2015全国电子设计大赛讨论群 - 论坛电子赛事 -
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2015全国电子设计大赛讨论群
10:09:31　　
2015全国电子设计大赛正在如火如荼的进行中，小编估摸着小伙伴们肯定想找寻同伴一起讨论，一起解决问题！
于是乎小编已经建立了【全国电赛讨论群】：，供大家讨论交流！
祝大家比赛顺利！
11:22:02　　
还不错啊，还没同意呢
11:29:12　　
正在寻找同类，有做频率计的吗？
11:35:05　　
提供视频字符叠加模块OM708
等待验证会员
12:38:55　　
2015国赛DCDC（A题）群
14:28:10　　
正在寻找同类，有做频率计的吗？
有，你有什么好的想法没有
14:46:54　　
正在寻找同类，有做频率计的吗？
有，你们也是吗？
14:47:37　　
有，你有什么好的想法没有
你也是吗？有什么方案没有？
14:52:19　　
你也是吗？有什么方案没有？
都说用FPGA，别的也没啥说法
15:08:59　　
加加加{:12:}
15:13:40　　
都说用FPGA，别的也没啥说法
嗯啊，但是要加放大电路，有什么好思路嘛？
等待验证会员
15:36:48　　
是不是没人做多旋翼了
16:21:05　　
有，你们也是吗？
恩，但是程序感觉好难写。。。。。
20:01:49　　
我想问 -5v怎么破&&一个运放需要接-5v
23:20:32　　
给风机驱动电流最大只能给出2A，怎么破，要加大到4A才可以。L298外边加一个什么电路，可以提高电流。求大神给指条路
10:28:52　　
有做频率计的吗
10:30:47　　
10M的交流信号用哪个器件整形较好
等待验证会员
14:52:51　　
怎么计算DC-DC模块的电感和电容值啊？
等待验证会员
15:00:26　　
谢楼主 嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻
11:50:25　　
已挂........哭死......
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【电子科大迎新】之部分电子设计类比赛介绍收藏
感觉暑假迎新期间，贴吧总会变得很文艺，有各种社团介绍，各种开学攻略等等。感觉少了一个工科学校的氛围，所以开一贴介绍一下学校的电子设计类的部分比赛，也让还没来到电子科大的学生知道电子科大完全可以给你提供一个可以学到专业知识的平台。由于学校的各种比赛以及各学院的科协不像社联那样有统一的管理，所以此贴为非官方贴声明：本帖内容为本人在网上查阅资料加上本人参加的部分比赛整理所得，所写内容可能会比较片面，望吧友指正和补充。由于时间原因，本帖预计7月底更新完毕，故在更新期间，望吧友勿水，谢谢！（看到一个帖子还不能水经验，还望吧友见谅）如此期间有问题，请在楼中楼回复，谢谢！
福利不只是穿多穿少，还要有迷人的微笑!
首先介绍学校内的三大电子设计类比赛（本帖所指的的比赛均为电子设计类的）
1、亚太大学生机器人大赛先来一段视频。视频为2013年电子科大VS国防科大的国内决赛视频。其他视频如有兴趣可以在网上自行搜索。通过视频内容可以看出所做的机器人具体实现的是什么功能。视频来自：
“亚太大学生机器人大赛”（ABU Robocon）于2002年由“亚洲太平洋地区广播电视联盟”（ABU）倡导，每年举办一届，以选拔国内制作机器人的冠军队参加亚太区桂冠的争夺。亚太大学生机器人大赛国内选拔活动”是中央电视台负责组织的在全国高校范围内选拔代表中国参加“亚广联亚太地区机器人大赛”的预选赛。PS：近两年由于中央电视台的原因，参加亚太赛出现了点问题，所以13年和14年只参加了国赛。
为了更好地参赛，电子科大也成立了“机器人队”，就是一个由学生组成的队伍来制作参加能达到比赛标准的机器人，并去参赛。电子科技大学“机器人队”初建于2002年，学校专门为他们搭建了一处“秘密基地”，每届队员从大一到大三实行 “三年计划”梯度培养，每年筛选出25人左右组成终极“舰队”。团队几乎日日熬夜，尝尽酸甜苦辣，只为设计出最完美的机器人参加国内国际大赛。队员们笑称团队为“特种部队”，在“秘密基地”备战，防火防盗防间谍。——摘自四川新闻机器人基地位于电子科大清水河校区，是一处大约500平米、结构简单的白色板房，外面300平米是队员们的工作间，里面是休息室，搭有床位和洗手间。位置隐蔽，学校的官方地图中并未标出其所在地，楼主是参加了机器人预备队（没成为正式队员）之后才晓得的。
