句型转换。1. We watch football matches on TV. (改为一般疑问句并作否定回答)
football matches on TV? No, we
. 2. She has some new friends. (改为否定句)
new friends. 3. Millie want to say hello to Jim. (改为一般疑问句)
to say hello to Jim? 4. I often go to the Swimming Club because I like swimming. (对划线部分提问)
you go to the Swimming Club? 5. Daniel does well in Chinese. (改为同义句)
at Chinese.6. say, I'm, and, polite, my, friends, helpful. (连词成句)
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football matches on TV? No, we
. 2. She has some new friends. (改为否定句)
new friends. 3. Millie want to say hello to Jim. (改为一般疑问句)
to say hello to Jim? 4. I often go to the Swimming Club because I like swimming. (对划线部分提问)
you go to the Swimming Club? 5. Daniel does well in Chinese. (改为同义句)
at Chinese.6. say, I'm, and, polite, my, friends, helpful. (连词成句)
句型转换。1. We watch football matches on TV. (改为一般疑问句并作否定回答)
football matches on TV? No, we
. 2. She has some new friends. (改为否定句)
new friends. 3. Millie want to say hello to Jim. (改为一般疑问句)
to say hello to Jim? 4. I often go to the Swimming Club because I like swimming. (对划线部分提问)
you go to the Swimming Club? 5. Daniel does well in Chinese. (改为同义句)
at Chinese.6. say, I'm, and, polite, my, friends, helpful. (连词成句)
科目:最佳答案1. Do you watch, don't 2. Doesn't have any. 3. Does, want 4. Why do 5. is good 6. My friends say I'm polite and helpful 解析基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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5-1句型转换例题解析请根据要求改写下列句子,每空限填一词。1.Ourfirstclassinthemorningbeginsat7:30.(对划线部分提问)______________doesyourfirstclassinthemorningbegin?(南通市2012年中考)【解析】本题考查对划线部分提问的方式。题干中的划线部分是表示钟点时刻的时间状语。when经常用在疑问句中来询问“什么时候”,但是在询问具体的钟点时刻时,一般用whattime来提问。本题难度:易。【答案】Whattime2.Wewillplantmoretreessothatwecanimproveourenvironment.(保持句意基本不变)Wewillplantmoretrees_____________toimproveourenvironment.(南通市2012年中考)【解析】本题考查同一句意的不同表达方式。原句中sothat引导目的状语从句,改写后的句中有动词不定式作目的状语,表达了原句中状语从句的意思,句子已经完整,在改写时应该考虑用短语inorderto来表示目的。本题难度:中。【答案】inorder3.“Kitty,areyougoingtoseethefilmthisevening?”Tomsaid.(改为间接引语)TomaskedKitty______________wasgoingtoseethefilmthatevening.(南通市2012年中考)【解析】本题考查将直接引语改为间接引语的表达方式。原句中的直接引语是一个一般疑问句,根据规则,在改为间接引语时,应该写成用if或者whether引导的宾语从句,主语you则根据Kitty的性别相应改为she。除要求填写的部分以外,还应该注意在改写句中的其他变化:动词said改为asked,动词时态由aregoingto变为wasgoingto,thisevening改写成thatevening,疑问句中的倒装语序改为陈述句中的正常语序,问号改成句号。本题难度:难。【答案】if/whethershe4.Dianamadegreatsuccessinherresearchbecausesheputhereffortintoit.(改为简单句)Dianamadegreatsuccessinherresearch_______________hereffort.(南通市2012年中考)【解析】本题考查将复合句改为简单句的表达方式。原句中用because引导的状语从句表示原因。在改写过的句子中,空格后面是名次词组hereffort,根据所学知识来看,在空格中应该填入的是表示原因的介词短语,becauseof正是考生最为熟悉的表达这个意思的介词短语。本题难度:易。【答案】becauseof5.Nothingismoreimportantthanlifeintheworld,sowemustpreventalltheaccidentslikethese.(改为被动语态)Nothingismoreimportantthanlifeintheworld,soalltheaccidentslikethesemust________________.