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1、我的孩子才四岁，他能学围棋吗?
答：四岁的孩子大脑在高速发育中，最适合开发智力。孩子虽然年龄小，思想单纯，注意力集中的时间短，但老师对他们采用启发式，兴趣式，鼓励式教学。孩子的兴趣也常常在这些表扬，鼓励声中不经意地产生。只要引导有方，四岁孩子是可以学会围棋的。
2、我自己不会下围棋，孩子能学好围棋吗?
大部分学棋孩子的家长都不会下围棋，有很多是跟孩子一起学的。初期家长还能辅导孩子，待学到3-4个月后，大多数家长就下不过孩子了。此时家长应做的是多督促、鼓励孩子，使孩子能继续很好地坚持学下去。
3、我想让孩子先学三个月围棋，学会即止，这样好吗?
答：孩子的兴趣爱好不宜过短，如果孩子们每参加一个兴趣班都是学一样扔一样的话，对他的注意力，毅力都将产生负面影响。坚持一两样爱好并认真学好，会对锻炼孩子的毅力起到良好的作用。
而且围棋易学难精，不经过较长一段时间的训练，就不可能达到较高水平，孩子也就无法从学习围棋中收获更多的东西。
4、孩子太任性，考虑自已过多，自我意识过强，学围棋能使这样情况有所改变吗?
答：围棋是两个人的游戏，你想赢对方，对方也想赢你。你若想战胜对手，只有靠自已的努力。从小养成自我实现目标的习惯可以纠正其任性行为。另外，下围棋必须注意全局各子之间的配合，并且要逐渐懂得牺牲局部利益以获取全局利益的道理，如此可使他懂得协调，配合，懂得处理局部与全局的关系。他的性格也会因此而产生积极而微妙的变化。
5、儿童学习围棋的兴趣是从哪里来的?
答：围棋每下一盘都有胜负输赢，争强好胜是多数孩子的天性，每赢一盘棋对他们来说是很兴奋的，所以，孩子学习围棋的兴趣是从赢棋开始的。
6、家长在孩子学棋之初该怎么做 ?
答：一、家长应当对孩子的学习表现出相当的关注，不闻不问和放任不管害处巨大。孩子需要展示的舞台，家长的冷漠会使孩子的兴趣逐渐变小乃至消失。
二、家长应当对围棋适当的了解，对初学的孩子，家长可用孩子的教材简单看看，这样可以在课后完成对孩子启蒙阶段的辅导工作。因为课堂的时间有限，孩子不能完全掌握或熟练掌握是正常的。所以家长的辅导和陪练就显得非常重要。同时教师的教学进度才会按部就班的展开。
三、围棋是一项优雅的爱好，需要安静的环境，从容的心态。家长在孩子学习之余与之对弈，不可给他们太大的压力。要体现围棋寓教于乐的优点，让孩子自己动手，自己思考，自己得出正确的结论。同时注意让孩子养成良好的习惯，讲究弈德和遵守围棋礼仪。
7、家长应如何陪孩子练习对局?
答：以吃子棋为例，家长可以表现出对围棋的强烈兴趣，但是要让孩子吃到你的棋子，你可以表现出吃惊但不服输的状态，下一盘我要赢你。孩子一般都是越下越上瘾，但你要控制好比分，这点很重要(比如，下十盘他赢6盘你就赢4盘，要让他感到赢你越来越不容易)。我们慢慢可以总结出很多经验，来调节孩子的兴趣和节奏。
8、孩子学围棋应选择上大课还是小课?
答：初学的孩子，应选择上大课。因为那时需要掌握的是一些基础的知识点，老师的个别辅导并不是至关重要。而且年龄相仿的孩子在一起有共同语言，小孩子在课堂上抢着回答问题，会形成一种很好的课堂氛围，这对提高孩子的兴趣至关重要。
当孩子达到一定水平时，老师的个别指导(指导棋就是一种形式)就显得重要起来，这时再上四人以内的小课，孩子容易接受，教学效果也会好。
9、我的孩子棋力进步相当慢，怎么办?