电子科技大学是该项赛事的传统强队，曾经3次夺得国内选拔赛冠军、3次季军，2次亚太总冠军，是全国唯一一支连续七年保持前三强的队伍，也是继西安交通大学后第二支3次获得国内冠军的队伍。
楼主概括：我校机器人队是由机械电子工程学院接管的，指导老师为机电学院骆副院长。成员为20-25人不等，包括机械组、电路组、软件组、协调组。参赛所需的机器人机械结构复杂，包括各种零件的加工，故机械组成员多为机电学院的。电路组主要负责对机器人的电机舵机等驱动、供电电路以及主控电路的制作，其电路组成员分布在各个学院不等，近两年的电路组组长均为自动化学院的。软件主要是对机器人的移动、机械臂的控制各种算法的修改来实现任务，组内成员也分布在各个学院，近两年的软件组组长均为微固学院的。协调组主要负责对进程的管理，器件购买报账等等，软件组成员多为女生。每年机器人队队长均为机电学院的。
机器人制作周期为一年，成员多为大三学生。即暑假开学后的九月份到第二年的六月份参赛在此期间规定不允许学生上课，住宿地点在机器人基地。这一年期间基本与外界隔绝，和班上的或者寝室的同学基本一年都见不到一次。当然不允许上课是在参赛后教务处会给你改成绩的前提上实施的。就是说，如果你不及格，教务处会把成绩改为及格，当然这只是一个保障。最后成绩得分适合参赛结果直接相联系的，机器人比赛取得的名次越好，改的成绩越高，比如得了全国冠军，那么几乎这两个学期科科成绩都能改到99.加权平均分加2.5分。得益于此，有些本来能保内的同学得到了保外资格，不能保内的基本都能保内，前提是你大一大二的成绩不能太差。
当然参加机器人队主要是自己学到了专业知识，20多个人一年多的合作，那更体会到了团队精神，当然队友之间的友谊那是很难被超越的，参加了机器人队学到了知识，本科毕业就去找工作，薪资基本不亚于研究生。
保研满吸引人的
再看看机器人队的日程：在大多数同学起床上自习时，机器人队的队员们早就赶到了训练基地开始工作了。从早晨到中午，完成了自己负责的任务才可以小憩一会。吃完午饭后，还要继续接着干，一直到晚饭时间抽空喘息。如果进展顺利，凌晨1点或2点睡觉算是正常情况，如果遇到的问题比较多，那就只好奋战通宵了。在高强度的工作重压下，“回宿舍”被所有成员视为浪费时间，所以他们一般都住在基地里面，“任务紧的时候就什么时候搞定什么时候睡觉，熬通宵是家常便饭”，但“大家都不介意，习以为常了”。一年之内都这么循环，上届一个机器人队的学长和我说过，“你无法想想调试一个电路调试到想吐的感觉。”这个过程我没体验过，也许只能领悟到一部分吧
看看成员的毕业去向？深圳大疆科技有限公司的创始人就是机器人队出身，手底下的员工基本上都是参加过机器人比赛的成电学子。每有比赛，大疆公司总会前往助阵，并“顺便”到现场物色人才。13年的成员呢？自动化学院2010级的巩少楠同学轻松签约普联技术有限公司（TP-LINK）。他是校机器人队“电路组”组长，回答面试官最为关切的机器人大赛问题，对他来说是小菜一碟。队长江山去了大疆公司？软件负责人林任月薪1万多？机器人队队员刘贤锋保送国防科大？梅继林同学保送北大深造？这是我知道的，只是少数。
下面来几张机器人基地的照片吧(照片摘自河畔和人人主页)13届机器人队的山哥，女强人每次调试记录都会记录
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦，这条机器人队的队训，静静的在那注视着所有队员，一天一天不知疲惫的工作。
进度紧张的时候，根本没有时间出去，吃饭睡觉早已仅仅是生理上的需求，简单的外卖也就对付过去了，节约一切的时间和精力放在发现问题和解决问题上，别无其他想法。问题解决了，脸上才洋溢起久违的笑容，但是新的问题又会不断的涌现，短暂的轻松之后，又开始去解决新的问题，一刻松懈不得。第一次联合调试，大家眼里充满了期待、希望、欣喜，但更多的还是对机器人存在隐患的担忧、对新问题层出不穷的不安，但是我们眼神坚定，坚信坚持终有收获。
这张图片占据电子科大官网主页有一段时间了，图片来源于机器人队
累了就在地上这么睡会
研究生，可以参加哪些大赛？有属于研究生的大赛吗？还有这些大赛，参赛资格都是怎么评选的？
