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　　1、原子核不一定都是由质子和中子构成的。如氢的同位素(11H)中只有一个质子。
　　2、酸性氧化物不一定都是非金属氧化物。如Mn2O7是HMnO4的酸酐，是金属氧化物。
　　3、非金属氧化物不一定都是酸性氧化物。如CO、NO等都不能与碱反应，是不成盐氧化物。
　　4、金属氧化物不一定都是碱性氧化物。如Mn2O7是酸性氧化物，Al2O3是两性氧化物。
　　5、电离出的阳离子都是氢离子的不一定是酸。如苯酚电离出的阳离子都是氢离子，属酚类，不属于酸。
　　6、由同种元素组成的物质不一定是单质。如金刚石与石墨均由碳元素组成，二者混合所得的物质是混合物;由同种元素组成的纯净物是单质。
　　7、晶体中含有阳离子不一定含有阴离子。如金属晶体中含有金属阳离子和自由电子，而无阴离子。
　　8、有单质参加或生成的化学反应不一定是氧化还原反应。如金刚石→石墨，同素异形体间的转化因反应前后均为单质，元素的化合价没有变化，是非氧化还原反应。
　　9、离子化合物中不一定含有金属离子。如NH4Cl属于离子化合物，其中不含金属离子。
　　10、与水反应生成酸的氧化物不一定是酸酐，与水反应生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物。如NO2能与水反应生成酸―硝酸，但不是硝酸的酸酐，硝酸的酸酐是N2O5，Na2O2能与水反应生成碱―NaOH，但它不属于碱性氧化物，是过氧化物。
　　11、pH=7的溶液不一定是中性溶液。只有在常温时水的离子积是1&10-14 ，此时pH=7的溶液才是中性。
　　12、用pH试纸测溶液的pH时，试纸用蒸馏水湿润，测得溶液的pH不一定有误差。
　　13、分子晶体中不一定含有共价键。如稀有气体在固态时均为分子晶体，不含共价键。
　　14、能使品红溶液褪色的气体不一定是SO2，如Cl2、O3均能使品红溶液褪色。
　　15、金属阳离子被还原不一定得到金属单质。如Fe3+可被还原为Fe2+。
　　16、某元素由化合态变为游离态时，该元素不一定被还原。如2H2O=2H2↑+O2↑，氢元素被还原而氧元素被氧化。
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名师解读2016武汉中考化学试卷：要求变求新
来源：家长帮社区武汉站&&&&作者：萌萌的小耳朵&&&& 13:08:18
　　中学化学高级教师、武汉市光谷实验中学化学备课组长陈曙
　　名师简介：陈曙，中学化学高级教师，武汉市光谷实验中学化学备课组组长。
　　陈曙老师认为，今年武汉市中考化学试题比去年更为平和。试题没有偏题、怪题，没有超纲现象，依托教材，创设贴近初中毕业生的化学情境，在适度的新情境中，考查学生对基础知识、基本技能的掌握情况，以及情感、态度与价值观的养成，体现了课程的基础性，同时兼顾选拔性。试题稳重求新，新中有变，具有一定创新性与操作性，全面考查学生的综合能力。
　　稳：以生为本，突出基础
　　试题延续往年格局，8个选择题和5个非选择题。选择题1至5题很基础，中等的同学仔细都能答对，主要考查了两种基本变化，分子、原子、元素化合物等知识，化学与生活及质量守恒定律。28题继续考查化学用语和实验室制取氧气的方法，最后一问具有开放性，学生可以写自己记住的任意一个制取氧气的化学反应。29题是关于溶液的试题，题目不难，中等学生也是能拿分的。第7题考察物质之间的转化，几个选项的抉择，学生会有所纠结。31题探究题的设问，与平时训练难度相当，中等偏上的同学也是可以拿分。计算题总体来说比去年简单，但同时也综合考查了学生图像的识别，酸碱盐的概念等，计算量略显复杂。
　　变：稳中有变，打破固定思维
　　本次试题，没有延续以往选择题第8题考查金属和金属活动性的习惯，将这一知识点放在了第30题物质的推断中进行考查，与氢氧根离子、氯离子鉴定融合在一起，本题学生反应有点难度，尤其是最后一问，学生要答准确比较难，这也是体现区分度的关键一问。而以往30题几种重要离子的鉴定放在了选择的第8题，以粗盐的提纯为载体。这两个题都以学生熟悉的流程图的形式呈现，给学生清晰的思路，认真思考也是可以拿一定分数的。
　　新：与时俱进，渗透新科技
　　选择题第6题，考查的是学生非常熟悉的课本演示实验，知识点学生很熟悉，但却通过反应前后集气瓶内压强变化来测定空气中氧气的含量，用到了压强传感器等学生并不熟悉的电子设备，这点比较新颖，但也给学生设置了一定的障碍，只要学生认真审题，得出正确答案也并不困难。
　　陈曙老师表示，今年中考化学试题对考生的思维和能力有一定的要求，2017届考生应提高解决综合性问题的能力，注意知识体系的系统化，同时加强对概念的理解，梳理清楚知识之间的联系。陈曙老师提醒学生，在平时的练习过程中一定要关注思考方法，切忌缺乏思考只追求答案的题海练习。
年武汉中考中考真题汇总
