人教版高中政治必修一知识点归纳总结_百度文库
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人教版高中政治必修一知识点归纳总结
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人教版高中语文必修1_2_3_4_5字词总结 2
高中语文必修三基础知识复习
第一单元·小说
《林黛玉进贾府》
阜(f&)盛&&
敕(ch&)造& 紫檀&
雕梁画栋& 台矶(jī)&
鬓发如银& 贾赦(sh&)（赦免，赦罪）
丫鬟&& 簇拥&
姊(zǐ)妹&
削(xuē)肩（剥削，削减，削弱，瘦削）&
厮认&& 斟(zhēn)茶
呜咽(y&)& 怯(qi&)弱（胆怯，羞怯）&
不经之谈&&
敛声屏(bǐng)气&&
攒(cu&n)珠髻 绾(wǎn)着&
盘螭(chī)&&
璎(yīng)珞(lu&)&&
宫绦(tāo)&& 玫瑰(guī)（瑰丽，瑰怪）
嫡(d&)亲&&
便(bi&n)宜(y&)&& 翠幄(w&)（运筹帷幄）
驯(x&n)骡（驯服）&&
厢庑(wǔ)&&
小巧别致&&
轩峻壮丽&&
笨拙(zhuō)&& 甬路
金蜼(wěi)彝(y&)&&
）(hǎi)&&
錾(z&n)银&&
黼(fǔ)黻(f&)&& 洋罽(j&)
匙(ch&)箸(zh&)&&
酒觚(gū)&&
顽劣(li&)&&
溺(n&)爱&& 伺(c&)候
漱(sh&)盂&&
咳嗽(s&u)&&
脾(p&)胃（脾气）&&
盥(gu&n)手（盥洗）&&
懵(měng)懂
倭(wō)锻（倭寇）&
瞋(chēn)视&&
敷(fū)粉（敷衍，敷药）&&
乖张&& 诽谤
韶(sh&o)光&&
纨袴(k&)&&
作(zuō)揖（开门揖盗）&&
蹙(c&)眉&&
颦(p&n)眉&&
罥(ju&n)烟&&
两靥(y&)&&
杜撰(zhu&n)（撰写）&&
忖(cǔn)度(du&)
殉(x&n)葬（殉职，殉情）&&
妥当(d&ng)&&
遂(su&)心（未遂）&& 钗钏(cu&n)
送灶（z&o） 监生(ji&n)
&&寒暄（xuān）&
臂膊（b&） 银镯(zhu&)子&
烟霭(ǎi)（雾霭云霭）&&&&&
朱拓(t&)（拓写 拓蓝纸）&&
陈抟(tuān)老祖& 瘦削不堪
（削减，削弱，剥削）&&
间(ji&n)或&&
诧(ch&)异&&
悚(sǒng)然&&
踌躇(ch&)&& 胆怯(qi&)（怯弱
不更(gēng)事&&
谬(mi&)种（谬误荒谬）&& 暂(z&n)时（暂且
短暂）&& 负疚(ji&)
&&&&&俨(yǎn)然&&
忌讳(hu&)&&
雪褥(r&)（被褥）& 瑟瑟（s&）有声（萧瑟）
百无聊赖&&
尘芥(ji&)&&&&
形骸(h&i)&&
夹(ji&)袄&&
模(m&)样（m&模子m&模型，楷模，模范）&
窥探&&&&&&&
沸反盈天&&
宽宏（洪）大量& 雇用&
贺家墺(&o)&&
聘(p&n)礼&& 威吓(h&)
（恐吓，恫吓）&&&&&&&&
荸(b&)荠(q&)&&
走投无路&&
草窠(kē)&&
呜咽(y&)&&&&&&
驯熟(x&n) （驯服）&
桌帏(w&i)&& 讪讪(sh&n)
&&宽恕 (sh&)&
鄙薄（b&）
怔怔(zh&ng)&&
咀(jǔ)嚼(ju&)&&
渣滓(zǐ)&
唾(tu&)弃&&&&
一瞥(piē )
&&&&伤疤(bā)
执拗 (ni&)
&&&蹙(c&)缩&
诡秘&& 索性&
赎(sh&)罪&&&
炮(p&o)烙(lu&)&&&&
窈(yǎo)陷（窈窕）
&&&惴惴（zhu&）不安&&
洞穴(xu&) （穴位）&
歆(xīn)享
&牲醴(lǐ)&&&&&&
醉醺醺(xūn )
《老人与海》
乱窜（cu&n）（抱头鼠窜）
&向上蹿（cuān）&
踪迹（j&）& 鲭（qīng）鲨&
脊（jǐ）背&
两颚（&）&&
脊鳍（q&）& 角锥（zhuī）形& 剃（t&）刀
攮（nǎng）& 皮开肉绽
吞噬（sh&）& 白浪滔天&
倒霉& 海鳐（y&o）鱼&
舵（du&）柄& 胳（gā）肢窝& 仓皇
&攥（zu&n）住&
黏（ni&n）液& 脊（jǐ）髓（suǐ）（骨髓
文化精髓）& 蹂躏（l&n）&
戳（chuō）&&
撬（qi&o）开&&
喉咙& 捶下& 劈去&
坚韧& 衔着& 报酬&
辨认波涛汹涌& 磷（l&n）光&
拽（zhu&i）掉&&
榫（sǔn）头&&
桅杆&& 堤（dī）坡
第二单元·诗歌
《蜀道难》
噫（yī）吁（xū）嚱（xī）&&&
鱼凫（f&）&
石栈（zh&n）&&&
猿猱（n&o）&&&
萦岩峦（萦绕，魂牵梦萦）&&&
扪（m&n）参（shēn）历井（扪心自问）
以手抚膺（yīng）(义愤填膺)&&
巉（ch&n）岩&&&
喧豗（huī）&&&
砯（pīng）崖&&&
万壑（h&）&&
崔嵬（w&i）&
豺狼&& 咨嗟（jiē）
《杜甫诗三首》
《秋兴八首（其一）》凋（diāo）&&&&
砧（zhēn）
《咏怀古迹》万壑（h&）&&
朔（shu&）漠&&&
青冢（zhǒng）&& 环珮（p&i）
《登高》渚（zhǔ）&&&&
《琵琶行》
铮铮（zhēng）然&&&
倡（ch&ng）女（提议，倡导，提倡）&&
悯（mǐn）然&&&
转徙（xǐ）（迁徙）&&
恬（ti&n）然&& 迁谪（zh&）
荻（d&）花& 秋瑟瑟（s&）(萧瑟，琴瑟)
弦弦掩抑声声思&&
轻拢（lǒng）&
慢捻（niǎn）抹复挑&&&
霓（n&）裳（ch&ng）&&&
六幺（yāo）&&
幽咽（y&）&
冰泉冷涩（s&）弦凝绝&&&&&
裂帛（b&）&& 沉吟
东船西舫（fǎng）悄（qiǎo）无言（悄然悄无声息）&&
虾（h&）蟆（m&）陵&&&
红绡(xiāo)&&
钿（di&n）头银篦（b&）&&&
门前冷落鞍马稀&&&&
谪(zh&)居&&&&&
呕（ōu）哑(yā)嘲(zhāo)哳（zhā）
《李商隐诗两首》
惘（wǎng）然(迷惘)&&&&
&&&宵柝（tu&）&&&
筹（一筹莫展，运筹帷幄， 觥筹交错）
第三单元·文言议论散文
《寡人之于国》
毋（w&）庸置疑 粟（s&）（沧海一粟）&
弃甲曳兵（摇曳）&&
数（c&）罟（gǔ）
洿（wū）池
无憾（遗憾，抱憾）&&
鸡豚（t&n）狗彘（zh&）&&&&&&
蓄（x&）养 庠（xi&nɡ）序之教
孝悌（t&）之义&&&&
涂有饿莩（piǎo）
輮（r&u）以为轮&&&
虽有（y&u）槁（ɡǎo）暴（p&）
砺（磨砺）&&&
参（cān）省（xǐnɡ）须臾（y&）&&&&&
跂（q&）而望&&&&
闻者彰（表彰，彰显，欲盖弥彰）&
舆马（舆论）&&&
舟楫（j&）&&&&
蛟（jiāo）龙&& &
跬（kuǐ）步&&&&&
骐（q&）骥（j&）&&&&&
驽（n&）马
锲（qi&）而不舍&&&&
埃（āi）土&&&&&&&
二螯（&o）&&&&
蛇鳝&&&&&&&
《过秦论》
崤（xi&o）函&&&&&&
雍（yōnɡ）州（雍容华贵）&&&&&&
窥（kuī）& 昭襄（xiānɡ）
膏腴（y&）之地
合从（z&nɡ）缔交&&&&&&
亡矢（shǐ）遗镞（z&）（有的放矢）&&&&&
制其弊（b&）（弊端，弊病，作弊，营私舞弊）& &
流血漂橹（lǔ）&&
履（lǚ）至尊&&&&&&
鞭笞（chī）&&&
藩（fān）篱&&&
黔（qi&n）首&&
隳（huī）名城&&&&&&&
销锋镝（d&）良将劲（j&nɡ）弩（nǔ）&&&&&&
瓮（w&nɡ）牖（yǒu）绳枢（shū）&&&&&&
氓（m&nɡ）隶之人&&
墨翟（d&）&&&
猗（yī）顿&
蹑（ni&）足（蹑手蹑脚）&&&
疲弊之卒& 揭竿为旗
锄櫌（yōu）棘（j&）矜（q&n）
非铦（xiān）于钩戟（jǐ）长铩（shā）也&&&&&&&
谪（zh&）戍（sh&）之众&&&&&&&
度（du&）长絜（xi&）大
庸（yōnɡ）知&&
嗟（jiē）乎&&
句读（d&u）&&&
阿腴（y&）奉承&&&&
欤（y&）&&&&&&
老聃（dān）&
蟠（p&n）（蟠龙，蟠桃）&&
经传（zhu&n）嘉（jiā）奖&&&&&
贻（y&）笑大方
第四单元·科普文
《动物游戏之谜》
缅（miǎn）甸&&
嬉（xī）闹&&&
失足坠（zhu&）地&&&
聒(guō)噪&&&
拟（nǐ）人&&&
兴高采烈&&&
马驹（jū）
配合默契(q&)&&&
比比皆是&&
舀(yǎo)&&&&
汲（j&）取&
自得其乐&&
竞争& 调剂&& 补偿
&&&效果&&&
反馈(ku&)&&
羱（yu&n）羊&&
坎(kǎn)坷(kě）&
各执己见& 众说纷纭&
潜(qi&n)力(潜伏，潜水)&
即（j&）兴&&
模（m&）式&&&
《宇宙的边疆》
好大喜功&&
神秘莫测&&
晕眩（xu&n）&&
朝气蓬勃&& 前途无量
&&&先决条件&&&
尘埃(āi)&&&
崭（zhǎn）新&&
脚趾（zhǐ）&
踝（hu&i）节&&
召（zh&o）唤&
夙（s&）望（夙兴夜寐，夙愿）&&
辽阔无垠(y&n)&&&&
广袤(m&o)&&&
纤（xiān）细（纤维，纤柔，纤弱）&&
徘(p&i)徊(hu&i)&&&
嵌(qi&n)着（镶嵌）&&
旋(xu&n)涡(wō)&&&
椭（tuǒ）圆&&&
束(sh&)缚(f&) (结束，花束)&
&&&气势磅礴&&&
璀(cuǐ)璨(c&n)夺目&&
川流不息&&
匀称(ch&n)& 端庄&
奄奄(yǎn)一息&&&
与世隔绝&&&
俘(f&)获&&
戎(r&ng)装（戎马生涯，投笔从戎）&&&
人才济济(jǐ)（济济一堂，济南）
《一名物理学家的教育历程》
细枝末节&&&
五彩斑斓&&&
截然不同&&&
栅（zh&）栏&
冷嘲热讽&&&
混（h&n）乱(h&n动词用法,混沌 混乱 混水摸鱼；h&n 骂人话)
杜撰（zhu&n）&&&
高深莫测&&
神志镇定&&
惊诧（ch&）不已&&
冥冥（m&ng）世界&
目眩（xu&n）&&
&&&自以为是&&&
贪婪（l&n）&
撒手人寰&&&
潜（qi&n）心（潜伏，潜水）&&&
刨根究底&&&
在所不辞&&&
湮（yān）没&&&
畏葸（xǐ）不前&&&
必需（+具象事物）必须（+抽象事物）
二、掌握下列词语的意义
敕造：奉皇帝之命建造。
腮凝新荔：红润的腮颊宛如新鲜的荔枝。
不经之谈：荒诞的，没有根据的话。
放诞：行为放纵，没有规矩。
风骚：这里指姿容俏丽。
便宜：方便。
磊着：层叠地放着。
内帏：内室，女子的居处。帏，幕帐。
总角：把头发扎成髻。借指幼年。
惫懒：涎皮赖脸的意思。
偏僻：文中指偏激，不端正。
乖张：偏执，不驯服，与众不同。
态生两靥之愁，娇袭一身之病：妩媚的风韵生于含愁的面容，娇怯的情态出于孱弱的病体。态：情态，风韵。靥：面颊上的酒窝。袭：承继、由……而来。
