若两个等差数列练习题{An}和{Bn}的前n项和分别为An、Bn,且满足An/Bn=(2n+1)/(3n+1),则a10/b10=

已知两个等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,且Sn/Tn=7n+1/4n+27,_百度知道
已知两个等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,且Sn/Tn=7n+1/4n+27,
求a11/b11的值为
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为什么还有个21/2在那里。。。。。。。
喔!谢谢!
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a11/b11=21*a11/21*b11=S21/T21=148&#4攻阀缔瓜郫盖惦睡定精7;111=4/3
为什么要用21乘以a11?
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>>>已知数列{an},{bn}中,对任何整数n都有:a1bn+a2bn-1+a3bn-2+…+a..
已知数列{an},{bn}中,对任何整数n都有:a1bn+a2bn-1+a3bn-2+…+an-1b2+anb1=2n+1-n-2(1)若数列{an}是首项和公差都有1的等差数列,求证:数列{bn}是等比数列;(2)若{bn}=2n,试判断数列{an}是否是等差数列?若是,请求出通项公式,若不是,请说明理由.
题型:解答题难度:中档来源:江西模拟
证明:(1)依题意数列{an}的通项公式是an=n,故等式即为bn+2bn-1+3bn-2+…+(n-1)b2+nb1=2n+1-n-2∴bn-1+2bn-2+3bn-3+…+(n-2)b2+(n-1)b1=2n-n-1(n≥2)两式相减可得bn+bn-1+…+b2+b1=2n-1∴bn=2n-1,即数列{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.(2)∵2na1+2n-1a2+…+2an=2n+1-n-2∴2n-1a1+2n-2a2+…+2an-1=2n-n-1两式联立可得,2(2n-n-1)+2an=2n+1-n-2an=12n
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据魔方格专家权威分析,试题“已知数列{an},{bn}中,对任何整数n都有:a1bn+a2bn-1+a3bn-2+…+a..”主要考查你对&&等差数列的定义及性质,等比数列的定义及性质,数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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等差数列的定义及性质等比数列的定义及性质数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)
等差数列的定义:
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做公差,用符号语言表示为an+1-an=d。 等差数列的性质:
(1)若公差d>0,则为递增等差数列;若公差d<0,则为递减等差数列;若公差d=0,则为常数列; (2)有穷等差数列中,与首末两端“等距离”的两项和相等,并且等于首末两项之和; (3)m,n∈N*,则am=an+(m-n)d;(4)若s,t,p,q∈N*,且s+t=p+q,则as+at=ap+aq,其中as,at,ap,aq是数列中的项,特别地,当s+t=2p时,有as+at=2ap; (5)若数列{an},{bn}均是等差数列,则数列{man+kbn}仍为等差数列,其中m,k均为常数。(6)(7)从第二项开始起,每一项是与它相邻两项的等差中项,也是与它等距离的前后两项的等差中项,即 (8)&仍为等差数列,公差为
&对等差数列定义的理解:
①如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或某一项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列,但可以说从第2项或某项开始是等差数列.&②求公差d时,因为d是这个数列的后一项与前一项的差,故有 还有 ③公差d∈R,当d=0时,数列为常数列(也是等差数列);当d&0时,数列为递增数列;当d&0时,数列为递减数列;④ 是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据;⑤证明一个数列是等差数列,只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。
等差数列求解与证明的基本方法:
(1)学会运用函数与方程思想解题;(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键;(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量:a1,d,n,an,Sn,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’).等比数列的定义:
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做公比,公比通常用字母q表示(q≠0)。 等比数列的性质:
在等比数列{an}中,有 (1)若m+n=p+q,m,n,p,q∈N*,则aman=apaq;当m+n=2p时,aman=ap2; (2)若m,n∈N*,则am=anqm-n; (3)若公比为q,则{}是以为公比的等比数列; (4)下标成等差数列的项构成等比数列; (5)1)若a1>0,q>1,则{an}为递增数列; 2)a1<0,q>1, 则{an}为递减数列; 3)a1>0,0<q<1,则{an}为递减数列; 4)a1<0, 0<q<1, 则{an}为递增数列; 5)q<0,则{an}为摆动数列;若q=1,则{an}为常数列。
等差数列和等比数列的比较:
如何证明一个数列是等比数列:
证明一个数列是等比数列,只需证明是一个与n无关的常数即可(或an2=an-1an+1)。 数列求和的常用方法:
1.裂项相加法:数列中的项形如的形式,可以把表示为,累加时抵消中间的许多项,从而求得数列的和; 2、错位相减法:源于等比数列前n项和公式的推导,对于形如的数列,其中为等差数列,为等比数列,均可用此法; 3、倒序相加法:此方法源于等差数列前n项和公式的推导,目的在于利用与首末两项等距离的两项相加有公因式可提取,以便化简后求和。4、分组转化法:把数列的每一项分成两项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成两个部分,使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组转化法。5、公式法求和:所给数列的通项是关于n的多项式,此时求和可采用公式求和,常用的公式有:& 数列求和的方法多种多样,要视具体情形选用合适方法。 数列求和特别提醒:
(1)对通项公式含有的一类数列,在求时,要注意讨论n的奇偶性;(2)在用等比数列前n项和公式时,一定要分q=1和q≠1两种情况来讨论。
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与“已知数列{an},{bn}中,对任何整数n都有:a1bn+a2bn-1+a3bn-2+…+a..”考查相似的试题有:
887033877986852306834224838193808137当前位置:
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已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn,且,则使得为整数的正整数n的个数是
A.2B.3C.4D.5
题型:单选题难度:中档来源:湖北省高考真题
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据魔方格专家权威分析,试题“已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn,且,则使得为..”主要考查你对&&等差中项,等差数列的前n项和&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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等差中项等差数列的前n项和
若a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项,且2A=a+b,即,反之,若,则a,A,b成等差数列。等差数列中相邻三项之间存在如下关系:
(1) 反之,若数列中相邻三项之间存在如下关系:则该数列是等差数列,(2) 若a,A,b成等差数列,那么 2A=a+b,A-a =b -A,a-A =A -b都是等价的.等差数列的前n项和的公式:
(1),(2),(3),(4)当d≠0时,Sn是关于n的二次函数且常数项为0,{an}为等差数列,反之不能。 等差数列的前n项和的有关性质:
(1),…成等差数列; (2){an}有2k项时,=kd; (3){an}有2k+1项时,S奇=(k+1)ak+1=(k+1)a平, S偶=kak+1=ka平,S奇:S偶=(k+1):k,S奇-S偶=ak+1=a平; 解决等差数列问题常用技巧:
1、等差数列中,已知5个元素:a1,an,n,d, S中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。 为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个成等差,可设为…,a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,…,偶数个成等差,可设为…,a-3d,a-d,a+d,a+3d,…2、等差数列{an}中,(1)若ap=q,aq=p,则列方程组可得:d=-1,a1=p+q-1,ap+q=0,S=-(p+q); (2)当Sp=Sq时(p≠q),数形结合分析可得Sn中最大,Sp+q=0,此时公差d<0。&&
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与“已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn,且,则使得为..”考查相似的试题有:
254139274573243332261164271363262372若两个等差数列{An}和{Bn}的前n项和分别为An、Bn,且满足An/Bn=(7n+1)/(4n+27),则a11/b11的值为
若两个等差数列{An}和{Bn}的前n项和分别为An、Bn,且满足An/Bn=(7n+1)/(4n+27),则a11/b11的值为
设{an}和{bn}公差分别为a、b,an=a1+(n-1)abn=b1+(n-1)b An=[2a1+(n-1)a]*n/2,Bn=[2b1+(n-1)b]n/2 An/Bn=[2a1+(n-1)a]/[2b1+(n-1)b]=(7n+1)/(4n+27) [a1+(n-1)a/2]/[b1+(n-1)b/2]=(7n+1)/(4n+27) a11/b11=(a1+10a)/(b1+10b) 则当(n-1)/2=10,即n=21时,有 a11/b11=(a1+10a)/(b1+10b)=(7*21+1)/(4*21+27)=148/111 =4/3
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S21=(a1+a21)*21/2
a1+a21=a1+a1+20d=2(a1+10d)=2a11
所以S21=2a11*21/2=21*a11
同理T21=21*b11
所以a11/b11=S21/T21
=(7*21+1)/(4*21+27)
=4/3
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>>>已知等差数列{an}的公差大于零,且a2,a4是方程x2-18x+65=0的两个..
已知等差数列{an}的公差大于零,且a2,a4是方程x2-18x+65=0的两个根;各项均为正数的等比数列{bn}的前n项和为Sn,且满足b3=a3,S3=13.(1)求数列{an}、{bn}的通项公式;(2)若数列{cn}满足cn=an&,n≤5bn&&,n>5,求数列{cn}的前n项和Tn.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)设{an}的公差为d,{bn}的公比为q,则由x2-18x+65=0解得x=5或x=13因为d>0,所以a2<a4,则a2=5,a4=13则a1+d=5a1+3d=13,解得a1=1,d=4所以an=1+4(n-1)=4n-3…(4分)因为b3=b1q2=9b1+b1q+b1q2=13,因为q>0,解得b1=1,q=3所以bn=3n-1…(7分)(2)当n≤5时,Tn=a1+a2+…+an=n+n(n-1)2×4=2n2-n…(9分)当n>5时,Tn=T5+(b6+b7+…+bn)=(2×52-5)+33(1-3n-5)1-3=3n-1532所以Tn=2n2-n,n≤53n-1532,n>5…(14分)
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据魔方格专家权威分析,试题“已知等差数列{an}的公差大于零,且a2,a4是方程x2-18x+65=0的两个..”主要考查你对&&数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)
数列求和的常用方法:
1.裂项相加法:数列中的项形如的形式,可以把表示为,累加时抵消中间的许多项,从而求得数列的和; 2、错位相减法:源于等比数列前n项和公式的推导,对于形如的数列,其中为等差数列,为等比数列,均可用此法; 3、倒序相加法:此方法源于等差数列前n项和公式的推导,目的在于利用与首末两项等距离的两项相加有公因式可提取,以便化简后求和。4、分组转化法:把数列的每一项分成两项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成两个部分,使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组转化法。5、公式法求和:所给数列的通项是关于n的多项式,此时求和可采用公式求和,常用的公式有:& 数列求和的方法多种多样,要视具体情形选用合适方法。 数列求和特别提醒:
(1)对通项公式含有的一类数列,在求时,要注意讨论n的奇偶性;(2)在用等比数列前n项和公式时,一定要分q=1和q≠1两种情况来讨论。
发现相似题
与“已知等差数列{an}的公差大于零,且a2,a4是方程x2-18x+65=0的两个..”考查相似的试题有:
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