 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
小学奥数基础教程(含练习题和答案)五年级-30讲全册版
下载积分：800
内容提示：
文档格式：DOC|
浏览次数：0|
上传日期： 09:26:40|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
小学奥数基础教程(含练习题和答案)五年级-30讲全册版.DOC
官方公共微信我想学的是：
各地课程推荐深圳广州上海北京南京杭州苏州天津常年开课详询&&&&福田区常年开课￥2880&&&&福田区常年开课￥3600&&&&福田区常年开课￥100&&&&宝安区更多&&&常年开课￥500&&&&海珠区常年开课详询&&&&天河区常年开课￥1500&&&&天河区常年开课详询&&&&天河区更多&&&常年开课￥1680&&&&宝山区常年开课￥2580&&&&闸北区常年开课￥2580&&&&浦东新区常年开课￥2580&&&&闸北区更多&&&常年开课详询&&&&朝阳区常年开课详询&&&&海淀区常年开课详询&&&&东城区常年开课￥2680&&&&东城区更多&&&更多&&&常年开课￥3800&&&&西湖区常年开课￥2800&&&&西湖区常年开课￥4800&&&&西湖区常年开课￥3200&&&&西湖区更多&&&常年开课￥2000&&&&吴中区常年开课￥800&&&&吴中区常年开课￥2000&&&&吴中区常年开课￥800&&&&吴中区更多&&&常年开课详询&&&&开发区常年开课详询&&&&开发区常年开课详询&&&&开发区常年开课详询&&&&开发区更多&&& 下载
 收藏
免责声明：
1，本账号发布文档来源于互联网和个人收集，仅用于技术分享交流用，版权为原作者所有。
2，文档内容纯属来自网络意见，与本账号立场无关。涉及政治言论一律相应删除，请大家监督。
3，请下载试用后二十四小时内删除, 试用后请购买正版的资料或资源。
4，如有关于版权问题，可以联系官方进行删除。
 下载此文档
正在努力加载中...
小学六年级全套奥数基础教程及练习题和答案
下载积分：380
内容提示：
文档格式：DOC|
浏览次数：59|
上传日期： 08:40:42|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
小学六年级全套奥数基础教程及练习题和答案.DOC
官方公共微信小学各年级奥数重难点理会及进修指导.
下面是小学各个年级的奥数学习指导和学习重难点，希望对大家有帮助。 一年级奥数 一年级的孩子刚刚踏入小学。不论是学习习惯还是学习方法，都需要全面的培养和
　　下面是小学各个年级的奥数进修指导和进修重难点，但愿对各人有辅佐。
　　一年级奥数
　　一年级的孩子方才踏入小学。岂论是进修风俗照旧进修要领，都必要全面的作育和正确的引导，这就必要家长对整个六年的小学进修有一个全面的规划。
　　进修重点难点理会：
　　1.巧算与速算的根基常识：对付一年级的学生来说，计较是学生进修时碰着的第一个题目。假如可以或许在看似无序的算式中探求到必然的纪律，化繁为简，那么学生必然可以或许加强进修数学的信念，进步进修数学的乐趣。其它，计较与速算是各类后续题目进修的基本。学好数学，起首就要过计较这关。
　　2.熟悉并学会数各类根基图形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学进修中最常见的图形。通过体系的指导，使一年级的学生可以或许计较出各类根基图形的个数；使学天生立起有序思想，为成立思想模式打下基本。
