉我们，白天辽阔无垠的原野，动物们自由和谐，夜晚寂静无声，动物都进入甜美梦乡，这就是真正的荷兰！（板书）（四）你们喜欢这样的荷兰吗？&&&& 作者和你们一样，对荷兰充满喜爱，而他心中的千言万语只汇成一句话：这就是真正的荷兰！这句话把课文每一段都紧密联系在一起，。表达了作者对牧场之国最真挚的赞美！（五）学习了这篇课文，你了解荷兰吗？&&& 现在陈老师是一个将要到荷兰旅行的人，听说荷兰是著名的牧场之国，出发前想向你们了解一下，你们能帮我吗？请用你们的朗读向我介绍这举世闻名的牧场之国独特的风光吧！（六）你对荷兰有其他方面的了解吗？&& 播放介绍荷兰风光课件，老师解说课后资料袋。（七）拓展阅读&荷兰有辽阔无垠的牧场，，中国也有许多牧场，我国著名的作家老舍先生曾写过一篇著名的散文《草原》，领略不同的草原风光。截取《草原》片段，赏析。（八）&&&&&&&&&&&&&&&&&& 板书设计白天：&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&傍晚：辽阔无垠&&&&&&&& &+ &&&&&&&&寂静无声&&&&& =真正的荷兰自由和谐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 动物安睡22*《牧场之国》教案 相关文章:查看更多>>1．在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。&&& &&草原&&& 天堂&&&&2．第三句。& 使句子更加形象、具体、生动，突出这里的景色之美。&&&&3．呼噜&&& 喵喵&& 汪汪（答案不唯一）4．三心二意&& 五颜六色&& 千军万马&& 千奇百怪5．赞美&&& 真正&&&&6．难道这不是真正的荷兰吗？
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版
日内瓦厚待野草和麻雀
　　瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。城市依日内瓦湖畔而建，没有高大的钢筋水泥丛林，建筑群落间是宽阔的绿地和公园，整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上。
　　记者最近在收看中国中央电视台的《东方时空》节目时看到一则报道，说北京市园林工人正在铲除居民区的野草，换种统一的草皮。日内瓦人对野草的态度却有点不同。
　　日内瓦的绿地固然不乏地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也时时可见花花绿绿的野草和野花。在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡接合处，凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，并得到园林工人的定期修剪养护。如日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高生长在里圈，人工栽种的草皮低低守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。
　　日内瓦的野草染绿了城市，还被当做牧草。在联合国欧洲总部万国宫的巨大院落里，就有一面山坡由野草独占。每当野草长到两尺多高，工人们就来收割一次，并打包卖给郊区的牧民。有时，牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草，从而为人们展现了一幅田园牧歌风光图。
　　日内瓦的鸟也如野草般自由生息。这里，没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅到城内树林里的黑乌鸦，都有人投喂面包和巧克力，从未听说偷捕和滥杀的事情发生。这里几乎所有的鸟儿都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴”，在老人的指尖上啁啾啄食。日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。
　　在这鸟类的天堂里，小小麻雀也活出了尊严和美丽。每当游人在湖边长椅上吃东西，最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。等人一走，麻雀瞬间就会把抛撒在地上的面包屑收拾得干干净净。许多中国游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起用餐。人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，对你瞪起小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近。简直举手就可把它叉到盘子里做一样小菜。但见小小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生如此邪念？
读拼音，写汉字。
h*　gu1ng（　　）（　　）山色
闻名xi2’7r（　　）（　　）
固r2n（　　）不f2（　　）
错落有zh@（　　）
g1o（　　）d9（　　）之分
gu@　ji4n（　　）（　　）之别
联系上下文解释词语。
滥杀：________________________________
营造：________________________________
毫不戒备：________________________________
邪念：________________________________
“在这鸟类的天堂里，小小麻雀也活出了尊严和美丽。”这句话你怎么理解？
________________________________
找出一处你喜欢的句子，说说你为什么喜欢。
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
捐赠天堂&&&&&& 单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位给灾区捐物呢。我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求你把这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它肚子上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪斜斜地写着四个字：“祝你快乐。”&&&&&&&&& “好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的两张剪纸。&&&&&&&&&& 那是两张四不像剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它是我见过的最糟糕的剪纸。我的先生徐当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”&&&&&&&&&&& 徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7．8级的强烈地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐来的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐…… &&&&&&&&& “要知道，”徐A对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜的孩子的是一份奢侈至极的欢愉呀！我想在这个世界上，大概只有孩子才&最懂得孩子：他的爱，就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼地捧在手里的有可能是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了十克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”&&&&&&&&&&& 我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”&&&&&&&&&&& 徐B说：“我问过老师，那批书来自石家庄。”&&&&&&&&&&& 我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾心。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富…… &&&&&&&&&& 我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道：一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。1．从下列词语中选择恰当的填入A、B两处。 &&& &&①连忙地&&②深情地&&③缓缓地&&④急切地&&&&&& &A：&&&&&&&&&&&&&&&& &&&B：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．细读文章，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。&& &&(1)一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带是“我”的宝贝闺女捐赠的。(&&&&)&&&& &(2)“好一个惹人喜爱的小天使！”句中的“小天使”是指同事李子的女儿。(&&&&)&&&& &(3)“徐”因为唐山大地震而失去了母亲，他得到新书时，因为两张剪纸而获得巨大喜悦。(&&&&)&&&&&& (4)“我”其实就是那两张剪纸的赠送者。(&&&&)&&&&&& (5)天使之心是至纯至净至善至美的。(&&&&)3．文中令“我”感动至深的两次捐赠分别是什么呢？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．文中的“我”为什么要珍藏那两张剪纸？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．联系全文谈谈你对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的理解。(任选角度)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A1．在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。&&& &&草原&&& 天堂&&&&2．第三句。& 使句子更加形象、具体、生动，突出这里的景色之美。&&&&3．呼噜&&& 喵喵&& 汪汪（答案不唯一）4．三心二意&& 五颜六色&& 千军万马&& 千奇百怪5．赞美&&& 真正&&&&6．难道这不是真正的荷兰吗？
