计算机与信息工程学院(以下简称信息学院)的前身是成立于1985年的原滁州师专微机室。1998年，为适应校园计算机网络建设与发展的需要，在微机室的基础上成立了滁州师专信息技术教育中心，负责学校计算机基础课程教学，校园计算机网络建设及信息化工作。2001年，信息中心与原滁州师专电教部合并成立滁州师专信息与教育技术中心。2003年，设立计算机网络技术专业。2005年，在学校升格为本科以后的第一次机构调整中，与计算机教育、现代教育技术等专业合并成立了计算机科学与技术系(信息与教育技术中心)。2011年8月，在学校新一轮院系调整中更名为计算机与信息工程学院(信息技术与网络中心)。
为了适应高等教育发展与转型的新形势，信息学院提出了“围绕新兴信息网络技术的应用与研究，建设具有较高水平的信息学科及相关专业，培养具有核心竞争力的应用型信息技术人才，为学校及区域经济社会发展提供有力支撑并在一定程度上发挥引领作用”的发展目标与人才培养定位。并进一步将发展思路确定为“以学生为主体，以高水平的应用型师资队伍为引领，以产学研有机融合的人才培养模式，毕业生质量和较高水平的新兴信息网络技术应用研究为特色，以规范化，精细化及人性化的管理为保障，实现人才培养，科技开发及学术研究的相互促进与协调发展”。
经过30多年的发展与积累， 特别是在学校升格为本科以后实施的一系列重点建设项目及多个层次的质量工程项目的推动下，信息学院初步形成了自己的办学特色，并形成了以“感念 、自省、做人、做事”为核心的学院文化，因为相对较高的人才培养质量、规范的教学管理及先进完善的实验教学环境赢得了全校及社会各界的认可。
在专业建设与人才培养方面，通过与国内外知名企业及研究机构的校企结合、产学研结合，构建了能够有效促进应用能力与创新精神培养的应用型人才培养模式与实践教学环境；通过规范严格的教学管理保证了教学质量，在学校的教学工作考核中，一直位居前三名。信息学院先后获批一个省级特色专业、一个省级专业综合改革试点、一个省级示范实验中心、一个省级实践教学基地、一个省级卓越工程师培养计划专业、三门省级精品课程及多部省级规划教材。更重要的是，信息学院各专业的毕业生均因为相对扎实的专业基础，稳健而不失创造力的工作作风及良好的个人修养受到了社会的广泛欢迎，一直处于供不应求的状态，来校招聘企业提供的岗位与毕业生人数之比一般均在1.5：1以上。
在学术研究方面，通过与国内外高水平大学及研究机构的合作，形成了新兴信息网络技术研究与应用、计算机网络与分布式计算、计算机图形学等多个学术研究团队， 围绕虚拟化与云计算、高性能网络、物联网、无线传感器网络、计算机图形学与空间数据可视化等方向开展了一定的研究工作，先后主持或者参与了三十多项各类自然科学研究项目， 并发表了一批具有一定质量的学术论文，被四大检索机构检索的有30多篇。
在科技开发与服务社会方面，先后与多家企业合作完成了10多项产学研项目，涉及到IT企业发展、产品研发与基础技术研究等多方面的内容，在为这些企业创造了良好经济效益的同时，也促进了企业及自身的发展。
近两年来，学校为建设高水平应用型本科大学而实施的一系列重点工程再次为信息学院的快速发展提供了难得的机遇，“物联网与下一代网络重点实验室”、“智能家居与物联网应用工程技术中心”、“信息网络实践教学基地”、“网络与分布式计算创新团队”、“国际合作建设物联网创新团队”等多项重点项目的实施必将极大的改善信息学院的师资队伍水平与基本教学条件，必将促进人才培养、学术研究及科技开发水平的显著提高。
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