敛声屏气：恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛：收拢；屏：抑制呼吸。
懵懂：糊涂，不明事理。
怯弱不胜：形容身体娇嫩不能支持的样子。
间或一轮：偶尔转动一下。
支吾（书上为支梧）：用含混的话搪塞。
不更（gēng）事：经历世事不多，即缺乏社会经验，不懂人情世故。更：经历。
怨府：怨恨集中的所在。这里指埋怨的对象。
淡然：漠不关心的样子。
俨然：这里指摆出十分庄重的样子。
沸反盈天：形容人声喧嚣杂闹。沸反：像沸水一样翻腾。盈：满。
讪讪：难为情的样子。
蹙缩：皱缩。
强（ji&ng）：固执，不听劝导。
窈陷：深陷。窈：幽深。
攮：（用刀、叉）使劲儿刺。
畏葸：畏惧。
三、文学常识
1、小说的三要素是人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。
2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。在中国，《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。
《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等，王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎等，贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。
3、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福，塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。她一生勤劳善良，对生活要求极低，到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格，只能悲惨的死去。深刻的揭露“四权”（政权、族权、神权、夫权）对中国妇女的迫害，揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。
4、《老人与海》是美国作家海明威后期的代表作，1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了诺贝尔文学奖。本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神如何成为一个顶天立地的大丈夫。文章赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。
5、科普说明文是介绍、普及科学知识的说明文体。它大致可以分为两种：一种是科学说明文，以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵循科学的原理，语言简洁、平实，浅显易懂；一种是科学小品，多用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学原理，在表达上经常凭借生动的比喻、有趣的联想，在讲清科学道理的同时，还能使读者得到某种感情上的陶冶和艺术上的享受。科普说明文的三个特点为：知识性、趣味性和通俗性。《动物游戏之谜》是一篇综述性的科技小论文，多为客观性的描述；《宇宙的边疆》是一篇解说词，以“我们探索宇宙的旅程”贯串全文，详细介绍了宇宙的组成情况，有议论也有情感抒发，像与朋友促膝谈心，亲切自然；《一名物理学家的教育历程》是一篇自传性质的文章，讲述了自己童年的两件与科学接触的趣事。
文言文复习
第二单元& 文言常识
一、找出下列句子中的通假字，并解释。
1、& 所守或匪亲。& （匪：通“非”，不是。）
二、解释下列句子中加点的古今异义词的古义或今义
以手抚膺坐长叹&&&&
（古义：徒，空。&&&
今义：作动词。）
丛菊两开他日泪&&&&
（古义：往日，过去。今义：以后，将来的某一天或某一时期。）
无边落木萧萧下&&&&
（古义：树叶。&&&&&
今义：树木。）
明年秋，送客湓浦口。（古义：第二年。&&&
今义：今年的下一年。）
因为长句，歌以赠之。（古义：因此写了。& 今义：表原因。）
老大嫁作商人妇。&&
（古义：年纪大了。& 今义：长子，长兄等。）
朝来暮去颜色故。&&
（古义：容貌。&&&&&
今义：色彩。）
又闻此语重唧唧。&&
（古义：叹息声。&&&
今义：一般指虫鸣。）
凄凄不似向前声。&&
（古义：刚才。&&&&&
今义：朝着前面。）
三、解释下列加点词在句子中的意义
言：感斯人言&&&&&&&&
（话语）&&&&&&&&&&&&&&&&&
为：因为长句&&&&&&&&&&&&&&&
凡六百一十六言&&&
（字）&&&&&&&&&&&&&&
初为《霓裳》后《六么》& （弹奏）
自言本是京城女&&
（说）&&&&&&&&&&&&&&&
为君翻作《琵琶行》&&&&&
（为，替）
命：遂命酒&&&&&&&&&&
（吩咐）&&&&&&&&&
暂：凝觉不通声暂歇&&&&&&&&&
命曰《琵琶行》&&&
（取名）&&&&&&&&&&&
如听仙乐耳暂明&&&&&&&&&
（顿时，忽然）
语：琵琶声停欲语迟&&
（说话）&&&&&&&&
砯崖转石万壑雷&&&&&&&&
（使转动）
今夜闻君琵琶语&&&
（曲）&&&&&&&&&&&&&
却坐促弦弦转急&&&&&&&&
（更，越）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
转轴拨弦三两声&&&&&&&&
幽：别有幽愁暗恨生&&
（深沉）&&&&
暗：寻声暗问弹者谁&&&&&&&&&
（轻声地）
幽咽泉流冰下难&&
（形容隐晦，不畅达）&&&&&&&&&
别有幽愁暗恨生&&&&&&&&&
（隐藏的）
野芳发而幽香&&&&
（清幽幽的）&&&&&&&
偏听则暗&&&&&&&&&&&&&&&
（糊涂，愚昧）
至于幽暗昏惑而无物以相之&& （昏暗）
可：畏途巉岩不可攀&&&
此情可待成追忆&&&
（难道，哪能）
四、指出下列加点词的词类活用情况并解释
使人听此凋朱颜（凋：使动，使……凋谢。）猿猱欲度愁攀援（愁：为动用法，为…发愁）
侧身西望长咨嗟&& （西：名词作状语，向西）
砯崖转石万壑雷&&
（砯：名词用作动词，冲击。&&&
转：使动用法，使……滚动。）
玉露凋伤枫树林&&
（凋伤：使动用法，使……凋落衰败。）
闻舟中夜谈琵琶声&
(夜：名词用作状语，在夜里。)&&&&&
（酒：名词用作动词，摆酒席。）&&&&&&&&&&&&&&&
（歌：名词用作动词，作诗。）&&&&&
商人重利轻别离（重、轻：形容词用作动词，看重，轻视。）
五、指出下列句子的文言句式
难于上青天&
（状语后置）&&&&&&&&&&&&&&&&
感斯人言& （被动句）
转徙于江湖间&
（状语后置）&&&&&&
&&&&&&&&尝学琵琶于穆、曹二善才。（状语后置）
问其人，本（是）长安倡女（省略句）&&&&&
送客（于）湓浦口& （省略句）
使（之）快弹数曲&
（省略句）&&&&&&&&&&&&
沉吟放拨插（于）弦中（省略句）
第三单元&& 文言常识
一、找出下列句子中的通假字，并解释。
直不百步耳。（直：通“只”，仅仅。）&&
则无望民之多于邻国也。& （无：通“毋”，不要。）
颁白者不负戴于道路矣。（颁：通“斑”，花白。涂有饿殍而不知发。（涂：通“途”，道路。）
輮以为轮。&&&&&&&&&&&&
（輮：通“煣”，使弯曲。）
虽有槁暴。&&&&&&&&&&&&
（有：通“又”，再。&&&
暴：通“曝”，晒。）
则知明而行无过矣。（知：通“智”，才智。）&&
君子生非异也。（生：通“性”，资质，禀赋。）
合从缔交。&&&&&&&&&&&&
（从：通“纵”，合纵，六国联合共同对付秦国的策略。）
威振四海。&&&&&&&&&&&&
（振：通“震”，震慑。）
秦有余力而制其弊。&&&&
（弊：通“敝”，困顿，失败。）
陈利兵而谁何。&&&&&&&&
（何：通“呵”，呵问。）&&&&
始皇既没。（没：通“殁”，死。）&&&
而倔起阡陌之中。（倔：通“崛”，崛起。）&&
所以传道受业解惑也。（受：通“授”，传授。）
赢粮而景从。&&&&&&&&&&
（景：古“影”，像影子一样。）
或师焉，或不焉。&&&&&&
（不：通“否”，指不从师学习。）
二、解释下列句中加点的古今异义词的古义和今义。
河内凶，则移其民于河东。（古：黄河。今义：泛指河流。）&
（古：谷物收成不好。& 今义：凶恶，厉害。）
弃甲曳兵而走。&&&&&&&&&&
（古：逃跑。&& 今义：行，走路。）
是使民养生丧死无憾也。&&
（古：供养活着的人。& 今义：保养身体。）
五十者可以衣帛矣。&&&&&&
（古：可以凭借。&&&&&
今义：表示同意、认可。）
然而不王者，未之有也。&&
（古：这样，却。&&&&&
今义：转折连词。）
王无罪岁，斯天下之民至焉。（古：不要归咎。&&&&&
今义：没有罪过。）
金就砺则利。&&&&&&&&&&&&
（古：指金属制的刀剑。今义：黄金。）
君子博学而日参省乎已。&&
（古：检查。&&&&&&&&&
今义：参加、参见等。）
用心一也。&&&&&&&&&&&&&&
（古：用，使用；心，心力。& 今义：集中注意力，存心。）
蟹六跪而二螯&&&&&&&&&&&&
（古：足，脚。&&&&&&&
今义：两膝弯曲，单膝或双膝着地。）
非蛇鳝之穴无可寄托者。&&
（古：安置，安身。& 今义：托付，把理想、希望等放在某人、物身上。）
流血漂橹。&&&&&&&&&&&&&&
（古：盾牌。&&&&&&&
今义：指划船的工具。）
以为桂林、象郡。&&&&&&&&
（古：把……作为。& 今义：认为。）
赢粮而景从。&&&&&&&&&&&&
（古：背负，担负。& 今义：获得，获胜。）
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（古：崤山以东。&&&
今义：山东省。）
古之学者必有师。&&&&&&&&
（古：求学的人。&&&
今义：有专门学问的人。）
吾从而师之。&&&&&&&&&&&&
（古：跟随并且。&&&
今义：表因果的连词。）
是故无贵无贱，无长无少。（古：无论。&&&&&&&
今义：没有。）
今之众人，其下圣人也亦远矣。（古：一般人，普通人。& 今义：许多人。）
师道之不传也久矣。&&&&&&
（古：风尚。&&&&&&&
今义：道路，道德。）
小学而大遗。&&&&&&&&&&
（古：在小的方面学习。& 今义：指与中学、大学相对的“小学”。）
弟子不必不如师&&&&&&&&&&
（古：不一定。&&&&&
今义：用不着，不需要。）