暂时只发这些图片了，如果想了解更多，可以关注电子科大机器人队人人主页。或者来了励志进入机器人队。14楼有吧友补充，如果想进机器人队学技术，也就没这些顾虑了。但如果想去得奖，保研。那还是有很大风险的。加分什么的都是建立在取得好成绩的基础上的。但如果最后比赛因为意外或者其他原因得不了让学校满意的奖，虽学到技术，但学习也就不行了下面讲讲有什么途径可以进入机器人队。
途径有两种，第一种是在大二下学期3月份左右去参加机器人预备队（当然这个也要筛选的哈）有点电子设计基础什么的同学最容易进了，门槛比较低，因为你会在机器人预备队培训中得到锻炼以及技术的提升。入预备队之后定期完成给布置的任务（画PCB、编程、机械设计什么的）暑假留校两个星期左右进行培训。其实这段时间坚持下来的人都是少数。预备队招新的海报
这是报名要求，报名完成后筛选方式是考试。我当时参加的电路组，考的主要内容是电机驱动电路、电源电路等等，不很难，我做的比较水也过了，毕竟这才是预备队，后期定期任务制作才是难点
顶，正需要
学通信工程的可以参加什么比赛？
楼主回家了，所以这几天没更。现在把机器人队部分更新完吧
第二种进机器人队的途径是每年9月份有个正式队员的招新，当然以前进入预备队的也要参加这个环节的筛选，只是预备队的坚持下培训的在这个环节优势很大而已。如果先前没有参加预备队，想晋级这个环节，就要技术水平稍微好点了。当然难度也不是很大，毕竟这不能最终决定你会留在机器人队。还会进行最后一次筛选，一般这是要比正式队伍多招收一些人，进行最后的淘汰，淘汰方法是进行模拟机器人比赛的团队式训练，看看你在队伍中能做些什么，会做些什么，当然一般比较水的都会在这个环节体现出来，如果这次训练能晋级，那就可以成为正式队员了
全国大学生机器人比赛暂时介绍到这里，欢迎补充。
2、全国大学生电子设计竞赛。
这个楼主水过一年，可以详细的介绍电子设计竞赛的生活。不过还是先看看百度百科的介绍，看起来比较专业。全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛时间和竞赛周期全国大学生电子设计竞赛从1997年开始每二年举办一届，竞赛时间定于竞赛举办年度的9月份，赛期四天。全国大学生电子设计竞赛每逢单数年的9月份举办，赛期四天三夜（具体日期届时通知）。在双数的非竞赛年份，根据实际需要由全国竞赛组委会和有关赛区组织开展全国的专题性竞赛，同时积极鼓励各赛区和学校根据自身条件适时组织开展赛区和学校一级的大学生电子设计竞赛。
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大学竞赛（4）
内容有些多，有些杂，需要静下心好好看看，趁着假期，多少给自己添点储备。
全国大学生电子设计大赛应该怎么准备？
& 最主要的是学习什么课程：《电工电路基础》《低频电子线路》《数字电路》《高频电子线路》《电子测量》《智能仪器原理及应用》《传感器技术》《电机与电气控制》《信号与系统》《单片机接口原理及应用》等等。所要学习的科目当然不能定局，知识面越广越好，它是对各个科目综合运用的产物，而且要具有非常强的动手和创新能力，对一个人的动手能力有很大的促进作用学起来不要急于求成，掌握一些基本电路及调试，焊接技术，软件的使用，能制作机器人最好对机械结构方面也要懂些。很多东西只要学习了不一定什么时候就能用到，不要在学时表面感觉没用就不注重它，那样就犯了很大的错误了。在电子学习过程中你会体会到很多乐趣的。要厚积勃发。
全国大学生电子设计大赛应该准备哪些模块？
主要可以针对以下几类准备模块：电源类、信号源类、无线电类、放大器类、仪器仪表类、控制类。
建议现在打好基础，做好知识储备：数电，模电，单片机原理，语言，这几个是必学的，相当重要。收集相关资料，比如芯片数据手册，应用笔记，源程序，制作实例，现在把资料积累好了，到时候用起来很方便。多跑电子市场，买些元件回来自己动手做一些东西，锻炼实践能力。看往年电子设计大赛的题目，学习别人设计的长处，最好自己总结下，写成自己的东西。找你们学校以前带电子设计竞赛的老师，告诉他你自己的想法，希望他能给你点建议或者帮助。坚持，坚持，再坚持，克服困难，持之以恒！这些最基本的东西学好了，等你正式参加比赛的时候，什么，等用起来也就不是很困难了！切记，不要赶时髦，追新潮，最基本的东西全掌握了，新东西也不就那么神秘了！！
课程方面：还要学单片机、嵌入式系统、数字电路、设计、语言、汇编、微机接口模电要好好学，信号没多大用编程模拟用单片机模拟用模电模拟用单片机编程用，用的语言和汇编嵌入式还要用到的内核还有个画板的，，现在最新的叫反正这些东西都会要用的，要学起来东西很多，建议你要用到什么看书吧而且电子设计竞赛都是几个人一组，分工合作吧在此留贴激励自己备战两年后的全国大学生电子设计大赛。在这两年完成自己技能的升级，能力的质变：
