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王者荣耀被宫本大招控住怎么办 这些技巧教会你克制宫本
被宫本大招控住怎么办
这些技巧教会你克制宫本，宫本武藏作为一名战士英雄，在后期是很多脆皮的噩梦，被宫本大住了该怎么办?不要慌，小编教大家几招，完美克制宫本武藏。
宫本的大招可以理解为有3段效果
1：对目标周围区域造成高额物理伤害;
2：对目标造成击飞和减速;
3：宫本进入输出超强的神仙状态。
这3段效果足以让宫本单挑战胜任何人，所以宫本才这么强，我们分别讲下应该如何应对。
如何解伤害?
宫本大招造成的伤害是对落地的区域，你只需要在他即将落地时用位移技能或闪现离开该区域就可以。注意不能用太早，太早用的话宫本还是会跟过来，应该在他大概飞天2秒后，落地前一点点时间。当然这样只能躲伤害，而不能解控制。(某些英雄有无法选定状态，但只是少数，所以不作赘述)
如何解控制?
这个当然就是带净化，净化效果是免疫控制1.5秒，所以在他落地击飞前一点点时间用净化就可以。但是对面有宫本，咱也不是无脑带净化。如果是无位移英雄，比如鲁班，那肯定还是得带闪现;如果是有位移英雄，就可以带净化避免被宫本针对。
如何防止他成为神仙?
这点就做不到了，他一定会进入一个单挑无敌的超级赛亚人状态，所以上面也说了不能完全保命，本文只是有一点点帮助。最稳妥的办法就是不要单走被他抓，不要给他单挑的机会，如果他大你的时候你身边有队友保护，肯定就不那么容易被切死。给剑圣一个面子，时刻防着他一点。
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高效课堂教学模式的探索与研究
　　课堂教学是教学的主阵地。课堂教学的优劣，直接影响到教育的成败。为此，创建新的、具有可持续发展性的课堂教学模式，意义重大。只有这样才能保证课堂教学的高质、高效，才能保证学生的全面发展，使他们的综合素质得到提高。 中国论文网 /9/view-6810661.htm　　课堂教学情境探疑教学模式多年来，激发学习动机、复习旧课、讲授新课、巩固运用的这种接受式教学模式，一直在课堂教学中占据着主导地位。提高教学质量，是学校永恒的话题。如何提高教学质量，关键在于提高课堂教学效率。为打造高效课堂，我们创立了“情境探疑”教学模式。“情境探疑”教学模式，简单地说就是充分利用以现代多媒体技术为主的各种教学手段和资源，不断创设有效的教学情境和学习情境，激起学生的学习兴趣，焕发学生的问题意识，把科学探究的原理和操作程序运用于教学过程，在探究与情感活动的结合中自主完成意义建构的一种教学模式。在教学工作中，我们以“情境探疑”教学模式为引导，在改革课堂教学，改善教师教学行为，提升学生学习方法，培养学生良好学习习惯等方面做了一些尝试。 　　一、“情境探疑”教学模式的理论依据 　　1.建构主义理论的“教学情境”要素。设疑是引思的开端，是创造的基础。布鲁姆说：“有效的教学始于希望达到的目标是什么”。 　　2.尝试教学理论。建构主义学说，即以学生为中心，以教师为主导，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。教学过程必须要具备的四个基本要素：教学情境、协作共享、对话交流、意义建构。 　　3.布鲁姆认为：“成功的课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料”。 　　4.布鲁姆“掌握学习”理论。掌握学习策略的实质，是群体教学并辅之以每个学生所需的频繁的反馈与个别的矫正性的帮助。教学过程的每个步骤，都必须通过评价来判断其有效性，并对教学过程中出现的问题进行反馈和调整，从而保证每一个学生都能得到他所需要的特殊帮助。 　　5.狄德罗认为，质疑是迈向哲理的第一步。爱因斯坦说，提出问题比解决问题更重要。周光召认为，怀疑精神是科学精神的重要组成部分。 　　二、“情境探疑”教学模式的教学流程 　　1.创设情境，设疑立标。设置学习情境，导入新课。根据不同学科、不同课型、不同内容和学生的学习习惯定势，在学生课前预习、提出问题的基础上，引导3～5名不同层次的学生说出不同的问题，教师边整理边出示，也可以选择恰当的切入口当堂设疑，构成生成性学习目标。教师根据研读教材和课标的学段要求，补充学习目标，构成预设性学习目标。 　　2.凭借情境，解疑构建。 　　（1）自主尝试。在灵活复习旧知识的基础上，学生选取喜欢的或适宜的方式自主尝试学习新知识，教师出示导学提示，并在巡视中帮助学生解决基础性疑问。规定时间到后，采取学困生做答，中等生补充，优等生评价的办法，整体上了解、掌握学生的自主尝试情况。 　　