2015年上海中考语文作文解析及范文
13:43:33 　来源：上海智康1对1
&&& 日，今天上午进行中考语文科目的考试。考试结束后，上海智康语文老师在第一时间为大家准备了2015中考语文作文范文，以下仅供参考：
　　不止一次，我努力尝试&&& 解析
　　年年岁岁考相似，岁岁年年题不同。在众人翘首中，今年的中考语文作文题目揭晓了&&《不止一次，我努力尝试》。
　　一个乍看起来没什么难度的题目，但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下：腹有千言，却无从说起。原因是什么呢？解析一下：
　　这个题目的中心词，无疑是&尝试&；&不止一次&和&努力&分别限定了&尝试&的频次和状态；&我&则明确了主体和作文的人称。所谓&尝试&，就是面对不确定的情境，用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢，大到科学家们的无数惊天试验，莫不包含&尝试&。
　　&尝试&分多种：有不经意间偶尔为之的，也有刻意努力为之的，不一而足；&尝试&的结果却无非两种：成功或失败。一举成功，当然是所有&尝试&的人都期望的，但世间事不如意者十之八九，从这个意义上讲，&尝试&通常意味着受挫或失败。那么想要成功或者达成心愿的人，便不免需要&不止一次&地&尝试&，而且要&努力&&尝试&。
　　从上面的分析，我们可以知道，这道题目的意思，便是：为了达到某个目的或达成某个心愿，&我&锲而不舍、想方设法地进行两次以上的&尝试&。那么可以选择的立意，便不难得出：坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写作目的，可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。
　　结构上，需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏，免于平铺直叙。
　　上面，是循常理。
　　下面，我们说说用奇。
　　没有人规定一举成功之后就不能精益求精了，所以这个题目并非只能写失败后的一次次重新爬起，在达成目标后对自己提出更高的要求进而再一次投入努力的&尝试&中未尝不是一种选择。
　　在考场，紧张的氛围可能使得考生们宁愿选择比较保守但稳妥的前一种情况，这个无可厚非；但如果平时练笔较多，有功底又有胆魄的考生，&尝试&一下后者或许会更受阅卷老师青睐。物以稀为贵，文以奇致胜嘛！
　　祝各位考生考试顺利！
　　转载请注明，作文解析原创自智康中考研究中心王贯新老师，盗文必究。
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中考满分作文赏析
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 中考满分作文赏析&&& 【文题展示】：
如果小鸟拥有一片天空．就能自由飞翔；如果你拥有一片天空，就能充分展现自我，尽显青春的风采……亲爱的同学们，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到烦恼和困惑。其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。请以“我的一片天空”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。
【思路点拨】：
1．选取一个合适的角度。我们可以写学习中的苦与乐，还可以写生活中的忧与喜。最好只从某一方面去写，具体叙述，切不可泛泛而谈。另外，事例也要新颖独特，要有自己的真实感触和独特见解。
2．选用一种最佳的形式。话题并不难写，但要写出亮色，就应该在表现形式上下功夫。我们可以用小说的形式来反映生活的天空，也可以以日记体的形式来表现主题。当然了，我们也可以采用拟人手法行文，“我”可以是一棵树、一条鱼、一文笔，等等，以自述的形式来反映话题。合适的才是最美的，紧扣话题，选择拿手的形式来作文，高分必会青睐我们。
3．拟题。不要忘了，一定要拟一个闪亮的标题。参考文题有：《年少的翅膀好想飞》、《飞翔在亲情的天空下》、《美丽新世界》、《我的心情我的天空》等。
【范文】：
薇拉的天空
雨，一直下
教室外飘起了蒙蒙细雨。
偏在此时，讨厌的放学铃声又不请自来，薇拉的心绷紧了，她想：爸妈都没有下班，我可怎么回家呢?
“喂，薇拉，我顺便送你回家吧!”俊白不知何时已站在她身后，并为她撑起了一把伞。
雨中，他们有说有笑。
“我到家了，谢谢你!”薇拉清纯的脸上写满了微笑。此刻，刚回到家的妈妈正在关窗户，恰好看到了这一幕
“你听好，以后再不准和那个男孩子来往了！”妈妈严肃地说。
“为什么?你蛮不讲理!她大声嚷道，觉得很委屈。
“要是让别人看到，妈的老脸往哪儿搁叼!”妈妈仍声色俱厉。
她伤心，为什么平日善解人意的妈妈竟变得如此不可理喻?
“妈也是为你好，不希望你受到伤害呀……”妈妈的语气稍有缓和。
她无心听，只是望着窗外!
雨一直下，飘飘洒洒，滴在心坎上，好凉，好凉……
风，一直吹
春天真是个调皮的小姑娘，不知何时她给大地送来了一缕微风，轻轻的，柔柔的。
“俊白，以后我们别再来往了，好吗?”薇拉小心翼翼地说，声音小得像蚊子。
“为什么?”俊白愣了，“我们虽然是学习上的对手，但应该是生活里的朋友呀!你有苦衷?”
