点击上方微信号关注我哟?每日推送兴趣部落精彩内容：有奖活动，同城交友，吃喝玩乐，资讯八卦等诸多优质内容应有尽有。了解移动互联网时代，你值得收听！1、&如果昨天是明天的话就好了，这样今天就是周五了。”句中的今天是周几?(这题可以多选)A.周三B.周四C.周五D.周六E.周日2、3个人3天用3桶水，9个人9天用几桶水?A.9桶B.27桶C.91桶3、公交车第二站上3人，下4人;第三站上9人，下6人，车上至少还有多少人?1-10当中选一个!4、A花8元买只鸡以9元卖出,因后悔花10元买回以11元卖出,问A赚了多少？A.赚1元B.赚2元C.赚3元D.赔2元这4道题，你答对多少呢？一起来看答案吧↓↓↓1.对于这道题我讲讲我的解法，不凭感觉。个人认为这道题目不光是数学题，还有带着点语文。这位做出感叹的兄弟，其实是希望今天是周五的，这一点我觉得大家能达成共识。整个题目一共有两个数值是不知道的。第一个是“真正的今天”是周几，也就是问题的答案，设这个未知的周几为a。第二个是“真正的今天”和“希望今天是周五，也就是--假设的今天”之间的差值设为b。先看题目中第二句话，“这样今天就周五了”，由此可列出以下方程式：“假设的今天”=a+b假设的今天是周五，所以5=a+b再来看题目中的第一句话，“如果昨天是明天的话就好了”，这句话有两种可能表达的意思：第一：“真正的昨天”=“假设的明天”a-1=a+b+1a-1-a-1=b-2=b又因为5=a+ba=5-ba=5-(-2)a=7所以真正的今天为周日。当周日快过完的时候，我们多么希望昨天(周六)是明天啊，这样今天就是周五了。还可以再过个周末。第二：“假设的昨天”=“真正的明天”a+b-1=a+1b=a+1-a+1b=2又因为5=a+ba=5-ba=5-2a=3所以真正的今天也可能是周三。当每个礼拜刚过到周三的时候，我们多么希望昨天是明天(周四)啊，这样今天就是周五了。明天就过周末了。所以这道题的答案是周三或周日。2.正确答案是27桶(有多少人怀疑自己了?)3个人一天用1桶水，于是1个人1天用1/3桶水，9个人1天用9*1/3=3桶，再乘以3天=27桶。3.答：10人。乘客应该是先下后上的，所以最后下完所有人，上来9人，再算上司机所以至少有10人。评语：还有算出0人和1人的小伙伴......4.答：赔2元。评语：这是一道经典面试题，经测试，企业认为：回答利润是2元的肯定是面试失败者;回答3元的更为愚蠢，因为自己什么是追加成本都不知道，肯定也是失败;回答1元者，恭喜你，不属于傻子范围;结果是：本来可以直接赚3元的，经过他3次交易后总利润变成1元了。 所以正确答案是：赔2元。回答赔2元者，面试成功。想看别人的答案都是什么吗？点击左下角”阅读原文“，进入部落一起讨论吧！微社区(txwsq2014)　
　文章为作者独立观点，不代表微头条立场
的最新文章
国产动漫卖情怀卖出一个新词儿：大鱼婊。你知道什么意思吗？现在除了能不能来姨妈和能不能怀孕以外，男人和女人的区别越来越小了。00后太逆天辣!槽点妹已经经受不住他们一而再再而三的发狗粮了!妹粉们，你们还不跟我表白，是把我当什么?网红时代，你不玩点新的招数，完全不能吸引人的眼球啊！就在今天，地铁小情侣连续接吻11站！想不红都难呀！汪星人表示也就只能是我先来上个天来挽救下了！有人说女人很复杂，其实只是你想的太多了！女人需要的真的很简单，就是在孤单的时候，身边能够依靠的人刚刚好就是你，足够了！一群人在大笑的时候，人们会立刻看向这群人里最亲近的人。想要知道暗恋对象的心意，下次找个机会试试看就知道辣，当你看向他的时候，他是否也正看向你，还是他看向了另一个人~TNA“教皇”德安杰洛·德内罗(D'Angelo Dinero)在一场比赛获胜后，流露出的表情（大概是2009年的某一场比赛）。也是被外国网友截取，又传到国内，并发展成表情包的案例。一个女人一生最大的幸福，莫过于能有个人在任何自己需要的时候，都能够陪着自己。