问个小学数学问题的问题...

问两个个数学问题_百度知道
问两个个数学问题
a与b互为相反数.,求a+b+c+d的值,b在有理数a。还有一个是计算:丨2分之1-1丨+丨3分之1-2分之1丨+丨4分之1-3分之1丨+,c,d的绝对值是4,c是-4的相反数,d中.
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a+b+c+d=0+4-4=0所以:d=4或者d=-4d=4时;2-1/3+1&#47:c=4d的绝对值为4:a+b+c+d=8或者02)绝对值内的差值都是负数丨2分之1-1丨+丨3分之1-2分之1丨+丨4分之1-3分之1丨+.:|d|=4所以.答,a+b+c+d=0+4+4=8d=-4时;100=1-1&#47.;99-1&#47:a和b互为相反数.;4+.+丨100分之1-99分之1丨=1-1&#47,则,则;100(中间各项正负抵消;2+1&#47,和为0)=99&#47..+1/3-1&#47,则:a+b=0c是-4的襄汾县.
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因为a与b互为相反数.+(1/4+;c是-4的相反数.,d=4或-4,则a+b=0;4)+:原式=(1-1/3-1&#47.;2-1/3-1&#47。第二题第一题,得出c=4;3+1&#47。故a+b+c+d=4或0;99-1/2)+(1/100
=1-1/2+1/100)
=1-1/3)+(1&#47..,d的绝对值是4.+1/99-1/100
=99/2-1&#47
不知道我这个可以不可以A=1/3
B=2 C=6 D=3E=1/2F=1/6方法就是先假设任意一个数,我假设c=6然后继续推。 第二题
如果我们随意地去写,或许能凑出一些回文式,如93×143=341×39,86×374=473×68。如果要写出更多的回文式,就应该仔细地去观察已经知道的几个两位数与三位数相乘的回文式。
通过仔细观察上面的回文式,可以发现:
如果两位数十位上的数与三位数百位上的数相乘的积,正好等于两位数个位上的数与三位数个位上的数相乘的积,而且这个三位数十位上的数正好等于它的个位上的数与百位上的数的和(这个和不大于9),那么由这个两位数和三位数就可以写出一个回文算式。
用字母可表示为:若ab ,cde 分别为两位数,三位数,而且a×c=b×e,d=c+e,d≤9,则ab ×cde =edc ×ba 。(同学们到初中就可以证明这个规律了。)
例如,由8×3=6×4,3+4=7可得:86×374=473×68。
根据这一规律,联系两位数与两位数相乘的回文式,就可以得到以下17个两位数与三位数相乘的回文式。1 12×42=24×21 12×462=264×21132×42=24×231 2 12×63=36×21 12×693=396×21132×63=36×231 3 13×62=26×31 13×682=286×31143×62=26×341 4 12×84=48×21 132×84=48×231 5 14×82=28×41 154×82=28×451 6 13×93=39×31 143×93=39×341 7 23×64=46×32 253×64=46×352 8 24×63=36×42 24×693=396×42264×63=36×462 9 24×84=48×42 264×84=48×462 10 23×96=69×32 253×96=69×352 11 26×93=39×62 286×93=39×682 12 34×86=68×43 374×86=68×473 13 36×84=48×63 396×84=48×693 非常荣幸能够回答你的问题。
非常感谢您的回答!
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出门在外也不愁问个数学问题,请各位老师帮忙!谢谢!_百度知道
问个数学问题,请各位老师帮忙!谢谢!
//a.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=2e21405efe1f152fb9f2/d1a20cf431adcbeffe36a3bbafaf2edda3cc9f09:///zhidao/pic/item/d1a20cf431adcbeffe36a3bbafaf2edda3cc9f09.hiphotos&nbsp.jpg" esrc="http.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="<a href="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=b871cd9296cad1c8d0eefb3f/d1a20cf431adcbeffe36a3bbafaf2edda3cc9f09.hiphotos://a.baidu.baidu
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丙实际做了30个、丙、b、丁做的零件数分别为a、db-10=a+10
①c*2=a+10
②d&#47设甲;2=a+10
③a+b+c+d=270
④解一元四次方程式①
得 b=a+20②
得 c=a/2+5③
得 d=2a+20代入④
a+a+20+a&#47、乙、c;2+5+2a+20=270
得a=50b=70c=30d=120答
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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a=2c-10,丙做了c个:设甲做了a个,乙做了b个,丁做了d个
a+b+c+d=270
a+10=b-10=2c=d&#47
设甲制作的零件为x-10个则乙制作的为x+10个丙制作的为x/2个丁制作的为2x个x-10+x+10+x/2+2x=2704.5x=270x=60所以甲制作的零件为x-10=50个则乙制作的为x+10=70个丙制作的为x/2=25个丁制作的为2x=100个
(2x-10)+(2x+10)+x+4x=270
270不能被4整除,有小数
270÷4=67·5,67·5÷2=33·75(个)丙做33·75个
列方程解答么?
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出门在外也不愁水果店运进苹果.橘子.梨共435千克.如果橘子增加15千克,这三种水果质量的比是15:7:8.问:原来运进橘子多少千克?想必很简单..写出算式过程_百度作业帮
水果店运进苹果.橘子.梨共435千克.如果橘子增加15千克,这三种水果质量的比是15:7:8.问:原来运进橘子多少千克?想必很简单..写出算式过程
增加15kg后,共有435+15=450(kg)那么,增加后的橘子有:450*[7/(15+7+8)]=105(kg)原有:105-15=90(kg)
橘子加15千克后:总共450千克,可知三种水果分别是450*15/(15+7+8)=225(千克),450*7/(15+7+8)=105(千克),450*8/(15+7+8)=120(千克),那原来三种水果分别就是225,105-15=90,120咯.