三、解释下列加点词在句子中的意义
数：数口之家，可以无饥矣（几。若干）
愿令得补黑衣之数（数目）&
数罟不入洿池
扶苏以数谏故&
（屡次）&&&&&&&
发：涂有饿莩而不知发（打开）
发闾左谪戍渔阳九百人（派遣）
百发百中& （发射）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（花开）
直：直不百步耳，是亦走也（只，不过）
中通外直，不蔓不枝&&&
（不弯曲）&&
系向牛头充炭直&&&
（通“值”价钱）&&&&&&&&&&&&&&
兵：非我也，兵也&& （兵器）
穷兵黩武& （军事力量）
必以长安君为质，兵乃出& （军队）
草木皆兵&&&
胜：不违农时，谷不可胜食也& （尽）
驴不胜怒，蹄之& （能承受）
此所谓战胜于朝廷（胜利）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（优美的）
焉：寡人之于国也，尽心焉耳矣&
（语气助词）&&&&&&&&
王无罪岁，斯天下之民至焉&& （兼词，于此）
绝：假舟楫者，非能水也，而绝江湖（横渡）
强：蚓无爪牙之利，筋骨之强（强大，强健）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔断）
挽弓当挽强，用箭当用长（有力的弓）
以为绝妙（到了极点）&&&&&&&&&&&&&&&&
策勋十二转，赏赐百千强（有余）
佛印绝类弥勒（非常）&&&&&&&
乃自强步，日三四里（读qiǎng，竭力，勉强）
忽然抚尺一下，群响毕绝（终止）&&&&&&&&&&&&
假：君子生非异也，善假于物也（利用）
以是人多以书假余（借）
望：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（向远处看）&&&
日夜望将军至，岂敢反乎（盼望、希望）
乃悟前狼假寐，盖以诱敌（不真，假装）&&&&&&&&&&&&
先达德隆望尊（名望）
七月既望（月圆之时，农历每月十五日）
闻：顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（听见）
不能称前时之闻& （声誉、名声）
制：廉颇、赵奢之伦制其兵& （统帅、指挥）
博闻强志&&&&&
（见闻、知识）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
秦有余力而制其弊&& （控制、制伏）
乃重修岳阳楼，增其旧制&&&
终岁不制衣则寒&&&&&
（制作）&&&
亡：追亡逐北，伏尸百万&& （逃跑的士兵）
吞二周而亡诸侯&&&&&&
（使……灭亡）
秦无亡矢遗鏃之费&&&&
（丢失）&&&
利：因利乘便，宰割天下&&&
（有利的形势）
信臣精卒陈利兵而谁何&&&&
有蒋氏者，专其利三世矣&& （好处）
河曲智叟以应&&&&&&&&
（通“无”，没有）
固：秦孝公据崤函之固（险固的地势）
固国不以山溪之险&&&&
汝心固之，固不可彻&& （固执）
得鱼腹中书，固以怪之矣（本来）&&&&&
度：内立法度，务耕织，修守战之具（规章制度）&&&&&&&&&
试使山东之国与陈涉度长絜大& （计算）&
万里赴戎机，关山度若飞&&&&&&
（越过）&&&&&&&
平心而度之，吾果无一失乎&&&&&
传：师道之不传也久矣&&&&
（流传）&&
六艺经传皆通习之（古代解释经书的著作）&&
乎：其闻道也亦先乎吾&&&&
（相当“于”）
夫庸知其年之先后生于吾乎（表反问语气）
从：惑而不从师&& （跟随）
见渔人，乃大惊，问所从来&
（自）&&&&&&&&&
所以：所以传道受业解惑也&
（用来……的）&&&&&&&&&&&
圣人之所以为圣&&&&
（……的原因）
师：道之所存，师之所存也&&
（老师）&&&&&
于其身也，则耻师焉&&&&
（从师）&&&&&&
而耻学于师&&&&&&
（向，引出动作对象）
吾师道也&&&&&&&
（学习）&&&
师必退&&&&&
（军队）&&&&&&&&
于：师不必贤于弟子&& （比，引出比较对象）
不拘于时&&&&&&&&
（被，引出动作主动者）&&
其皆出于此乎&&&&
（在，引出动作的处所）
四、指出下列加点词的词类活用情况并解释。
填然鼓之&&
（鼓：名词用作动词，敲鼓。）&&&&&
树之以桑&& （树：名词用作动词，种植。）
五十者可以衣帛矣& （衣：名词用作动词，穿。）谨庠序之教&
（谨：形容词用作动词，认真从事。）
然而不王者& （王：名词用作动词，称王。）狗彘食人食而不知检（食：名词用作动词，吃。）
非能水也& （水：名词用作动词，游泳。）君子博学而日参省乎已（日：名词作状语，每日。）
輮以为轮&&&
（輮：使动用法，使……弯曲。）用心一也&&
（一：数词作形容词，专一。）
上食埃土，下饮黄泉& （上、下：名词作状语，向上、向下。）
履至尊而制六合&&
（履：名词作动词，登上。）&&&&
序八州而朝同列&
（序：名词作动词，安排次序。&&
朝：动词的使动用法，使……朝拜。）
子孙帝王万世之业也（帝王：名词作动词，称王。）&&&&&&
内立法度&& （内：名词用状语，对内。）
然陈涉瓮牖绳枢之子&
（瓮、牖：名词作状语，用破瓮、用草绳。绳、枢：名词作动词，做窗户、系户枢。）
席卷天下，包举宇内，囊括四海& （席、包、囊：名词作状语，像席子、包裹、口袋一样。）
秦孝公据崤函之固& （固：形容词作动词，险固的地势。）&
尊贤而重土& （重：形容词作动词，敬重，看重。）
天下云集响应（云、响：名词作状语，像浮云、回声一样。）
赢粮而景从&&&&&&
（景：名词作状语，像影子一样。）&&
而天下诸侯已困矣（困：形容词作动词，处于困境之中。）
外连衡而斗诸侯&&&
（外：方位名词作状语，对外&&&&
斗：动词的使动用法，使……相斗。）
流血漂橹&&&
（漂：动词的使动用法，使……漂浮。）吞二周而亡诸侯（亡：动词的使动用法，使……灭亡。）
却匈奴七百余里&&&
（却：动词的使动用法，使……退却，击退。）
山东豪俊遂并起而亡秦族矣& （亡：动词的使动用法，使……灭亡。）
会盟而谋弱秦&
（弱：形容词的使动用法，使……削弱。）&&&&
约从离衡（离：形容词的使动用法，使……离散。）
以愚黔首&&&&&
（愚：形容词的使动用法，使……愚昧无知。）
以弱天下之民& （弱：形容词的使动用法，使……弱，削弱。）
吾师道也&&&&&
（师：名词作动词，学习。）
&&&&&&&&&&&师道之不传也久矣&
（师：名词作动词，从师。）
传道受业解惑也（惑：形容词作名词，疑惑的问题。）
是故圣益圣&&&
（圣：形容词作名词，圣人。）&&&&&&&&&
愚益愚& （愚：名词作意动用法，以……为师。）
（耻：形容词的意动用法，以……为耻。）&&&
吾从而师之&& （师：名词的意动用法，以……为师。）
孔子师郯子&& （师：名词的意动用法，以……为师。）
五、指出下列句子的文言句式
然而不王者，未之有也。（“之有”即“有之”，宾语前置）
申之以孝悌之义。&&&&&&
（“以孝悌之义”，介词结构作状语后置）
颁白者不负戴于道路矣。（“于道路”，介词结构作状语后置）
五十者可以（之）衣帛矣&
（省略句）&&&&&&&&&&&
七十者可以（之）食肉矣。（省略句）
青，取之于蓝，而青于蓝&
（“于蓝”，介词结构后置。）&&&&&&&
輮以（之）为轮&& （省略句）
冰，水为之，而寒于水。& （“于水”，介词结构后置。）
蚓无爪牙之利，筋骨之强& （“之利”“之强”，定语后置。）
身死人手，为天下笑者，何也？&& （省略句）
（秦）因利乘便，宰割天下，分裂山河。
&&&&&（百越之君）委命下吏&
（省略主语）
以（之）为桂林、象郡&&&&
铸以（之）为金人十二&&&&&&&&&&
（省略宾语）
聚之（于）咸阳（省略介词）&&&&&
（人）问之，（士大夫之族）则曰……&& （省略主语）
其下（于）圣人也亦远矣&&&&&
（省略介词“于”）
句读之不知，惑之不解& （宾语前置& 师不必贤于弟子
（“于弟子”，介词结构作状语后置。）
其闻道也亦先乎吾&&&
（“乎吾”，介词结构作状语后置。）
高中语文必修4基础知识复习
第一、三单元
一、给加点字注音
嫡亲（d&&）&&&当垆（l&&）&&&
临邛（qi&ng）&&&隅头（y&）&&&孛老（b&）&&&
孱头（c&n&）
变徵（zhǐ）&&刬的（chǎn）&&鳏寡（guān）&&&徘徊（p&i）&&撚断（niǎn）&&浣纱（hu&n）
恓惶（xī）&&&&祗候（zhī）&&&盗跖（zh&）&&&&
瀽水（jiǎn）&罪愆（qiān）&&&蟊贼（m&o）
冠冕（guān）（miǎn）&&&&&&&&&
戕害（qiāng）&
脍（ku&i）炙人口&&&&&&&&&&&
国玺（xǐ）　
前合后偃（yǎn）&&&&&&&&
瀽（jiǎn）半碗&&
苌（ch&ng）弘化碧&&&&&
窟窿（kū）（long）&&&&&&&&
哭哭啼啼（t&）&&&&&&&&&&
谛（d&）听&&&&
混账（h&n）&&&&&&&&&&&
吮舐（shǔnsh&）
砧（zhēn）石&&&&&&&&&&&
傀儡（kuǐlěi）&
同衾（qīn）&&&&&&&&&&&&
觊觎（j&y&）
自诩（xǔ）&&&&&&&&&&&&&
脑髓（suǐ）&&&
蹩（bi&）进&&&&&&&&&&&&&
咄咄duō
翠幕（m&）&&
天堑（qi&n）&&
罗绮（qǐ）&&
叠巘（yǎn）&
钓叟（sǒu）&&
凝噎（yē）&
暮霭（aǐ）&&&
经（jīng）年&
故垒（lěi）&& 公瑾（jǐn）
纶（guān）巾&&&&
酹（l&i）&&&&&&
料峭&&&&&&&&&
吟啸&&&&&&&&&
一蓑烟雨&&&&
玉簪&&&&&&&&
脍炙人口&&&&
揾（w&n）&&&
舞榭歌台&&&
封狼居胥（xū）&&
薄（b&o）雾&
缪公（m&）& 避匿
缪贤（mi&o）&&
汤镬（hu&）&
虽驽（n&）&&&
肉袒（tǎn）&
盆缶（fǒu）&
案图（&n）&&&
可予不(fǒu)&&&&
渑池（miǎn）& 诈佯（y&ng）列观(gu&n)
皆靡(mǐ)&&&&
传舍(zhu&n)&&& 甚倨
(j&)&&&&&&
不怿(y&)&&&&&&
衣褐（y&）&& 睨柱（n&）
当（d&ng）&&
旄（m&o）节&&
厚赂（l&）&&&
昆（h&n）邪（y&）王&&&&&&
厩（ji&）&&
窥（kuī）观&
置币遗（w&i）单于&&
浞（zhu&）野侯&&&&
没（m&）胡中&&
阏(yān)氏(zhī)&
徙(xī)&&&&&&
使牧羝（dī）&&&
更（gēng）嫁&&&&&&
连辟（b&）公府&&&&&&
篆（zhu&n）&
帷（w&i）幄（w&）&&&