　　3.进修简朴的列举法：列举法对付一年级的学生来说简直是有必然的坚苦。在华数讲义中，先容这一困难时回收数数这种更为直观的方法，将伟大抽象的题目形象化，便于孩子们领略。列举法练习的重点在于有序的思想方法，进修之初将抽象题目形象化，可以或许更好地引导学生去主动思索，成立起本身的思想方法。
　　4.数字的奇与偶、不等与相称等关于数论的基本常识：数论题目是后续进修中的一个重点，而这学期将要学到的：数字的奇与偶、不等与相称等无疑将会是此后进修的基本，在这里我们把数论题目解析为各类范例一一讲解，使华数进修越发体系。
　　二年级奥数
　　二年级是开拓孩子智力、形成精采思想风俗的最佳时期，进修奥数不只可以或许极大地熬炼孩子的思想手段，也能为孩子之后的进修打下坚硬的基本。对付二年级的学生家长来说，引发孩子对华数的乐趣是最首要的。
　　进修重点难点理会：
　　1、计较要过关：对付二年级学生的奥数进修来说，最先遇到的题目就是计较题目，计较题目是重点也是难点。按照学校数学的进修环境，孩子还没有进修乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级华数的进修中要求的较量多，好比华数讲义下册第三讲速算与巧算中就多次用到了乘法，其它一些应用题中也会有所应用。以是对付进修下册华数的学生，起首计较关必然要过。
　　2、列举是难点：对付二年级的学生来说，有序思想和抽象思想是较量坚苦的，对付题目，二年级的学生更多的乐意以充数来实行解答题目。而列举法的题目必要的就是孩子的有序思想，好比华数讲义上册几枚硬币凑钱的要领，下册的整数拆分都属于列举法的题目。这类题目不只要求孩子要有序，同时直观性不强，对付孩子领略有必然坚苦。发发迹长可以较量抽象的题目形象化，好比上面举到的汉堡和汽水的例子就越发形象。
　　3、应用题要打仗：二年级华数讲义下册中的后几讲已经打仗到了应用题部门，对付倍数等观念也有进修，提议学有余力的孩子可以恰当打仗三年级中的部门题目，可是难度不要像三年级华数讲义中那样大。
　　三年级奥数
　　三年级的奥数进修是小学奥数最重要的基本阶段，只有平稳把握了三年级奥数最根基的常识能力，，才气有用的促进此后的数学进修，最终在比赛、以及小升初中有所斩获。
　　进修重点难点理会：
　　三年级属于奥数进修打基本阶段，孩子进入三年级往后，跟着年数的增添，孩子的计较手段，认知手段，逻辑说明手段对比于一、二年级有很大的进步，这个时期是奥数思想形成的要害时期，是学奥数的黄金时段，以是可否掌握住三年级这一黄金时段，相关到往后小升初的成与败。下面就扼要先容一下三年级放学期进修的要害常识点。
　　1.运用运算定律及性子速算与巧算
　　计较是数学进修的根基常识，也是学好奥数的基本。可否又快又准的算出答案，是积年纪学比赛考查的一个根基点。在三年级，首要进修了加法与乘法运算定律，个中应用乘法分派率是比赛中考查巧算的一大重点；除此之外，比赛中还时常考查带标记&搬迁&与添括号/去括号这两种通过改变运算次序进而轻盈运算的思绪。譬喻：17&5+17&7+13&5+13&
　　题目理会：因为四个加项没有民众的乘数，不能直策应用乘法分派率。可以思量先分组应用乘法分派率，在调查的思绪，原式=（17&5+17&7）+（13&5+13&7）=17&（5+7）+13&（5+7）=17&12+13&12=（17+13）&12=30&
　　2.进修假设头脑办理鸡兔同笼题目