“我妈妈说……说……”她吞吞吐吐，不敢正视他。
沉默，良久的沉默。
他明白薇拉话中的意思，平静地说：“我们无愧于心就行了。”
她咬咬嘴唇，默默地走了。
风，吹着她那剪不断、理还乱的心绪。
天，一直蓝
阳光下白云朵朵，天出奇地蓝。
薇拉无事可做，随便拿起一本书胡乱地翻起来。突然，一段话赫然跃入她的眼帘：
我们不能选择家庭、学校、社会，但我们能选择自己的生活方式。只要是正确的就应该坚持。体验过，追寻过，问心无愧就够了。看着看着，她豁然开朗，茅塞顿开。
清晨，她独自走在一条幽寂的小路上。路边的栀子花含苞欲放，暗香浮动，但她却无心欣赏。真是“冤家路窄”，俊白恰巧迎面走来，两人目光相遇，好不窘迫!擦身而过的一刹那，他们却默契地笑了，阳光般灿烂。
此刻，校园的广播里正播放着那曲《栀子花开》： “栀子花开呀开，是淡淡的青春……”
文中的薇拉就是我。生活在这方蓝天下，我们需要亲情的阳光，可我们也需要友情的和风，而世俗的眼光总会误解青春年少的我们。多么希望父母能理解我们，给我们一片广阔的天空．让我们自由自在地飞翔。
[作文试题]根据题目和要求作文.题目:又一次___________要求1)把题目补充完整.(2)自选文体.(3)不少于500字.(4)文中不要出现真实的人名和学校名,否则扣分.[思路点拨]"又"字可以表示次数的重复或继续,也可以表示多次或在某个次数之外的另一次.写作时在选材和用笔方面要注意详略,不要平均用墨,或详略失重.考生可以写又一次成功,失败,获奖,考验,离别,相逢,失望,忏悔,流泪,感动,握手,挑战,感受幸福,重拾自信,鼓足勇气,勇敢面对,放飞希望,触动心灵等等人生经历话题,非常宽泛自由.面对半命题作文,学生大可发挥自己的创造力,拓展思维空间,升华思想.善于想象者,可以描绘一种具体情境,表达出鲜活的人物,事件,情景;善于思辨者,可以通过分析比较议论而直抒胸臆;活泼外向者,可用轻松的笔调催发心灵中的温馨;内向冷静者,则可以理智叩动人的心扉.[满分佳作]
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 又一次借碗
&&&& &"回校不好好读书,天天给我添麻烦,你真丢脸,没用!"我刚出门正兴高采烈准备去上课,却被她的一句训斥破坏了一天的好心情,真讨厌!她,就是我家刚搬来的邻居.刚来的那一天,可能家居用品还不俱全吧,于是她总是向我们家借这借那的.说是借,但是一借就是三五天不还,被她所借的碗呀,锅呀,桶呀,不计其数.从此以后,我们家就成了她最好的"借务处",而我家的家具却眼睁睁地看着被人"盗走".一想起她,我就窝了一肚子的火.
&&&&&& 有一天,我不耐烦地对妈妈说:"这邻居真麻烦,真会''盗''别人东西,我的那个心爱的娃娃碗,死也不会借给她!"妈妈却微微一笑:"邻居之间应互相关照,借点东西算什么,况且她天天都这么耐心地教育儿子,还要到那么远的地方上班,是多么的不容易!"我被妈妈的话气得半死……"铃,铃,铃……"清脆的铃声响起了,我一把抓起书包,冲锋似的冲出教室直奔家里,以为开门迎接的是爸妈的笑脸,却想不到要请"铁将军"给我开门.走进家里,滑轱辘一般打开电视机,然后猛地躺上那舒服的沙发,津津有味地看我平时最喜欢的电视节目.不知不觉,夜幕降临,万家灯火,我的肚子也顽皮地打起鼓来.我意识到自己饿了,该拿点东西填肚子了,但经我左翻右抄,始终找不到一点吃的,况且我又不会做饭,妈妈还没回来……
&&&&& "叮咚,叮咚……"门铃响了,我兴奋地打开门,以为是妈妈,没想到是那个讨厌的邻居,"借个碗我用一下吧!"我白了她一眼,进去抄碗,可我只抄着自己心爱的碗,只好眼巴巴地给了她,真倒霉,又一次借碗给她.&&&&& "叮咚,叮咚……"肯定是爸妈回来了,我冲锋一般去打开门,眼前是一碗热气腾腾,香喷喷的面条,我愣住了,是她——我们的邻居!我明白了,她借我的碗是为了给我煮面条,装面条的.&&&&& "接过呀,饿了吧."她满面笑容看着我.&&&&& 我慢慢接过这碗面条,话也没说得出,这碗面真的很香,很香……这其中包含了什么味道,我也说不出来.[评析]这是一篇写得非常成功的考场记叙文.刚搬来的邻居什么都向"我"家借,而且往往是有借无还,自然引起了"我"的不满.考生一开头用了相当多的笔墨去渲染,塑造出一个自私自利,令人讨厌的邻居形象.在一次父母不在家的放学后,"我"正忍受饥饿的煎熬时,邻居又来"借碗"了,自然引发了自己对邻居强烈的反感,没想到邻居"借碗"是为了给"我"盛面条吃的.结尾很是富有戏剧性,既意料之外,也在情理之中,毕竟远亲不如近邻.本文叙事清晰流畅,语言通俗明了,扣题准确,中心突出,对于一个初中学生的考场作文来说,这就够了.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 又一次品味母爱&&&&& 在橙黄色的灯光下,我的笔沙沙地写个不停.工作了一个多小时,我不觉把头伏在了桌上."累了吗 "这时,传来了一声熟悉而亲切的关怀.抬头时,桌面上已放上了一杯妈妈亲手泡的咖啡.&&&&& 我端起这杯热气腾腾的咖啡,闻着杯里散发出的诱人香味,又一次品味着咖啡的味道,在这静谧的夜,不禁陷入了沉思……&&&&& 蓦地,我发现伟大无私的母爱多么像这杯浓浓的咖啡啊!