谶（ch&n）&&&
阉（yān）&&&
诡（guǐ）对&&&&&&&
虚妄（w&ng）
埋（m&n）怨
&三、解释下列加点字
1）这早晚窦秀才才敢待来也：时候&&&&&&&&&&&2）就准了这四十两银子：折合，抵偿
3）只与婆婆早晚使用：随时&&&&&&&&&&&&&&&&&4）这早晚窦秀才才敢待来也：大概，就要
5）女孩儿早晚呆痴：有时候&&&&&&&&&&&&&&&&&6）读尽缥缃万卷书：书籍
7）你如今在这里，早晚若顽劣呵：有时候&&&&&8）我一向搬在山阳县居住：一段时间以来
9）前合后偃：跌跌撞撞，站不稳&&&&&&&&&&&&&10）当骂呵，则处分几句：数落，责备
11）你道是暑气暄：炎热&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&12）孱头：懦弱无能的人&&
13）恓惶：烦恼不安的样子。&&&&&&&&&&&&&&&&14）错勘：错误地判断。
15）大度：大方，气量宽宏&&&&&&&&&&&&&&&&&&16）冠冕堂皇：很体面，有气派
17）浪荡乾坤，怎敢行凶撒泼：本义指天下太平，这里是光天化日之下的意思。
18）灭罪修因：消除掉今生的罪孽，修得来世的福分。
19）黄金浮世宝，白发故人稀：黄金是世俗所宝贵的，从小相交到白头的朋友是少有的。
20）押付市曹典刑：市曹，热闹街市。典刑，按法行刑。
21）可怎生糊突了盗跖、颜渊：同“糊涂”，这里是混淆的意思。
22）你敢是不肯，故意将钱钞哄我？大概是，莫不是
23）天若是知我情由，怕不待和天瘦&：连，介词&&&&&
24）你老人家放精细着，你挣扎着些儿：清醒
25）蟊贼:原指吃禾苗根、节的害虫，比喻危害国家、民众的坏人。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
26）却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚：用来掩盖真相、使人迷惑的手段。
&四&&根据解释填成语
1）但我们没有人根据“礼尚往来&”（社会交往中应当有来有往）的仪节，说道：拿来！
2）要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙
&（吃剩的饭菜，这里借指权贵的施舍）做奖赏。
&五、文学常识
1）关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，元代戏曲家。《窦娥冤》，全名《感天动地窦娥冤》。
2）杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。一本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本戏，女主角唱的叫旦本戏。
3）&&曹禺，原名万家宝，现代剧作家。《雷雨》创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。&&
4）&&莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的剧本著名的有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗米欧与朱丽叶》等。
5）&&柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。
6）&&辛弃疾（），字幼安，号稼轩，南宋词人。他于1162年率北方抗金义军万余人回到南宋，但南宋朝廷只派他任地方官，并不用他北上抗金，因此他的词中多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。
7）&&李清照（），号易安居士，她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。
8）&&《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。
9）&&蒙田，欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。著有《随笔集》。
10）《苏武传》选自《汉书·李广苏建传》。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。班固（32－92），字孟坚，东汉人，著名史学家和文学家。
11）《张衡传》选自《后汉书》。范晔，南朝人，历史学家。
1）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。&&&遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。（《念奴娇·赤壁怀古》）&
2）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。&&&&料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（《定风波》）&
3）楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。&&&&休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？（《水龙吟·登建康赏心亭》）
4）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。&&&&元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？《永遇乐·京口北固亭怀古》
5）薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。&&&&东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》
6）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。&&&&&满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！《声声慢》
7）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。……顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
第三单元文言文复习
一、指出下列句中的通假字并解释。
1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不？&&&&(&“不”通“否”，表疑问语气）&&&&&&&
2、拜送书于庭。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&（“庭”通“廷”，朝廷）
3、召有司案图。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（“案，，通“按”，审察、察看）&&&&&&&&&
4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。（“缪”通“穆”）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、唯大王与群臣孰计议之。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（“孰”通“熟”，仔细）
6、不顾思义，畔主背亲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（“畔”通“叛”，背叛）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。&&&（“旃”通“毡”，毛织的毡毯）
8、掘野鼠去草实而食之。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（“去”通“弆”，收藏）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9、空自苦亡人之地。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（“亡”通“无”，没有）
10、信义安所见乎?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&(“见”通‘现”，显现)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、法令亡常&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&(“亡”通“无”，没有)
12、大臣亡罪夷灭者数十家&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&(“亡”通“无”，没有)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13、武父子亡功德&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&(“亡”通“无”，没有)
14、因泣下霑衿，与武决去。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（“霑”通“沾”，沾湿。“衿”通“襟”，衣襟。“决”通“诀”诀别，辞别。）&
15、请毕今日之驩，效死于前。&&&&&&&&&&&&&&&&&
（“驩”通“欢”，欢聚）
16、前以降及物故。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（“以”通“已”，已经）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17、阴知奸党名姓，一时收禽。&&&&&&&&&&&&&&&&&
（“禽”通“擒”，逮捕，拘押）
18、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
（“员”通“圆”，直径；“尊”通“樽”，酒杯）
&&一词多义
二、解释指定词的词义。
负：①&秦贪，负其强。（倚仗，凭借）&&&&&&&&②&均之二策，宁许以负秦曲。&（使…承担）
③臣诚恐见欺于王而负赵。（辜负，对不起）&&&④廉颇闻之，肉袒负荆。&&（背着）