熟练规则（工具，）
熟练基于、的、、的内核设计
熟练基于的电路仿真分析
熟练基于或其它系列的单片机程序设计（混合编程）
熟练基于的中小规模时序及组合数字电路设计
熟练基于的通用模拟及高频通信电路设计
熟练基于的及传感器检测电路设计
熟练基于的锁相环电路及近代频率合成技术
熟练单片机的外围扩展电路设计及标准通信协议
掌握基于的上位机程序设计串并口通信）的上位机程序设计
熟练各种通用电参量的定义及测量方法
熟练万用表、示波器、扫频仪、信号源、频率计等仪表的使用
能在规定时间内独立完成业余条件下的制作
能对小规模系统独立完成整机调试
能读懂器件，书写实验手记，书写设计报告
具有一定的抽象建模能力及较扎实数学计算能力及英语表达力
谦虚谨慎，具有团队协作精神，服从团队决定谦虚谨慎
是否详细的研究了历年的电子竞赛题目。
是否知道了你们团队的强项，是做控制类的，还是搞数据处还是搞无线与通信的。
电子设计大赛是高校四大赛之一，每两年一次（逢单数年电子设计大赛举办），竞赛大约于九月初举办，历时四天三晚。大赛参赛者主要是高校本科学生（也有一部分高职学生），三人组成一组（大赛以组为参赛的基本单位）。竞赛期间参赛者与外界相对隔离，但可查阅资料、可使用上网（不得与非组成员交流）。大赛分理论和实践两部分，其中前者占５０分，后者占１００分。实际部分包括从问题出发设计电路到制成产品并撰写相关论文报告整个过程，时限为四天三晚。竞赛场地一般由高校提供。
知识要求：电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、语言编程（面向硬件）。当然，仅仅由这些知识支撑还是不够的，竞赛还需要参赛者有较扎实的专业背景知识。下面分类列出：
信息通讯：高频电子技术、数字信号原理、通讯原理、信号与系统。
电子仪器：电子测量技术、电子仪器技术、虚拟仪器技术。
机电控制：传感器与检测、自动控制原理、计算机控制、控制电机。
电力电子：变流技术、电力电子技术。
以上并不是都需要掌握，而是根据自己的专业或兴趣，选择性地精通一到两项。对于自动化专业的同学来说，主要适合于后两项。
基本技能要求：竞赛十分重视参赛者的动手能力，故对技能的要求是非常实在的东西，并非空谈。
主要技能有：１、资料收集整理的能力。由于竞赛期间可以查阅资料，故赛前对资料的收集整理十分重要，甚至关键。２、自学能力。竞赛题目大多都包含一些新知识新思想，平时一般都未接触过，甚至指导老师也不一定听说过。所以在短时间内自学新知识并转化到实践中去的能力必不可少。３、英语资料阅读能力。由于竞赛的前沿性及技术的全球性，决定了我们不可避免地需要查阅英文资料，故此能力非常重要。４、文档组织与撰写能力。竞赛包括撰写论文报告这一环节，且时间很紧，故这一能力也应具备。５、制版能力。设计好的电路怎样制版？怎样制版才能方便组装焊接，且减少相互干扰？采用怎样的工艺才能提高电路的精度等等问题都是最终成败的关键，而这就基于制版能力。６、焊接与装配能力。当所有模块都做好后，如果装配或焊接不好，无疑是功亏一篑，所以此能力必不可少。７、电子仪器的使用能力。竞赛期间会接触到大量的高精度高性能的电子仪器，只有能熟练掌握这些仪器的操作方法，才谈得上系统调试、产品制作。８、系统调试与故障排除能力。刚装好的产品几乎都不会处于它的最佳状态，一般来说都会存在大大小小的问题。只有经过故障排除、系统调试，产品才能成功运行。所以，如何能在较短的时间里找出问题并解决，也是能力的体现。电子设计能力：除了以上基于经验的技能外，竞赛还要求参赛者有将知识转化为实践的基于知识的能力。主要包括：１、基本模拟单元电路的设计能力。２、电子系统设计与集成能力。３、微处理器设计与应用能力（５１单片机、的、）４、开发与应用能力（、、、）５、编程能力（语言、、汇编）
创新能力：除此以外，竞赛对参赛者的创新能力也有较高要求，主要包括以下几个方面：１、应变能力。２、新知识学习与应用能力。３、新器件学习与使用能力。４、自主知识产权软核开发能力（、语言）５、系统集成创新能力。
一、基础知识、电路原理、数字电路、模拟电路（重点）、元器件的简介
二、软件方面总体编程能力、单片机基础与编程：重点单片机内部结构与工作原理单片机接口电路单片机程序设计单片机开发系统系列或单片机
