高二生物免疫调节的教学案-高中二年级生物试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-高中生物试卷-试卷下载
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高二生物免疫调节的教学案
第二章　 动物和人体生命活动的调节
免疫调节教学案
执笔人：sds
一、本节聚焦
1、免疫系统的主要功能
2、特异性免疫如何起作用
3、艾滋病传播的预防
4、器官移植在临床运用上主要面临的问题
二、知识结构
　　　　　　　　　　 　 　　组成　　　&
　　　 　　　　　 　　　防卫功能　
　　免疫系统的　　　　　　　&
　　　　　　　　&
监控和清除
　　　　　　　　&
三、自主学习
（一）免疫系统的组成
　　　　　　&_____________
　　　　　　　　　　　　　　　
免疫系统　　 _____________　　　　　　　　
_____________
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　
_____________　　　　　　　　
_____________
（二）非特异性免疫
包括皮肤、黏膜等组成的_____________防线，以及体液中的_____________物质和_____________组成的第二道防线。
（三）特异性免疫
1、体液免疫
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
抗原→吞噬→T细胞→B细胞　浆细胞抗体
2、细胞免疫
抗原→吞噬→T细胞　效应T细胞靶细胞裂解死亡
（四）过敏反应是指_____________________________________________________________，特点__________________________________________________________________________。
四、例题讨论
例1．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．造血干细胞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．T淋巴细胞
C．B淋巴细胞　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　D．吞噬细胞
　　解析：考查淋巴细胞的功能和来源。在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞。淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化发育而来的。过程是：一部分造血干细胞随血流流入胸腺，在胸腺内发育成T淋巴细胞。另一部分造血干细胞在骨髓内发育成B淋巴细胞。一只小鼠的皮肤对于另一只小鼠来说属于抗原，当抗原物质分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，是因为T淋巴细胞是在幼年动物的胸腺中形成的，切除胸腺就抑制了T淋巴细胞的形成。
例2．某种哺乳动物的心脏形状、大小很像人的心脏，有可能成为人体器官移植的重要来源，但会遭到人体的强烈排斥，这主要是因为该动物有一对纯合的基因(AA)能表达GT酶，从而使细胞表面具有一种多糖类物质。人体能够识别该多糖类物质，从而确定该心脏是外来的异种器官。经过科学家多年的努力，目前得到了编码GT酶的一对基因中有一个丧失表达功能的一些新型个体(Aa)。请回答：
　　（1）人体对该动物心脏的排斥，是人类____________系统起作用的结果，其本质是人体的　　与该动物的__________相互作用。
　　（2）上述新型个体能否作为人体器官移植的来源?为什么?
　　（3）今后用常规的杂交方法能否获得GT酶一对基因都丧失表达功能的个体?说明理由。
　　解析：器官移植的成败，主要取决于供者、受者的组织相容性抗原是否一致或相近，题目中的新型个体(Aa)控制GT酶的基因中仍有一个A具有表达功能，会产生抗原――多糖类物质，与
人体的抗体发生免疫排斥反应。因此该个体不能作为人体器官移植的来源。但是，用常规杂交的方法，Aa×Aa→1／4aa，即为GT酶的一对基因都丧失表达功能的个体。
　　答案：（1）免疫抗体抗原　（2）不能，因为该新型个体控制GT酶的一对基因中仍有一个具有表达功能。（3）能，因为现有新型个体的一对GT酶基因中，有一个丧失表达功能，所以杂交的后代会出现一对GT酶基因都丧失表达功能的个体。
五、反馈评价
（一）选择题
1．下面关于过敏反应的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
　A．过敏反应一般会损伤组织　　
B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快
　C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞　　
D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
2．在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　A．疫苗　　　　　　　　　 B．外毒素　　　　　　　　　　　 C．抗原　　　　　　　　　 D．抗体
3．病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
　A．氨基酸和核糖体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．氨基酸和高尔基体
　C．核苷酸和核糖体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．核苷酸和高尔基体
4．一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
A．睾丸发育不全　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．甲状腺功能低下
C．生长激素分泌不足　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．生长激素分泌不足，睾丸发育不全