答：首先要看孩子的学习处于什么阶段。如果是处于注意力不集中的第一阶段，应该让他改变坐姿，锻炼注意力;如果是处于暂时对棋艺理解慢的第二阶段，可考虑给他补课或找家教上一些小课。
同时要注意他已达到了什么水平，一般而言水平越高，进步越困难。具体而言，5级到1段是道坎，2段到3段也是个瓶颈。而且，棋艺成绩的好坏有时会分阶段，就像是坐地铁，在地下行走的时候，你在地上是看不到的，等你从站台下面上来，你才发现地铁带你已经走了好几站了。学棋也是一样的，孩子是否开窍，往往是在坚持不懈的努力之中达成的。
10、做题和对局的时间分配比例如何掌握?
答：首先，任何阶段对局是必不可少的，因为围棋是一项对抗性很强的智力竞技，知识必须在对局中加以巩固和消化;而且没有一定量的对局，孩子的实战能力无法提高。
其次，不同水平的时间比例有所不同。入门初级阶段，做题的时间比例比较高。因为孩子年龄小、理解能力差，很多基础知识属于记忆范畴，大量地、反复地做各式各样的习题是一种简明有效的学习途径。
随着水平的提高，对局的时间比例不断增加。因为孩子已掌握了一定的基础知识，实战能力的提高显得重要起来。
如果水平再高一点，那么没有高质量的对局就没有一切。棋圣聂卫平的理论就是对局80%，做题打谱20%。
同样，培训机构相对于家教的优势就在于达到一定生源后，能够通过升班集中精英棋手，为他们创造了一个良好的竞争环境，所以在合理科学的教学体系下，培训机构能够一批批的出成绩，而不是仅仅仰仗学生的个人天赋。
11、学习围棋对家庭教育有什么好处?
答：首先可以增强家长与孩子之间的沟通。学棋之前家长与孩子一般各做各的事情，而孩子学习围棋之后，家长也会去了解一些相关知识。这样，孩子与家长之间多了很多共同语言，有了很多沟通的机会。
其次可以增添家庭的文化底蕴。围棋文化源远流长，在孩子学棋过程中，孩子与家长会了解很多围棋的有关知识，使家庭平添了一份文化底蕴。
最后还可以增加家庭成员接受考验的机会。孩子学习围棋后，要参加一些比赛，难免要遇到一些挫折，这就需要家长和孩子调整好心态，接受挫折考验，静下心来分析失败原因，真正做到胜不骄，败不馁。
12、为何利用电脑网络可以长棋?
答：一、 电脑上做死活题，不需要摆棋和收棋，提高了做围棋死活题的速度。二、孩子遇到围棋难题时，家长一般无法解决，在电脑中一般都具有提示，引导孩子解决难题。三、在电脑中可与电脑对弈，或在网络、对弈平台中跟不同的小棋手对弈，以增加实战经验，把学的知识点运用其中，自然会棋力长进。
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08:30:09 钱江晚报
“我给自己打一百分！”17岁的浙江少年柯洁就是如此自信。“我喜欢好声音歌手李文琦！”他又是如此张扬。在昨天结束的“百灵杯”世界围棋公开赛五番棋决赛决胜局，柯洁中盘战胜邱峻，从而成为继马晓春、俞斌之后，我省的又一位围棋世界冠军。凭借这个冠军，柯洁不仅获得了180万元的奖金，同时将直接从四段跳升为九段。17岁零4个月的夺冠年龄，在最年轻夺冠棋手中排在李昌镐、范廷钰之后，名列第三位。夺冠后，记者第一时间拉住了柯洁，没想到刚要接受采访，这位年轻小将突然猛一转身，悄悄抹了把溢出的眼泪，确实，这一路走来太不容易。没出娘胎就天天听着落子声小时候输了棋死活不肯回家亲眼目睹柯洁拿到了其职业生涯中的第一个世界冠军，专程赶来观战的棋友老潘不由感慨了一句：“没出娘胎就听着落子声，天生就是个棋手啊！”