绀轰俊 - 涓缃缁
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贴数:99&分页:...橙子发信人: chrisfanfan (橙子), 信区: ChildEducation
标&&题: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 09:56:57 2016), 站内&&[累计积分奖励: 100/0] && 首先介绍一下自己的情况，我是一个和大多数人英语水平一致的家长，我老公英文水平还是不错的，完全具备和外国人随便聊天的水平。孩子目前3岁半，在一个全英文幼儿园学习已经快一年了，当然这个和大多数人的起点是有些区别的，但是因为从孩子一岁多起老公就在给孩子没事儿教教英文，给孩子选幼儿园时候参考了很多，平时看到论坛上有各种关于幼儿英语学习感悟的帖子，也想说说自己对幼儿学习英文的看法。 &&&& 首先吧，我觉得3-6岁是语言敏感期，这个年龄阶段如果抓好就是事半功倍的，孩子甚至每天都会带给你惊喜，所以最好能够早期就介入，我觉得两岁左右就完全可以开始了。如果要去全英文环境的话我觉得要看孩子中文发育水平，在中文已经会说了的情况下就可以全面开始了。省得很多家长担心两种语言混淆，反而发育滞后的问题。（其实我觉得这个问题也不大） &&&& 其次学英文得接地气，比如说有的家长给念英文绘本，背英文儿歌，学英文歌曲，这些在我家也都有，但是在我看来这些都是学习手段或者辅助吧，因为孩子会说几句绘本上的英文，尤其是有的绘本还很文艺腔，真有点像咱们教小孩背几首唐诗的感觉，这些是死记硬背下来的，不是真正的语言交流，我觉得最大的作用是给家长挣面子，长脸。但是要真的说英文听说能力就有多大的提升，我觉得不说没啥作用，至少也没有那么大的重要性，毕竟咱们孩子学英文是为了和别人交流不是。 &&&& 我觉得孩子学英文最大的体验就是生活中的学习，这么大的孩子，口音我觉得不是最重要的，口音很容易改，比如她每天都要看几集粉红猪小妹的英文版动画片，每次看完我觉得明显和我们的对话也是英国口音（他们幼儿园老师并不是英国口音）。我觉得最重要的就是孩子愿意开口说整句话，不论是和大人的英文对话聊天，还是自己过家家时旁若无人的自言自语，只要是整句整句的输出，就是好的。
举几个例子吧：
1.&&&&孩子幼儿园半年以后有天看完一集猪小妹，讲得是猪小妹去做公共汽车，发现了她的幼儿园老师也坐车去超市买东西。看完后问我，那Tr. Mark（幼儿园老师）去超市买东西么，我说对啊，所有人都会要去超市买东西的。孩子同样的问题又问了我一遍，我说那你明天去幼儿园可以问问Mark，孩子问我那应该怎么说，我一愣，过了一下脑子要翻译一下，孩子已经先我说出：是Do you go to the supermarket么？
2.&&&&孩子自己玩过家家，用乐高做了个小花园小树啥的，我老公问她是你高还是树高，她很得意的站了起来：I’m taller than it, because it’s a toy tree.