　　5．抗体是由下列哪种细胞产生的　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　A．T细胞　　　　　　　　B．B细胞　　　　　　　　 C．效应T细胞　　　　　　　　 D．浆细胞
6．艾滋病毒(HIV)主要侵染的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
A．B细胞　　　　　　　　 B．T细胞　　　　　　　　 C．浆细胞　　　　　　　　　　　 D．神经细胞
7．下列哪项属于非特异性免疫　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　A．白细胞吞噬侵入人体的病菌　　
B．接种卡介菌预防结核菌感染
　C．新生婴儿从母体获得抗体　　
D．患过麻疹的人不会再患此病
（二）非选择题
8．巴斯德在研究动物炭疽病时进行了一个科学实验，实验于日开始。把24只绵羊，用毒性已经削弱的病原菌进行注射感染，用另外24只绵羊不注射作为对照。5月17日，注射过病原菌的绵羊又再一次注射了毒性比较强的病菌，绵羊仍很健康。5月23日，巴斯德当众用毒性很强的病原菌来注射所有的绵羊，6月2日实验见分晓了，实验结果：两次受到病原菌感染的24只绵羊都很正常，而做对照的24只绵羊都死了。
　　请根据以上材料回答下列问题：
　　（1）此实验的原理是____________________。（免疫原理）
　　（2）实验中5月5日和5月17日注射的病原菌属于_____________，这些病原菌起到了____________________________的作用。（抗原　刺激机体产生抗体）
　　（3）实验组绵羊不死是因为____________________________________________________。
　　（绵羊体内产生了抗体,　能够杀死病原体）
（4）若对实验组绵羊注射破伤风菌，结果将是________________________，因为____________________________________________________________。
（受感染而死亡　&
抗体具有特异性,只能对特定抗原起作用）
（一）选择题
1．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是　　　　　　　　　　　 （　　）
　A．产生抗体使靶细胞裂解
　B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解
　C．产生组织胺增强B细胞的功能
　D．促进B细胞产生淋巴因子
2．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　A．抗毒素是抗体　　　　　　　　　　　　　　　　　　
B．抗体都能被蛋白酶分解
　C．淋巴细胞都能产生抗体　　　　　　　　　　　
D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
3．关于特异性免疫的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
　B．淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
　C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
　D．体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
4．下列医疗措施中，能使人体产生抗体，获得免疫的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　A．服用碘丸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．注射抗菌素　　　　
C．注射菌苗或疫苗　　　　　　　　　　　　　　　D．注射胰岛素
5．效应T细胞与靶细胞密切接触之后，会引起靶细胞发生一系列的变化。下列各项中不属于这种变化的是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　A．溶酶体酶的活性被激活　　　　　　　　　 B．渗透压发生变化
　C．细胞膜的通透性改变　　　　　　　　　　　 D．释放免疫活性物质
6．摘除犬的胸腺之后，会影响到该犬的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
　　A．体液免疫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．细胞免疫
&C．体液免疫与细胞免疫　　　　　　　　　　　 D．非特异性免疫
（二）非选择题
7．回答有关免疫问题。
（1）抗原的化学成分多为_________________。当___________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的___________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因___________反应而脱落，这是___________细胞所起的作用。
（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，
同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是
曲线___________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线
___________．其特点是______________________________，
这是因为初次免疫反应时产生的――细胞的作用。若第8天
不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线
___________。
　　（蛋白质或糖蛋白　 B淋巴　 浆细胞　 排斥　T淋巴　C&
B　反应快，产生的抗体多　记忆B　 D）
8．用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验(见右图)，请回答：
（1）注射毒性弱的S疫苗后，又___________，B鼠能
正常生活，A鼠则患S引起的传染病，其原因是___________