(南通市2012年中考)【解析】本题考查将主动语态改为被动语态的表达方式。按照规则,在把主动语态改为被动语态时,要将主动语态句中的宾语改为被动语态句中的主语,谓语动词则改为“be+过去分词”的形式。本题中谓语是“情态动词must+prevent”,变为被动语态时应该是“must+be+过去分词”,其中be在情态动词后只能用原形,不能依主语accidents而用are。本题难度:中【答案】beprevented5-2句型转换专项练习根据所给要求,改写下列句子。每个空格限填一词。A1.Theboycanhardlyhearus.(改为反意疑问句)Theboycanhardlyhearus,______________?2.TheSmithsinvitedtheprofessortotheparty.（改为被动语态）Theprofessor_________________tothepartybytheSmiths.3.Hismothercookeddeliciousfoodforus.（改为感叹句）_________________foodhismothercookedforus!4.Allofthestudentswillgotothecinemathisafternoon.（改为否定句）_______ofthestudents________gotothecinemathisafternoon.5.Theyweretootiredtowalkon.（保
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五年级改写句子
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篇一：五年级上册语文改写句子专项练习
1、校园里静悄悄的，只听见同学们的琅琅的读书声。（修改病句）
校园里只听见同学们的琅琅的读书声。
2、主席台上插着鲜红的彩旗。（修改病句）主席台上插着彩旗
3、北京的夏天是个美丽的城市。（修改病句）
4、我知道了这次会议的下一次时间和内容。（修改病句）
我知道了这次会议的时间和内容。
5、天上阴云密布，过一会儿马上就要下雨了（修改病句）天上阴云密布，马上就要下雨了。
6、雪花飘落。（扩句）（鹅毛般的雪花纷纷扬扬的从天空中飘落）
7、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）（小溪绕着村庄）
8、赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改成把字句和被字句） 老人平日梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭乱了。
赤道吹来的风把老人平日梳理得整整齐齐的银发缭乱了。
9、她的嗓音很好听。（扩句，用上比喻的修辞方法）
她的嗓音就像百灵鸟在唱歌一样的好听。
10、他很顽强，从不接受别人的意见。（修改病句）他很顽固，从不接受别人的意见。
11、还有近一年的时间就小学毕业了。（修改病句）我还有近一年的时间就小学毕业了。
12、他做什么事情都很认真详细。（修改病句）他做什么事情都很认真。
13、我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（改为陈述句）
我可以搞一个不是成衣的时装展。
14、信赖，往往创造出美好的境界。（仿句）努力，往往创造更高的成绩。
15、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（改为陈述句）
在人类古老的历史长河中，没有有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
16、无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。（缩句）浪花在跳跃。
17、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成肯定句） 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
18、她把老师的话牢牢地记在心头。（改成被字句）
19、活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。（缩句）泗水来去
20、这篇文章的层次和语言都很通顺。（修改病句）这篇文章的层次清晰，语言通顺。
21、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（换个说法，意思不变） 我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面。
22、警卫员向毛主席敬了个礼。（扩句）
值班的警卫员怀着无比激动的心情向毛主席端端正正地敬了个礼。
23、警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。（缩句）警卫员回到碾台。
24、少先队员要保护环境（改为反问句）难道少先队员就不要保护环境了吗？
25、这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
这比山还高比海还深的情谊我们不能忘怀。
26、全国的老百姓是我们胜利的可靠。（缩句）老百姓是保证。
27、这是个无人注意的小站，小站却给旅客带来了温暖的春意。（用关联词连成一句话） 虽然这是个无人注意的小站，但是小站却给旅客带来了温暖的春意。篇二：五年级按要求改写
五年级按要求改写句子。
1 It’对划线部分提问) 2 I can see three books. ( 对划线部分提问)
3 Mr King is a farmer. ( 改为一般疑问句)
4 What’s the time ?
( 改为同义句)
___________________________________
5 Today is 对划线部分提问)
对划线部分提问) 对划线部分提问) 对划线部分提问) ( 对划线部分提问)
( 对划线部分提问)
11 This cat is hers . (改为一般疑问句，并作否定回答)
( 对划线部分提问) 13 They can talk to each other . ( 改为否定句)
对划线部分提问)
15 Please open the door. ( 改为否定句)
对划线部分提问)
对划线部分提问)
(对划线部分提问)