⑤相如度秦王虽斋，决负约不偿城。（违背）
使：①&秦昭王闻之，使人遗赵王书&&&&&（派）&&&&&②&其人勇士，有智谋，宜可使（出使）
③&乃使其从者衣褐（让）&④&大王乃遣一介之使（使臣）⑤单于使使晓武（派&）（&&使者&&&）
引：①不宜妄自菲薄，引喻失义（援引，引用）&&&②&左右欲引相如去（牵，拉）
③&相如引车避匿（牵，拉；引申为调转）&&&&④引赵使者蔺相如（引见，延请）
徒：①&秦城恐不可得，徒见欺（白白地）&&&&&&&&②&而蔺相如徒以口舌为劳（只，只不过）
幸：①&大王亦幸赦臣（幸好，侥幸）&&&&&&&&&&②&而君幸于赵王（宠幸）
以：①&以勇气闻于诸侯（凭）&&&&&&&&&&&&&&&&&②&愿以十五城请易璧（用，拿）
③&严大国之威以修敬也（而，连词）&&&&&&&④&则请立太子为王，以绝秦望。（用来）
⑤&吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为）
固：①秦王恐其破璧，乃辞谢，固请（坚决，坚持，执意）②固国不以山溪之险（巩固）
③&汝心之固，固不可彻（顽固，固执）&&&&&&&&&&&&&④而戍死者固十六七（本来）&&&
⑤秦孝公据崤函之固（坚固，特指地形险要和城郭坚固，易守难攻。）
观：①&观太学（观摩学习）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②&大王见臣列观（殿堂）
③&而世之奇伟瑰怪非常之观（景象）&&&④&玄都观里桃千树（道士庙）&
⑤&启窗而观（看）
征：①&公车特征拜郎中（征召）&&&&&&&&&&&&&&&&&②&咸怪其无征（证明）
③&挟天子以征四方（征伐）&&&&&&&&&&&&&&&&&④&岁征民间（征收）
因：①&因人京师（连词，表顺承关系，于是，接着)&
&②&振声激扬．伺者因此觉知。（介词，由，从）③&君因我降，与君为兄弟（介词，通过）
④&久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰（介词，趁、乘机）
⑤&因泣下沾襟，与武决去。（就、因此，连词，表示顺承）
⑥&因宾客至蔺相如门前谢罪（介词，通过、经由）
以：①武以始元六年春至京师（以：在…&…的时候）&
②匈奴以为神（把）
③且以一璧之故逆强秦之欢（&&因为&&&）&
④相如度秦王特以诈佯为予赵城（&用&&&）
⑤今以秦之强而先割十五城予赵（&&&凭&&）
乃：①&十年乃成（才）&&&&&&&&&&&&&&&②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟然、却）
③遂乃研核阴阳（就）&&&&&&&&&&&④&政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是）
辟：①&连辟公府不就（征召）&&&&&&&&&&②&其北陵，文王之所辟风雨也．（通“避”，躲避&)&
③&唇吻拿辟仁开，打开）&&&&&&&&&④&辟病梅之馆以贮之（开辟，开设）
⑤&辟邪说（排除，驳斥）&&&&&&&&&⑥&疆土之新辟者（开垦）
制：①&其牙机巧制（制作，构造）&&&&&&&&&&&&&&②&秦有余力而制其弊（制服，控制）
③&吴起…&…&赵奢之伦制其兵（统率，指挥）&&&④&乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）
&古今异义词
三、解释下列加横线的古今异义词在句中的意思。
1、&&拜为上卿&&&（被授予官职）&&&&&&&&&&&
2、欲勿与，即患秦兵之来（忧虑，担心）
3、&&请以咸阳为赵王寿（向人敬酒或献礼）&&
4、请指示王（指给…&…&看）
5、&&臣所以去亲戚而事君者（离开）（亲人，包括父母和内外亲属）
6、于是相如前进击（上前进献）&&&&&&&&&&
7、布衣之交（平民）
8、传以示美人及左右（指秦王的嫔妃）（指近臣和侍从）
9、宣言曰：我见相如，必辱之（扬言，到处说）
10、汉亦留之以相当。（抵押&）
11、闻汉天子甚怨卫律&&&&（痛恨）
12、皆为陛下所成就。&&（栽培，提拔）
13、我丈人行也。（老人，长辈）
14、欲因此时降武。（趁这时）
15、独有女弟二人&&&（妹妹。今一般不连用。）
16、且陛下春秋高&&&（年纪。今义：春秋战国时期或指季节。）
17、武等实在&&&&&&&&（古义：确实存在。今义：诚实、老实。）
18、稍迁至移中厩监&&&（古义：渐渐。今义：稍微。）
19、既至匈奴，置币遗单于。&&（财物）
20、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中&&&（正当、适逢）
21、兄弟亲近，常愿肝脑涂地&&&&（亲近的侍臣）
22、公车特征拜郎中。&&&&（特地征召）
23、武父子亡功德，皆为陛下所成就。&&&（栽培，提拔）
24、扶辇下除，触柱折辕。&&&&&&&&&&（殿阶）
25、大将军邓骘奇其才，累召不应。&&&（不应召）
26、衡下车，治威严，整法度。&&&&&&&&（官吏初到任）
27、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。&&&&&&&（不应荐）
四、指出下列加点词的词类活用情况并解释。
1、舍相如广成传舍（舍：名词作动词，安置住宿）
2、左右欲刃相如&&（刃：名词作动词，用刀杀）
3、乃使从者衣褐&&（衣：名词作动词，穿）
4、而相如庭斥之&（庭：通“廷”，名词作状语，在朝廷上）
5、故令人持璧归，间至赵矣（间：名词作状语，从小路）
6、完璧归赵&&（完：使动用法，使…&…完整）
7、秦王恐其破璧&（破：使动用法，使…&…&破碎）
8、宁许以负秦曲&（负：使动用法，使…&…&承担）
9、毕礼而归之&&&（归：使动用法，使…&…&回去）
10、且庸人尚羞之&&&（羞：意动用法，以…&…&为羞耻）
11、先国家之急而后私仇也（先：意动用法，以…&…为先；后：以…&…&为后）
12、&严大国之威以修敬也&&&（严：形容词作动词，尊重）
13、不知将军宽之至此也&&&&（宽：形容词作动词，宽待）
14、单于壮其节&&&（壮：形容词的意动用法，以…&…&为壮，认为…&…&壮。）
15、常能为汉伏弩射杀之&&&&&&（弩：名词作状语，用弩弓）
16、缑王等皆死，虞常生得。&&&&（生得：被活捉）
17、虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之&&&&（乐：形容词的意动用法，以…&…&为乐。
18、欲因此时降武&&&&&&&&&&（降：使…&…投降）
19、空以身膏草野，谁复知之！&&&&（膏：使动用法，使…&…滋润肥美）
20、反欲斗两主&&&&&&&&&&&&（斗：使动用法，使…&…相斗）
21、单于愈益欲降之&&&&&&&&（降：使动用法，使…&…投降）
22、人生如朝露，何久自苦如此！（苦：形容词作动词，折磨）
23、天雨雪&&&&（雨：名词作动词，下）
24、羝乳乃得归&&&（乳：名词作动词，生子）
25、杖汉节牧羊&&&&（杖：名词作动词，执，拄）
26、武能网纺缴，檠弓弩&&&（网：结网；檠：用檠矫正）
27、惠等哭，舆归营&&&&&&（舆：名词作动词，抬，扛）
28、大将军邓骘奇其才，累召不应。&&（奇：认为…&…奇）
29、宦官惧其毁已，皆目共之。&&&&&&&（目：递眼色）
特殊文言句式
五、指出下列句子的文言句式。
1、廉颇者，赵之良将也。&&&（判断句）
2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”（宾语前置，以何）
3、和氏璧，天下共传宝也。（判断句）
4、我为赵将。（“为”，是，判断句）
5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。&&&&（“于”，被，被动句）
6、设九宾于廷（“于廷”，介词结构后置）
7、秦城恐不可得，徒见欺。(“见”，被，被动句)
8、求人可使报秦者。
9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（判断句）
10、大王见臣（于）列观&。&&&（省略介词“于”）&
11、送匈奴使留在汉者。&&（定语后置，留在汉的匈奴使）
12、为降虏于蛮夷。（介词结构后置，“于蛮夷”）
13、何以汝为见？&&（宾语前置句和介宾倒置句，“以何见汝为”）
14、子卿尚复谁为乎？（宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”）
15、何以复加。&&&&&（宾语前置句，“以何复加”）
16、信义安所见乎？&&&(宾语前置，（您对汉朝的）信义表现在哪里呢？)
17、缎王者，昆邪王姊子也。（判断句）
18、见犯乃死，重负国（“见”，被，被动句）
19、大臣亡罪夷灭者数十家&&&&（定语后置，无罪而全家被杀的大臣有几十家.）
20、安危不可知，子卿尚复谁为乎？（宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”，您还为谁（守节）呢？）
21、自书典所记，未之有也。&&&（宾语前置，“未有之”）
22、后数日驿至，果地震（于）陇西。&&&&&&&（省略介词“于”）
&高二语文必修五基础知识复习资料&&
第一单元& 小说
1．林教头风雪山神庙
◆注音
庇祐（b&）&&&&&
玷辱（di&n）&&&&
央浼（měi）&&&&
酒馔（zhu&n）&&&&
尴尬（gān g&）&& 絮烦（x&
仓廒（&o）&&&&&
赍发（jī）&&&&&&
恁（n&n）&&&&&&&&
掇（duō）&&&&&&&
搠（shu&）&&&&&
剜（wān）
◆古今异义
（1）少刻便知。& 古义：一会儿。今义：此词已消亡。
（2）只顾将来。& 古义：拿。今义：将要。
（3）不见消耗。& 古义：消息。今义：因使用或受损而渐渐减少。
（4）好歹结果他性命。& 古义：结束，了结。今义：长出果实或事物发展到最后状态。
（5）这两人来得不尴尬。& 古义：鬼鬼祟祟，不正派。今义：处境困难，不好处理。
（6）这个差使又好似天王堂。& 古义：胜过。今义：好像。
（7）我因恶了高太尉，生事陷害。& 古义：冒犯；制造。今义：讨厌；惹事。
（8）但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。& 古义：只要。今义：转折连词。
（9）不时间送汤送水来营里与林冲吃。& 古义：时时；给。今义：此词已消亡；和。
◆文化常识