3.&&&&平时她很自然的说到自己怎样怎样就是I ……..如果说到别人和她就是You and me。 &&&& 就是这些看起来非常简单的对话，但是我感觉如果她自己可以轻松说出，比会背一些单词，儿歌，绘本的作用都是大的多的。其实孩子不可能懂语法之类的，三岁的孩子幼儿园也不会教这些，就是听多了的一种自然反应。所以我觉得大家如果不能送那种全英文的幼儿园，最好的方式就是多陪孩子说一些英文对话，多让孩子看一些英文的动画片。不用担心咱们的英文发音够不够好，开口说是第一位的，口音语法这些都是后期很快就容易纠正的，只要他们不反感英文，愿意说，其他的我觉得都好办。 &&&& 另外强烈推荐猪小妹这部动画片，从小我陪着孩子也看了朵拉，米奇妙妙屋等各种动画片，大部分动画片都有个模式，比如这一集要干几件事情，要用几样工具，程式化比较明显。猪小妹每集5分钟，轻松有趣，并不重复，人物塑造性格突出，惟妙惟肖，我们大人陪着看的时候也都捧腹不已。语言对话非常适合小朋友英语入门，后来我发现我在英国和西班牙的朋友，孩子在幼儿园启蒙也都是这部动画片，所以强烈推荐给大家。
关于幼儿英语学习，大家有什么问题欢迎互相交流哈。 && --
※ 修改:·chrisfanfan 于 Jul 14 11:52:58 2016 修改本文·[FROM: 211.99.134.*]
※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 211.99.134.*]
llsr发信人: woshiydp (llsr), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 10:20:05 2016), 站内 && 我们小孩看了粉红猪后经常叽里咕噜不知道在说啥，比如：
@?~)'~&":.#$^%&\*+_&&, please? && 【 在 chrisfanfan (橙子) 的大作中提到: 】&& : [size=3]首先介绍一下自己的情况，我是一个和大多数人英语水平一致的家长，我老公英文水平还是不错的，完全具备和外国人随便聊天的水平。孩子目前3岁半，在一个全英文幼儿园学习已经一年多了，当然这个和大多数人的起点是有些区别的，但是因为从孩子一岁多起老公就在给孩子没事儿教教英文，给孩子选幼儿园时候参考了很多，平时看到论坛上有各种关于幼儿英语学习感悟的帖子，也想说说自己对幼儿学习英文的看法。&&
: 首先吧，我觉得3-6岁是语言敏感期，这个年龄阶段如果抓好就是事半功倍的，孩子甚至每天都会带给你惊喜，所以最好能够早期就介入，我觉得两岁左右就完全可以开始了。如果要去全英文环境的话我觉得要看孩子中文发育水平，在中文已经会说了的情况下就可以全面开始了。省得很多家长担心两种语言混淆，反而发育滞后的问题。（其实我觉得这个问题也不大）&&
: 其次学英文得接地气，比如说有的家长给念英文绘本，背英文儿歌，学英文歌曲，这些在我家也都有，但是在我看来这些都是学习手段或者辅助吧，因为孩子会说几句绘本上的英文，尤其是有的绘本还很文艺腔，真有点像咱们教小孩背几首唐诗的感觉，这些是死记硬背下来的，不是真正的语言交流，我觉得最大的作用是给家长挣面子，长脸。但是要真的说英文听说能力就有多大的提升，我觉得不说没啥作用，至少也没有那么大的重要性，毕竟咱们孩子学英文是为了和别人交流不是。&&
: ...................&& && #发送自aSM&&&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 117.136.67.*]
abcdz发信人: abcdz (abcdz), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 10:20:15 2016), 站内 && 看过。
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 111.194.8.*]
橙子发信人: chrisfanfan (橙子), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 10:33:43 2016), 站内 && 其实我觉得这是个特好的现象，我孩子刚上幼儿园有个阶段就是天天嘟囔一些你听着既不是英文也不是中文的话，我觉得这就是她学习的一个过程
【 在 woshiydp 的大作中提到: 】
: 我们小孩看了粉红猪后经常叽里咕噜不知道在说啥，比如：
: @?~)'~&":.#$^%&\*+_&&, please?
: ...................
-- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 211.99.134.*]
日发信人: lotushy (日), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 10:46:12 2016), 站内 && 刚开始没看id，读到一半认出你来了。
哈哈总结的好，语言说白了还是学以致用的过程。
但你家妞应该也是天生语言能力比较好的了，我认识的其他全英文幼儿园孩子没这么快的进步。
【 在 chrisfanfan 的大作中提到: 】
: [size=3]首先介绍一下自己的情况，我是一个和大多数人英语水平一致的家长，我老公英文水平还是不错的，完全具备和外国人随便聊天的水平。孩子目前3岁半，在一个全英文幼儿园学习已经一年多了，当然这个和大多数人的起点是有些区别的，但是因为从孩子一岁多起老公就在给孩子没事儿教教英文，给孩子选幼儿园时候参考了很多，平时看到论坛上有各种关于幼儿英语学习感悟的帖子，也想说说自己对幼儿学习英文的看法。
:&&&& 首先吧，我觉得3-6岁是语言敏感期，这个年龄阶段如果抓好就是事半功倍的，孩子甚至每天都会带给你惊喜，所以最好能够早期就介入，我觉得两岁左右就完全可以开始了。如果要去全英文环境的话我觉得要看孩子中文发育水平，在中文已经会说了的情况下就可以全面开始了。省得很多家长担心两种语言混淆，反而发育滞后的问题。（其实我觉得这个问题也不大）
:&&&& 其次学英文得接地气，比如说有的家长给念英文绘本，背英文儿歌，学英文歌曲，这些在我家也都有，但是在我看来这些都是学习手段或者辅助吧，因为孩子会说几句绘本上的英文，尤其是有的绘本还很文艺腔，真有点像咱们教小孩背几首唐诗的感觉，这些是死记硬背下来的，不是真正的语言交流，我觉得最大的作用是给家长挣面子，长脸。但是要真的说英文听说能力就有多大的提升，我觉得不说没啥作用，至少也没有那么大的重要性，毕竟咱们孩子学英文是为了和别人交流不是。
: ...................