、可编程逻辑器件与编程：内部结构与工作原理语言接口电路设计开发系统Ⅱ软件
、电路设计软件：重点原理图设计设计电路仿真分析或者
、电路仿真软件：我建议使用这个软件，这个软件元器件参数设置，更接近实际
、传感与检测技术：电子测量方法与原理传感器工作原理
三、其他、印制电路板、焊接技术、仪器仪表使用：稳压电源示波器数字万用表频率计函数发生器频谱分析仪参数测量仪、单元电路设计制作电源电路放大电路运算放大器电路传感器电路功率驱动电路与转换信号产生与处理电路声音报警电路显示电路、论文写作注意格式、队员合作分工，即团队精神
记者：您还对同学们有怎样的建议？
谢楷：第一，去一些比较大的电子类网站订些电子杂志，多去浏览一些半导体厂商的网站。因为这些网站都会针对一些热门的应用推出一些解决方案，它们会把这些热门的应用做得非常简单。而其这些杂志都是免费的。第二，勤逛电子市场。要像女生逛街一样爱上逛电子市场，因为这是一个培养你感性认识的过程。在电子市场你会认识很多市场上最新的器件，这对自己是很有好处的。第三，要会数据手册。可以首先读书上学过的器件的数据手册，这些手册都是英文的。通过阅读厂家提供的器件的手册可以更好了解该器件。第三，不妨可以拆一拆自己感兴趣的东西，了解下他的原理，了解它的器件，看看那它的数据手册都是很有用的。第四，从生活中寻找灵感。平时生活中多留心，有想法了努力去完成实现它。转换思维，要努力将自己的思维从为什么转换成怎么做。努力使自己的思维更加活跃。本科知识是经过多年的实践总结，多年工作之后你会发现它们是一些设计的基础，因此要必须重视起来。
看这篇帖子的，我想都是电子爱好者或电类专业学生。不知道大家都处于什么一个阶段，这篇帖子是写给入门者的，要解决一个问题：初学者应重点掌握什么电子知识，大学阶段如何学习？先说点貌似题外的东西个谬论。谬论一：高中老师常对我们说，大家现在好好学，考上了大学就轻松了，爱怎么玩怎么玩。这真是狗屁。别的专业我不好说，电气、电子、电力、通信、自动化等电类专业，想要轻松那是不可能地（当然你是天才就另说），专业课上讲的东西对决大多数人来说那是云里雾里，从来都是一知半解，需要你课下花大量时间精力来消化。有些东西甚至需要你若干年后在工作中遇着时才回过味：哦，原来以前学的那东西是干这使的。你要能想得起，并知道怎么回头去补，就算是上学时专业课学得较扎实了。谬论二：填志愿时经常有人对我们说：专业不重要，学校最重要，进了个好学校想学什么再学。这亦是狗屁。进了学校，本专业的课程就可能会压得你喘不过气来，还有多少人有时间和毅力选修第二专业？而所学专业几乎就是决定了你今后一生的职业生涯。而学校，说实话本科阶段从老师那学到的东西各校间差别不是很大。课上讲的大同小异，课下也不会有什么好老师给你单独指导和点拨（若能遇着，那是你的幸运）。越牛的学校的越牛的老师就越忙，不要指望他们会在教学上花多少心思，更不要指望他们对你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老师们可能跟学生走得更近，辅导更多些，虽然他们可能水平一般，但对于你大学的学习来说还是足够的。综上所述，我觉得对于一个电子爱好者来说，成为一名普通重点大学的电子系学生比成为北大的哲学系学生更重要。当然看帖的应该大多数都是学电的，那恭喜你，这个专业不错的，虽不是什么朝阳产业，但绝对是个常青行业。谬论三：上了大学，可能又有不少人对你说，在大学专业不重要，关键的是学好计算机和英语，这样就不愁找不到好工作了。这也是屁话。你要明确一点：你将来不是纯靠英语吃饭的，也不是做编程、搞软件开发或动画创作的。我是想说：若果你性格偏内向沉稳、肯钻研、爱好电子行业，将来想从事电子设计和研发工作，那你一定要学好专业课。当然英语也很重要，但以后工作中用得多的是你的专业英语，即能读懂英语技术文档，而不是跟别人比你口语多正宗多流利。至于计算机，那就是一工具，不要花太多时间去学、、、网页制作等流行软件，这些在你今后的工作中用不着，也会牵扯你大量时间精力。好钢用在刀刃上，多进进实验室多搭搭电路吧。当然，电类学生对电脑也有特殊要求，那就是用熟、，学好汇编语言、语言、选学相关软件。任务也是很重的。以上说了个谬论，下面言归正传吧。那么进了大学，读了电类专业，这年你该学些什么呢？