它散发着一种特殊的香味,喝第一口觉得没有什么味道,喝第二口觉得有的苦涩,直到喝到最后才品出它的甜.因为它的糖分沉淀在杯底,只有细细品味才能体会它的甜啊!这正如含蓄的母爱,它表露在母亲的一言一行中,一句亲切的问候,一声嘘寒问暖的关怀,一些苦口婆心的唠叨,甚至是严厉的责备……这不都是爱的表现吗 而我却熟视无睹.从十五年前我就开始攫取母亲的乳汁,并向家里索取蔽体果腹的物质.岁月流逝,我从一个年幼无知的小女孩长成了一个亭亭玉立的少女,而母亲的两鬓却悄悄长出了一根根银丝,她为我的成长操碎了心,无怨无悔地献出她的一切.母爱这杯咖啡,我整整品了十五年,才品出它真正的味道.这十五年来,我的任性,无知,给母亲带来了多少伤心,我的叛逆给你带来了多少痛苦.而你用一颗宽厚仁慈的心包容了我的一切.我如何才能报答你那如太阳的光辉般博大深沉的爱呀!&&&&& 在静谧的夜,我又一次细细地品味咖啡.但我品出的不仅是咖啡的味道,而且是那阳光雨露般的母爱.[评析]谁不相信有时候一滴水就是一个大海,一片树叶就是一个春天,一杯咖啡就是一段人生 !这篇考场作文就是这样,在又一次细细地品味咖啡中,品出的不仅有咖啡的味道,还有那阳光雨露般的母爱.本文告诉我们,生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的,它也许只是一个淡淡的印迹,但它深藏在我们心灵最柔软的地方.它与生命同在,一旦触动它的密码,它便潮水般涌来,浸泡你,柔软你,感动你.【作文试题】高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声.另如鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,蕴含哲理,富有灵性.崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩.请以"感悟自然"为话题写一篇600字左右的文章.可以写你与大自然相处的某种经历,也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟,等等.注意:1,题目自拟,文体自选,立意自定.2,文中不能出现真实的人名,校名,地名等.【思路点拨】 "感悟自然"这个话题是相当宽泛的.面对无垠的大千世界,无限的万千气象,不能茫然无措,这就需要写作时化虚为实,化大为小."感悟自然"的"文眼"是"感悟",要避免"见山是山,见水是水"的客观"再现".如果只是写出自然事物的表面属性,没有把它和我们的主观体验及心灵思索联系起来,作文也就失去了灵魂,严格说来就脱离了文题的要求.要在作文中与读者产生情感的交流,心灵的碰撞,就要求作者善于体验自身经历,将心中的感动饱蘸于笔端,流泻于笔下,这样做,才能将"感悟自然"之情具体化,形象化.这个话题决定了最容易写成借物抒情的记叙文.写作时,首先要在眼前呈现出生机勃勃的大自然,要感受到大自然的生命,并且在自然万物中加入你的情感体验.例如,登上高山绝顶,感悟"一览众山小"的豪情襟怀;面对茫茫大海,感悟"海纳百川,有容乃大"的襟怀;望星空,感悟宇宙广阔深邃;听虫鸣,感悟生命之多彩.其次,通过讲述动人的故事,感悟一段道理,对本题特别适合.对于初中生来说,用一个曲折的故事作为载体,写出一段感情,最很容易做到的.如杨朔的《荔枝蜜》就是很好的例子.再次,要综合运用多种表达方式抒写自己的情怀.如茅盾的《白杨礼赞》就是在记叙的基础上展开议论和抒情.关于"感悟"的内容,可以见于篇末点题,也可散见于篇中.切忌写成纯粹的议论文,那样是不易把握的.全篇议论,反而令人厌烦. 总之,我们"感悟自然",一定要突出一个"悟"字,借助具体的物象,抒发真情实感,不要无病呻吟,装腔作势,应有较深的意蕴,给人一定的启迪.这样,你的文章才能成功. 【满分佳作】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 桃 花 依 旧&&&&& 桃花是一种很平常的花,然而在我的心目中却有着特殊的地位.看到它,我就想起与一位朋友的一段往事.&&&&& 那是几年前的一个春天,我到邻村一位好友家作客.我们一块去野外散步,走到她家的果园里时,她郑重地折了一枝桃花,递到我手里,说:"送送给你,愿咱们永远都是好朋友."那时,我们临近小学毕业,同学们互相写留言,送礼物,但是没有一个想到送花的.&&&&& 我用塑料薄膜将这枝桃花包起来,飞奔回家.我想:"可不能让这枝友谊之花凋谢了."回到家,我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上,并做了标记.几天后,我欣喜地发现,它们成活了.&&&&& 花谢花开,又是一年,我已经在山外中学上初中了.我的那位朋友因为家境贫困,没能继续上学.由于离家远,功课又紧,我很少回家.渐渐地,我忘记了那枝桃花,忘记了那棵桃树.&&&&& 暑假的一天,爷爷端来一筐桃,让我尝尝鲜.爷爷挑出几个红红的大桃给我,说:"苗苗,这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的.那桃真是好品种,结得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到别的树上去了."