(急)一道小学数学题数学题

一道数学题,蛮急的!某校组织150名师生到外地旅游,这些人5时才能出发,为了赶火车,6时55分必须到火车站.他们仅有一辆可乘50人的客车,车速为36千米/时,学校离火车站21千米,显然全部路程都乘车,因需客车多次往返,故时间来不及,只能乘车与步行同时进行.如果步行每小时能走4千米,那么应如何安排,才能使所有人都按时赶到火车站?
根据题意必然为第一组先乘车,到达某地,空车返回接第二组,然后追上第一组,再空车返回接第三组,最后同时到达,是最好情况.设第一组最后步行距离为x那么,他们坐车时间就是(21-x)/36空车遇到第二组再需要的时间就是[(21-x)-(21-x)/36*4]/(4+36)=(21-x)/45追上第一组的时间是[(21-x)/45*36+(21-x)/45*4]/(36-4)=(21-x)/36空车遇到第三组的时间是[(21-x)/36*(36-4)]/(36+4)=(21-x)/45追上第二组的时间是[(21-x)/45*36+(21-x)/45*4]/(36-4)=(21-x)/36也就是最后一段路程.可以算出x/4=(21-x)/45+(21-x)/36+(21-x)/45+(21-x)/36=(21-x)/18+2(21-x)/45=(21-x)/10所以,10x=84-4xx=84/(10+4)=6为第一组先乘车15公里(25分钟),空车返回12公里接第二组(20分钟),然后追15公里追上第一组(25分钟),再空车返回12公里接第三组(20分钟),最后同时到达(25分钟).一共115分钟.
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我估计你的意思大概是像跳棋一样的读.这是"传说"中的杨辉三角的应用.读到每一个字,其读法都等于其左上和右上两个字之和.所以第一行为C(0,0)第二行:C(1,0),C(1,1)第三行:C(2,0),C(2,1),C(2,2)...第11行:C(10,0),...C(10,10)这个"和谐三角"是杨辉三角的一部分,"来"字对应的位置为第11行的正中央,读法为C(10,5)=252.1楼和3楼都是跳跃性读法,2楼的前半部分连续乘2是对的,但是后半部分实际排除掉的边界值可不仅仅是1.
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用分步计数原理1*2*3*4*5*6*5*4*3*2*1 =86400种
组合问题:1*2*3*4*5*6*5*4*3*2*1
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由2a2+a(n-5)=0得
2C(n,2)-C(n,5)=0
2C(n,2)=C(n,5)
即2n(n-1)/2=n(n-1)(n-2)(n-3)(...
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n——————————————————————————————线段条数
先看其中一个点和其余各点共可连出几条线段,若把每个点连出的线段数都按这个点计算,有重复吗?(2)2001个点最多可以画出(
)线段。(3)从1,2,3……9这九个数字中选出两个数组成两位数,一共可以组出(
)个不同的两位数。想一想。这和用点连线有什么相同,有什么不同?
坑爹zoBC41BR36
规律是n*(n-1)/2
(n是点)则
第一题可以用点数随便套第二题 =2001000三题:选出的数9*8=72
和连线不同的是:十位个位顺序颠倒后,是不同的数,而两点连线不管从A到B,还是B到A,都是一条。二者是2倍关系
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扫描下载二维码一道初一数学题!在线等!急啊啊啊!1.某中学租用两辆小汽车,速度相同,同时送1名带队老师及7名同学到县城参加比赛,每辆车限坐4人(不过包括司机).其中一辆小汽车在距离考场15km大的地方出现故障,此时离比赛开始的时间还有42min,这时唯一可以利用的交通工具是另一辆小汽车,且这辆车的平均速度是60千米/时,人步行的速度是5千米/时(上、下车时间忽略不计)问:假如你是带队老师,请你设计一种运送方案,使他们能及时到达考场,并通过计算说明方案的可行性.
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