　　鸡兔同笼题目源于我国1500年前阁下的巨大数学著作《孙子算经》，个中记实的31题，&今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？&翻译成当代文就是说有多少只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？
　　题目理会：我们知道每只鸡2只脚，每只兔子4只脚，我们不妨假设笼子内里只有鸡，那么应该有只脚，而究竟上有94只脚，缘故起因就是我们把一部门兔子假设成了鸡。
　　我们知道，每只兔子比鸡多2只脚，那么一共应该有只兔子，剩下了35&12=23只鸡。
　　对付一样平常的鸡兔同笼题目，我们有鸡数=（兔的脚数总头数&总脚数）（兔的脚数-鸡的脚数）
　　兔数=（总脚数-鸡的脚数总头数）（兔的脚数-鸡的脚数）
　　3.均匀数应用题
　　&均匀数&这个数学观念在同窗们的一般进修和糊口中常常用到。譬喻，三年级上学期期末考完试，可以计较全班同窗的数学&均匀后果&，同窗与爸爸妈妈三小我私人的&均匀年数&等等，都是我们常常遇到的求均匀数的题目。按照我们所举的例子，可以总结出求均匀数的一样平常公式：总数和&人数（或个数）=均匀数。好比说人大附小三年级（一）班第2小组5名同窗上学期期末数学后果别离是93，95，98，97，90，那么第2小组5名同窗的数学均匀分是几多呢？
　　题目理会：按照我们总结的公式，起首可以求出第2小组5名同窗数学的总分一共是93+95+98+97+92=475，以是他们的均匀分是475&5=95（分）。
　　4.和差倍应用题
　　和差倍题目是由和差题目、和倍题目、差倍题目三类题目构成的。和倍题目是已知巨细两个数的和与它们的倍数相关，求巨细两个数的应用题，一样平常可应用公式：数目和&对应的倍数和=&1&倍量；差倍题目就是已知巨细两个数的差和它们的倍数相关，求巨细两个数的应用题，一样平常可应用公式：数目差&对应的倍数差=&1&倍量；和差题目是已知巨细两个数的和与两个数的差，求巨细两个数的应用题一样平常可应用公式：大数=（数目和+数目差）&2，小数=（数目和-数目差）&2。为了辅佐我们领略题意，弄清标题中两种量互相间的相关，常回收画线段图的要领以线段的相对长度来暗示两种量间的相关，以便于找到解题的途径。
　　5.年数题目
　　根基的年数题目可以说是和差倍题目糊口化的典范应用。同时，年数题目也有其光鲜的特点：任何两小我私人之间的年数差保持稳固。办理年数题目，要害就是要抓住以上两点。譬喻：哥哥两年后的年数是弟弟年数的2倍，本年哥哥比弟弟大5岁，那么本年弟弟几多岁？
　　题目理会：因为两人之间的年数差稳固，在2年之后哥哥如故比弟弟大5岁，当时哥哥是弟弟年数的2倍，这就酿成了一道差倍题目，也就是说弟弟的年数在2年后是5&（2-1）=5（岁），以是本年弟弟5-2=3（岁）。
　　四年级奥数
　　四年级是一个继往开来的阶段，进修内容的难度和广度有所增进，各类比赛使命和招生测验的后果重要性大大增进，岂论本身的孩子是方才开始进修奥数，照旧已经着手为比赛、升学做筹备，怎样更好的完成四年级的进修筹划，怎样做好四年级和五年级的过渡，怎样规划小升初之前的这两年时刻是每个家长都要面临的题目。
　　进修重点难点理会：