有的时候，精神比物质更重要！通过一个问题，就能看出你是否能分得清"喜欢"和"爱"。每个人小时候都绕不过这么一个槛：别人家的孩子，在动物界也是如此。真情实感还是演技好？小绵羊张艺兴到底是不是心机boy？女生的要求并不高，只要在她哭泣时候，你能陪着她就足够了！丽江也就是个小城而已，只是有些感觉只有这里有，别的哪个城市都替代不了。他会给你一个甜蜜的称呼，只属于他一个人喊的称呼。真正爱过的人是没办法继续做朋友的。不删除，不拉黑，不联系。虽然工资收入那么高，却根本开心不起来！观看节目的准妈妈们一定要注意，尽量避免情绪太过激动哦！在这个地球上，有一款直击人灵魂深处的食物！换个角度去看待问题，你的人生将变得与众不同。想要幽默风趣的撩妹，这些古人的套路不可不学哦。20种全国最美味的网红早餐，都吃过的绝对是资深吃货！生活中的小定律，如果好好加以利用，便是另外一番场景。就算说一百次泡面不健康，也还是有人无法抛弃泡面香味萦绕舌尖的滋味。陪我一起去看海吧，！想和你一起去看海上的日升日落。你们是这样吗？嘻嘻，不要害羞哦~今年一定要去迪士尼，童话城堡，那里能满足所有人对童年的幻想。你若安好，那还得了？90后是个性张扬的一代，穿比基尼拍毕业照有何不妥？有些玩笑可以开!但是有些玩笑，开了就是作死!520这样甜蜜的日子，有些家伙偏要玩些不一样的，这么对你们的女朋1.一个15分钟的拥抱2.一个感动到哭的惊喜3.安静的陪我一天4.我爱的人能接受我 爱我5.一束巧克力花玫瑰明天就是5.20网络情人节了，小编也知道大多单身狗，已经备好“狗粮”在家消磨时间！不过，你一定要看看这个彩蛋万万没想到，这几天黄渤和林志玲这对最萌颜值差居然被网友顶上热搜。众多粉丝表示，看了黄渤对林志玲的告白，感动的如果美国队长变成欧洲队长会怎样？欧洲各国的梗都被玩坏啦！！盘点娱乐圈的大暖男句句戳心的现实版台词，快来干了这碗加料的鸡汤！杨老板Angelababy正式入驻部落！空降翻牌子不亦乐乎。“太子妃”张天爱叫板“跑男公主”angelababy，发型PK谁更美？找个时间，带上家人，一起去拍个全家福吧！女生是群居动物,
我也曾经幻想和我的好朋友们去大城市打拼。
就像最近特别火的《欢乐颂》。点击上方微信号关注我哟?每日推送兴趣部落精彩内容：有奖活动，同城交友，吃喝玩乐，资讯八卦等诸多优质内容应有尽本来是面对面
抠了一会没解开
我一下就把她翻过来
背对着我才解开点击微社区微信关注我哟? 每日推送微社区精彩内容：有奖活动，同城交友，吃喝玩乐，资讯八卦，商家优惠等诸多优质看到第一张图把我吓一跳。就是这么嘚瑟所以在国足战胜卡塔尔的前提下,能否出线只能听天由命了。很多诗词都被改写成了歌曲，并传唱成经典。女生节便如约而至了。在这个极富代表性和趣味性的节日来临之前，小编先帮大家补习一下关于女生节的知识。同一件衣服，不同的人来演绎，谁会更胜一筹？就和买房一样，有7种人也永远买不到车。所以说，齐刘海有的时候留了就好看，有的时候千万要慎重啊。txwsq2014微社区精彩内容一网打尽，随时和您分享身边的故事。热门文章最新文章txwsq2014微社区精彩内容一网打尽，随时和您分享身边的故事。Hi~亲，欢迎来到题谷网,新用户注册7天内每天完成登录送积分一个，7天后赠积分33个，购买课程服务可抵相同金额现金哦~
意见详细错误描述：
教师讲解错误
错误详细描述：
当前位置：>>>
有这样一道题：“当a＝2，b＝－2时，求多项式的值”，马小虎做题时把a＝2错抄成a＝－2，王小真没抄错题，但他们做出的结果却都一样，你知道这是怎么回事吗？说明理由．
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
有一道题：“当a＝2，b＝－2时，求多项式的值，”甲同学做题时把a＝2错抄成a＝－2，乙同学没抄错题，但他们做出的结果恰好一样，这是怎么回事？
主讲：赵秀辉
【解析过程】
先通过去括号,合并同类项对多项式进行化简,然后代入,的值进行计算.