大一大二（打基础）首先要了解：电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化（电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。但无论强电还是弱电，基础都是一样的。首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、等不同方向的专业课都用得着。专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这门课一定要学好。对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违。在此推荐一本《电子设计丛零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。另外科学出版社引进出版的一套小开本（开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些试验课，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你悔不当初。这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自觉来弄弄。珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐了。当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把试验平台吧，就是学好用好软件。是一种电路仿真软件，笔者上学时叫做，后来随着版本更新，先后更名为、、。这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。可以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很大。另一个必须掌握的软件那就是了。上学时，从小学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求你用绘出设计的电路原理图和版；工作后，也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这软件画板子。的版本也走过了、、、、的发展道路。、、这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的都还是，当然若作为新的自学者直接从学起似乎好一些。综上所叙，作为最基本的（电子设计自动化）软件，和是所有电类学生在上学时必须掌握的。其他的如、、、、等等，需根据不同的专业方向选学，或是在进入研究生阶段或工作后在重点学习使用。和好学么？入门应该问题不大，那让师兄师姐指导指导，或是找一两本入门书看一看就了。这里推荐一本《电路设计与仿真基于与》（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划算，若是花钱买两本书分别去学这两个软件，就不值了，因为的入门不是很难。另用
画电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买一本高级应用类的图书。大三大四（学习专业课，尝试应用）进入大三，就涉及到专业课的学习了，本文只讨论以应用为主的专业课，其他如《电力系统分析》《电机学》《自控原理》、、、《信号与处理》《高电压》《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，咱就不多提了。当然这些课对你今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少（不过别指望全都懂），以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。这里先简单罗列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可编程逻辑控制（）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分析与设计、、嵌入式等等。可能有同学要问：这么多东西，大学阶段要想都学好不容易吧？答案是不仅是不容易，而且是不可能。这些技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可以说，你只要精通其中一门，就可以到外边找个不错的工作了。