　　1、计较：计较是贯串整个小学阶段的重点，每个年级奥数的进修都以计较为基本，较好的计较手段是学好其余章节，取得优异后果的担保。每个年级的计较有每个年级的特点，四年级的计较以插手了小数的计较为主，对付奥数基本踏实的同窗而且但愿在五年级取得一些后果的同窗还应该插手一些分数的计较。四年级计较应该把握的重点题型有多位数的计较，小数的根基运算，小数的轻盈运算等。个中，多位数的计较首要以通过缩放讲多位数凑成列位数满是9的多位数，再操作乘法的分派率举办计较。小数的轻盈运算首要与等差数列求和、乘法的分派率和团结率、换元法等团结在一路，必要同窗们对各类题型纯熟的把握，尤其是多位数的计较。最后，小数计较的重点照旧最基本的小数的加减乘除ピ釉怂悖诔跹∈币蛭∈愕脑倒势鹨蚣平铣３６槁洌偃缂平辖罚俸玫囊旌湍芰Χ嘉薮犹钙稹Ｒ允牵哪昙督藜平系闹氐阍谟谝曰炯平衔鳎盐崭骼嗲嵊怂隳芰Γ骄范群退俾省
　　2、均匀数题目：在进修均匀数题目的时辰必然要先对均匀数的观念有很好的领略。我们在讲课进程中常常发明绝大大都同窗在解均匀数题目时常常犯一个错，尤其是在行程题目中的一道题，错误率最高。小明从学校抵家速率为12，从家到学校速率为24，问来回的均匀速率是几多？许多同窗答案都是18，误觉得均匀数度就是速率的均匀，这是差池的。在进修均匀数题目的时辰还要会操作基准数处理赏罚一大串数据的求和题目和求均匀数的题目。许多伟大的均匀数题目都是可以操作浓度三角的要领来办理的，尤其是思想导引中后头的一些伟大的均匀数题目，同窗们应该实行用浓度三角的要领来办理均匀数题目。均匀数题目的进修对往后浓度题目的进修很有甜头，由于大部门均匀题目的题型和浓度题目的题型从本质上来讲是沟通的。
　　3、行程题目：四年级行程题目要把握以下种种的题目：相遇题目、追及题目、火车相遇题目、流水行船题目、多次相遇题目等。起首，我们要对根基的相遇题目和追及题目有很是深刻的相识，在进修进程中常常有同窗到六年级了对付追及题目中两小我私人所走的时刻是否相称还常常轻易堕落。其次，我们要认识并把握火车相遇题目和流水行船题目这两个行程题目中最根基的专题，对我们后头伟大行程题目的进修起到很是大的辅佐。最后，要把握行程题目中办理伟大题目常用的能力，划线段的风俗，并养成精采、简捷的解题风俗。画线段图的要领是办理许多伟大行程题目常用的要领，许多同窗在画线段图的时辰不足简捷，经常画出的线段图中多余的线段和前提太多，导致画出的线段图比标题自己还伟大，无法说明求解。在平常的进修中应该只管仿照教师，养成精采的解题风俗。
　　4、分列组合：分列组合是对上学期所学的加法道理和乘法道理两讲的一个升华。在加法道理和乘法道理中各人对分步和分类有了必然水平的领略和把握，分列组合在此基本上提供了更专业更有用办理计数题目的要领。在分列组合中起主要对分列组合的观念、分列数与组合数的计较、分列与组合的区别等有很好的领略，尤其是分列和组合的区分上，必要对一些经典例题的把握从而来领略分列和组合的区别。同时，许多题目好必要团结分类分步要领和分列组合的道理来解题，并不是纯真的排遣组合公式的应用。对付一些基本欠好的同窗，必然要在纯熟把握加法道理和乘法道理之后再来进修分列组合的常识。对付一些分列组合常见的题型和常用的要领要做到信手拈来。
　　5、几何计数与周期性题目：几何计数和周期性题目相对付行程和分列组合来说是两个较小的专题，可是也是各大比赛和入学测验常见题型，尤其是许多综合题同时包括数论和周期性题目的相干常识点，是比赛和备考的重中之重。几何级数的把握要从线段、角、三角形、长方形开始，学会用简朴的要领来办理伟大计数题目的步调。而周期性题目常和等差数列、数论团结在一路，同窗在做题题时常常轻易堕落，必要在这方面的加大做题量。
　　五年级奥数
　　五年级放学期是小升初前的最后一个学期，对付整个小学阶段的数学进修起着至关重要的浸染，只有这一关过好了，才也许在小升初的备考中游刃有余。以是这学期的奥数进修应该有更强的针对性，针对本身的现实环境和方针选择吻合的班型。