.因为它不含有字母,所以代数式的值与的取值无关.
给视频打分
招商电话：010-
地址：北京市西城区新街口外大街28号A座4层409
扫一扫有惊喜！
COPYRIGHT (C)
INC. ALL RIGHTS RESERVED. 题谷教育 版权所有
京ICP备号 京公网安备你的位置： &&&&&&&
这道英国小学二年级数学题你会吗？很多人都错了！
你们数学好吗?今天要给你们出一道我不会的数学题，看看你们的数学是不是真的那么好呢?自认数学好的准备接招吧!
题目：电车里有一些人。在第一站有19个人下车，后来又有17个人上车。现在电车里共有63人。请问有多少人是一开始就在车上的呢?
你说这题答案太简单?是65人?因为X-19+17?
再给你五秒钟想一下...
其实答案是46人喔!
这个题目是由一个英国妈妈在算错自己7岁儿子的算术习题时，感觉太～震～惊～啦～～连我这大人都算错!怎么可能，然后将题目上传到推特，没想到引起网友们热烈讨论...
还有网友直接作出了正确答案的思考逻辑图：
打印复制链接
看过本文的人还看过
24小时点击排行
全站点击排行
你可能还喜欢　　小学三年级试卷　　
楼主发言：3次 发图：
　　是不是。应该是8x12=96
然后480÷96=5　　
　　单位“元”写错了　　
　　没有错啊，楼上的解法跟图里做的思路是一样的。问问老师啊
　　额　　
　　480÷（8X12）=5（元/吨）
　　没有做错吧……　　
　　第一个式子的单位应该是元／月。　　第二个式子的单位是元／吨　　好吧，我吹毛求疵了　　
　　少了“解”，冒号　　单看这个题没错啊。。。　　但老师是不是要用一个等式做出来啊，不可以分步
　　单位写错了吧 应该是元/吨
　　没错，只是孩子解题的思路比较特别而已。　　一般是480/（8*12）=5，是先求出一年需要用多少吨水，然后用一年的水费除以一年的用水量，得出一吨水要收多少钱。　　这孩子的思路是先算一月要多少水费，即480/12=40，然后再用一月的水费去除以一月的用水量，得出一吨水要收多少钱。　　可能孩子的思路是这样算简单一些，毕竟480/96乍一看比较麻烦，而分成两个步骤就都可以进行口算。老师判错一个可能是老师没仔细看孩子的思路认为孩子概念不清，还有一个可能就是老师要求列一个算式孩子列成两个算式了。　　建议家长和老师沟通一下，毕竟如果是课标要求的话那还是得按老师要求来，否则孩子分数吃亏，长期容易影响孩子自信。。
　　答案没错，可能老婆要求过程吧。　　
　　有时候解题思路和老师教的思路不同也会被判错的。。。。。或者纠正过来。。　　
　　是题目说了平均一月8吨，所以要先算总共的吨数，然后再去除　　
　　算式不错，但是我们小时候要求都比较严格，标点符号、单位、文字都不能出错。　　这个题目第二个算式单位 元，写的像个“无”，并且严格说第一个算式单位（元/月），第二个算式单位是（元/吨）。另外分步算要写小标题。我们当时分布、综合算式都要求（可能这个学校只要求一个）　　最后作答部分：　　“答”后面有一个冒号，卷子上写的不太明显，都可能成为扣分点。　　最后的句号很清楚。　　ps，严格说：单位不对，整道题就算错，所以扣七分是严格了些，但是不是没道理
　　公式代表逻辑错误
　　不知道错哪里了，如果没写解字，还可以，但不至于扣7分　　如果是思路的问题，　　那真太死板了，这种思路也没错啊
　　看来如今逻辑问题是个大问题　　
　　逻辑上不成立，虽然结果是对的。　　
　　单位错了 5元/吨 没看老师都划出来了吗
　　@再看我戳死你
20:24:00　　单位错了5元/吨没看老师都划出来了吗　　—————————————————　　答 每吨5元 没问题
那画出来的是减号 表示减7分　　
　　三年级，学习混合运算，老师希望考核混合运算的等式建立。而孩子这样做，并未达到老师的要求，所以扣分？　　
　　答案没错。另外一个思路：480÷（12×8）　　
　　我觉得没错啊，这样算完全可以吧，只不过思路不一样而已
　　@深红之瞳z