_________________________。
（2）如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病
原体，则由于______________________________________，
B鼠会______________________。
　　（3）病原体进入小鼠体内后，识别它的是___________________________________________，可以清除它的是__________________________。
（4）若给人注射疫苗，从而使人获得抵抗疾病的能力，属于免疫学应用中的___________。
（注入病原体，产生抗体　 体内没有抗体　 体内没有产生足够的抗体　 死亡　 5种T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞、抗体　　
抗体，吞噬细胞　预防接种）高二生物免疫调节_百度文库
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高二生物免疫调节
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高二期中考试卷 (2)
晋江市永和中学
学年（下）高二《生物》 （必修 3）期中考试卷（理科）本试卷共 10 页，满分 100 分；考试时间：90 分钟 一、选择题（共 40 题 每题 1 分） 1．与人体细胞直接进行物质交换的是（ ） A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．消化液2．有关人体细胞外液的叙述，错误的是（ ） A．人体内的细胞外液
构成了人体的内环境 B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C．人体内的所有液体统称细胞外液 D．人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质 3．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（ ）4．下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体 液的成分，下列有关说法错误的是 ( A．图中①中含有胰岛素和尿素 B．淋巴细胞在④中流动 C．图中②构成了肝细胞生存的直接内环境 D．图中①②③④中 CO2 含量最高的是① 5．人体组织液中的 O2 要进人组织细胞中参与有氧呼 吸，这些氧分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜 （ ） A．1 B．2 C．3 D．6 )高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 1 页 共 10 页6．下图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换部分图解，对其正确的叙述是（ ） ① 食物 O2 外界环境 CO2 废物 ② ③内 环 境④ ⑤细胞A．①③都必须通过消化系统才能完成 C．CO2 对内环境稳态一定有调节作用B．④⑤都必须通过组织液才能完成 D．体液包括机体中的内环境和细胞外液7．小肠壁的肌细胞，从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖（ ） A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．小肠腔8．下列各项中，能看作是进入内环境的是（ ） A．精子进入输卵管与卵受精 C．注射胰岛素 B．牛奶喝进胃中 D．血液中的氧进入组织细胞中9．下列各组物质中全是内环境成分的是（ ） A．O2、CO2、血红蛋白、H2+ +B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O D．Na 、HPO4 、葡萄糖、氨基酸+ 2-C．纤维蛋白原、Ca 、载体10．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（ ） A．所有稳态的调节中枢都在大脑 B．所有的稳态都是相对的C．血液中乳酸过多时，可与 NaHCO3 发生反应，生成乳酸钠和 H2CO3 D．血液中 CO2 过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将 CO2 排出 11．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列不引起组织水肿的是 ( A． 营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加 C．肾小球肾炎导致蛋白尿 D．食物过咸导致血浆渗透压增高 ) )12．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是(A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 2 页 共 10 页13．食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的 PH 不会发生大的变化。其主 要原因是（ ） A．与血浆中的强碱中和 C．H2CO3 / NaHCO3 等缓冲物质的调节作用 B．很快排出体内 D．形成 Na2CO3 排出体外14．在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是（ ） A．树突→轴突 B．细胞体→轴突 C．细胞体→树突 D．轴突→树突15．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感 受器受到刺激后将表现为（ A．既有感觉又能运动 C．有感觉但无收缩反应 ） B．无感觉也无收缩反应 D．无感觉但能运动16．给缺氧的病人输氧时要在纯氧中混入 5%的 CO2 气体以维持呼吸中枢兴奋这属于（ ） A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节17．突触前膜释放神经递质属于（ ） A．自由扩散 B． 主动运输 C．胞吞作用 D．胞吐作用18．切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（ ） A．