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 219.238.166.*]
66发信人: ningwa (66), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 10:57:21 2016), 站内 && 嗯， 喜欢这篇 && 也说个我家的，我自己能力有限，偶尔陪读读单词，唱唱儿歌，
前几天唱儿歌，
hello, hello, how are you,&&I'm good, I'm great........
以上是标准歌词哈，
结果，她唱着变成了
hello, hello, how are you, I'm fine, I'm fine, ... 提醒了一下，继续I'm good && 后来我反思，其实是她思考的结果，how are you 后面应该接着 I'm fine.....
反倒是我还在死记硬背歌词。&&以后一定要多注意 &&&& 【 在 chrisfanfan (橙子) 的大作中提到: 】
: [size=3]首先介绍一下自己的情况，我是一个和大多数人英语水平一致的家长，我老公英文水平还是不错的，完全具备和外国人随便聊天的水平。孩子目前3岁半，在一个全英文幼儿园学习已经一年多了，当然这个和大多数人的起点是有些区别的，但是因为从孩子一岁多起老公就在给孩子没事儿教教英文，给孩子选幼儿园时候参考了很多，平时看到论坛上有各种关于幼儿英语学习感悟的帖子，也想说说自己对幼儿学习英文的看法。
:&&&& 首先吧，我觉得3-6岁是语言敏感期，这个年龄阶段如果抓好就是事半功倍的，孩子甚至每天都会带给你惊喜，所以最好能够早期就介入，我觉得两岁左右就完全可以开始了。如果要去全英文环境的话我觉得要看孩子中文发育水平，在中文已经会说了的情况下就可以全面开始了。省得很多家长担心两种语言混淆，反而发育滞后的问题。（其实我觉得这个问题也不大）
:&&&& 其次学英文得接地气，比如说有的家长给念英文绘本，背英文儿歌，学英文歌曲，这些在我家也都有，但是在我看来这些都是学习手段或者辅助吧，因为孩子会说几句绘本上的英文，尤其是有的绘本还很文艺腔，真有点像咱们教小孩背几首唐诗的感觉，这些是死记硬背下来的，不是真正的语言交流，我觉得最大的作用是给家长挣面子，长脸。但是要真的说英文听说能力就有多大的提升，我觉得不说没啥作用，至少也没有那么大的重要性，毕竟咱们孩子学英文是为了和别人交流不是。
: ...................