（2）合作学习。自主尝试解决不了的问题和需要合作解决的问题，选择同桌合作、小组合作的方式讨论解决，教师参与其中一组或几组的讨论。之后，师生进行展示评价。 　　（3）探究解疑。合作学习中的疑难问题、大部分同学理解不到位的问题和教学中的关键性问题，通过全班合作或实验或教师的讲解点拨来解决。 　　3.拓展情境，当堂训练。教师出示预设的梯级练习题或专项实践操作题，形式灵活地让学生自主练习。练习题的设计要由易到难，由基本到综合，再到拓展延伸，题型要多样，题量要适中。学生自编题练习与教师预设习题练习的顺序可根据学习内容的难易程度及学生学习的情况而定，或先进行自编习题练或先进行教师预设习题练习。学生根据学习的知识自编习题练习，可以大大提高学生解决问题的能力，不可忽视省略该环节。练习结束，一定要引导学生总结解决问题的方法和注意的问题，以提高学生运用知识解决问题能力。 　　4.聚焦情境，评价反思。聚焦主要情境，师生共同总结反思学习中的得失，回馈目标。反思是为了让学生对所学知识形成系统性认识。通过引导学生反思、总结、归纳，既使他们看到了自己思想的不全面，找到了差距，培养了他们思维的逻辑性，又使他们学习揭示概念的本质的一般思维方法，使学生切实体验了基本思维方法对学习的指导作用。 　　5.优化情境，质疑再探。这是本教学模式设计的一个机动环节，可以根据课堂生成情况和相关课型灵活运用，增强课堂教学的伸缩性。学生在此前学习基础上，质疑产生新的问题，并在全班范围讨论，不能解决的作为课堂学习的延伸。或学生互编题目，同桌交流互相解答批改之；或学生进行创新实践活动，把学习的知识运用到实践中。 　　三、“情境探疑”教学模式注意事项 　　1.设疑重在培养学生的问题意识，行为上主体优先，生成性目标优先即可，不能追求所有问题都由学生提出来，否则会影响课堂教学的效率。 　　2.立标建立在预习时全体学生提出问题基础上的归类整理，要注意保护所有学生提出问题的积极性。 　　3.立标是师生共同的，不要简化为教师单方面的示标。立的是学习目标，而不是教学目标。 　　4.自主尝试中，鼓励学生尝试，尝试能够成功。教师的关注点是学困生，要巡视了解并给与适当帮助，别让学困生在起点上掉队。允许学有余力的优等生和中等生超前尝试，为第二环节的合作学习培养好“小老师”。尝试情况的检查评价中要以生评为主，教师适当激励引导。 　　5.合作学习中要鼓励学生交流，用交流促进发展。引导学生互相配合，相互帮助，采取兵教兵的办法，解决中等难度的问题，尝试有难度的问题。优等生要做好小老师，中等生要做好小助手。教师的关注点放在中等生和学困生身上，在全面监控的基础上，发现合作学习中存在的共性问题。 　　四、“情境探疑”教学模式带来的变化 　　“情境探疑”教学模式，使教师的备课有了思路，上课有了规范，保证了学校教学要求的落实。在实际操作中，给课堂教学带来了变化。 　　1.备课思路向学生活动组织转变。原来的备课教师更关注怎么讲学生更容易听懂，更容易接受。现在的教学预设，更关注与如何组织学生自学、讨论、检测、总结等活动。 　　2.学生活动向实际需要转变。学生活动是由学生要达成学习目标而产生的，如自学、自测、疑难问题的探究等，难点的产生也是由学生自学过程中的“瓶颈”产生的，而不是教师认为哪个内容是难点，需要讨论才组织的学生活动，一些简单的基础知识有些课堂就不会产生疑难问题，也就不会有机械的探究。 　　3.学生学习向主动参与转变，课堂参与度明显提高。 　　4.教师教学方式的转变、学生学习方式的转变以打造高效课堂，提高教学质量。
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王者荣耀宫本武藏大招如何躲避 完美克制无敌宫本
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王者荣耀里的宫本武藏一直都是一个比较稳的英雄，这个英雄的伤害输出和防御能力可以说是相等的，想知道怎么躲避它的大招的小伙伴们快来看看王者荣耀宫本武藏大招怎么躲避&1.百里守约百里守约可以在宫本大招落地的瞬间，利用大招的位移躲开宫本的大招。2.杨戬可以利用一技能第二段的位移借助小兵或野怪躲开宫本的大招3.吕布吕布在宫本开大之后也开大，就可以利用大招的位移躲开宫本的大，不过鲁班大招需要一定的蓄力时间，需要把握好4.李白利用一技能第三段返回原处就能轻松躲开5.李元芳李元芳的2技能具备位移能力，可以轻松躲开宫本的大招6.马可波罗马可波罗2技能同样具备高速的位移能力，可以顺利躲避7.没有位移能力的英雄，可以用闪现技能轻松躲避!