柯洁的父亲柯国凡是位围棋爱好者，水平也相当不错。当年他在丽水工人文化宫开了间小小的棋室，挺着大肚子的妻子周柳萍就在棋室里张罗着给大家倒茶续水。小小的棋室内南来北往的棋友相聚，落子声此起彼伏，就在这样的环境里，夫妻俩迎来了一个从小爱下棋的小生命。别看如今柯洁已经长成1米83的小伙，可许多看着他长大的父辈棋迷，记忆里却一直停留在当年那个虎头虎脑的小子。6岁时，父母把他送去围棋培训班，小柯洁马上爱上了下棋。丽水市围棋协会的李守胜回忆说，有一天晚上老柯带着柯洁找他下棋，输了棋柯洁怎么也不肯回家，抱着李守胜的大腿死活要再下一盘。眼看柯洁这么喜爱围棋，老柯给他找了丽水第一高手郑一兵求教。很快，郑一兵感觉到教不了这孩子了，他的进步实在太快。于是老柯夫妇一狠心，带着8岁的孩子去了北京，从此踏上围棋求学路。丽水棋友孙政对记者讲诉了另一个当年的趣事。已经在北京学习了一段时间的柯洁，寒假回到丽水与他下了一盘棋。“输赢倒在其次，有趣的是局后复盘时，他们父子因为意见不同吵了起来，那愣头愣脑的样子太可爱了。”孙政回忆道。为学棋远走他乡柯洁最爱记者送的死活题集8岁的柯洁与周柳萍第一次来到北京，举目无亲的娘俩四处寻找学棋的地方。巧合的是，在中国棋院，钱报记者刚好遇到了他俩。事隔多年，经周柳萍提醒，记者想起，当时曾对柯洁赴京提出了反对意见，原因是熟悉棋界的记者认为这是一条极其困难的路，成功者少而又少，投入往往不能得到回报。话虽这样说，但在得知柯洁执意学棋后，钱报记者还是给予了支持，把自己收藏的一本高难度韩国死活题集复印后送给小柯洁。这也成了柯洁最喜欢的功课之一。柯洁来到聂卫平围棋道场之后，我省知名女棋手、杭州黑白坊棋院院长袁卫红当时正在那里工作，第一次见到柯洁，她就喜欢上了这个小家伙。袁卫红说：“太可爱了，他当时水平还不行，但跟谁下都不怕，一个劲要吃人家棋。”就在那一年的暑假，独自在京的柯洁在袁卫红家中暂住。柯洁每天早上6点多就起来了，也不吵家里其他人，独自在小房间做死活题（围棋训练的一种方法）。袁卫红说：“当时我妈看到，一个劲夸，说这孩子以后不得了。”从一开始不如其他孩子，到慢慢赶上，柯洁不仅靠勤奋，运气也不错。周柳萍说，那时候夫妻俩都没去北京陪孩子，但所遇之人很好，一直帮助他们。果然，才过没几年，年仅11岁的柯洁就成功地跨进了职业棋手的大门。网络世界练出好身手“柯洁大帝”横空出世这是一个全新的网络时代，柯洁赶上了。几年间，他在网上下了几千盘棋。柯洁的网名为“潜伏”，头像正是孙红雷的剧照，他在网上的人气极高，被棋迷送昵称“小特务”，如今俨然已是网棋第一人。同时，由于在国少队里胜率极高，小伙伴们又送外号“柯镇恶”。柯洁不仅水平高，个性还很阳光。他在网上的讲解，就极具个性，大胆与棋迷互动，还能大气地对自己的失误进行自嘲，偶尔还有意无意地透露一些棋迷最关心的某位国手的八卦。就这样，柯洁的水平越来越高，在过去的这一年，他开始了飞跃，最耀眼的是在全国甲级联赛上的表现。代表大连队出战围甲的柯洁，在22轮比赛中出战20场，仅失两局，甚至获得了恐怖的12连胜。一年时间，他的等级分从50名开外飙升到第2名。这一年，柯洁的个人成绩也相当不错，年初他第一次闯入了国内大赛的决赛，可惜倒在了经验更老到的陈耀烨手下。半年后，他终于在阿含桐山杯快棋赛上获得了生平第一个国内大赛冠军。正是在那次赛后的媒体见面会上，当被问到接下来与日本井山裕太的对抗时，他一改以往棋手的客套话，豪气而答：“让对手血溅五步！”说到外号，柯洁还有个更霸气的——“柯洁大帝”，昨天终于名符其实了。围棋中常见的14个问题，解决你的疑惑！
