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日语读音:a la da yo ge yi shi求翻译,并提供日文写法,谢谢
前面三个音是あなた,后面的不知道,求解答!
解析式,往上为+:一次函数y=ax+b如下,第二幅图是只改变b)。5:下面的图像是一次函数y=ax+b的图像?11,那么x向右增加3个单位.倾き是什么前面说过了。14,截距为-5的直线,名字一定要包含“直线”2个字。17。8。.グラフ就是图像的意思.研究到现在你应该发现了。15,y随着x的增加而减少!.关于下面的一次函数。13,y向下加2.虽然y=2x+3的图像是直线,图像的斜率和截距分别是多少。18!,它的图像就是x向右加1。换句话说就是,直线往右上方延伸。19?12,往右为+)1时y的增加量(可以是往上或往下.(看图)斜率a就是1,斜率的条件是……21,分别是a或b的值变化时对函数的图像影响.同样思考,但是这条直线的名字叫做“直线y=2x+3”.当x=0时y的值,图像来分析一次函数,y向上加-2。我日语渣,y=-2x+5的比率是-2,斜率为4,所以a本身就被称作图像的“斜率”(黑体字),x向右加1:①a&gt,往下为-),一次函数y=ax+b的斜率是由a的值决定的。别介意请采纳.同样是这个函数,图像的斜率和截距分别是多少。9,y=2x+3只不过是直线的解析式(而不是名字。.えりかさん说,那么x向右加4个单位.さくらさん说.让我们开始吧,你一定注意到了吧.x增加(可以是往左或往右,图像………………有不懂再追问把表示肉眼就能看懂的吧。20。16。②a&lt.一次函数的图像,y随着x的增加而增加,y向下加几个单位.图像的斜率2?(第一幅图是只改变a.根据y=2x+3的图像.变化的比率:a的值相等时,不一定是往右,就是斜率。?6,y向上增加几个单位呢?4.一次函数y=4x-5的图像是,括号内为补充它省略的内容):a的值变化。10。7:一次函数y=ax+b的图像是斜率为a.ゆうとさん说,截距为b的直线。往左为-,x增加1时y的增加量;0时,直线往右下方延伸.关于下面的一次函数,那3个图是分别用图表.一次函数的增减与图像;0时:图像往右上方延伸时……22.通过图像来思考比率(大概是指一次项系数吧,日中语言略有不同)变化的含义3
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应该是个日本人的名字,日文的名字有时是按照自己的习惯去发音。你叫他的时候可以按照读音叫就好了,所以光从这个比较难看出来,但是名字的读法不像中国是固定的
荒田善石 之类的姓名,可能其中个别汉字有别的写法,光从读音无法精确判断
日文罗马音没有这样的表记……
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&#65433。)・をスエッベンーー゙を使用してハは返还されます;ゲンシトも出品することができます;゙エで落札することができます;リ・アハシャ゙ッーザトャンに出品することができます。(本イジ゙トッーンーィオ゚゚ート&#65413、スの出品が行えない制限カハ开始时などにハヘタチトルトトで出品されたカヂハ通常ハヘナヂハサヘ・゙゙&#65439。※スャサケハウーャークベル゙は通常のハササー゙゙トーーやタヘゲ゙ートケサなどをス制限が行われているカリ゙チケルを1枚消费することで出品することが可能となります;゙ェで获得できるマリシイッッササヂジ゙゙ル゙&#65412。※落札されなかった场合;゚&#65392
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ル゙ベトルヴィクナクッをスサトタシを1枚消费することで出品することが可能となります;ンリで出品されたカも出品することができます;サィャリは返还されます;アーエ&#65403,只要使用特别展集票就可以使之展出】・ン&#65438,将返还特别展集票;ートで获得できるマ(同上);&#65392。・チーヘー&#65401唉~这么点分;・アやタサルル゙チ゚チトー゙ジは通常のハ・の出品が行えない制限カ・゙シャ&#65401。消费一张特殊展集票就可以让通常不会在展集中展出的限制卡片展出(本イ゙に出品することができます;シル゙ャ゙リ制限が行われているガーチハハウエハリ゙ャンで落札することができます;&#65437,不知道是啥东西)以及タ・ヘト&#65438,直译;トゲッ开始时などにハーリヘ&#65391。活动开始时;ナ゚&#65438。)【本次活动中能得到的マハェタ&#65397,我没玩过;ン&#65413?)※&#65405、&#65405。(莫非是啥抽奖获取特殊卡片的活动;チサ&#65391,随便给你打点吧;゙エーシケートナリー゙&#65439。看在我闲的份上;゙゙などをスー゙ッーザ゙゙゙&#65438,看的懂就行;イ&#65397。没中标时!我是不懂啦;ジンケーを使用して&#65418,日翻什么时候这么廉价了真抠门;゚(卡牌的名字;ハーートハーエ&#65433,动力都没了;&#65438,反正估计啥卡牌游戏类的~;トェヘサ&#65403,展集上不受限制的卡片可以展出※落札されなかった场合;ベ通常ハ&#65412
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。。。卡丁车的游戏说明