施耐庵，中国元末明初作家。相传施耐庵是《水浒传》的作者。明嘉靖十九年（1540），高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”
《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。
2．装在套子里的人
◆注音
规矩（jŭ）&&&&&&
dǎo）&&&&&
谗言（ch&n）&&&&&
怂恿（sǒng yǒng）
讥诮（jī qi&o）&&&
周济（j&）&&&&&&&&&
陶冶（t&o yě）&&&
辖制（xi&）
难堪（n&n kān）&&
漆黑（qī）&&&&&&&&
◆文化常识
契诃夫，俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。祖父是赎身农奴。父亲曾开设杂货铺，1876年破产，全家迁居莫斯科。但契诃夫只身留在塔甘罗格，靠担任家庭教师以维持生计和继续求学。1879年进莫斯科大学医学系。1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民和了解生活，这对他的文学创作有良好影响。1904年6月，契诃夫因肺炎病情恶化，前往德国的温泉疗养地黑森林的巴登维勒治疗，7月15日逝世。他和法国的莫泊桑，美国的欧&亨利
齐名为三大短篇小说巨匠。短篇小说有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》等。
◆注音
蘸水（zh&n）&&&&
悖时（b&i）&&&&
氽水（tǔn）&&&&
泅水（qi&）&&&
踹水（chu&i）
喧阗（ti&n）&&&&&
蚱蜢（zh& měng）&
泱泱（yāng）&&&
角隅（y&）&& 睥睨（p&
n&）歇憩（q&）&&&&&&
眺望（ti&o）&&&&&&
傩神（nu&）&&&&
棕榈（zōng lǘ） 汆（cuān汆汤）
◆文化常识&&&&&&&&&&&&
沈从文(），湖南凤凰县人，汉族,但有部分苗族血统。现代著名作家、历史文物研究家。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1931年—1933年在山东大学任教。1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。
第二单元 古代抒情散文
◆注音。
幼稚（zh&） 稔（rěn）芜（w&）奚（xī） 惆怅（ch&u ch&ng） 谏（ji&n） 轻飏
（y&ng）瞻（zhān）衡宇&
载（z&i）欣载奔&& 盈樽（zūn）壶觞（shāng）
酌（zhu&）眄（miǎn）矫（jiǎo）首&
出岫（xi&）翳翳（y&y&）& 盘桓（ hu&n）&
曷（h&）&& 西畴（ch&u）
棹（zh&o）& 壑（h&）&
崎岖（q&qū）& 曷（h&） 耘耔（zǐ）
沮(jǔ)丧&& 恶(ě)心
翼轸（zhěn） 瓯越（ōu）下榻（t&） 台隍（hu&nɡ） 棨戟遥临 （qǐ jǐ）& 懿范（
y&）襜帷（chān）胜饯（ji&n） 潦水尽（lǎo）俨（y&n） 骖騑（cānfēi）鹤汀（tīnɡ）凫渚（zhǔ） 披绣闼（t&
） 俯雕甍（m&nɡ） 纡（yū）& 孤鹜（w&）&
彭蠡(lǐ)&& 逸兴遄飞 (chu&n )
睢园（suī）睇眄（d& miǎn ）帝阍（d& hūn）多舛（chuǎn）涸辙（h&）
北海虽赊（shē）&& 虢州（ɡu&）
悫（qu&）& 簪笏（zān h&）& 叨陪（tāo）捧袂
（m&i ）桑梓(zǐ)
北冥（m&nɡ） 鲲（kūn）&& 迁徙（xǐ） 齐谐（xi&）
抟（tu&n） 夭阏(yāo &) 蜩（ti&o）&
决（xu&）起而飞&&
榆枋(fānɡ)& 舂（chōnɡ）粮&
小知（zh&）朝菌（zhāo） 晦朔（shu&）蟪蛄(hu& ɡū)&
大椿（chūn）& 斥鴳（ch& y&n） 万仞（r&n） 蓬蒿（hāo）
知（zh&）效一官& 数数（shu&
shu&）然&&&
泠（l&nɡ）然&&&
恶（wū）乎待哉&&&&
星宿(xi&)&&&&&
险衅（x&n）&
夙遭闵（mǐn）凶&& 行（x&ng
）年四岁门衰祚（zu&）薄（b&）
茕茕（qi&nɡqi&nɡ）孑（ji&）立&
床蓐（r&）&&
洗马（xiǎn）&&
猥（wěi）以微贱陨（yǔn）首&&
责臣逋（bū）慢&& 日笃（dǔ
）过蒙拔擢（zhu&）宠命优渥（w& ） 盘桓（hu&n）
气息奄奄（yǎn）（yǎn）&&
更（gēng）相为命&
4、归去来兮辞知识点
乃瞻衡宇（衡，通“横”）
景翳翳以将入（景，通“影”，日光）
词类活用：
瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）
眄庭柯以怡颜（怡：愉快，使愉快）
倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀）
审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）
园日涉以成趣（日：名词作状语，每日）
乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书）
或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划）
一词多义：
心　－－因事顺心（心愿）&&&&&&&&&&&&
既自以心为形役（内心）
夫　－－问征夫以前路（名词）&&&&&&&&
乐夫天命复奚疑（助词）
故　－－故便求之（所以）&&&&&&&&&&&&
亲故多劝余为长吏（故交，朋友）
之　－－胡为乎遑遑欲何之（到，动词）
　　　　求之靡途（代“为长吏”，代词）
　　　　四方之事（助词“的”）
奚　－－奚惆怅而独悲（为什么）
　　　　乐夫天命复奚疑（什么）
而　－－门虽设而常关（表转折）
　　　　觉今是而昨非（表并列）
　　　　时矫首而遐观（表修饰）
　　　　鸟倦飞而知还（边承接）
古今异义：
（1）于时风波未静 风波
　　古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。
（2）尝从人事 人事
古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。
（3）寻程氏妹丧于武昌&&&&&
古义：不久。&&&&&&&&&&&&&
今义：常用义为“寻找”“追寻”等。
（4）悦亲戚之情话 亲戚
古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
（5）幼稚盈室 幼稚
古义：小孩。&&&&&&
今义：指不成熟的做法。
（6）于是怅然慷慨 慷慨
古义：感慨。今义：指大方的行为。
（7）恨晨光之熹微 恨
古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。
（8）将有事于西畴 有事
古义：指耕种之事。&&&&&
今义：指发生某事。
文言句式：
1 判断句&& 皆口腹自役（“皆”表判断）
（1）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么）
（2）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。“何之”即“之何”，到哪里去）
（3）寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置）
（4）将有事于西畴（介宾结构后置）
（5）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”）
（6）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”）
（1）情在骏奔（省略主语“余”）
（2）寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”）
（3）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）
（1）遂见用于小邑（见，被）&&&&&&&&&
（2）以心为形役（为，被）
介词“以”
《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子，这些句子中的“以”有时作介词，有时作连词。辨清楚这些“以”到底是介词还是连词，对以后的学习和做题也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的词性和含义（作用）。
1、既自以心为形役（介词，把）
2、舟遥遥以轻飏（连词，表修饰）
3、问征夫以前路（介词，往）
4、引壶觞以自酌（介词，表承接）
5、云无心以出岫（连词，表修饰）
6、农人告余以春及（介词，把）
7、请息交以绝游（连词，表并列）
8、乐琴书以消忧（连词，表目的）
9、木欣欣以向荣（连词，表修饰）
&& 几点规律：
1、“以”作介词时，后边往往跟着一个名词或名词性短语，而且它常常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语，这个介宾短语又常常作后置的状语。
2、“以”作连词时，表关联作用，也就是说，它有连接前后项的作用，而前后项或者是动词，或者是形容词，很少是名词或名词性短语，即便是，也不是与后边的名词或名词性短语组成介宾短语的。更为重要的是，“以”作连词时，作用相当于“而”。也就是说，用作连词的“以”可以用“而”替换。
3、判定“以”在句中是介词还是连词，就要从这两方面入手：一看“以”后边是不是名词或名词性短语，它是不是与后边的名词或词性短语组成了介宾短语，而且是不是作状语的（在文言中“以”常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语作后置状语）。二看“以”能不能用“而”替换。如果能，它就是连词；如果不能，那它就是介词。上例中的“既自以心为形役”“问征夫以前路”“农人告余以春及”中的“以”都与后边的名词或名词性短语组成了介宾短语，又都是作状语的（其中后两句是状语后置的特殊句式），而且又都不能用“而”替换，因而判定它们都是介词。至于其它各句，“以”的前后连接的都是形容词或动词，又都能用“而”替换，所以是连词无疑。
三、分析两个特别的倒装句式
1、园日涉以成趣，门虽设而常关。
2、既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