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王者荣耀：李元芳如何克制宫本大招？学了这些100％吊打宫本！
hello大家好！我是来无影去无踪的小学生王者小编元芳一技能极致的推塔速度，二技能无法被选中的位移，使这个古灵精怪的射手英雄得到大家的青睐，本期小编就为大家带来李元芳的玩法与思路，出装方面：追击刀锋+抵抗之靴+或者隐忍之足+泣血之刃+无尽战刃+破甲弓+破军，我们在第四或者第五件装备时把追击刀锋升级为大打野刀。由于李元芳的一技能是延迟触发，出破军会让敌人在半血时受到的引爆伤害更高。铭文：红色异变或红月+绿色鹰眼+蓝色狩猎，天赋技能选择：闪现+惩击或治疗。李元芳在前期，常规开局情况下，如果队友选择防守我方蓝区李元芳应该直接红BUFF开局，快速到达二级后视情况支援或回下路发育，如果是换BUFF开局李元芳则需要跟随己方打野一起入侵敌方野区保护打野拿蓝，如果发生遭遇战就可以给队友足够的火力支援。李元芳一技能在前期伤害非常的高配合带控制的队友或红BUFF就可以很容易的就能拿到人头，所以相比其他ADC李元芳在四级前显得更加强势，由于宫本一技能可以抵挡李元芳的一技能与大招，所以我们就给大家介绍一套应对宫本的反克制玩法。在面对宫本时需要注意一技能与大招的释放时机，比如我们线上即将到达四级，在宫本二技能接平A的间隙打出一技能由于宫本强化普攻又有抬手动作，这时释放会降低李元芳技能被格挡的几率，然后二技能贴脸打出伤害与减速达到四级后瞬间接上大招和平A就能击杀掉宫本，我们也可以隐藏起来等宫本释放完一技能后再接大招于一技能对其进行压制。宫本一技能范围比较大，尽量等一技能完全释放完后，再使用，如果释放时机选择错误就会被宫本一技能低挡掉。李元芳在宫本大招标记出现的瞬间直接释放二技能即可躲掉宫本大招大家可以呼叫好友1V1多加练习，李元芳二技能接闪现可以保持无敌状态位移一段很长距离基本100%能保证安全。说到这么多我想很多小伙伴已经知道用李元芳怎么去克制宫本了，是不是已经开始跃跃欲试了？那就赶快拿起你的手机一起血战到底把！
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宫本武藏，几乎是所有后排的噩梦，一个大招下来，想跑都跑不掉，许多玩家看到宫本大招的释放目标是他后，就已经放弃了挣扎，其实，被宫本的大招锁定后，可以躲避的。
就比如比如这个悲催的鲁班七号，被宫本大招锁定了，难道就真的只能等死吗？其实想躲避宫本的大招并不难，只是我们平时被锁定后，都没有做出正确的应对方式。而今天，我们用一位知名主播——孤影的操作来教你们如何躲避宫本武藏的大招。
首先，想躲避宫本的大招，是必须有位移技能的，如果所选英雄没有位移技能，那么就必须有闪现，否则一切都是空谈。而这一局孤影用的是百里守约，我们直接看孤影的操作，再来学习如何躲避大招。
孤影使用的百里守约本来在美滋滋的打红buff，谁知突然从草丛串出个宫本，并且毫无商量的对孤影使用了大招。
如果是我们的话，肯定认为死定了是吧，毕竟在你们的操作下，能在宫本大招下生还的脆皮英雄还几乎没有。
我们先来看下孤影的百里守约如何操作的：就在宫本大招要落下的那一瞬间，百里守约一个大招后退拉开距离，而宫本的一技能释放过来的时候，百里守约一个闪现躲避，如何利用2技能的大炮直接进行反杀。
也就是说，不管任何英雄，只要在宫本武藏即将落下的那一刻，马上位移即可逃离他的大招范围，大家可以在训练营多多练习。
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