肌糖元分解，使血糖升高 C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿 B．非糖的物质转化，使尿糖升高 D．蛋白质分解，使尿糖升高19．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是 （ ） A．促甲状腺激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．生长激素 ）20．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3 周后，该小鼠（ A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加 D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 3 页 共 10 页21．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致( ①体温调节能力下降)②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成 ④影响渴觉的形成 A． ①②③ B． ①② C． ③④ D． ①②③④ ）22．．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（ A．神经递质是从①处释放的 B．兴奋传递需要的能量主要来自④ C．兴奋可以在①和③之间双向传递 D．由①、②、③构成突触 ① ④ ②神经递质③23．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（ A．体液大量流失 B．非特异性免疫能力减弱）C．特异性免疫能力减弱 D．营养物质得不到 24．冬季，小明同学从教室走出，来到寒冷的室外，这时他将出现的生理反应是 A.耗氧量增加，体温升高 C.耗氧量增加，体表血管收缩 B.耗氧量减少，立毛肌舒张 D.耗氧量减少，心律变慢25．人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成 局部（ ） Ａ．血浆量增加 Ｂ．组织液增加Ｃ．组织液减少 Ｄ．淋巴减少 26．下列哪种情况下尿液会相对增加（ ） ①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病时 ④静脉注射一定剂量的适当浓度的利尿剂 ⑤摄取过多过咸的食物时 A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 4 页 共 10 页27．受抗原刺激后的淋巴细胞（ ） A．细胞周期变长，核糖体活动增强 C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增强28．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（ ） A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免疫29．下列生化反应发生在人体内环境中的是（ ） A．蛋白质消化分解成氨基酸 C．葡萄糖氧化分解成 CO2 和 H2O B．血浆蛋白和激素的合成 D．抗原抗体复合反应30．当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调 节，其中包括（ ） ① 胰高血糖素的分泌活动增强 ② 胰岛素的分泌活动增强 ③ 抗利尿激素分泌增加 A．①③ B．①④ ④ 抗利尿激素分泌减少 C．②③ D．②④31.对于高烧不退的病人，可以采用一些辅助治疗措施来降低体温。下列措施中，不正确 的是（ ）。 B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾A．加盖棉被，增加排汗量C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．适当撤减衣被 32．高等动物的物质交换主要涉及到①体内细胞②细胞外液③血液(或淋巴)④呼吸系统⑤ 泌尿系统⑥消化系统⑦体外环境，请回答： ①氧气从体外空气进入体内细胞的正确顺序是（ A.⑦④③②① B.⑦③④②① ）。 D.⑦④③② ）。C.⑦③①④②②（33 题）二氧化碳从细胞内排到体外的正确顺序是（ A.①②③④⑦ B.③④②⑦ C.①③②④⑦D.①③⑤⑥⑦ ）。③（34 题）营养物质消化后进入体内细胞的正确顺序是（A.⑦⑥⑤④③②① B.⑦⑥⑤③②① C.⑦⑥③②① D.⑦⑥②① ④（35 题）体内细胞代谢的终产物（如尿素）排出体外的顺序是（ A.①②③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦ C.①④⑥⑤⑦ D.①②③⑤⑦ ）。高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 5 页 共 10 页36 .已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有 30 000 人的人群中，蓝眼人有 3 600 人，褐眼的有 26 400 人，其中纯合体有 12 000 人。那么，在这个人群中 A 和 a 的基因频 率分别为（ ）。 A.0.64 和 0.36 B.0.36 和 0.64 C.0.50 和 0.50 D.0.82 和 0.18 37.单倍体经一次秋水仙素处理后（ ）。①一定是二倍体 ②一定是多倍体 ③是二倍体或多倍体 ④一定是杂合体 ⑤一定是纯合体 A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.③④38.在农作物育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种。 它们的理论依据依次是（ ）。①基因突变 ②基因连锁 ③基因重组 ④染色体变异 A.①③④④ B.④③①② C.②④①③ D.②①④③ 39. 下列几种育种方法中，能改变原有基因的分子结构的是（ A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 40.下列有关现代生物进化理论的叙述中，不正确的是（ A.种群是生物进化的基本单位 B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心 C.生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 D.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 ）。 ）。高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 6 页 共 10 页班级 姓名座号晋江市永和中学
