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关爱自闭症儿童蓝色行动昨启动
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　　青海新闻网讯 4月2日是第九个国际自闭症日。由青海省残联、西宁市残联、城北区残联等单位主办，青海省慧灵智障人士社区服务工作站等机构承办的&做一天百分之一&关爱自闭症儿童蓝色行动在中心广场启动。
　　活动当日，有不少爱心团体、公益组织以及志愿者参与到活动中，与自闭症孩子一起表演节目，帮他们义卖手工作品。活动还吸引了不少市民参加，他们也戴上了代表关爱自闭症儿童的蓝丝带，并在横幅上签名，尝试与自闭症孩子沟通。
　　有数据显示，全球每100人中约有1人患有自闭症，我国有1300万名患者，我省儿童患者可能达1.8万人。这些自闭症儿童约九成由妈妈时刻陪伴，他们的妈妈被称为&星星的守护神&。
　　西宁市残联康复部工作人员任海莲说，由于自闭症知识普及率低，家长不够重视，不愿带着孩子走进公众视野，以及发现较晚等原因，许多自闭症孩子错过了最佳康复训练时间&&3至6岁。为了救助自闭症孩子，省残联为0至6岁的自闭症孩子免费提供抢救性康复训练，每年有160个名额。&从今年起，政府还将以购买服务的方式，选择有资质的机构，为自闭症孩子提供康复训练，并争取把自闭症纳入医保范畴。&省残联康复部主任姜兴荣说。
　　据了解，目前，除省、西宁市残联下设的康复部门、福利院、特殊教育学校外，西宁市能为自闭症患者提供康复训练的地方就是医院和一些社区机构。西宁市有资质的社区机构有4家，青海省慧灵智障人士社区服务工作站就是其中之一。
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山西省：研究解决自闭症孩子就学问题
&&&&来源：&&&&
推荐单位：山西省人民政府办公厅
办理单位：山西省政府信息公开指导中心
网友留言：
家长对孩子入园入学的担忧已成严峻现实。自闭症儿童中约占1／3的人有上学能力，但学校出于种种顾虑，大多选择了“劝退”；而特殊教育机构的缺失，也使得7岁～16岁自闭症儿童无处可去。尽管国家规定普通学校应接收能够在校学习的残疾儿童，但一些家长面对的实际情况却是划片对口的个别学校仍拒绝自闭症儿童入校。而从家长现实的考虑来说，自闭症儿童即使有能力入校，也肯定与正常儿童有区别：有些是无法控制自己的某些行为、多动，导致无法正常上课；有些智力发育落后，成绩拖全班后腿。家长也希望孩子有更好的就学选择。如何让孤独症儿童就近地同时上学和接受训练，是教育系统依法保障义务教育实施的重点。
建议一：由政府有关部门出资建立或资助建立孤独症儿童学前教育机构，以便与普通教育和培智学校的义务教育接轨。建议二：教育部门出台相关政策，鼓励普通幼儿园和学校招收轻度孤独症儿童随班就读，让他们接受融合教育，在财政拔款等方面提供支持。目前本人的孩子就属于轻度自闭症，但仍然被对口小学拒收。建议三：在普通学校教师中开展特殊教育培训。每个学校必须配有特殊教育背景的老师（可参照心理老师的岗位设置经验）。建议四：在师资力量的配备、教学方式的灵活处理和教学水平的评估上给予政策上的倾斜，为随班就读的包括孤独症儿童在内的残疾儿童提供切实的帮助。建议五：对于拒不接受残疾儿童的学校要设立罚则。
官方回复：
您好！您关于自闭症孩子就学问题这一留言很好，指出了目前我省特殊教育工作中存在的问题，对今后进一步加强我省特殊教育工作具有较强的借鉴和指导作用。
2006年底自闭症被列入《中华人民共和国残疾人保障法》精神残疾类中最轻的一类，但由于社会对自闭症认知程度的限制，目前自闭症诊断、教育、研究和实践相对滞后。省教育厅经调研发现，目前全国尚没有一家开设自闭症专业课的师范或特教院校，国内专业训练机构也很少，且大都为民办机构，设施设备及师资队伍都很落后。此外国家教育部相关政策也明确提出实施特殊教育以盲、聋哑和智力残疾三类残疾学生为主要对象，未将自闭症儿童明确列入。目前我省实施特殊教育的对象主要是盲、聋哑和智力残疾儿童、少年，孤独症患者的教育主要是纳入智力残疾学校进行康复训练和教育。正如您所说，部分自闭症儿童目前尚未接受到最适合的教育。
2014年1月，国务院召开了全国特殊教育工作电视电话会议，启动了特殊教育三年提升计划。山西省人民政府办公厅于今年7月15日转发了省教育厅等七部门《山西省特殊教育提升计划（）》。按照该计划，我省未来三年将积极扩大特殊教育资源，新建一批特殊教育学校和附设在普通学校的特教资源教室，使包括自闭症儿童在内的残疾学生有更大的机会接受专业教育；同时明确提出要改革教育教学方法，加强个别化教育，增强教育的针对性与有效性。
下一步，省教育厅一方面将会同有关部门，结合我省实际认真研究包括孤独症儿童在内的智力残疾学生进入普通学校随班就读的具体实施方案，并选择一批普通学校试建特殊教育资源教室，鼓励普通学校接受轻度自闭症儿童入校随班就读；另一方面将积极采取相关措施，要求培智类特殊教育学校根据自闭症学生的身心特点和发展规律，充分利用各种方式和资源，积极开展教育教学改革，制定结合自闭症学生特点的教育方案，开发适合自闭症学生特点的课程，培养自闭症学生适应社会的能力。
以上答复您是否满意，如有意见，敬请反馈。
感谢您对我们工作的关心和支持，并欢迎今后提出更多的宝贵意见。
领导批示：同意公开回复网友。
推荐理由：
网友贾中华日通过人民网“地方领导留言板”栏目给李小鹏省长留言反映自闭症孩子就学的问题，省政府领导高度重视，及时批转省教育厅依法依规妥善办理。教育厅领导非常重视，立即安排，经教育厅相关处室认真调研，结合我省实际认真研究包括自闭症儿童在内的智力残疾学生进入普通学校随班就读的具体实施方案。在回访工作中，贾中华网友非常满意，并表示感谢。
【网友留言仅代表作者个人意见，不代表人民网观点】
(责编：张政、韩月)
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特教学校：浙江省培智学校自闭症培训班来我校观摩
作者： 俞平 王晔凤　来源：萧山区特殊教育学校　 发表时间：日星期四　点击数：&201&
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