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备战2016年中考化学一轮复习：答题需要注意哪些要领
来源：新东方整理
作者：中学栏目编辑
新学期到来之后，又一批初三学子将面临着2016年的上海中考。在一轮复习中，化学课程的复习将是许多考生将要面临的一大难关。在这里，上海新东方优能中学中考网整理了中考化学复习中容易存在的问题，为考生的中考复习保驾护航。
　　做题顺序
　　一般来说，化学题目的排列顺序都是先易后难，因为出题老师也希望通过这样一种循序渐进的方式使大家尽快进入到答题状态中。既然这样，那我们在做题的时候也就应该尽可能地依据题目安排的顺序一一解答。这样不仅符合心理习惯，而且能够做到心中有数。
　　做题原则
　　如果做题中遇到难题究竟该怎么处理呢?是不是一定要遵循从前往后的顺序呢?答案当然是否定的。倘若遇到难一些的题目，经过几分钟思考后依然没有思路，那就应该暂时放下，开始做其他的题目，千万不能因为一道题而浪费了大量的时间，使后面的题目不能保质保量地完成。如果因为这样的原因而对整体分数造成了影响，那实在有些可惜。
　　优势优先
　　物理、化学两门学科你不可能掌握的水平大致相当，一定有相对而言的优势学科，那在做题的时候就应该适当地调整好自己的时间：对于自己的优势学科，在保证正确率的情况下要尽快解答，这样将会节省出更多的时间留给稍微逊色的学科。这样将最大限度地保证了分数最大化。
　　不留空白
　　不管你是不是能做对这道题目，也不管你是不是会做，都不能在卷面上留下一片空白区域。在这个时候，能写多少步就写多少步，要力争拿下自己能够拿到的得分点。并且，有大片的空白区也会破坏老师的阅卷印象，导致最终失去了印象分而吃亏。
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名称：中考化学详解视频教程分类：初中综合主讲：&&&&TAG：&&&&&&时间： 11:01收藏：&&
中考化学详解视频教程相关介绍
　　随着中考日益逼近，很多初三学生都进入紧张的复习阶段。由于化学是同学们新接触的学科，所要复习的知识点多，难度大，很多考生都无从下手。为此，星火教育特意分享了下述实用中考化学复习方法，希望可以帮助大家高效冲刺中考。　　(1)回归教材。复习时回归教材，注重对教材的阅读和理解。在不足一个月的时间里，考生应该回归教材，从教材中获得答案的依据。建议考生要有计划、有针对性地看书，边看书边设置问题，边解决问题，同时要注重化学知识与实际问题的联系，注重学科知识间的迁移和对比，能够综合地加以比较和分析，注意知识的区别与联系，把学过的知识转化为解决实际问题的能力。要注意对于理论知识的理解，注重学习过程的细化。　　(2)分题型复习。选择题的复习：在解决本部分试题时一定要注意审题。有些考生由于审题不认真、失误而造成丢分。这就要有意识地培养自己认真读题、仔细审题能力。同时要注意将自己在学习过程中出现的错误进行总结，一段时间自己要复习错误试题，并将自己错误的试题按照知识点进行归类。在归类的过程中查找自己在不同知识点上经常出现的错误。以后自己在答题过程中加以注意和改正。　　非选择题的复习：非选择题有10道题，虽然题数比选择题少，但是占的分值比选择题多，题的难度也逐渐加大，非选择题有一定的思维难度，形式开放，与生活实际联系密切，主要考查分析问题和解决问题的能力。　　解决此部分问题时，注意专题强化，针对易错的题型进行专题强化。建议考生结合考试说明及老师的复习计划，自己有目的地进行专题强化。可以对自己手中“综合试题材料”进行分割整理，挑选出自己解决起来有困难的试题，进行集中强化训练。　　要结合学校的安排、自己的实际情况进行综合试题练笔。要抽出时间自己考核自己，进行实战演练，尤其是考前的一周之内在家自由复习、学习时，更要进行综合练笔，一般两天一套综合试题。这样的练笔可以及时调整自己的应试状态，保证自己思想不松懈。　　(3)解题讲策略。通过对今年市模拟试题的评分标准研读和评卷中同学们出现的问题，考生在答题时要认真审题，理解题意，不要答非所问，如哈市模拟第29题⑸要求写化学方程式，有一部分考生用文字描述;落笔要准确、完善，如市模31题⑶问中的质量比不画括号的问题，还有28题⑷、32题第2空、34题⑴、36题的方案与验证，都是2个空给1分，如果回答不准确或有漏项不能给分;对重要的实验现象的描述要全面和准确，如发光、放热、变色、生成物的状态的描述都要到位，否则因为遗漏而造成丢分，得不偿失。　　把握好解题思路，恰当运用解题技巧和方法。清晰的解题思路是答题的关键，恰当运用解题技巧和方法更是锦上添花。如市模30题⑴中，要回答“观察”后丙烷的物理性质，和以往的“像”是有区别的;再如36题的猜想与假设，应该建立在合理和容易实验的基础上进行猜想，以及设计实验方案的可行性上，考生都要理清思路，仔细思考后才能落笔。
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