我心头一震,这才想起那枝桃花.爷爷又说:"你的那个朋友到我们家来过两次,都没见到你.她还特地跑到果园里去看那桃树,可惜季节不对,没看到桃树结果."&&&&& 我跑到果园里,来到那棵桃树前,望着那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好几个杈,枝繁叶茂,上面还挂着好多青里透红的桃子.&&&&& 看着这累累硕果,我的眼泪不觉流了下来.谁说桃李无言,我分明听到它在说:"我们永远是朋友."原谅我吧,好朋友,竟然这么长时间没跟你联系了.都说是"人非草木,孰能无情",却原来草木比人更有情.&&&&& 老朋友,我这就去找你.【评析】本文构思巧妙,在众多的只是空泛地"感悟"而无情节的考场作文映衬下,令阅卷老师眼睛为之一亮.本文明写桃花,暗写友情.从桃花有情硕果长存与人的善变的对比,感情到草木比人还有情,情感的抒写水到渠成.结尾只用一句话点题,胜却喋喋不休.本文最大的优点是有人物,有情节,有情节的发展与变化,通过叙述来揭示主题,比起大段大段的议论更有力量.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 铁塔上的鸟巢&&&&&& 我是一只喜鹊.去年春天,我降生在一片大树林里.当时,我们的家在一棵大树的树杈上.我们那温暖家的上面有密密的绿叶遮挡烈日和暴雨,四周有树林抵御狂风和沙尘.树枝的轻轻摇曳使我们的家成了一个真正的摇篮.可是,当我刚能飞出巢窠后的几天,树林边来了许多"人"——这是我第一次看到那么野蛮无礼的动物.他们开着各种各样的车辆,带着千奇百怪的机械.在机械刺耳的怪叫声中,一棵棵树木被伐倒,装上车辆运走了.树林遭到毁灭性的砍伐.幸亏我们逃得快,才躲过了这场可怕的劫难.爸爸妈妈伤心地哭了几天,然后打发我们兄弟姐妹们各奔东西,去自寻出路.临别时,妈妈流着泪对我们千叮万嘱:"孩子们,人是最可怕的动物.千万不要离人类太近.安家时,一定要寻人类爬不上去的高树才安全."&&&&&& 离别爸爸妈妈后,我四处寻找.途中,我找到了自己的爱侣.我们寻遍了很多地方,可是哪儿也不能令我们放心地安家.高树太少了."喜鹊树上巢,燕子檐下窝."这可是人类常说的一句俗话.可是,狠心的人们哪,你们怎么就不给我们留几棵大树安家呢 万般无奈之下,我们的目光投向了那一溜高高的铁塔.&&&&&& 那些铁塔是架设高压电线的,比我童年时住过的大树还要高.可是这棵"铁树"太过于坚硬冰冷了.刮风的日子,高压线发出尖利的呼啸;起雾时,铁塔上还不时地发出幽蓝色的火花,并爆出劈劈啪啪的声响.唉,怎么能把家安在这么危险的地方呢 可是,就在这样可怕的铁塔之上,竟然有很多我的同类们安家落户,甚至有的铁塔上还同时住着好几家呢.&&&&& 于是,尽管风吹日晒,尽管雾雨雷电,但是为了自身生命的安全,为了子孙后代的繁衍,这又算得了什么 至少在这里,我们暂时不会受到人类的侵扰,没有覆巢之危.&&&&& 人们哪,据说你们也曾在树上住过.那还是你们的祖先"有巢氏"跟我们鸟儿学的呢!可是,你们为什么还要对居我们大开杀戒,把我们逼上高高的铁塔 我想不明白,你能告诉我吗 【评析】本文是一篇童话.乍看,似乎与"感悟自然"的话题不相吻合,其实,恰恰相反,本文扣题很紧,反映的是人与自然如何和谐相处的深刻主题.作者借助鸟儿的口吻,向我们提出的一个尖锐的问题:同住一个地球,同是有血有肉的生命,我们为什么要对别的动物赶尽杀绝 文体的别具一格,是本文获得满分的最主要原因.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 永远的香椿&&&&& 香椿,也许可以算是沂蒙山区的标志树了吧.无论你走进哪一家,几乎都能看到三两棵香椿树.我老家的屋后,就有两棵老香椿树.&&&&& 香椿树虽老,可刚露头的叶片与叶梗是绛红的厚实的,饱含着汁水,娇嫩得一掐就断.红红嫩嫩的香椿芽进了锅,一遇热就变成了鲜鲜亮亮的青绿色,散发出诱人的香气.在儿时的我的眼里,香椿芽炒鸡蛋是世上最美的菜肴.&&&&&& 过了立夏,各种蔬菜陆续出现在饭桌上,不再有人关心香椿了.于是,没被采摘的香椿芽开始肆无忌惮地伸展,几天过后,曾被采得光秃秃的树枝就变得郁郁葱葱.唉,这刚露芽就被摧残得可怜的树啊,在人们不需要它的时候,它便默默地生长起来,为的是下一年青黄不接的时候,给人们提供可口的美味.&&&&& 上中学后,我随全家一起搬到了城里,离别了老香椿树.今年"五一"长假,我回到了阔别三年的老家.离家门老远就看见那饱经风霜的老香椿树枝繁叶茂.跑到树前,我仰起头来,望着树冠上长长的茎叶,看到了从未见过的景象——香椿树竟然开花了!我擦了擦眼镜片,向树上再次望去.真是,香椿树开花了.如麦穗般的串串白花挂满枝头,散发着淡淡的香气.绽开的香椿花有黄豆大小,花蕊也是黄色的,围着花蕊的5片花瓣是白色的.多么漂亮的花呀.原来,香椿树也会开花.&&&&& 望着满树的白花,我的心颤抖了.老香椿树,你经受了多少年的委屈啊!春风里,你攒动的嫩芽,几欲张开渴望的翅膀,去迎接那五彩纷呈的时光.然而,一切都成了美丽的梦幻.春天一次次错过,无数次萌发,无数次被掠取,你依然默默地奉献.&&&&&& 我变下腰去,深深地给老香椿树鞠了一躬.