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 218.240.53.*]
小兔子mm发信人: luckyrabbit (小兔子mm), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 11:04:38 2016), 站内 && 你的理念我特别认同，我也是这样做的，只可惜我英文比你老公差很多，所有只会一些家长里短简单的，目前孩子日常用语都能听懂，也是三岁半，没入园，但输出还不行，只会主动输出一些简单的词，比如看到火就喊fire fire&&还成不了句子。不知上幼儿园能否有些进步，每天有半天的英文外教，不知能否达到效果 && 【 在 chrisfanfan 的大作中提到: 】
: [size=3]首先介绍一下自己的情况，我是一个和大多数人英语水平一致的家长，我老公英文水平还是不错的，完全具备和外国人随便聊天的水平。孩子目前3岁半，在一个全英文幼儿园学习已经一年多了，当然这个和大多数人的起点是有些区别的，但是因为从孩子一岁多起老公就在给孩子没事儿教教英文，给孩子选幼儿园时候参考了很多，平时看到论坛上有各种关于幼儿英语学习感悟的帖子，也想说说自己对幼儿学习英文的看法。
:&&&& 首先吧，我觉得3-6岁是语言敏感期，这个年龄阶段如果抓好就是事半功倍的，孩子甚至每天都会带给你惊喜，所以最好能够早期就介入，我觉得两岁左右就完全可以开始了。如果要去全英文环境的话我觉得要看孩子中文发育水平，在中文已经会说了的情况下就可以全面开始了。省得很多家长担心两种语言混淆，反而发育滞后的问题。（其实我觉得这个问题也不大）
:&&&& 其次学英文得接地气，比如说有的家长给念英文绘本，背英文儿歌，学英文歌曲，这些在我家也都有，但是在我看来这些都是学习手段或者辅助吧，因为孩子会说几句绘本上的英文，尤其是有的绘本还很文艺腔，真有点像咱们教小孩背几首唐诗的感觉，这些是死记硬背下来的，不是真正的语言交流，我觉得最大的作用是给家长挣面子，长脸。但是要真的说英文听说能力就有多大的提升，我觉得不说没啥作用，至少也没有那么大的重要性，毕竟咱们孩子学英文是为了和别人交流不是。
: ...................
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 222.129.193.*]
风杨发信人: janepencil (风杨), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 11:14:38 2016), 站内 && 握手，理念相仿，年龄差不多
前两年主要在儿歌、动画片、绘本、分级，听的阶段
目前在强化日常口语部分，准备这两年以这部分说为主，其他继续
不过阅读也不能偏废，米国的阅读很有套路，准备两年后转型读
上学之后有基础了，再考虑写的问题 && 【 在 chrisfanfan 的大作中提到: 】
: [size=3]首先介绍一下自己的情况，我是一个和大多数人英语水平一致的家长，我老公英文水平还是不错的，完全具备和外国人随便聊天的水平。孩子目前3岁半，在一个全英文幼儿园学习已经一年多了，当然这个和大多数人的起点是有些区别的，但是因为从孩子一岁多起老公就在给孩子没事儿教教英文，给孩子选幼儿园时候参考了很多，平时看到论坛上有各种关于幼儿英语学习感悟的帖子，也想说说自己对幼儿学习英文的看法。
:&&&& 首先吧，我觉得3-6岁是语言敏感期，这个年龄阶段如果抓好就是事半功倍的，孩子甚至每天都会带给你惊喜，所以最好能够早期就介入，我觉得两岁左右就完全可以开始了。如果要去全英文环境的话我觉得要看孩子中文发育水平，在中文已经会说了的情况下就可以全面开始了。省得很多家长担心两种语言混淆，反而发育滞后的问题。（其实我觉得这个问题也不大）
:&&&& 其次学英文得接地气，比如说有的家长给念英文绘本，背英文儿歌，学英文歌曲，这些在我家也都有，但是在我看来这些都是学习手段或者辅助吧，因为孩子会说几句绘本上的英文，尤其是有的绘本还很文艺腔，真有点像咱们教小孩背几首唐诗的感觉，这些是死记硬背下来的，不是真正的语言交流，我觉得最大的作用是给家长挣面子，长脸。但是要真的说英文听说能力就有多大的提升，我觉得不说没啥作用，至少也没有那么大的重要性，毕竟咱们孩子学英文是为了和别人交流不是。
: ...................