而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，多研究研究你们各自的专业培养方案，多请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握某一门达到开发产品的程度，那毕业后找个好工作就轻而易举了。到这里我们需要再明确一点：电子领域知识繁多、浩如烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员工，一个研发项目是多人细致分工、共同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。比如一些人专门负责搞驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板等等。看到这里可能有的同学头都大了：那说来说去大学阶段到底究竟应该学些什么呢？说实话写到这里我的头也大了，电子设计涉及方方面面的东西太多了，实在不是一篇文章甚至一本书能说得清楚的。所以我决定剔除这些生涩的课程名目，大致说一下我所认为的一个电类学生或是想要成为电子工程师的自学者应该掌握的基本的专业技能。我认为：除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识外，应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，过要想掌握好也并不容易，一些电子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、转换电路、转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。单片机，这是应该掌握的。时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全，故给自学者推荐。当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。开发工具可学习公司的软件（这是该公司的第代开发软件，代是第软件）。编程语言学习硬件描述语言或。仿真软件最基本的就是前面说的了，另外还可学。其他的试专业情况选学或是工作后学。电路板设计与制作主要是用软件辅助进行。这在前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。最后建议同学们积极与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益以上这些东西我说得笼统，深入下去又是一大堆要学的东西。还是那句话，多啃书本、多实践！清华大学出版社有一套电子电路循序渐进系列教程是按照上面我所讲的那个思路出的，可惜还没出全，现在好像只有《单片机在电子电路设计中的应用》、《电路设计与制板应用教程》《仿真软件教程、和》《常用电路模块分析与设计指导》几本。另外听听你们老师的意见、师兄师姐的意见，问问他们应读些什么书。当然也不能尽听尽信，翻开一本书我想你先大致看看他讲得是否通俗，自己琢磨着能看懂几分？我想能有分懂这本书就值得一看了，示自己现阶段的知识情况，太浅显的书不用看了，太深的书也不要去看，看得迷迷糊糊还打击自信心丧失了兴趣。好了，就此停笔吧。本来是要写个书目推荐，可干瘪瘪的罗列一堆书目有什么意义？还是写下这些字，让同学们自己去思考去选择去深入吧，希望能对你们有所帮助。最后一句老生常谈也是我的切肤之痛：大学四年会一晃而过，要学的东西太多太多，不要虚度光阴。及时当努力，岁月不待人加油兄弟！
教育部倡导的四大学科竞赛之一。
全国大学生电子设计竞赛（）
数学建模大赛（）
机械设计大赛（）
机构设计大赛（）
基础知识储备《模拟电子技术》《微机原理应用》《应用》《数字电子技术》《单片机原理及应用》《嵌入式技术应用》《电工电子实训》《电子技术课程设计》等《编程语言：语言为主，编程语言：语言为主，、等、
竞赛所需技能电路分析及设计元器件选用及焊接技巧单片机编程使用资料搜集论文写作整理团结协作
最小开发系统（最小开发系统（）熟练使用至少一种单片机，如，系列，系列，系列，摩托罗拉系列，系列，，，，等。