由于诗歌表情达意和句式平仄对应等方面的需要，诗歌中有些语句常常打乱正常语序，文中这两个句子就是这样的。在讲课时，由我提出这个疑问来，让学生自己探寻它们到底是什么样的倒装句式，很有意思。
第一个句子是因果关系的倒装句，因而在译文时应译为：“（我的）门虽然有设，却常常关闭着，（因而，我）每天在园中走一走，自成一种乐趣。”第二个句子是定语前置的倒装句，所以在译文时，要译为“既要探寻幽深曲折的沟壑，又要经过高低不平的山丘。”
5、滕王阁序知识点整理
1、注意下列括号内的词语的意义。
地（接）衡庐（接壤。）&&
（极）娱游于暇日（尽情。）&&
所（赖）君子见机（依赖。）&&
今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。）&&
等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。）&&
处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。）&&
（三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。）&
兰亭（已）矣（过去。）
2，序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
3，骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。
（一）、重点字词
1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）&&&&&&&
2、维：时维九月（介词，在）
3、序：序属三秋（名词，时序）&&&&&&&&&&&&&&&
4、上：俨骖騑于上路（形容词，高）
5、披、闼：披绣闼（开，小门）&&&&&&&&&&&&&&&
6、旷：山原旷其盈视（形容词，远）
7、浦：声断衡阳之浦（名词，水滨）&&&&&&&&&&&
8、甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）
9、遄：逸兴遄飞（副词，迅速）&&&&&&&&&&&&&&&
10、凌：气凌彭泽之樽（动词，超过）
11、迥：天高地迥（形容词，远）&&&&&&&&&&&&&&
12、数：识盈虚之有数（名词，定数）
13、舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺）&&&&&&
14、疏、引：恭疏短引（书写，撰写；序）
15、赋：一言均赋（动词，铺陈）
（二）、一词多义
①豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）
②故天将降大任于是人也（连词，所以）
③桓侯故使人问之（副词，特意）
④既克，公问其故（名词，原因）
①宾主尽东南之美（副词，全，都）
②潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）
③则智者尽其谋（动词，全部用出）
④聊乘化以归尽（动词，完，尽头）
①时维九月，序属三秋（动词，是，属于）
②有良田美池桑竹之属（名词，类）
③在骨髓，司命之所属（动词，在，掌管）
①桂殿兰宫，即冈峦之体势（动词，依附）
②胡天八月即飞雪（副词，就）
③且壮士不死即已，死即举大名耳（连词，则，就）
①控蛮荆而引瓯越（动词，连接）
②恭疏短引（名词，序）
③司马懿引二十万军（动词，带领）
④引次江北（动词，后退，退却）
①穷岛屿之萦回（动词，穷尽）
②穷且益坚（名词，困厄，处境困难）
③日暮途穷（动词，阻塞不通）
④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）
①识盈虚之有数（名词，定数）&&&
②一曲红绡不知数（名词，数量）
③今夫弈之为数，小数也（名词，技术）
B、shǔ
数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）
而公子亲数存之（副词，屡次）
①他日趋庭（动词，快走）&&&&&&&&&&
②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）
③今背本而趋末（动词，趋向，奔向） ④使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）
⑤趋令销印（副词，通“促”，赶快）
①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）& ②北愚公者，年且九十（副词，将近）
③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）
④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且） ⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）
①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）
②前人之述备矣（语气词，相当于“了”）
③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问）
三、词类活用
1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）
2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）
3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）
4、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）
5、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）
6、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）
7、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）
8、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）
9、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）
1、物（有）华天（有）宝（省略句）&&&&&&&&&&
2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）
3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）&&&&&
4、所赖君子安（于）贫（省略句）
5、童子何知（宾语前置）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、纤歌凝而白云遏（被动句）
7、怀帝阍而不见（被动句）&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）
9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）
渔舟唱晚&&&&
雁阵惊寒&&&&
萍水相逢&&&&
兴尽悲来&&&&
命运多舛&&&&
达人知命&&&&
天高地迥&&&&
人杰地灵&&&&
6、逍遥游文言知识
& 1．通假字
(1)
三餐而反（返）&&&&&&&&&&&
(2) 小知不及大知（智）
(3)
此小大之辩也（辨）&&&&&&&
(4) 而御六气之辩（变）
(5)
而征一国者（耐）&&&&&&&&&
(6) 旬有五日而后反（又、返）
(7)
北冥有鱼(溟)&&&&&&&&&&&&&&
⑻ 已——矣
⑼ 培，通凭 范例讲解：而后乃今培风
&2．重点词语
怒：奋发 范例讲解：怒而飞(振翅奋飞)
斯：则，就 范例讲解：风斯在下矣：(风就在下面了)
夭阏：阻塞 范例讲解：莫之天阏(没有阻碍)
枪：触、碰 范例讲解：枪榆枋而止(碰到树木就停下来)
控：投，落下 范例讲解：控于地而已矣(落在地上罢了)
效：显才能 范例讲解：知效一官(才能胜任一官之职)
比：合 范例讲解：行比一乡(善行能联合一乡之人)
正：本所应有 范例讲解：乘天地之正(顺应天地万物之性)
恶Wū：何 范例讲解：恶乎待哉(凭借什么呢)
3．词类活用。
1．名词用如动词 范例讲解：而后乃今将图南(南：向南飞)
2．使动用法 范例讲解：彼于致福者(致：使……到来)
3．形容词作名词 范例讲解：鲲之大(大：庞大的体形)志怪(怪：怪异之事)
4．古今异义。
海运：海波动荡 范例讲解：海运则将徙于南冥
天池：天然形成的大海 范例讲解：南冥者，天池也
野马：游动的雾气 范例讲解：野马也，尘埃也
果然：饱的样子 范例讲解：腹犹果然
众人：一般人 范例讲解：众人匹之，不亦悲乎
羊角：旋风 范例讲解：抟扶摇羊角而上者九万里
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
怒：奋发 范例讲解：怒而飞，通常的用法是气愤之意。
不过：不超过 范例讲解：不过数仞而下的意思，现代汉语是转折连词。
5．特殊句式
宾语前置句：
①而莫之夭阏者（否定句，代词作宾语） ②奚以九万里而南为 ③之二虫又何知（疑问
奚以……为
& 奚以之九万里而南为？——哪用得着高飞九万里再往南去呢？
6．一词多义，结合课后练习三。
燕雀安知鸿鹄之志哉《陈涉世家》志向
士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也《训俭示康》立志
《齐谐》者，志怪者也《逍遥游》记述、记载
博闻强志《屈原列传》记住
既出，得其船，便扶向路，处处志之《桃花源记》标记、做标记
北冥有鱼，其名曰鲲《逍遥游》名称、名字
名之者谁《醉翁亭记》命名、起名
至人无己，神人无功，圣人无名《逍遥游》声名
人虽有百口，口有百舌，不能名其一处也《口技》说出、指出
今将军外托服从之名，而内怀犹豫之计《赤壁之战》名义
而后乃今将图南《逍遥游》图谋
图穷匕首见《荆轲刺秦王》地图
如有离违，宜别图之《赤壁之战》谋划、筹划
乃强起扶杖，执图谐寺后《促织》图画
无使滋蔓，蔓难图也《郑伯克段于鄢》谋取、设法对付
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶《逍遥游》放上、安放
郑人有且置履者《郑人买履》购置、添置