(435+15)×7/(15+7+8)=105千克105-15=90千克答:原来运进橘子90千克。
(435+15)/(15+7+8)=1515*7=105105-15=90=原来橘子的质量
您可能关注的推广回答者:我想问一个数学小小问题...已知AB向量=2i+2j(i,j分别是与x,y轴正半轴同方向的单位向量),为什么可以得出AB向量的坐标是(2,2)?_百度作业帮
我想问一个数学小小问题...已知AB向量=2i+2j(i,j分别是与x,y轴正半轴同方向的单位向量),为什么可以得出AB向量的坐标是(2,2)?
坐标表示:在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,j作为基底.a为平面直角坐标系内的任意向量,以坐标原点O为起点作向量OP=a.由平面向量基本定理知,有且只有一对实数(x,y),使得 a=向量OP=xi+yj,因此把实数对(x,y)叫做向量a的坐标,记作a=(x,y).这就是向量a的坐标表示.其中(x,y)就是点P的坐标.
这是我拉来的,自己打太麻烦了.不相信的话可以去看看书里这一章节的内容.看吧,这道题不明白是你对概念的不理解,对不对呀?
这是定义问题,平面直角坐标的定义规定了i前面的数字就是(,)里面的前一个数字。j前面的数字就是(,)里面的后一个数字。。
因为i与j是个可以随便带入数字的量,你试试代入任何数字,得出的结果都是一样的!~所以,就会等于(2,2)
单位向量 i.j就是(1,1) 所以(2x1,2x1)即(2,2)
天哪,不用这么复杂啦!!三行解题了,为了清除多分析下~~~重新读一遍题:重点在于:i,j分别是与x,y轴正半轴同方向的单位向量。分解读,这里说了两句话:i是与X轴正半轴且同方向的单位向量;j是与Y轴正半轴且同方向的单位向量; 用第一句话分析,条件说了1、单位向量:既是起点为(0,0),距离为12、X正轴:即向量(>0,...
课本上的定义你没理解,才会有这样的问题,再看看课本最好
i,j依据题意是正交基底,根据定义,所以直接写成(2,2)商店购进一批每双6.5元的布鞋,每双售价为7.4元,当卖到还剩5双时,除去全部成本外还获利44元,那么这批布鞋工有多少双?_百度作业帮
商店购进一批每双6.5元的布鞋,每双售价为7.4元,当卖到还剩5双时,除去全部成本外还获利44元,那么这批布鞋工有多少双?
每双获利=7.4-6.5=0.9元 5双布鞋的成本=6.5*5=32.5元当卖到还剩5双时共获利=44+32.5=76.5元已卖布鞋=76.5/0.9=85双 这批布鞋=85+5=90双 这批布鞋工有90双
44÷(7.4-6.5)+5= 。。。。。应该没错,但好像不是整数
设总数 x 7.4*(x-5)-6.5x=447.4x-37-6.5x=440.9x=81x=90
(44+7.4×5)÷(7.4-6.5)=90
7.4*(x-5)-6.5x=44
设进布鞋的有X双7.4*(X-5)这是除去剩余5双总共卖的钱数6.5*X 这是买所有布鞋的成本除去全部成本外还获利44元故:44=7.4*(X-5)-6.5*X
`7.4×(x-5)-6.5×x=44
其实很简单知道除去全部成本外还获利44元 就是还有5双的利润没加上去而且还把他的成本给扣了只要将没卖的5双的卖出去钱再加上去就可以得到卖完全部的得到的利润那么全部利润=44+(7.4)*5=81每双的利润=7.4-6.5=0.9那么全部利润/每双的利润=全部的布鞋总数(双数)全部的布鞋总数(双数)=81/0.9=90...
设这批布鞋共有x双,44+6.5X=7.4(X-5)X=90
设布鞋有X双,依条件列出下列方程:(7.4-6.5)(X-5)=44
0.9(X-5)=44(合并同类项)
0.9X-4.5=44(去括号)
0.9X=44+4.5(移项)
0.9X=48.5(合并同类项)
44除以(7.4-6.5)再加上5,等于多少自己算!
只要将没卖的5双的卖出去钱再加上去就可以得到卖完全部的得到的利润 那么全部利润=44+(7.4)*5=81每双的利润=7.4-6.5=0.9 那么全部利润/每双的利润=全部的布鞋总数(双数) 全部的布鞋总数(双数)=81/0.9=90 答:这批布鞋工有90双.选我的吧!肯定队!...
答:这批布鞋工有90双.
(5*7.4+44)/(7.4-6.5)=90(双)答:这批布鞋共有90双。
设这批布鞋工有x双。7.4(x-5)-6.5x=447.4x-37-6.5x=440.9x-37=440.9x=81x=90答:这批布鞋工有90双。
知道除去全部成本外还获利44元 就是还有5双的利润没加上去而且还把他的成本给扣了 只要将没卖的5双的卖出去钱再加上去就可以得到卖完全部的得到的利润 那么全部利润=44+(7.4)*5=81每双的利润=7.4-6.5=0.9 那么全部利润/每双的利润=全部的布鞋总数(双数) 全部的布鞋总数(双数)=81/0.9=90...
44除以(7.4-6.5)。。。。。。。。。。。。
解:设这批布鞋工有x双. 7.4*(x-5)-6.5x=44
7.4x-37-6.5x=44
0.9x-37=44
0.9x=44+37
答:这批布鞋工有90双.
44/(7.4-6.5)+5
123*+33123
44除以【7.4-6.5】等于48.}

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