20:04:18　　没错，只是孩子解题的思路比较特别而已。　　一般是480/（8*12）=5，是先求出一年需要用多少吨水，然后用一年的水费除以一年的用水量，得出一吨水要收多少钱。　　这孩子的思路是先算一月要多少水费，即480/12=40，然后再用一月的水费去除以一月的用水量，得出一吨水要收多少钱。　　可能孩子的思路是这样算简单一些，毕竟480/96乍一看比较麻烦，而分成两个步骤就都可以进行口算。老师判错一个可能是老师没仔细看孩子......　　-----------------------------　　我比较认同这个观点，要求列一个算式孩子列成两个算式了。因为小学的时候有很多格式或者书法上的要求，所以需要和老师沟通一下才知道。
　　我觉得错误在于列式子，应该列一个混合运算的长式子而不是分步两个简单的除法，看题目觉得已经过了简单除法的年级　　
　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96　　
　　对的 先求平均每月水费是多少 可能老师没注意 　　
　　我觉得大概是列式的问题，这大题里有没有要求不可以分步？否则是教师批错了，不然单位错不能扣光的。
ps：他最多也就是把元写成无，小学中只有速度和效率的单位是一定要求这样写的。
　　逻辑上错了！而且说了是每个月平均用8吨，有可能7吨，有可能9吨！不能用总得除12吧！！　　
　　@游蘑菇
21:20:58　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96　　-----------------------------　　我认为这位说的对
　　这道题会不会前面有什么“请用混合式子解下列应用题”的要求啊？
　　@yearnyouo
21:34:40　　逻辑上错了！而且说了是每个月平均用8吨，有可能7吨，有可能9吨！不能用总得除12吧！！　　-----------------------------　　你这么说那这道题还怎么算？？
　　楼上讨论的乳齿认真，明明图片上的水印表示它只是个段子。
　　8是平均值，应该要先求总量　　这样算说明没有弄清平均值的真正含义
　　@yearnyouo
21:34:40　　逻辑上错了！而且说了是每个月平均用8吨，有可能7吨，有可能9吨！不能用总得除12吧！！　　-----------------------------　　@干嘛这样
21:40:50　　你这么说那这道题还怎么算？？　　-----------------------------　　看不出逻辑哪儿错。480/12是平均每月用了多少元啊！
　　单位错了，应该写成5元/吨，但扣7分过分了，孩子的逻辑也没问题　　
20:33:36.0　　三年级，学习混合运算，老师希望考核混合运算的等式建立。而孩子这样做，并未达到老师的要求，所以扣分？ 　　—————————————　　对头，应该是你这个讲法，强调的是一个式子写完，而不是分几步做，我女儿小时候也有类似情况过。　　
　　没有错，　　
　　正确解法设1年有X个月，一吨水Y员。则Y=8X/480。你肯定问1年12个月不是废话吗，那我们中国1吨水2块8也是常识好吧
　　@yearnyouo
21:34:40.0　　逻辑上错了！而且说了是每个月平均用8吨，有可能7吨，有可能9吨！不能用总得除12吧！！ 　　—————————————　　汗，木有逻辑错误啊，平均每月8吨水，也就意味着水费也是平均每月8吨的水费，先除后除是一样的。　　
　　就是单位写错了，答案是对的。　　不过小学教育比较严格，一切过程都要按照老师要求的来做，你和老师沟通下比较好。
　　我觉得没有错，符合算理，大家不要吹毛求疵啦！其实是老师看错可能性比较大!这道题如果先÷8再÷12就不对因为不符合算理!可能老师看错以为孩子是这样写的　　
　　老师要求的来做　　
　　@骂了隔壁的狗 9楼
20:01　　单位写错了吧 应该是元/吨　　-----------------------------　　小学是没有带/的单位的。比如“元/人”都写成“元”，“元/月”都写成“元”。初中开始才要求这种单位的严谨性。不信你可以翻翻你小学的作业本。　　