直流电源一般正负直流电源，在做题时自制直流电源给至少分，若用成品没有分。键盘、显示部分键盘、键盘部分（键盘部分（等）如果需要的键较少，可直接使用口，也可以使用等编码器（会节省一些口），但要注意去抖动处理（可使用软件，也可以使用单稳态触发器，电路等硬件去抖动方法）。如果使用的键较多，可使用键盘管理芯片，、如等，体积、功耗、成本会大一些，但比较好用，也容易使用。显示部分一般来说分两大类：和。比较经典，也比较常用，在一般的资料中都能查到，采用键盘显示管理芯片统一管理是一个较好的办法。分液晶片和液晶显示模块（又分字段式和点阵式两种），除非使用系列单片机（它自带驱动模块，接口和使用均十分方便。其它单片机，为节省宝贵的时间，最好使用液晶模块，特别是自带汉字库的液晶模块，平时应学会使用。前向通道多路转换开关、调理电路、放大、滤波、多路转换开关、调理电路、放大、滤波、隔离等学会使用常用普通精密放大器、仪表放大器、隔离放大器等；这一部分的连线，制板等都显得比较重要。
集成运算放大器分类：
通用型运算放大器（，双，四）
高阻型运算放大器（输入阻抗）（，，四，，）低温漂型运算放大器（，，）
高速型运算放大器（，）
低功耗型运算放大器（）
高压大功率型运算放大器（，）
常用集成运算放大器：通用型（，四运放）高阻型（四运放，）低温漂型（，）高速型（）低功耗型（）
常用仪表放大器：等
集成运算放大器的使用要点：
集成运算放大器的电源供电方式（）对称双电源；（）单电源
集成运算放大器的调零问题（）内部调零（）外部调零
集成运算放大器的自激振荡问题
集成运算放大器的保护问题（）电源保护（）输入保护（）输出保护根据指标要求，选择合适的模数转换器，如果需要，该部分是报告的重点内容之一。常用的位：常用的位：，，等还有型位（）位（）等，内含放大，调理，滤波等单元电路；即可单双极性输入，还可差动输入。传感器熟悉常用传感器的性能和使用。主要包括电压、电流、温度（热电偶，，，等）压力，转速、位置（霍尔码盘等）；如果有机器人方面的题目还要熟悉如红外传感器，接近开关，光敏电阻，金属探测等传感器。开关量信号的隔离（隔离的必要性）开关量信号的隔离（隔离的必要性）口的扩展（必要性）口的扩展（必要性）
后向通道主要包括驱动显示，打印，继电器，诸如控制。具体要根据实际的题目而定。
注意事项考虑到不同的专业，每年的题目涉及的范围都比较广，择一个最有把握的题目去做；如果一个教学单位有很多组，不要集中，最好多做几个题目，在一个题目上，好评奖。另外一定要把报告写好。
电子电路的组装、调试
一、电子电路的组装元器件的焊接技术焊接工具焊剂术在面包板上的插接技术集成电路的装插导线的选用和连接
二、电子电路的调试方法：一边安装一边调试；全部安装完毕后，实行一次调试。一般调试步骤：通电前检查；通电检查；单元电路测试；整机联调。
电路故障的排除方法：信号寻迹法；对分法；分割测试法；电容旁路法；对比法；替代法；静态测试法；动态测试法
、基本仪器清单、普通示波器（双通道，外触发输入，有轴输入，可选带轴输入）双通道数字示波器低频信号发生器（）高频信号发生器（）具有调频调幅及外调制功能低频毫伏表，高频毫伏表，普通频率计失真度测试仪，直流稳压电源秒表米卷尺单片机开发系统及开发系统交流电压表和电流表（）单相自耦调压器（）位数字万用表
、主要元器件清单单片机最小系统板（仅含单片机芯片、键盘与显示装置、存储器、、）、转换器（数据采集）（数据采集）运算放大器、电压比较器可编程逻辑器件及其下载板话筒、耳机（语言的处理，板有优势）（语言的处理，板有优势）显示器件小型电动机小型继电器康铜、锰铜电阻丝光电传感器隔离变压器（，）集成芯片（数字频率合成）
单片机理论的学习和单片机焊接实践理论学习：首先学习
位单片机的硬件结构和指令系统，学习语言和汇编语言以及两者的混合编程。经过理论学习，利用实验箱进行编程练习，直至熟悉掌握。然后进入动手实践环节。具有语言基础或汇编语言基础（有相关的单片机知识），和微型计算机控制技术基础。有较强的创新意识和创新能力。学习单片机基本原理，熟悉单片机的硬件结构位单片机基本原理，熟悉单片机的硬件结构、指令系统及试验箱的操作，熟练编程，用于实际创新制作，为电子大赛及各类竞赛打基础。使学生在熟悉普通、单片机的基础上，结合周立功单片机的基础上，开发板，了解现今高端单片机开发板的体系结构、硬件扩展和系统的嵌入式开发，体系结构、硬件扩展和系统的嵌入式开发，为各项电子大赛做准备。
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