　　进修重点难点理会：
　　五年级属于小学高年级，孩子进入五年级往后，跟着年数的增添，孩子的计较手段，认知手段，逻辑说明手段都比早年有很大的进步，这个时期是奥数思想形成的要害时期，是学奥数的黄金时段，以是是否掌握住五年级这个黄金时段，相关到往后小升初的成与败。那么在整个五年级阶段都有哪些重点常识呢？为了孩子更好的掌握五年级的进修重点，下面就先容一下五年级的要害常识点。
　　1.进入数学宝库的说明要领&&递推要领：任何事物的成长老是从简朴到伟大，奥数也是一样，对付伟大题目，我们不妨先从最简朴的环境入手，通过处理赏罚简朴的题目，我们可以从中获得纪律可能诀窍，从而来办理伟大的题目，这就是递推要领。好比说：平面上2008条直线最多有几个交点？同窗们第一眼看到这个题目时，必定会想画2008条直线相交然后再数交点个数，那该是多贫困啊！着实我们可以先来办理简朴点的环境，别离找到1条、2条、3条、4条&&这些直线有几多个交点。
　　1条直线最多有0个交点
　　2条直线最多有1个交点
　　3条直线最多有3个交点
　　4条直线最多有6个交点
　　5条直线最多有10个交点
　　6条直线最多有15个交点
　　以是2008条直线有1+2+3+4+5＋&+个交点。
　　那么智慧的你，你能算出2008条直线最多可以把圆分成几部门么？
　　2.变革无限、形迹不定的行程题目：提到行程题目，同窗们也许就感想头疼，简直不错，由于行程题目中各个物体的速率、时刻、旅程都在变革，并且各个物体都是在行为中，位置是跟着时刻在变革，以是说明起来就很贫困，为了更好的办理这个题目，我们把行程题目举办了细分：根基行程（单个物体）、均匀速率、相遇、追及、流水行船、火车过桥、火车错车、钟表题目、环形线路上行程。只要我们把握这些每个小范例中的诀窍，形成一种说明思绪，伟大的行程题目无非是这些范例的变形罢了，办理起来就轻易多了。
　　3.抽象而又混乱的数论题目：数论是从五年级的焦点常识，无论是在哪本课本里，都用了许多的章节来讲解数论，要想办理伟大的数论题目，我们起首得把握数论的根基常识：数的奇偶性、约数（此刻叫因数）、倍数、合同数及最大合同数、公倍数及最小公倍数、质数、合数、解析质因数、整除、余数及同余等。这些根基常识点里又有些很是有代表性的例题，只要能把握好这些常识点，然后做必然量的数论综合习题，遇到难的数论题目我们就轻易办理了。
　　4.风趣的抽屉道理：糊口中有许多风趣的事变，好比说：把4个苹果放到3个抽屉里，无论你怎么放，总有某个抽屉里至少有2个苹果，这就是抽屉道理。
　　对付抽屉道理我们只要找到苹果的个数a与抽屉的个数b,我们就可以获得下面的结论：
　　若a&b=r&&
　　当q=0时，我们就说总有某个抽屉里至少有r个苹果；
　　当q0时，我们就说总有某个抽屉里至少有（r+1）个苹果。
　　好比说把32个苹果放进8个抽屉里，由于32&8＝4，无论怎么放，总有某个抽屉里有4个苹果。假如把35个苹果放进8个抽屉里，由于35&8＝4&&3,无论怎么放，总有某个抽屉里有4＋1＝5个苹果。
　　可是大部门的奥数题是没有汇报我们抽屉的个数的，那样我们就得本身结构抽屉，从而找出抽屉的个数。
　　5.图形面积计较：求图形的面积也是奥数中的一个难点，对付这类题我们起主要把握好各类根基图形的面积计较公式，然跋文住一些重要的结论：好比说三角形的等积变形、直角三角形中30度所对的边是斜边的一半、勾股定理、梯形中蝴蝶同党道理、相似三角形中边与面积的相关。在计较面积时的要领有：直接计较法、割补法、方程法等。在图形面积计较中，困难每每得添加帮助线，这个就是难点地址，由于添加帮助线很是机动，这就要我们多做些这方面的题，多蕴蓄一些添加帮助线的能力，做到心中稀有。