　　逻辑不对吧，虽然答案一样，但是每一步的意义不对　　
　　从数学上说是没有错的，第一步求的是：平均每月用水多少元？第二步求题目中的问题　　
　　@挑逗拜仁 38楼
21:53　　没有错，　　------------------------------　　晕，这么多人洋洋洒洒打了那么多字，把简单的问题想得那么复杂，除了单位写错，其他还有问题吗？服了！
　　真是死板，难怪很多人数学不好
　　我隐隐记得我老师以前说这样是不对的也。。具体为什么忘了。。可以去问问老师。。
　　@风云第一小飞刀
21:55:00　　正确解法设1年有X个月，一吨水Y员。则Y=8X/480。你肯定问1年12个月不是废话吗，那我们中国1吨水2块8也是常识好吧　　—————————————————　　小学三年级没有设吧　　
　　@游蘑菇
21:20:58　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96　　-----------------------------　　@5-06-11 21:38:42　　我认为这位说的对　　-----------------------------　　我觉得你们俩都在钻牛角尖。题目都说了平均每个月八吨水，对应的就是每个月平均的费用。你们还纠结它每个月到底几吨水作甚？这个孩子除了单位是错的，其他没问题。应该是老师改的时候思维被固定了，所以把它当成了错误答案。让孩子和老师说一下就OK啦，老师改卷有时候是会出错的啦，不要觉得老师的就一定是对的
　　估计老师是想考察学生的四则混合运算，结果小家伙列成了两道除法。
　　回复第51楼，@尼玛马甲真难找　　@游蘑菇
21:20:58 　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96 　　----------------------------- 　　@5-06-11 21:38:42 　　我认为这位说的对 　　----------------------------- 　　我觉得你们俩都在钻牛角尖。题目都说了平均每个月八吨水，对应的就是每个月平均的费用。你们还纠结它每个月到底几吨水作甚？这个孩子除了单位是错的，其他没问题。应该是老师改的时候思维被固定了，所以把它当成了错误答案。让孩子和老师说一下就OK啦，老师改卷有时候是会出错的啦，不要觉得老师的就一定是对的　　--------------------------　　又想了想，觉得你说的有理！　　
　　为什么是5？不是4。1么？
　　@15-06-11 20:10:30　　算式不错，但是我们小时候要求都比较严格，标点符号、单位、文字都不能出错。　　这个题目第二个算式单位 元，写的像个“无”，并且严格说第一个算式单位（元/月），第二个算式单位是（元/吨）。另外分步算要写小标题。我们当时分布、综合算式都要求（可能这个学校只要求一个）　　最后作答部分：　　“答”后面有一个冒号，卷子上写的不太明显，都可能成为扣分点。　　最后的句号很清楚。　　ps，严格说：单位不对，整......　　-----------------------------　　正解
20:33:36　　三年级，学习混合运算，老师希望考核混合运算的等式建立。而孩子这样做，并未达到老师的要求，所以扣分？　　-----------------------------　　这样的话也太死板了吧
21:38:00　　@游蘑菇1:20:58　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96　　-----------------------------　　我认为这位说的对　　—————————————————　　您也纠正了我的想法，谢谢　　
　　答案恰好对了，但是逻辑不对，，我觉得判他错是为他以后着想，，如果应用题变复杂了，这个思路一定是算不对正确答案了，，其实学数学不是学的结果
而是学的思路和逻辑。。。逻辑很重要
　　我就是她这种逻辑思维，合适着呢，我刚高考完，数学考的非常好哟
　　是不是没有带单位的原因？
