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直接写得数．0.13=2.7-0.25-75%=32×0.25=3.2÷10%=7.5+14=（57-16）×42=5-34+14=37+513-37+513=4.3+5.67=0.5-0.05=0.72÷0.9=3.14×5=13+15=0.1×9.9=38×89=57÷514=27×29=3÷10%=54-14÷14=1211-19-89=
题型：解答题难度：中档来源：不详
0.13=0.001，2.7-0.25-75%=1.7，32×0.25=8，3.2÷10%=32，7.5+14=7.75，（57-16）×42=23，5-34+14=4.5，37+513-37+513=1013，4.3+5.67=8.97，0.5-0.05=0.45，0.72÷0.9=0.8，3.14×5=15.7，13+15=815，0.1×9.9=0.99，38×89=13，57÷514=2，27×29=6，3÷10%=30，54-14÷14=14，1211-19-89=111．
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据魔方格专家权威分析，试题“直接写得数．0.13=2.7-0.25-75%=32×0.25=3.2÷10%=7.5+14=（5..”主要考查你对&&小数的加法和减法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
小数的加法和减法
学习目标：1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。& 2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。方法点拨：小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。&小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。
发现相似题
与“直接写得数．0.13=2.7-0.25-75%=32×0.25=3.2÷10%=7.5+14=（5..”考查相似的试题有：
965867217881080631269178616595452分析：根据小数、分数四则运算的计算法则，直接进行口算即可．解答：解：
35×4=225；
13+14=712；
23×14×4=23
2-1.2=0.8；
3.5+5.8=9.3；
12×14=18；
3×27+1=167；
4÷0.5=8；
296-63=233；
58-38=14；
10-9.9=0.1；
8.2×10=82；
13×36=12；
13+49=79；
910-35=310；
0.6×10=6；
4×14×4=4．点评：此题考查的目的是使学生牢固掌握小数、分数四则运算的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力．
请在这里输入关键词：
科目：小学数学
在横线里填上合适的数．（1）+=（2）+=1（3）-=（4）1-=0．
科目：小学数学
递等式计算（能简便就要简便）①+-
⑥+1+0.4-．
科目：小学数学
直接写出得数．
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作业讨论群：1+3+5+7+9+11= 1+3+5+7+9+11+13= 1+3+5+7+9+11+13+15=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21+23+25+27+29=这种算法有什么规律,得数分别是多少?
)从1开始,几个连续奇数相加,他们的和如何用n表示?1+3+5.+(2n-3)+(2n-1)=n^2 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21+23+25+27+29=__225_______如果帮到您的话,(右上角采纳)
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扫描下载二维码0-1+2-3+4-5+6-7+8-9+10-.-99+100 0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+.+0.97+0.99
0-1+2-3+4-5+6-7+8-9+10-.-99+100 原式=（2-1）+（4-3）+……（100-99）=1×50=500.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+.+0.97+0.99 把他们扩大100倍25*（10+99）= 2725降低100倍是27.25如果你题没错的话这就是正确答案如果原题是0.01+0.03+0.05+0.07+0.09+0.11+0.13~答案是25因为是50 个数相加 所以应该是25*
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相当于1-1-1-1···············-1+100，其中2到99有99-2+1=98个数，就是98/2=49个-1，原式=1-49+100=52希望能解决您的问题。
扫描下载二维码阅读下面计算+++…+的过程，然后填空．解：因为=（-），=（-）…=（-）所以+++…+=（-）+（-）+（-）…+（-）=（-+-+-…+-）=（-）=以上方法为裂项求和法，请类比完成：（1）+++…+=．（2）在和式+++…+=中最未一项为．【考点】．【专题】规律型．【分析】（1）只需按照给出的规律展开即可求得，（2）根据结果求左边最后一项，可以运用方程思想求出最后一项所在位置．【解答】解：（1）原式=（ -+-+…+-），=×（ -），=．（2）设最后一项为 ，则原式=（1-++…+）=，解得x=11．故最后一项为 ．故答案为：（1）；（2）．【点评】此题主要考查了数字的变化类．此类问题一般都可以展开，前后项消去，最后只剩下前后两端的数值，计算较为简便．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：gbl210老师　难度：0.61真题：1组卷：5
解析质量好中差
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