英语语法大全难还是日语语法难?难在哪?

韩语语法难吗?是不是顺序很乱的呢?
在沪江关注小语种的沪友遇到了一个关于韩语的疑惑,并悬赏5沪元,已有3人提出了自己的看法。
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韩语语法难吗?是不是顺序很乱的呢?
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我要說點啥..
個人覺得沒有英語語法難,和日語語法很類似,應該是差不多吧。如果親是學了日語的童鞋,學韓語就很輕鬆了。
簡單滴舉個栗子:
中文:從早到晚學習韓語。
日本語:朝から晩まで韓国語を勉強する。(從。。到。。的日語就是。。から。。まで)
???:???? ???? ???? ????. (從。。到。。的韓語就是。。??。。??)
那,除了日、韓語有對應的語法之外,從有漢字的上述日文栗子來看,會發現中文的“學習韓語”,日文的語序就成了“韓語學習”,而韓語和日語也是一樣的,韓語的語序也是“韓語學習”,言而總之,韓語和日語的動詞都是放在後面的。
我就說這一點吧,好像太八婆了..
—— yuzeyuan
不知道你现在的水平。我觉得还可以。但是关键还是要多积累。有时候看起来很简单的语法,实际运用的时候会混淆。顺序的乱,我觉得没有呢。
可以参照标准韩国语。里面的语法很清楚。
—— komu012
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记忆、复习和英语学习的时间分配
1.记忆策略
语言学习者要记忆大量的词汇,背诵英语单词、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务,也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此,小学生也不例外。因此,在英语学习的启蒙阶段,让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。
(1)读音记忆法:根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的首选,也是学好英语的重要途径。在教学中,我们经常会发现一些学生能够阅读,也会用英语写作,却不会用英语与人交流,甚至在课堂上不敢张开嘴巴说,即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词,既可以避免“哑巴英语”现象,又能培养学生良好的英语学习习惯,提高学习效率。
(2)联想记忆法:设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力,主要来自联想。记忆力强的人,都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础,联想的建立为记忆提供更多的线索,线索越多,记住一个单词就越容易,提取这个单词也就越顺利。
2.复习策略
英语老师经常听到有学生抱怨记忆单词困难。今天背的单词,明天一早就忘了。其实这是一种十分正常的现象。常言道:复习为记忆之母。记忆单词难,学了又忘。这种现象符合“记忆――遗忘――再记忆”的客观规律。我们往往会发现,课堂上使用频率高的句子,同学们就掌握得比较好。这是由于多次复习与使用的缘故。一般说来,任何一种没有经过复习和巩固的知识迟早都要被遗忘。日本学者上冈光雄通过“英语单词保持率曲线”证明:背过的英语单词,如不加以复习巩固,时隔一天就会被忘记10%,但是如果学后3天不复习巩固,就会忘记40%,如果4――7天不复习,就会忘掉60――70%,时隔3周,所记的单词就所剩无几了,留在脑海中的只是模模糊糊的印象。因此,学习英语必须坚持课后及时复习与有计划地循环复习相结合,即开始时复习时间间隔要短,然后间隔逐渐加大。
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