　　非要说错，就是单位写成无了。没有特别要求的话做的没错。
　　单位写错了
　　老师错，这思路也没错，硬要说有错也不至于全错，现在的老师就是太死板了，我教我弟数学的时候就有深刻体会了
　　答案是对的就可以啊 思路是多元的 如果仅限于一种模式 什么好孩子都会被毁的 就算错了一个字 也不至于扣7分啊 建议找找老师沟通一下 是什么问题
　　元/吨吧，我只觉得这个错　　
　　学生没错
　　我侄子小学二年级，老师经常把对的批成错的，家长问了后她说是按照参考答案批的，答案错了她就批错了。。。
　　虽然都对，但是逻辑上出错了。
　　不是死板，是一个阶段要求掌握一个阶段的知识，同时为下一个阶段的学习做准备。数学的学习是循序渐进的。　　比如学了乘法，老师出题：有10个同学，每人10颗糖，一共有几颗糖。如果考试学生用加法，老师也打对，对学生来讲，就是认同与鼓励，会继续加法思维的，觉得乘法没有必要掌握。　　
　　@素衣白马亮银枪
09:30:33.0　　这样的话也太死板了吧　　—————————————　　不是死板，是一个阶段要求掌握一个阶段的知识，同时为下一个阶段的学习做准备。数学的学习是循序渐进的。 　　比如学了乘法，老师出题：有10个同学，每人10颗糖，一共有几颗糖。如果考试学生用加法，老师也打对，对学生来讲，就是认同与鼓励，会继续加法思维的，觉得乘法没有必要掌握。　　
　　我觉得要看这个应用题的前面的要求，有些应用题要求用一个算式算出答案，有些要求用方程算出答案，有些又没有要求。如果这个应用题要求用一个算式算出答案，这个用两个算式那就是错的。
　　三年级估计是要设x解吧 不是这种解发　　
　　想的真多，这题目就是老师没仔细看批错了。去问问老师吧，批错的事常有
　　为什么有人说逻辑有问题，逻辑哪来的问题？一年共480元，平均每月40元，每月平均8吨，所以每吨5元有什么问题？　　
　　楼上很多人也太苛刻了吧，小孩子哪有什么太深的逻辑，这道题问的是每吨水多少钱。只要答对钱数就行了啊。　　如果题目让合理推算出正确的钱，这个过程，那可以扣分，但题目现在问的是每个月多少钱多少钱，我答对这个数目就可以了嘛
　　楼上姐姐出差，孩子跟奶奶在家，一年级，作业临时由我辅导一天。　　题目就是问下面图形里，有几个圆形，几个正方形，几个长方形，几个椭圆形。　　很简单吧，问题就在于，其中有个圆形画得不圆，要说圆形行，要说椭圆形也行。　　纠结了半天，我把它归到了椭圆形里。　　第二天作业发下来，小盆友跟我说那题做错了，老师说是圆形，弄得我特别不好意思跟人小盆友还有他妈赔礼道歉。　　然后顺便问了一下小盆友隔壁班的一个孩子（正好是我同学的孩子），他跟我说，他们班老师把这个图形看做是椭圆形。。。　　我就抓狂了，同一个学校同一个年级的老师们啊，你们自个儿能不能先把答案给统一了啊！！！
　　@转角成往事
20:19:27　　看来如今逻辑问题是个大问题　　-----------------------------　　这题逻辑也没错啊，唯一的问题只是单位有点问题！
　　@游蘑菇
21:20:58.0　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96 　　—————————————　　先除以12 每月平均用40元 怎么不可以　　
　　没有错 　　
　　@游蘑菇
21:20:58　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96　　-----------------------------　　正解啊
那孩子的逻辑不对
　　学生错了　　
　　@游蘑菇
21:20:58　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96　　-----------------------------　　@禁止憋屈
13:14:54　　正解啊
那孩子的逻辑不对　　-----------------------------　　+1　　如果这个逻辑不理清。将来题型变化，一定会混淆的。
　　是平均每月
逻辑错误 　　