　　六年级奥数
　　此刻正是小升初出格要害的一个时期，无论从信息照旧自身的进修方面都要做好充实的筹备，我想通过最近巨人组织的勾当各人至少可以或许看到是有一批很是敬业的教师但愿可以或许给各人提供只管多的机遇，后头还会延续有勾当，列位家长在信息和机遇方面必定不消担忧。下面我首要说说那机遇摆在眼前的时辰我们应该奈何去掌握住它，起主要明晰一点，小升初并不是我们的最终方针，而只是为了孩子此后的进修打下一个精采的基本。以是我们必然要重视孩子进修风俗的作育，，举个很简朴的例子：许多同窗做题的时辰审题欠妥真，常常把会做的标题做错，纵然是最锋利的学生，假如把标题看错了，那也是不行能把标题做对的。这一点出格出格的重要，无论是小升初照旧此后的中考高考，由于此刻的权衡尺度着实并不是比谁更&智慧&，而是比谁更当真，进修更踏实。从最近的一些学校的测验我们就可以看出一个趋势，就是题量大，时刻段，对付单元时刻内的做题服从有很高的要求，这个服从表此刻两个方面，就是速率和正确率。
　　进修重点难点理会：
　　1、分数百分数题目，比和比例：
　　这是六年级的重点内容，在积年各个学校测试中所占比例很是高，重点应该把握好以下内容：
　　对单元1的正确领略，知道甲比乙多百分之几和乙比甲少百分之几的区别；
　　求单元1的正确要领，用详细的量去除以对应的分率，找到对应相关是重点；
　　分数比和整数比的转化，相识正比和反比相关；
　　通过对&份数&的领略团结比例办理和倍（按比例分派）和差倍题目；
　　2、行程题目：
　　应用题里最重要的内容，由于综合考查了学生比例，方程的运用以及说明伟大题目的手段，以是经常作为压轴题呈现，重点应该把握以下内容：
　　旅程速率时刻三个量之间的比例相关，即当旅程一按时，速率与时刻成反比；速率一按时，旅程与时刻成正比；时刻一按时，速率与旅程成正比。出格必要夸大的是在许多标题中必然要先去找到这个&必然&的量；
　　当三个量均不相称时，学会通过个中两个量的比例相关求第三个量的比；
　　学会用比例的要领说明办理一样平常的行程题目；
　　有了以上基本，进一步增强多次相遇追及题目及火车过桥流水行船等非凡行程题目的领略，重点是学会怎样去说明一个伟大的标题，而不是一味的做题；
　　3、几何题目：
　　几何题目是各个学校考查的重点内容，分为平面几何和立体几何两大块，详细的平面几何里分为直线形题目和圆与扇形；立体几何里分为外貌积和体积两大部门内容。学生应重点把握以下内容：
　　等积调动及面积中比例的应用；
　　与圆和扇形的周长面积相干的几何题目，处理赏罚犯科则图形题目的相干要领；
　　立体图形面积：染色题目、切面题目、投影法、切挖题目；
　　立体图形体积：简朴体积求解、体积调动、浸泡题目；
　　4、数论题目：
　　常考内容，并且可以应用于计策题目，数字谜题目，计较题目等其他专题中，相等重要，应重点把握以下内容：
　　把握被非凡整数整除的性子，如数字和能被9整除的整数必然是9的倍数等；
　　最好相识个中的原理，由于这个要领可以用在很多标题中，包罗一些数字谜题目；
　　把握约数倍数的性子，会用解析质因数法，短除法，辗转相除法求两个数的最大公因数和最小公倍数；
　　学会求约数个数的要领，为了进步机动运用的手段，需相识这个要领的道理；