我要采撷一串最美丽的香椿花,挂在我的书桌旁,时时提醒我如何做个真正的人.【评析】本文写的是一种普通的树——香椿树.由香椿树刚萌芽就被掠取,一年年错过春天,以至于被人们认为是不会开花的树,而感悟到"无数次被掠取,你依然默默地奉献"的精神.虽然作者没有明确地用文字来表达"借物喻人",却能使我们读来都似乎看到了这类毫不计较个人得失,无私奉献的人一样.这正是本文获得满分的亮点之一.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 读 远 山&&&&& 我的窗外,有一片远山.我尽情地读着它,如读一道美丽的风景.&&&&& 秋高气爽的季节里,远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青.黄昏时分,一片朦胧的山体上方,镶嵌的是一道神秘的金紫.冬晨,一夜雪花过后,远山是一道柔美的银色曲线,是那样的清远高洁.春光明媚中,远山充满生机,若有若无的,在温暖的春风里晒着太阳.如火的夏季里,它的影像似乎丰满了许多,凝神细视,似乎能看到山间湿润的气息在蒸腾.&&&&& 我曾攀登过泰山,黄山,还有很多不很出名的山峰.然而,所有我到过的名山大川,对于它们来说,无论驻足的时间长短,我都不过是一匆匆过客.它们的一览无余,有时令我感慨万千,也许世间最美的景物只能存在于人的想象中.&&&&& 今天,窗外的远山,更坚定了我的想法.&&&&& 我能走近它吗 当然能,它离我也就十多里的路途.可是,我又不能走近它,因为,美存在于距离中.如果那一抹黛青变成真正的绿树芳草,那一道金紫成为真正的茅屋农田,那迷蒙的烟雨成了真正的山涧小溪,那一弧银白成了碐嶒岩石时,那么,我也就失去了那所有的感觉与想象.我能走近它,可我又不敢走近它.因为,当我走近它,远山的魅力便会在顷刻间消失,消失在了无距离了无界线中.那时,它就不再是我的远山.望着远山,我明白了,只有在一个真正的距离之外,才能领略到真正的完美,并将它永远收入终生的珍藏之中.&&&&& 尽管花开花落,沧海桑田,流年似水,光阴如箭.那一片远山总是如此的美丽和富有,美丽和富有珍藏在我的心里.&&&&& 在我的窗外,有一片远山.我尽心地读着它,如读一本厚重的大书.【评析】读完本文,让阅卷老师深感震撼的是少年的老成与睿智.古人说:"仁者爱山,智者乐水".作者凭窗远眺,十多里路外的一座小山,竟生发出如此深刻的人生感悟,实在令人叹服.远山能够占有吗 在作者看来,答案是否定的.因为,"美存在于距离中".本文的语言优美舒展,层次分明,是一篇难得的美文.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一棵树的命运&&&&& 在远离城市的一个乡村外的小河边,有一排参天大树.它们是毛白杨树.这些杨树约有三十年的树龄,棵棵高大,挺直,粗壮.&&&&& 毛白杨生长比较缓慢,现在已没有人愿意种植了.所以,这排高大的白杨树特别惹人注目.它们站立在河边,树形优美,树冠如宝塔般.用报刊上常用的一句话来形容,那就是"站成一道靓丽的风景线".&&&&& 这排毛白杨共有十四棵.经过一年年风霜雨露的洗礼,卓然屹立.夏日里,它们给下地干活的农民们提供纳凉的场所,给孩子们提供了游戏的天地.小鸟在它们的肩头做窝,鸣蝉在它们的身上高唱.他们生活得自由自在.&&&&& 这一年的春天,来了几位大肚子的官员.他们对着这排树指指点点,兴奋地讨论着.树们不知道这些人什么来头,只隐约听说"大树进城""美化环境""政绩形象"什么的.这些人走后,第二天,来了更多的人.他们带来了很多车辆,有吊车,有大卡车,有挖掘车.原来,这些大树要被移栽进大城市里.&&&&& 不知大树们是如何想的,但他们的命运并不握在自己手里.用了好几天的时间,大树们一棵棵被剪去树冠,只留下几根大的枝叉,带着脚下一坨泥土,被吊车给装上了大卡车,运进了城里.&&&&& 但是,只有一棵例外.本来,站成一排时,还不很明显.随着一棵棵树被移走,这棵树的"披风"状就显露出来了.它下部的树干也是高大挺直的,可是上部的树冠就像微风的芦苇一样,向一个方向斜逸而去.就因为这个原因,它成了惟一被留了下来.&&&&& 面对这棵大树,我沉思起来:它因为形象不端正,不符合人类的审美观点,而没有与同伴们一块进到城里的花花世界.这,到底是不幸抑或是幸运呢 一时,我还真不好下结论.那么,人呢 是不是也与此类似 &&&&& 到了后来,听说移栽到城里的那13棵大树全都死掉了.这时,我才最终找到了答案.【评析】俗语说:"树挪死,人挪活."本文通过一棵树与另外13棵树的被遗弃与移栽的对比,揭示了一个主题:命运是难测的,好与坏是相互转化的.这个观点,虽然作者没有直接表达,但通过作者的叙述,还是能很容易看出来的.作者面对"大树进城"这样的司空见惯的事情,而得到人生的感悟与启迪,难能可贵.语言朴实,详略得当.本文之所以得满分,主要在于主题的深刻与见解的独到.以下两题选作一题.(1)题目:那是一首歌岁月如歌,生活如歌.在我们人生的道路上,有许多动人心弦的乐章,请撷取你感受最深的一节……(2)读下面的故事,根据你的感悟,自选角度,自拟题目作文.一个年轻的记者到非洲某地去采访,途中要穿过一片沙漠.一位非洲老人知道他要穿越这片沙漠后,说自己也要过那边去.