学年（下）高二《生物》 （必修 3）期中考试卷（理科）本试卷共 10 页，满分 100 分；考试时间：90 分钟 一、选择题答案（每题 1 分 共 40 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516171819202122232425262728293031323334353637383940二、填空题（每空 1 分 共 60 分） 41． （12 分）右图是高等动物体内 细胞与外界进行物质交换图。 （1）图中虚线内物质总称 为 B 代表 ，其中 A 代表 ， C 代表 ， 。（2）填写图中 D、E 系统的名称： D ；E 。+ _（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的 Na 和 Cl 以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内 环境要经过 、 系统。 、 系统。（4） 体内细胞产生的代谢废物如尿素， 从内环境排出体外要经过 而 CO2 的排出则要经过 、 系统。高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 7 页 共 10 页42. （16 分）下图表示反射弧，请据图回答： （1）反射弧是由〔1〕 〔2〕 〔4〕 、 〔3〕 和〔5〕 、 、 组成的。1 23（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外 电位表现为 。 当神经纤维的某处 54受刺激产生兴奋时，表现为 了，因而与邻近未兴奋部位间形成 的。 、 ，原因，使兴奋依次向前传导，神经纤维上兴奋的传导方向是 来传递的。 该结构由 、（3） 兴奋在神经元之间是通过 和 是三部分组成。神经元之间兴奋的传递方向只能是 。 （2 分）43. （5 分） 为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验 方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸 2 只分成 A、B 两组，各放入清水 200 mL、少量的 水草和 5 只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。 方案一：A 组的缸中每天加入 5 毫克甲状腺制剂。B 组不加药剂。 方案二：破坏 A 组蝌蚪的甲状腺，每天向缸中加入 5 毫克甲状腺制剂。B 组蝌蚪不做处理。 方案三：破坏 A 组蝌蚪的甲状腺，每天向缸中加入 5 毫克甲状腺制剂。破坏 B 组蝌蚪的甲 状腺，不加入药剂。 请你认真、仔细地分析以上三种方案： ⑴三个方案中的对照组分别为 ⑵你预期的三个方案中 A、B 组蝌蚪的发育情况为： 方案一： 方案二： 方案三： ⑶你认为比较合理的方案是 。高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 8 页 共 10 页44． （8 分）根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题： (1)图中 TRH 是___ ___，TSH 是___ _ ___。(2)寒冷环境中激素 A 和 B 在血液中的含量____这两种激素在人体调节体温的过程中具有相似的作 用，称为 。(3)常温下，血液中 A 的含量有增加趋势时，TRH 和 TSH 的分泌量将_ 调节。 (4)若人体血液中的血糖降低， 可直接刺激胰岛 A 细 胞分泌 ，促使血糖含量升高；还可以 ___，促使血糖含量升高。 ___，这种调节属于____ __通过下丘脑作用于肾上腺，使其分泌__ _45. （10分） 汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受 病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：（ 1 ）图中所示的是免疫过程。其中 c 是 _________ 细胞，②表示 。______________过程，③过程中发挥作用的物质称为 （2）与 e 细胞发挥功能相适应的细胞器有______ _ （3）图中能识别抗原的细胞有________________（写出三种） 。（填图中字母） 。（4）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是___________（用图中数字表示） ， 其特点是________ _____，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 9 页 共 10 页（5）若该抗原为 HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是 胞成熟于_____________。细胞（填图中序号） ，该细46.（9 分）下图为水盐平衡调节机理示意图，请根据图回答下面的问题。（1）垂体分泌的 A 物质是_______激素，它能促进。（2）B 结构的名称是__________。 （3）细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少____ 分泌，此时尿量 。 ____的（4） 某人一天要喝 10 多千克的水， 不喝不行， 经医生检查发现他的垂体功能有问题。 你认为此人多饮多尿的原因是+。（5）如果肾功能出了问题，不能从肾脏排出多余的 Na ，会出现全身浮肿症状，此时 的全身浮肿对人体有一定的好处，有利于维持___________的平衡。 （6）从图示中可看出，水盐平衡调节过程受__________和__________调节，二者相 互协调发挥作用，内环境的稳态才得以维持。高二生物（必修 3）期中考试卷（理科） 第 10 页 共 10 页
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