在孩子学习围棋的过程中家长有着许多的问题及疑惑，下面就为大家解答一下常见的问题：
孩子几岁开始学习围棋最合适？
答：孩子到了四岁左右学起来就没有什么问题了。年龄小的孩子注意力集中的时间短，我们的老师会因材施教，对他们采取列举式、鼓励式教学。只要引导有方，四岁左右的孩子是完全能够学好围棋的。同时家长在这个时候切忌用成人的标准来衡量他们，应该充分注意到孩子每一点的微小进步，让他们在鼓励声中茁壮成长。对于七岁以上的小学生来说，一边学习文化知识，一边学习围棋开发智力，是再好不过的事。
学习围棋是不是需要天赋？
答：下棋肯定是要有天赋的。但那指的是要下到某个高度，如达到聂卫平、李昌镐、常昊那样成为超一流棋手的境界，没有天赋光靠自身努力是不够的。如果仅仅是达到一流棋手水平，我们认为只要有好的机遇和学习环境，再加上自身努力，只要有正常人的智商是不难做到的。很多家长在孩子一开始学棋时就想让其走职业道路，其实这种出发点是错误的，孩子在学棋时兴趣是最重要的，由于家长的心态和情绪往往会影响孩子，导致孩子厌学，最终弃学，所以只要出发点找准了，心态放好了，至于孩子能不能成为职业棋手，那是以后的事情。我们的宗旨就是“开启少儿智慧，培育棋苑英才”，让孩子们通过学习围棋受益终身。但如果真正是学棋的料，也不会被耽误的。
家里没有人懂围棋，应该怎样辅导孩子？
答：其实家长懂不懂围棋并不重要，关键是怎样正确辅导孩子才是最重要的。我们建议家长配合老师，完成老师布置的作业，最后摆在棋盘上做。另外还可以利用专门的电脑软件、对弈平台让孩子做题或和电脑下棋。
家长会下棋，能不能自己教孩子？
答：如果家长本身是搞幼儿教育的，并且下棋的水平也比较高，那可以考虑自己教孩子。但是年龄相仿的孩子在一起，有自己的共同语言，课堂上会形成一种很好的学习氛围，相比单独学习更容易提高孩子学棋的兴趣。
孩子上课时家长是否需要跟孩子一起学习，然后回家再辅导孩子？
答：建议家长最好不要呆在教室里，因为那样会分散孩子的注意力，造成孩子依赖感，对孩子学棋以及独立性的养成是非常不利的。
孩子在家里没有对手下棋怎么办？跟家人下棋是否有利于提高棋力？
答：在孩子学棋之初，应该多下棋，家人最初是孩子学棋的最好对手，但要注意激发孩子的兴趣，这是最重要的。等到孩子有一定的棋力之后，最好跟水平差不多、年龄差不多的孩子下棋（可以在少儿对弈平台上下）。在下棋中，家长要摆正心态、看淡胜负并不给孩子压力，而孩子则应该认真对待每一盘棋并看重胜负。在初期阶段，下棋要求量不求质，有些东西下多了自己就会明白，等到了中级以上水平则是求质不求量了。
学习围棋能提高计算力吗？
答：围棋从入门开始就接触数气、数目、棋子价值计算、大小判断、形势判断等等，孩子在学习这些围棋知识时，会从开始算一步、两步，发展到以后能算几十步，在这个过程中当然能显著提高计算力。
学习围棋能提高注意力吗？
答：围棋有“千古无同局”之说，其无穷无尽的变化以及相生相克的哲理会带给孩子新鲜的趣味感，在充满趣味的学棋中，孩子的注意力将在不知不觉中从 10 分钟、 20 分钟延长到 1 小时、 2 小时...