沛公则置车骑，脱身独骑《鸿门宴》放弃、放下
夫人一夕置酒，跪白公《王忠肃公翱事》摆、设
若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷《逍遥游》尽、止
子孙习其家风，今多穷困《训俭示康》生活困难
复前行，欲穷其林《桃花源记》走到头
穷不失义，达不离道《孟子·尽心上》不得志，与“达”相对
①去以六月息者也，凭、乘
②生物之以息相吹也，用
（7）其 天之苍苍，其正色邪，副词，表示揣测，相当于“是……还是……”
①代词，代第一人称（余亦悔其随之而不得极乎游之乐也）
②代词，代第三人称（北冥有鱼，其名为鲲） ③难道（其真无马邪）
④其中（蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富） ⑤还是（吾其还也）
（8）且 且夫水之积也不厚，再说
①尚且（吾死且不惧，彘酒安足辞） ②况且（且尔言过矣）
③而且（以无礼于晋，且贰于楚也） ④暂且（县官且顺群臣言）
⑤一边……一边……（且战且退）&&
⑥彼且奚适也，将要
⑦且适南冥也。（将要；到、往；海） ⑧北山愚公者，年且九十。（将近）
（9）乃 而后乃今培风，才
①是，表判断（臣非知君，知君者乃苏君）
②只，仅仅（乃自强步，日三四里）
③竟然（乃不知有汉，无论魏晋）而彭祖乃今以久特闻，竟然
④你，你的（家祭勿忘告乃翁）
⑤与“无”连用，表示推测（无乃尔是过与）
⑥于是（乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人者，受上赏）
（10）时 时则不至，有时
①季节（不违农时，谷不可胜食也）
②隔一段时间，有时候（数月之后，时时而间进）
③时候，时间（别君去兮何时还）
④时运，时机（时不利兮骓不逝）
⑤按时（学而时习之）
⑥当时，那时（时曹公军众已有疾病）
⑦时常，经常（时与出游猎）
（10）知 小知不及大知，同智，智慧
①知道（朝菌不知晦朔）
②知识，见解（孰为汝多知乎）
③了解（知我者，鲍子也）
④知己（悲歌辞旧爱，衔泪觅新知）
⑤主持（吾与之共知越国之政）
（11）修 未有知其修者，长
①整治，治理（修守战之具）
②修建（乃重修岳阳楼，增其旧制）
③研究、学习（不期修古，不法常可）
④高（邹忌修八尺有余）
（12）比 行比一乡，联合
①等到（比至陈，车六七白乘）
②挨着（天涯若比邻）
③处处（比比皆是也） ④勾结（朋比为奸）
⑤认为和……一样（每自比于管仲、乐毅）
⑥等同（与天地兮比寿）。
（13）数 彼其于世，未数数然也 (拼命追求)
①细密（数罟不入夸池）
②多次，屡次（扶苏以数谏故，上使外将兵）
③几（有鱼焉，其广数千里）
④数目（愿得补黑衣之数）
⑤计算（数不胜数）。
（14）树 虽然，犹有未树也，树立，动词
①种植（五亩之宅，树之以桑） ②培养（十年树木，百年树人）
③树木（中有杂树）
（15）善&&&
泠然善也，高远
①好，表答应（王曰：“善。”） ②擅长（京中善口技者）
③善良的（刑过不避大臣，赏善不遗匹夫）。
（16）斯 斯是陋室，惟吾德馨 （这）
则风斯在下矣（就）
鹏之徙于南冥也：放在主谓之间，取消句子的独立性
则芥为之舟：助词，不译
而莫之夭阏者：代词，它；在否定句中代词作宾语，前置
奚以之九万里而南为：动词，到……去
之二虫又何知：指示代词，这，指两只小动物

&& 一、掌握下列重点词语
1、险衅：臣以险衅（艰难祸患，指命运不济）&&&&
2、见背：慈父见背（背弃我，指死亡）
3、夺：舅夺母志（改变）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、祚：门衰祚(zu&)薄（福分）
5、鲜：终鲜兄弟（本指少，这里是没有）&&&&&&&&
6、吊：茕茕孑立，形影相吊（安慰）
7、婴：而刘夙婴疾病（缠绕）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8、废：未曾废离（停止侍奉）
9、察：前太守逵察臣孝廉（考察和推举）&&&&&&
10、寻：寻蒙国恩（不久）
11、笃：则刘病日笃（病重）&&&&&&&&&&&&&&&&&
12、拔擢：至微至陋，过蒙拔擢(zhu&)（提升）
13、区区：是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）&&&
14、听：听臣微志（听任，准许）
二、一词多义
1、行：①行年四岁（动词，经历）&&&&&&
②九岁不行（动词，走路）
2、矜：①犹蒙矜育（动词，怜惜）&&&&&&
②不矜名节（动词，自夸）
&&&&&&&&&&&
③愿陛下矜悯愚诚（动词，怜悯）
3、至：①至微至陋（副词，极其）&&&&&&
②无以至今日（动词，到达）
4、以：①臣以险衅（连词，因为）②臣以供养无主（连词，因为）
&&&&&&&&&&
③谨拜表以闻（连词，相当于“而”） ④猥以微贱（介词，凭身份）
&&&&&&&&&&
⑤伏惟圣朝以孝治天下（介词，用）& ⑥臣具以表闻（介词，用）
5、见：①慈父见背（代词，我，自己）&&
②二州牧所见明知（动词，看见）
6、亲：①躬亲抚养（代词，亲自）&&&&&&
②外无期功强近之亲（名词，亲戚）
7、日：①日薄西山（名词，太阳）&&&&&&
②报养刘之日短（名词，日子）
8、当：①当侍东宫（动词，任，充当）&&
②死当结草（副词，应当）
9、薄：①日薄西山（动词，迫近）
&&&&&②门衰祚薄（形容词，微薄，少）
10、拜：①拜臣郎中（动词，授官）&&&&
②谨拜表以闻（动词，奉上）
11、于：①州司临门，急于星火（介词，比）②是臣尽节于陛下之日长（介词，给）
12、夙：①夙遭闵凶（名词，很早，幼年）②夙夜忧叹（名词，早晨）
①外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。助词。
②臣之进退，实为狼狈。&&&&&&
主谓间，取消句子的独立性，不译，
14. 终 （1）既无叔伯，终鲜兄弟。与“既”配合，起并列联合作用，相当干“又”，连词。
（2）无以终余年。&&&&&&&&&&&&&&
结束，度完，动词。
（3）愿乞终养。&&&&&&&&&&&&&&&&
终了，动词。
（1）辞不赴命。&&&&
任命，名词。&
（2）人命危浅。&&&&
生命、性命，名词。
（3）更相为命。&&&&
生活、生存，名词。
词类活用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1、躬亲：躬亲抚养（名作状，亲自）&&&&&&&&&&
2、日：则病日笃（名作状，一天天地）
3、闵凶：夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧这事）&&&
4、微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）
5、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）&&&&&&&
6、终：无以终余年（动词使动，使……结束）
7、卒：保卒余年（动词使动，使……终了）&&&&&
8、远，是以区区不能废远（形作动，远行）
9、进退：臣之进退，实为狼狈（动作名，是否出来做官之事）
10、闻：谨拜表以闻（动词使动，使……知道）
&& 四、 古今异义的词
1、至于：至于成立（①古义：到。②今义：程度副词）
2、成立：至于成立（①古义：成人自立。②今义：创立）
3、不行：九岁不行（①古义：不能走路。②今义：不可以）
4、秀才：后刺史荣举臣秀才（①古义：优秀人才。②今义：科举考试中最低一级考中者）
5、告诉：则告诉不许（①古义：申诉。&&&
②今义：让别人知道）
6、辛苦：臣之辛苦（①古义：辛酸苦楚。& ②今义：身心劳苦）
&&& 五、句式
1、急于星火（介词结构后置）
2、非臣陨首所能上报（判断句）
3、谨拜表以闻（陛下）（省略句）
4、且刘夙婴疾病& （被动句）
8．咬文嚼字
◆注音
锱铢（zīzhū）&&&
没镞（z&）&&&
岑（c&n）寂&&&&
尺牍（d&）&&&
付梓（zǐ）
剥啄（zhu&）&&&
垂涎（xi&n）
◆文化常识
朱光潜（），中国美学家。安徽桐城人。青年时期在桐城中学学习，后就读香港大学文学院。先后留学英国爱、法国，获文学硕士、博士学位。1933年回国，先后在北京大学、四川大学、武汉大学任教。并任中华全国美学学会名誉会长。主要编著有
《文艺心理学》、《悲剧心理学》、《谈美》、《西方美学史》、《谈美书简》等，并翻译了《歌德谈话录》、柏拉图的《文艺对话集》、莱辛的《拉奥孔》、黑格尔的《美学》等。9．说“木叶”
◆注音
砧（zhēn）&&&&&
筌（qu&n）&&&&&
皋（gāo）&&&&&
褒（bāo）&&&&&
袅（niǎo）&
恽（y&n）&&&&&&
浦（pǔ）&&&&&&&
锭（d&ng）&&&&
灼（zhu&）
◆文化常识
林庚，1928年毕业于北京师范大学附属中学，是年考入清华大学物理系，1930年转入清华大学中文系。林庚是现代文学史上的杰出诗人，1933年出版第一本自由体诗集《夜》。此后陆续出版《春野与窗》《林庚诗选》等诗集和诗、论合编的《问路集》及诗性哲理随笔《空间的驰想》。
10．谈中国诗
◆注音
咻咻（xiū）&&&&
轻鸢（yuān）&&&&
譬如（p&）&&&&
颦蹙（p&n c&）&&&
叫嚣（xiāo）
睿智（ru&）&&&&
梵文（f&n）&&&&&
一蹴而就（c&）
◆文化常识
钱钟书（）,文学史家，作家，1935年，与杨绛先生完婚，然后同赴英伦留学，获博士学位。之后随杨绛先生赴法国巴黎大学从事研究。1938年回国，历任清华大学、北京大学教授，中国科学院、中国社会科学院研究员。著有文论《谈艺录》、《管锥编》、作品集《人兽鬼》、小说《围城》等。
11．中国建筑的特征
◆注音
厢房（xiāng）&&&&
墁地（m&n）&&&&&
檩条（lǐn）&&&&
榫子（sǔn）&&&
穹隆（qi&ng）&&&&
轩（xuān）&&&&
　柁墩（tu&）&&&&&&
12．作为生物的社会
◆注音
衔起（xi&n）&&&&
蚁冢（zhǒng）&&&&&
鳟鱼（zūn）&&&&&
鲱鱼（fēi）&&&&
毗邻（p&）
梭子（suō）&&&&&
迄今（q&）
13．宇宙的未来
◆注音
坍缩（tān）&&
诅咒（zǔ）&&&
逾越（y&）&&&
倚重（yǐ）&&&
崩溃（ku&）&&
迄今（q&）&&&&&
耶稣（sū）&&&
恍惚（huǎng）
关隘（&i）&&&
溢出（y&）&&&&
沮丧（jǔ）&&&
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