　　相识同余的观念，学会把余数题目转化成整除题目，下面的这本性子长短常有效的：两个数被第三个数去除，假如所得的余数沟通，那么这两个数的差就能被这个数整除；
　　可以或许办理求一个多位数除以一个较小的天然数所得的余数题目，譬喻求&9899除以11的余数，以及求除以13的余数这类题目；
　　5、计较题目：
　　计较题目凡是在前几个标题中呈现概率较高，首要考查两个方面，一个是根基的四则运算手段，同时，一些速算巧算及裂项换元等能力也常常成为考查的重点。我们应该重点把握以下内容：
　　计较根基功的练习；
　　操作乘法分派率举办速算与巧算；
　　分小数互化及运算，繁分数运算；
　　估算与较量；
　　计较公式应用。如等差数列求和，平方差公式等；
　　裂项，换元与通项公式。
　　最后，预祝郑州小升初的同窗们都能取得优异的后果，进入抱负的中学！
-----------------------------------------------------------------------------------
　　编辑保举：
　　郑州八台甫校小升初测验时刻及收费详情
　　郑州小升初政策信息汇总
　　郑州小升初划片信息汇总及理会
　　深度理会郑州枫杨外国语学校入学途径
e度交换群：郑州幼升小QQ群:&郑州小升初QQ群:&郑州中考QQ群:
(责任编辑：admin)
------分隔线----------------------------
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有...
① 凡本网注明“来源：商丘日报、京九晚报、商丘报业网”的所有作品，版权均属于商丘...
面试孩子，是让学生与学校距离缩小 “你最喜欢大班哪个小朋友？请你讲一段故事给老师...
家有女儿是“假小子”...
教育要让孩子自己去实现自己的潜能...
千龙视频是集娱乐、影视、嘉宾访谈、体育、新闻、财经、音乐等各种丰富多彩的资讯视频...报班咨询：400-888-3456
小升初试题：
基础知识：
计算专题：
数学迷专题：
您当前位置 ：
人教版五年级下册语文课单元测试题：第八单元
网络编辑整理
　　小编导语：同学们在语文考试中千万不要因基础知识不牢固而失分，现在巨人奥数网小编搜集整理了人教版五年级下册语文课单元测试题：第八单元，希望同学们在课余时间多加练习，以便在考试中事半功倍!
　　第一部分 基础知识积累与运用 (40)分
　　一、 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。(4)
　　二、 我能用& &画出剧中的错别字，改正后写进括号里。(4)
　　1. 屋子前边有一棵婴桃树，燕子正再树上歌唱。( )( )
　　2. 一个篮色天鹅绒的首饰合影入眼帘。( )( )
　　三、 我能区分下列字形，正确的组成词语。(5)
　　抑( ) 捅( ) 榜( ) 仆( ) 杈( )
　　仰( ) 涌( ) 谤( ) 朴( ) 权( )
　　四、 我能把下列词语补充完整。(4)
　　( )不费劲 精妙绝( ) 激昂雄( ) 技术平( )
　　( )不经心 再三解( ) 不言而( ) 梦寐以( )
　　五、 我能选择恰当的词语填空。(4分)
　　慎重 郑重 沉重 凝重 凝结 凝聚
　　1、鲁本欢快的叫着，( )地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。
　　2、鲁本指导，母亲是这个家的中心，是让这个家所有成员( )在一起的粘合剂啊!