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 159.226.117.*]
橙子发信人: chrisfanfan (橙子), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 11:45:37 2016), 站内 && 你千万别觉得自己孩子能力差，给他们一个全英文环境的话，如果中教也秉持着一定要说英文的理念，不给孩子可以依赖的机会，我觉得孩子只要有依赖就会多说中文，效果也会差很多。我们班还有一个女孩，到现在也就上了半年，那天我看她和中教告另外一个小孩的状，中教让她说英文，她就马上变成英文继续告状，但是她平时在家很少说，她妈妈都不知道她有这样的口语能力。
我觉得小孩子一开始是会有接受快慢的区别，但是如果语言环境好，最后差距一定是越来越小，趋同的，呵呵，别小看你儿子哈
【 在 lotushy 的大作中提到: 】
: 刚开始没看id，读到一半认出你来了。
: 哈哈总结的好，语言说白了还是学以致用的过程。
: 但你家妞应该也是天生语言能力比较好的了，我认识的其他全英文幼儿园孩子没这么快的进步。
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 211.99.134.*]
橙子发信人: chrisfanfan (橙子), 信区: ChildEducation
标&&题: Re: 对幼儿英语学习的感想，欢迎探讨
发信站: 水木社区 (Thu Jul 14 11:46:41 2016), 站内 && 嗯，多给他们空间，他们会给我们各种惊喜的，孩子的潜力真的很大呢。
【 在 ningwa 的大作中提到: 】
: 嗯， 喜欢这篇
: 也说个我家的，我自己能力有限，偶尔陪读读单词，唱唱儿歌，
: 前几天唱儿歌，
: ...................
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 211.99.134.*]
文章数:99&分页:...北京学园幼儿园正式入驻 南宁万达茂兑现诺言
[摘要] 南宁万达茂文旅铺，绽放世界精彩。77-158m2两滩三里文旅商街，百亿文旅商机，虚位以待！
7月26日上午十点，北京学园幼儿园入驻南宁万达茂移交启动仪式在展示中心隆重举行，南宁市教育局领导、万达集团南宁城市公司领导、北京学园幼儿园负责人社会各界人士以及全城知名新闻媒体共聚一堂，共同见证这所名校学府的幼儿园正式进驻南宁万达茂，为五象片区的教育带来优秀的教育理念和教育资源。
北京学园幼儿园，移交启动仪式正式开启！
26日上午10：05分，伴随着此次移交启动仪式的开场音乐和主持人精彩的开场白中，&北京学园幼儿园入驻&移交启动仪式正式拉开序幕！
移交启动仪式现场上，南宁市邕宁区教育局陈武威副局长上台发表了演讲，为大家介绍了政府、教育局对学前教育的高度重视，还介绍了入驻来为五象新区做出的巨大贡献，同时也对学前教育提出高标准、普惠性、示范性等三大要求。
随后，万达集团南宁城市公司开发副总张瑜也上台致辞发言，在现场为大家讲解了项目对优质教育的不断追求，以及进驻五象新区取得的成就，并承诺日后不断将世界精彩和欢乐带给南宁，并继续助力五象新区的发展。
北京北大学园教育投资有限公司总裁郭清根先生发表了讲话，并为大家详细地介绍了北京学园幼儿园的师资力量。据了解，北京学园幼儿园创立于2000年3月，原名&北大学园幼儿园&，幼儿园是拥有名校学府的相关教学、科研方面的优质资源，为孩子提供一个自由发展、快乐成长的空间。此次进驻后，在开园第一年各开4个班级，其中托小班2个、中班1个、大班1个。
发现培育孩子兴趣，让孩子向阳而生茁壮成长！
儿童是祖国的未来，民族的希望；儿童是今天的幼苗，明天的栋梁；幼儿教育是各个年龄段教育中的一个非常重要而特殊的教育阶段，对孩子终身学习发展具有极其重要的意义。据了解，北京学园幼儿园是一所拥有优秀的专家团队，专业服务学前教育的幼儿园，进驻后，将为每一位幼儿提供一个自由发展、快乐成长的空间，也将激发、引导、发现、培育、保护、发展孩子的兴趣，让孩子们能向阳而生、茁壮成长。
据记者了解，去年8月，在市、城区教育、建设、规划等部门及五象管委会的共同努力下，民主路小学五象校区正式开校。民主路小学的开校以及北京学园幼儿园的进驻，是积极响应政府对教育工程号召的举措，也是对所有业主和区域教育资源的承诺兑现。
项目配套醇熟完善，南宁万达茂兑现承诺！
北京学园幼儿园拥有名校学府的教学、科研方面的优质资源，在幼儿教育领域有着很高的地位，此番进驻项目，将为五象片区教育带来优秀的教育理念、教育资源，与重点学校民主路小学一起，共同升级五象片区的教育配套，更将五象片区的教育事业推向更加辉煌的明天。
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南宁万达茂再接再厉，继续为南宁带来世界精彩！
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