年轻人想,即使再慢也要陪伴老人一起走.走过了沙漠,老人说:"小伙子,你们整日奔波,生活得太辛苦了!相比起来,我们的日子就要悠闲,平静得多啰!前面的路好走了,我就不再送你了."说完,老人又向来时的沙漠走去.老人的话让这位年轻人既吃惊,又感动.吃惊的是,老人过得这样艰难,却同情他!感动的是,老人竟是在送他!作文要求1)文体不限,不少于500字.(2)文中不得出现真实的人名,校名.思路点拨作文因其分值大,历来是社会,学生及家长关注的重点.一个好的作文题,应该贴近学生,贴近生活,应有利于激活学生的生活积淀,让学生有个性地,有创意地表达对自然,社会,人生的独特感受和真切体验.今年课改实验区的中考作文命题,在引导学生感悟生活,抒写性灵上进行了很好的导向.作文题一:那是一首歌.这一题目应该说非常简单,也富有意蕴,要做好此题,就要对题目有准确的把握.审题时应把握三个关键词:歌,那,一首.这里的"歌",显然是比喻意义的歌,不能实写,是对生活,生命,岁月中的事件,情景,情感的喻意."那",所选题材宽泛,可以指生活中的事件,一个富有美感的故事;可以是一个场景,如一家人街头散步的场面;可以抒写一种情感,亲情如歌,友情如歌;还可以是对历史的追述,写一首悠远苍凉之歌;也可以读一部文学作品,演绎悲欢离合的情感."一首"就是所选的材料不能繁杂,要么写一个材料,要么将多个材料整合,否则写出来就可能不是"一首"而是"多首"了.只要对题目内容把握好,信笔写好,自成好文.作文题二:这是给材料作文.材料作文与话题作文相比,自由度要小得多.话题作文只要不脱离话题范畴即可,而材料作文必须准确把握材料内涵,否则极易偏题.此材料所蕴含的内容较为丰富,作文时可从两个视角切入:一是人与人之间的关爱;二是不同的幸福观以及由此生发出对同一问题从不同的角度来看,会得出不同的结果的观点.非洲老人听说年轻记者要穿越沙漠,说自己也要过那边去,其实就是为了护送这位年轻记者;而年轻人听说老人要过沙漠,想"即使再慢也要陪伴老人一起走",从中可以看出二人之间的关爱.这种陌生人之间的关爱比一般的亲情,友情的关爱显得更高.不同的幸福观体现在文中老人对年轻记者生活的态度,老人认为"小伙子""整日四处奔波,生活得太辛苦!"而自己的生活却是"悠闲,平静",这是老人对生活幸福的理解;但小伙子眼里却是相反的,老人过得太艰难,老人的说法让他吃惊.二人对幸福的理解是不一样.由此生发开去,不同的视角,对同一问题会有不同的见解.只要准确把握了这一材料的意蕴,作文就能切中题意了.佳作欣赏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 那是一首歌&&&&& 书山似海,淡若烟罗的墨香似有若无地游离在这一片蔚蓝之上,谁的歌喉惊起浪起云动,蓦然降临 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 葬花吟&&&&& 哀伤的语调犹如飞逝落红,淡淡地讲述着一枝海棠的过往.&&&&& 你轻皱着两道弯眉,无力的玉手软软地摆着手中的花锄,将无数落花尽埋于净土之中,随土化去.&&&&&& 你也期望如这落红,"一抔净土掩风流"罢,寄人篱下的凄苦,幸福的可望而不可及,一切的一切在你的心中留下千万道旧伤新疤,汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨,于是你奋力一挣,驾起双翼回归天尽头的香丘.&&&&& 杜鹃啼血,可是你留下千年未变的咏叹调!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 柳絮词&&&&& 东风渐起,吹醒一园芍药,在酒香的浸淫中轻吟浅唱.&&&&& 青石上沉酣的倩影惊飞花相无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气.&&&&& 坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意,琉璃世界中的割腥啖膻更彰显了你巾帼红颜的心胸,心直口快的你为这冷清清的园子平添几分妩媚,几分活泼.&&&&& 你没有悲天悯人的长吁短叹,没有圆滑世故的左右迎合,你永远保持着一份诗意,超然物外,尽显你花想的高贵.&&&&& 柳絮纷飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 螃蟹咏&&&&& 芳华尽谢,牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈.冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨,于是你不得不绽开你的笑意,款款地轻移莲步,做你大家闺秀的典范.&&&&& 你是无奈的,杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,你亦是孤独的,滚滚而来的骂名压落你瞬间的光华.没有选择的你偶尔直抒胸臆,讽刺螃蟹,却也只能付之一炬.&&&&& 于是你孤独地留转千年,用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉交响.&&&&& 掩卷余思,红楼女儿的迷梦谱成一支新曲,淡淡地传唱了千年.那一首歌中,泪的痛血的痴可有钟子期在听 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 满纸荒唐言,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一把辛酸泪.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 都云作者痴,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 谁解其中味 点评:
读到这篇难得一见的考场佳作,我是颇感惊异的,惊异有三:一是小作者对红楼女子林黛玉,史湘云,薛宝钗的身世,个性,及行为事迹的了如指掌,且能与其人进行 "心灵"对话,此种熟悉程度不是读一二遍《红楼梦》所能做到的;二是惊异作者诗化的语言,将人物故事化用自己的语言来表述,自然流畅,含蓄而隽永,了无痕迹,非有深厚的语言功底不能办到;三是惊异于小作者精巧的构思,用三个片断联缀成文,从"咏叹调","童真的歌谣"到"深沉交响",最后合为"红楼女儿的迷梦谱成一支新曲".从内容而至形式,臻于完美.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 那是一首歌&&&&&& 那是一只蝶.&&&&&& 那是一只白蝶.&&&&&& 那是一只在冬日的阳光里白得耀眼的蝶.&&&&&& 我无法形容在萧瑟的冬日里见到一个小生命的欣喜.&&&&& 而它,却漠视于我的欣喜,紧紧地伏在冷而坚硬的白墙上.&&&&& 阳光斜射入屋里,反射到雪白的墙上,和雪白的它.&&&&& 晶莹剔透的翅膀上还残留着疲惫的影迹,黑色的触角在白光中显得刺眼,阳光中的尘埃在空气中动荡不安.它就像是一只精灵,在寂寞的冬季里寻觅……&&&&& 我想伸手抚摸它,却又怕惊动这个脆弱的生灵.&&&&& 我犹豫了,终还是挪了几步,而它,却不知是因为迷茫还是受到惊吓,坠落在冰冷的地上,如残叶一般无力.&&&&& 我开始抱怨自己,憎恨自己,它终究不是精灵啊.在冬日中,也许一场朦朦细雨,也许一阵狂风怒号;也许……就能将它扼杀,而它,却能坚持到现在,是不是在希望在寻觅春天的气息,才能让它坚强地活下去.而我,却抹掉了它最后的力量,无法让它重新在生命中屹立.&&&&& 我该怎么办 我还能怎么办 &&&&& 记得一个男孩儿曾经说:"将动物的尸体埋到土壤里,它们的灵魂会得到安息的."&&&&& 虽知道这话不带有科学性,而我,还是将它托在手中,向花坛走去.我想,我不仅是在安息它的灵魂,更是在弥补自己的过失啊!&&&&& 忽然,我手心一颤,它竟然活了过来,扑打着脆弱的翅膀,向着太阳方向飞去,平静而安神地离开我尚有温度的手心.&&&&& 我立在冬日的阳光里,泪水从眼帘中涌出湿润了整个冬.&&&&& 是它,将我心底的弦深深地拨动,强憾而有力,谱写出一首歌.&&&&& 那是一首歌.&&&&&& 那是一首动人的歌.&&&&& 那是一首题目为生命的动人的歌.点评:
读罢此文,感受最强烈的是本文浓郁的诗味.作者用散文诗般的语言,散文诗般的结构为这只白蝶谱写了一曲生命的颂歌.文中对白蝶看似脆弱实则顽强的生命力给予了"精雕细琢"的刻画,辅之以自己的心理历程,从而营造出震撼人心的氛围,让人深刻地意识到:原来为文的奥妙在于"细微之处见精神".&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 那是一首歌&&&&& 那是一首歌,呢喃的轻唱着.用最温柔的声音,面朝青春,无悔的唱着.那是一首歌,熊熊大火燃烧黑夜的时候,面朝跳动的火星,歇斯底里的唱着,为了正在沸腾的青春,最后的最后,勇敢的倔强一回.&&&&&& 那一首歌,是青春尚未褪色的时候,母亲教我吟咏的,那句句平淡而有生命的歌词,早在我心中生了根,长出的是一棵并不高大桅子树,开出的是并不稀奇的桅子花,闻到的,是最最芬芳的青春.此刻,流一滴泪水,祭奠离别的初三.&&&&& 阳光还跳跃在干净的花瓣上,那点点芬芳萦绕在阳光身边,当我最后一次坐在教室里听最后一节语文课时,花瓣告诉我,初三将逝.莫名的,想为它写一首歌.曾几何时,我如初生的花蕾羞涩的踏入那一间教室,曾几何时,我如绽放的花朵站在三尺讲台上吟咏青春,忘记了是哪个曾几何时,我领了团员证,骄傲的拿下红领巾,花朵告诉我,你长大了.&&&&& 仿若昨日一般,我仍然微笑着迎接初升的旭日,那是一个好天气,但是却没有一个好心情.内心里满是一个"离"字,六月的天空,写满离愁.&&&&& 那是一首歌,在六月的天空下,我激动的唱着,唱到天黑,唱到心碎,我难忘那一首歌,那就是生活,那就是我对青春无尽的思念,那就是我对未来满腹的希望.&&&&& 夕阳正好的时候,我倚着窗槛,靠在桌上写了一首小诗,当年的想念,是刘海遮住你的眼,那是眉宇间泛青的年华,是光辉隐现,没有星星的日子里,我还有想念,想念退去的稚气,想念青春的容颜.&&&&& 夕阳西下,字影毛尖划,晓风送晚霞,离别是在仲夏.&&&&& 我唱,我笑,我哭,我难忘记啊!那一丛飘零在碧波上的绿叶,那一段眉宇间泛青的年华.&&&&& 我轻吟着歌词,随意发动着旋律,阳光照在红木椅上,我梦呓:似水年华.点评:
文学贵在含蓄,形象.本文小作者把对"似水年华"的留恋化为眼角一滴晶莹的泪水,借助桅子花瓣,天空,夕阳,窗槛等物象,将这一种"心碎,想念,离别"的情绪渲染得淋漓尽致.这种诗化的,含蓄的表现手法给文章增加了韵味,增强了文章语言的张力,拓展了想象的空间.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 那是一首歌&&&&& 生命是河流,带领我们穿过高山,平原,桃林.意外而甜美.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——题记&&&&& 第一声啼哭是我献给人世的致辞,从此,上帝的手中点燃了一根属于我的蜡烛,灼灼生辉;灵魂的光影在流苏中绽放,命运的罗盘移向太阳的辉煌.如果说生是一次偶然,死也是一次偶然.那么在生死之间的道路上又一定存在着某种必然.红尘紫陌,三千弱水,我从梵乐声中走来,穿过葳蕤的峡谷,愤怒的河滩,险象环生的丛林,荆棘一次次欢喜地划破我的双腿,疼痛之中,我却一直坚信,前方是一片坦途.命运行走在我的轨迹上,前路风雨在飘摇,巷外有万里未知的路在等着,压力从四面八方袭来,我看见有人已倒下,而我却有一缕烟雨任平生的莽莽情怀.&&&&&& 有人说,人不过是一根脆弱的苇草.不错,人身是脆弱的,但在风雨之中停滞,停滞,再停滞,不过是一场华丽的自慰.人要到达彼岸,是必先经历生命的痛楚,人性的苍凉和命运的多舛的!也许这是蝴蝶之所以在破茧之后愈回丰艳美好的原因.人的成长如核桃,幼时圆润青涩,不辨是非;无数的险阻之后,虽然身上伤痕如麻,但也有了坚不可破的外壳,从此不恨外物的侵噬.&&&&&& 我曾经想过,我们的所有幸福,疼痛,忧伤和激烈都装在一个坚实的盒子是.没有任何标签.伸手下去,摸到幸福与欢笑的机率不是永久.你无法预知下一秒所在的坐标,却能准备应对的心态.相信吧,上帝为你关上一道门,必定会为你打开一扇窗.即刻,我们会在美的光阴中行走,明媚的日光会充满双眸.不应再有蹀蹼,你应大胆地寻觅又一方鲜妍清朗的樱桃园.佛法中说:"人身难得,美友难遇."既然已让你得到,必然是有你所用.生死之间是一种如露似电,如梦亦如幻的东西,或许它会转瞬即逝.所以任何一种成长的感情都是珍稀的,或许你再也无法得到.&&&&& 这一秒,人人都应醍醐灌顶,毕竟世间永不停息,斗转星移,人来人往,个人的忧伤替代不了世界的滚滚浪潮.所以,每一份,每一人都是一首歌,当千帆过尽,尘埃落定,它依然在我的心中浅吟低唱……点评:
能将"那一首歌"写成说理文的很少,能用散文的形式把理说得这么透的就更是少见.作者小小年纪,对人生经历中"生命痛楚"的见解却真有让人"醍醐灌顶"的感觉.文中的引用,对语言的化用及巧妙的修辞显示出作者丰富的文化积淀和深厚的语言功底.面对此文,我不能不感叹:后生可畏.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 流淌的瞬间&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——享受生活&&&&& 在我以前上学的路上,常常可以看到这样一对老夫妻,他们的生活就如我在电影院所看到的棚户一般的窘迫.每日清早,老太婆总会在一个锅炉前煮一锅米汤.稀得见影的米汤里漂着几片黄色的烂菜叶,老头坐在摇椅上静静地凝望着锅里的袅袅热气.有时我起床晚了些,会看到他们端着一个粗瓷碗,缩着脖子吱溜吱溜喝着米汤.有一天,不知道他们从哪里弄来了一根剔尽了肉的骨头,空气里难得飘出猪骨头的香味,老头在摇椅上不停地赞叹道:"香,真香!"老太婆稍后便把煮好的汤端下,欲往老头手里送,又忽地抽回来.这个少女般淘气的动作逗着两位老人哈哈大笑起来……&&&&&& 现在,巷子被拆掉了.那两位老人或许早已不在人世了.不过我总是想着他们,想着他们的一切,当我想起他们那在苦难中孕育着的单纯的快乐,也就释怀了许多,但又忽而惆怅了许多……&&&&&& 我很喜欢一位作家在一首诗中的一句话:"啊!因为和自然有着共鸣,所以,我也理解了看不见的东西."我觉得这句话很有深意.是爱支撑着她的生活吧!我这样想着……&&&&&& 人生中总有大段的冬天,大段的平淡与大段的寂寞,但总有一些人,一些事物支撑着我们勇敢走下去的信念.那些人,那些事,常常闪现在不经意间,正如那对老夫妻给我的感慨,与那位作者在自然中所感悟到的真理吧!它们拼接着人们平庸的日子,它让人们相信仍有希望……站在生命和思想灵动的高地上,我要认真地把自己所拥有过的经历来一次清理:我要把甜蜜,幸运和成功作一次排列;我要把苦涩,不幸和失败来一次组合.这样,世间的恩怨,四季的寒暑,人情的冷暖……便又从逝去的岁月中,停靠在了回忆的岸边……这就是我们行色匆匆,又充满了希望,感动的整个人生……&&&&& 点评:一个屡见不鲜的生活场景在作者眼中却有了另一种意义,并由此让作者生发出对生活的感悟:把甜蜜,幸运和成功重新作一次排列,把苦涩,不幸和失败来一次组合.深刻的立意,细节的描写,流畅的语言构成了本文的三大特色.透过本文,我们仿佛看到了一个文静,善思的女生在人生路上从容行走.
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