学棋能使学习成绩提高吗？
答：学习成绩的好坏取决于学习习惯。一个注意力集中时间长、思考有深度、能够举一反三的孩子，学习成绩自然会很好。而系统的棋类培训恰恰能显著提高少儿的思维尝试和注意力持续集中的时间。
学围棋有助于孩子的创造力、应变力吗？
答：棋类运动是自由自在、没有约束的天地，你可以按照自己的意愿构思、指挥棋局的发展。围棋对弈中随时随地体现着“水无常形，兵无常法”的道理。依靠时怎么扩大战果；落后时怎么力挽狂澜；势单力孤时如何保存自己；以及怎样发挥棋子最大的效率等等问题，都需要根据不同的局面来制定不同的策略来处理，这些思考时时都在锻炼着对弈双方的创造力和应变力。
学习围棋能锻炼孩子的挫折感和意志力吗？
答：围棋是开发智力的最好工具，大家都知道围棋可以开发智力，培养性情，增强逻辑思维能力，但同时围棋也是挫折教育的一种手段，围棋是个很残酷的竞技项目。虽说在游戏中开发孩子智力，但一盘棋下来不是输就是赢，对孩子的身心，尤其是心里承受力是极好的锻炼，因为以后社会的竞争越来越激烈，而现在的孩子家境一般都比较好，很少经历失败和挫折，让孩子从小在竞争的环境中成长，在老师和家长正确引导下，正确面对输赢。这些对孩子的将来是很有帮助的。
孩子学棋的兴趣比最初淡了，有段时间老输棋，感觉没进步，甚至孩子有点不想学棋了，应该怎么办？
答：兴趣永远是放在第一位的，尤其是初学的孩子，兴趣尤为重要。很多孩子兴趣淡化，往往是家长的情绪和心态影响了孩子，家长操之过急，望子成龙的急切心情左右了孩子，影响了孩子的正常发展。因为学习围棋是个周期性很长的一个项目，进步也是不确定时间的，不论哪个学生在成长过程中，一定会出现低谷期，这就需要家长和老师多沟通，多配合，所以说老师和家长之间的沟通很重要，因为任课老师更熟悉孩子的具体情况。
为什么要多做题？做题有哪些好处？为什么要多练打谱操？练打谱操有哪些好处？
答：死活是围棋的根本，计算是围棋的核心。死活中包含了许多技巧，如棋形、感觉、计算等等。因为其他技巧性的东西比如布局、定式、官子，老师在课堂上都能教，唯独做死活题是要靠学生自己完成的，所以要想尽快长棋，这个环节很重要，需要靠老师、家长、学生相互配合才能完成。打谱操是强化的过程，通过不断重复的演练，提高了棋感和对棋形的敏感度，锻炼了记忆和理解能力，棋艺水平自然就提高了。
在家中孩子应该怎么做题？
答：启蒙阶段的孩子兴趣比较浓厚，对做题比较新鲜，建议把书上的题目摆在棋盘上（家长可以帮忙，最好自己慢慢学会摆），让孩子摆出结果，这个阶段不需让孩子过多思考，主要是训练第一感觉及培养做题的兴趣。等孩子有水平了能自己下完一盘棋了，这时的孩子已具备一定棋力，对围棋兴趣已成为一种习惯，建议可以让孩子独立完成做题过程。具体操作方式：让孩子自己把题摆在棋盘上——想清楚结果，把顺序用铅笔写在书上——拿给老师批改订正。家长需要做的就是配合老师督促孩子完成老师布置的作业。
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