五年级按要求改写句子。
1 It’对划线部分提问) 2 I can see three books. ( 对划线部分提问)
3 Mr King is a farmer. ( 改为一般疑问句)
4 What’s the time ?
( 改为同义句)
___________________________________
5 Today is 对划线部分提问)
对划线部分提问) 对划线部分提问) 对划线部分提问) ( 对划线部分提问)
( 对划线部分提问)
11 This cat is hers . (改为一般疑问句，并作否定回答)
( 对划线部分提问) 13 They can talk to each other . ( 改为否定句)
对划线部分提问)
15 Please open the door. ( 改为否定句)
对划线部分提问)
对划线部分提问)
(对划线部分提问)篇三：五年级按要求改句子
1、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（缩句）
2、母亲大声问：“你来干什么？”（转述句）
3、我有一次看见李老师经常在办公室批改作业。（改病句）
4、大娘用手拢了拢在搭在耳下的头发。（改把字句）
5、毛主席皱了皱眉头，把拿起的香烟又放下。（改被字句）
6、朝鲜战场上有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改陈述句）
7、这学期我校开展了丰富多彩的队日。（改病句
1、我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。（改病句）
? 2、你为我们付出那么高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改陈述句）
? 3、我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的画片。（缩句）
? 4、三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。（缩句）
? 5、小明的耳朵上有一颗红色的痣。（缩句）
? 6、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改陈述句） ?
? 7、这篇充满真情实感的作文，得到了老师们的一致好评。（缩句） ?
? 1、习作中能真正打动人的东西，是自己呕心沥血的创造。（改反问句） ?
? 2、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改反问句） ? 3、我断定他大概不会去小明家。（改病句）
? 4、三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和启示的终生。（改病句）
? 5、信赖，往往创造出美好的境界。（改反问句）
? 6、我们请李老师。李老师为我们讲了一个故事。（合成一句）
? 7、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些文字的情绪啊！（改肯定句）
? 1、你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧？（改陈述句） ?
? 2、一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。（缩句）
? 3、清晨，难道不能看到太阳从后山上的树丛里钻出来吗？（改陈述句） ?
? 4、道理只是简单的是与非的问题。（缩句）
? 5、难道还会钓到这么大的鱼吗？（改陈述句）
? 6、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ ?
? 1、那个昔日充满欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（缩句） ?
? 2、这样虽说可能留下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在这病中的分分秒秒呢？（改陈述句
? 3、母亲却已把钱塞在我的手心里了，大声地对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改陈述句）
? 4、几年后，我拿起这首诗，必须承认父亲是对的，这首诗确实写得很糟。（改双重否定句）
? 5、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族那样拥有这么丰富的书法瑰宝呢？（改陈述句）篇四：五年级上按要求改写句子
按要求改写句子
1．我们的生活很幸福。 （改为感叹句）
2. 大海非常辽阔。（改为感叹句）
3.多么美丽的城市啊！（改为陈述句）
4.漓江的水真静啊！（改为陈述句）
5.洞庭湖的水真绿啊！（改写成比喻句）
6.秋天，枫树的叶子红了。（改写成比喻句）
7.天上的星星一闪一闪的。（改写成拟人句）
8.小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句）
9.桂花很香。（改写成夸张句）
10．教室里非常安静。（改写成夸张句）
11.天空飘着白云。（扩写句子）
12.燕子飞过田野。（扩写句子）
13.漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）
14.金色的阳光照遍了美丽的田野。（缩写句子）
15.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩写句子）
16.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句）
17.老师对我说：“我教你怎么写。” （改为第三人称转述句）
18. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。（改为第三人称转述句）”
19．星期天我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）
20.香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。（改为双重否定句）篇五：五年级改写句子集训
改写句子——一般疑问句及否定句
1. There is some soup in the kitchen. (改为否定句)
2. Do you remember these words? (肯定回答)
3. There is an English book on the desk. (改为一般疑问句)
4. Are there any computer rooms? (改为肯定句)
5. Is there an art room on the first floor? (做肯定回答及否定回答)
6. There are some books in the library.(变成一般疑问句)
7. There isn’t any milk in the glass. (改为肯定句)
8. I have an animal friend. (改为否定句)
9. Does your brother have a little dog? (肯定回答)
10. Liu Tao doesn’t have a parrot.( 改成肯定句)
11. I like climbing the hills.(改为否定句)
12. There are some flowers and trees in the park. (改为一般疑问句)
13. Does Yang Ling like reading books? (做肯定回答)
14. Mike’s mother is a writer. (改为一般疑问句)
15. Yang Ling likes drawing.(改为否定句)
16. Tom like playing table tennis.(改为否定句)
17. Does Mike like singing? (否定回答)
18. We often go swimming in summer. (改为否定句)
19. Is your e-friend a girl? (肯定回答)
20. Helen has a dancing lesson on Saturday afternoon. (改为否定句)
21. My aunt is a good nurse. (改为一般疑问句，并做肯定回答)
22. Yang Ling doesn’t like reading stories. (改为肯定句)
对划线句子进行提问
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