　　处置 处理 处罚 激烈 激动 激励
　　1、扬科在受到管家( )后的第三天晚上就死去了。
　　2、看到这动人的情景，同学们( )得跳起来。
　　六、 我可以在下面句子中的括号里填入恰当的关联词语。(4分)
　　1、福勒( )避免对手受伤，( )放弃了一次成功的辉煌。
　　2、福勒( )放弃了一次成功的辉煌，( )观众却给予他热烈的掌声。
　　3、鲁本去建筑工地搜寻麻袋换钱，( )为自己，( )为母亲买一件心爱的礼物。
　　4、鲁本想：( )我坚持去捡麻袋换钱，( )能筹足为母亲买礼物的钱。
　　七、 我可以按照要求不改变句子的意思改写句子。(6)
　　1、《鲁本的秘密》所描写的故事怎能不感动同学们呢?(改为陈述句)
　　2、福勒的高尚品格和崇高的精神值得我们学习。(修改病句)
　　3、村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下倾听里面传出来的各种乐声。(缩写句子)
　　八、 我能根据提供的语句把下面的句子补充完整。(4分)
　　路转溪桥忽见 听取蛙声一片 七八个星天外 清风半夜鸣蝉
　　明月别枝惊鹊，&&&&&&&&&&&& 稻花香里说丰年，&&&&&&&&&&&&& 。
　　&&&&&&&&&&&& ，两三点雨山前，旧时茅店社林边，&&&&&&&&&&&&& 。
　　第二部分,阅读积累与运用 (30分)
　　一. 阅读《小音乐家扬科》片断后，我能回答下列问题。
　　扬科很爱音乐(le,yue)，无论走到哪里，他总能听到奏乐(le,yue)声。他到树林里去采野果，回家来常常是空的，一个野果也没采到。他说∶&妈妈，树林里在奏乐呢，咦!咦!......&
　　田野里，小虫为他演奏;果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉(jiao,jue)得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他永远记着。
　　大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干(gan,gan)，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。
　　1、从括号里选正确的读音划线。(2分)
　　2、 &监&字用音序查字法应查字母( )，用部首查字法应查( )部。(2分)
　　3、 用&无论------总------&写一句话。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　4、按要求写句子。(3分)
　　A、用══画出能概括中心的句子。B、用──画出拟人句。
　　5、大伙管扬科叫小音乐家的原因是：
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　6、从什么地方那个看出扬科酷爱音乐?(4分)
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　二、阅读短文，回答下列问题。(15分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　今天早上，我起床时已经有8：00了，吃了一小碗水泡饭，觉得肚子还很饿，妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。
　　我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，&咦!仍然是一元钱。&我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。
　　回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，满以为妈妈会( )我几句，没料到，她( )地说：&做人要诚实可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。&听了妈妈的话，我感到( )极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：&谢谢，谢谢。&旁边的人也用赞许的目光看着我。我如释重负，心里也舒服极了，连忙说：&不用谢。&
　　你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。
　　1、 从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。(3分)
　　奖励 夸奖 夸耀 严格 严厉 严肃 羞愧 惭愧 羞涩
　　2、&小吃店的生意真好&体现在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(2分)
　　3、阅读文中划线句子后自己提出一个问题，然后自己作出回答。(3分)
　　问：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　4、 哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情?(1分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　5、 你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住?在文中画上══线。(2分)
　　6、 给短文加上题目。(2分)
　　7、 读了这篇短文后你有什么感想?
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　第三部分：作文 (30分)
　　同学们，一个学期就要结束了，在这个学期中，一定有不少的人或事情让你难忘，如果把这些人或事告诉你远方的亲人，他们一定会很乐意听的。请你在下面的稿纸上用书信的形式向你的其中一位亲人倾诉吧!要注意把事情介绍清楚、具体说话要得体，还要注意格式哦!
读完这篇文章后，你心情怎样？
重点中学介绍
奥数网站内搜索
小 升 初：
重点中学：
奥数解析：
教学资源：
奥数题库：
课内学习：
小 升 初：
重点中学：
奥数解析：
教学资源：
奥数题库：
课内学习：
资讯点击排行
试题点击排行
2014年的小升初战役已经过去，2015即将打响，告…
导语：巨人奥数网小编今天给同学们带来的这道数学脑筋…
导语：巨人奥数网小编整理了教师节演讲稿，希望同学们…
每日一题周汇总
Copyright&(C)2013&&All&Rights&Reserved&巨人学校&版权所有京ICP备号&&&&京公网安备82号}