　　一年水费480元，平均每月40元　　然后除以平均每月8吨水　　不觉得逻辑上有什么问题　　只是那个元写得像个无
　　@暨大酸奶妹 11楼
20:04　　答案没错，可能老婆要求过程吧。　　[来自UC浏览器]　　-----------------------------　　老婆...？能？？　　哈哈哈　　
　　@暨大酸奶妹
20:04:23　　答案没错，可能老婆要求过程吧。　　-----------------------------　　谁家老婆这么严格？？？？　　~~~~= =
　　@jxbymuli 　　答案是对的，但是思路不对。
　　@9084569
21:38:00　　@游蘑菇1
:20:58　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96　　-----------------------------　　@莦琛尒
10:01:31　　我认为这位说的对　　—————————————————　　您也纠正了我的想法，谢谢　　-----------------------------　　孩子先算的是平均每月水费多少啊　　然后用平均每月的水费再跟平均每月的水量计算　　这个逻辑有错吗？
　　480元÷（12*8吨）的结果单位为：元/吨　　所以12在此只表示一年月份数量并无单位。　　由此可见卷面答题中 　　480元÷12=40元 完全正确　　40元÷8吨=5元/吨 单位有误　　综合来看首先答题未写解或者答，其次答案的单位有误仅此而已。　　至于评论里面什么逻辑有问题的真是...还不如个小学生。
12:01:52　　@素衣白马亮银枪
09:30:33.0　　这样的话也太死板了吧　　—————————————　　不是死板，是一个阶段要求掌握一个阶段的知识，同时为下一个阶段的学习做准备。数学的学习是循序渐进的。　　比如学了乘法，老师出题：有10个同学，每人10颗糖，一共有几颗糖。如果考试学生用加法，老师也打对，对学生来讲，就是认同与鼓励，会继续加法思维的，觉得乘法没有必要掌握。　　-----------------------------　　那就应该限定学生的解题方法，不限定，解对了就可以。况且针对于楼主给出的题目，和你说的用加法做还是用乘法做已达到锻炼学生的目的不是一回事。
　　没写解和冒号　　
　　逻辑没错就单位错了而已　　老师看试卷不认真。这题最多扣2分
　　@hesiqi000
12:41:00　　@转角成往事0:19:27　　看来如今逻辑问题是个大问题　　-----------------------------　　这题逻辑也没错啊，唯一的问题只是单位有点问题！　　—————————————————　　好吧！原谅我这么多年没做过这类题了，　　
　　嗯，这个题应该是正确的，不排除老师改卷匆忙，看错了，家长安心，孩子没错。
　　@游蘑菇
21:20:58　　这种思路乍一看对，但是实际不对，平均每月8吨，并不是每个月都是8吨，可能有的9炖吨，有的7吨等等，所以不能先除以12，而应该先用12×8算出全年用了96炖，再用480去除96　　-----------------------------　　@9084569
21:38:42　　我认为这位说的对　　-----------------------------　　@尼玛马甲真难找
09:07:33　　我觉得你们俩都在钻牛角尖。题目都说了平均每个月八吨水，对应的就是每个月平均的费用。你们还纠结它每个月到底几吨水作甚？这个孩子除了单位是错的，其他没问题。应该是老师改的时候思维被固定了，所以把它当成了错误答案。让孩子和老师说一下就OK啦，老师改卷有时候是会出错的啦，不要觉得老师的就一定是对的　　-----------------------------　　小孩有你想那么多吗？　　如果只是凭着感觉除，想着只要结果对不管过程的意义的话，这老师才是不负责。　　这是逻辑思考能力。
使用“←”“→”快捷翻页
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规}