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版
日内瓦厚待野草和麻雀
　　瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。城市依日内瓦湖畔而建，没有高大的钢筋水泥丛林，建筑群落间是宽阔的绿地和公园，整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上。
　　记者最近在收看中国中央电视台的《东方时空》节目时看到一则报道，说北京市园林工人正在铲除居民区的野草，换种统一的草皮。日内瓦人对野草的态度却有点不同。
　　日内瓦的绿地固然不乏地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也时时可见花花绿绿的野草和野花。在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡接合处，凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，并得到园林工人的定期修剪养护。如日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高生长在里圈，人工栽种的草皮低低守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。
　　日内瓦的野草染绿了城市，还被当做牧草。在联合国欧洲总部万国宫的巨大院落里，就有一面山坡由野草独占。每当野草长到两尺多高，工人们就来收割一次，并打包卖给郊区的牧民。有时，牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草，从而为人们展现了一幅田园牧歌风光图。
　　日内瓦的鸟也如野草般自由生息。这里，没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅到城内树林里的黑乌鸦，都有人投喂面包和巧克力，从未听说偷捕和滥杀的事情发生。这里几乎所有的鸟儿都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴”，在老人的指尖上啁啾啄食。日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。
　　在这鸟类的天堂里，小小麻雀也活出了尊严和美丽。每当游人在湖边长椅上吃东西，最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。等人一走，麻雀瞬间就会把抛撒在地上的面包屑收拾得干干净净。许多中国游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起用餐。人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，对你瞪起小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近。简直举手就可把它叉到盘子里做一样小菜。但见小小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生如此邪念？
读拼音，写汉字。
h*　gu1ng（　　）（　　）山色
闻名xi2’7r（　　）（　　）
固r2n（　　）不f2（　　）
错落有zh@（　　）
g1o（　　）d9（　　）之分
gu@　ji4n（　　）（　　）之别
联系上下文解释词语。
滥杀：________________________________
营造：________________________________
毫不戒备：________________________________
邪念：________________________________
“在这鸟类的天堂里，小小麻雀也活出了尊严和美丽。”这句话你怎么理解？
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找出一处你喜欢的句子，说说你为什么喜欢。
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
捐赠天堂&&&&&& 单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位给灾区捐物呢。我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求你把这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它肚子上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪斜斜地写着四个字：“祝你快乐。”&&&&&&&&& “好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的两张剪纸。&&&&&&&&&& 那是两张四不像剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它是我见过的最糟糕的剪纸。我的先生徐当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”&&&&&&&&&&& 徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7．8级的强烈地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐来的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐…… &&&&&&&&& “要知道，”徐A对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜的孩子的是一份奢侈至极的欢愉呀！我想在这个世界上，大概只有孩子才&最懂得孩子：他的爱，就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼地捧在手里的有可能是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了十克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”&&&&&&&&&&& 我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”&&&&&&&&&&& 徐B说：“我问过老师，那批书来自石家庄。”&&&&&&&&&&& 我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾心。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富…… &&&&&&&&&& 我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道：一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。1．从下列词语中选择恰当的填入A、B两处。 &&& &&①连忙地&&②深情地&&③缓缓地&&④急切地&&&&&& &A：&&&&&&&&&&&&&&&& &&&B：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．细读文章，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。&& &&(1)一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带是“我”的宝贝闺女捐赠的。(&&&&)&&&& &(2)“好一个惹人喜爱的小天使！”句中的“小天使”是指同事李子的女儿。(&&&&)&&&& &(3)“徐”因为唐山大地震而失去了母亲，他得到新书时，因为两张剪纸而获得巨大喜悦。(&&&&)&&&&&& (4)“我”其实就是那两张剪纸的赠送者。(&&&&)&&&&&& (5)天使之心是至纯至净至善至美的。(&&&&)3．文中令“我”感动至深的两次捐赠分别是什么呢？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．文中的“我”为什么要珍藏那两张剪纸？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．联系全文谈谈你对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的理解。(任选角度)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A}