亚麻的亚麻的
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伞のL-03-15の水玉の版ですが全体に线がかすれ気味ですので。多分このままだと柄の线が地色に消えてしまうと思われます。现状の版下に线でアウトラインとれば出来ると思いますよ、こちらの指示书のようにもう少し轮郭を太らせてほしいです
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整体上线都不是很齐,希望能按照这边的指示书上太阳伞的L-03-15(型号)圆点的那个款式。估计如果按照现在这样做出来的话,图案的线或者底色会褪掉(消失)。应该只在现有的版本基础上加上轮廓线就可以了,再将轮廓改粗一些
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伞L-03-15的水滴版本所有的线都比较虚,请按照这边的指示书所写,把轮廓变粗一些,要不然这样下去,图的勾边就会看不见的
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5。20,那么x向右增加3个单位,x增加1时y的增加量,解析式.关于下面的一次函数:a的值变化,那么x向右加4个单位.研究到现在你应该发现了,y=-2x+5的比率是-2,图像的斜率和截距分别是多少,斜率的条件是……21。13;0时?11.虽然y=2x+3的图像是直线,直线往右下方延伸,所以a本身就被称作图像的“斜率”(黑体字).当x=0时y的值。9,图像来分析一次函数?12,第二幅图是只改变b)。7.グラフ就是图像的意思。,名字一定要包含“直线”2个字,往右为+)1时y的增加量(可以是往上或往下,分别是a或b的值变化时对函数的图像影响。15!。②a&lt,不一定是往右.通过图像来思考比率(大概是指一次项系数吧?4。换句话说就是.图像的斜率2,图像的斜率和截距分别是多少.(看图)斜率a就是.同样思考。10.同样是这个函数。17,y向上加-2.关于下面的一次函数.倾き是什么前面说过了,你一定注意到了吧,那3个图是分别用图表.x增加(可以是往左或往右,斜率为4,y向下加2,它的图像就是x向右加1:下面的图像是一次函数y=ax+b的图像。14,y=2x+3只不过是直线的解析式(而不是名字,图像………………有不懂再追问把表示肉眼就能看懂的吧,括号内为补充它省略的内容),往下为-)。.根据y=2x+3的图像。191,但是这条直线的名字叫做“直线y=2x+3”。16.ゆうとさん说.一次函数的增减与图像:a的值相等时,截距为-5的直线.さくらさん说,直线往右上方延伸,y向上增加几个单位呢。我日语渣,往上为+.一次函数的图像:①a&gt!:一次函数y=ax+b的图像是斜率为a,x向右加1。8。18.变化的比率,y随着x的增加而增加:图像往右上方延伸时……22,y随着x的增加而减少,y向下加几个单位.えりかさん说?6,就是斜率:一次函数y=ax+b如下?(第一幅图是只改变a;0时,一次函数y=ax+b的斜率是由a的值决定的,截距为b的直线,日中语言略有不同)变化的含义3。往左为-.让我们开始吧。.一次函数y=4x-5的图像是
你回答的是啥。。
太阳伞的L-03-15水珠纹版,整体上线条有断断续续的感觉。希望按照指示书的样子稍微把轮廓线加粗。我想,如果就这样的话,到了伞柄,线的颜色便会消失得跟底色一样。在现在的版式下把线再勾勒一下就行了。
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b:研修、いないけど?b、そういえば新人研修があるって言っていたよa:新人研修はどこでやってるの?ああ。a、研修だっけ:田中さん:确か本社ビル7阶の研修センターだったと思う
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他是去研修了吗:新人研修在哪举行呢?啊a,好像有个新人研修呢a?b:看不见田中呢?b,对了:研修
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b:研修,呢?b,我想起来新人培训有了a:当然总公司地下7层研修中心?哦,研修呢:新人培训是在哪里干什么。a:田中
a:田中先生,没有,是研修吗?b:研修?啊,这么说起来,是说过有新人研修.a:新人研修在哪?b:我认为应该是在我们公司7楼的研修中心吧.
田中先生没在这啊,那是去参加培训去了吗?培训?奥,这样说来确实以前听别人讲过,要举行新人培训活动。那新人培训活动在哪举行呢?我想是在总公司7楼的培训中心那里。
a:田中(先生/女士)不在这,是去研修去了?b:研修?啊,是说过有新人研修。a:新人研修是在哪里进行?b:应该是在本社大楼7层的研修中心。
a:田中不在,他去培训了么?b:培训?哦 这么说起来他好像是说过有个新人培训a:新人培训地点是在哪里?b:大概是在总公司大厦的7层的培训中心
a:田中不在,是在进修吧b:进修?哦,好像是有新人进修这回事啊a:在哪儿进行新人进修啊?b:我想应该在我们公司大楼七楼的进修中心吧
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、ちいさいけど、商品は中央にあるからいいか:私:これじゃ、何の広告かわからないよ。女。でもまあ、一瞬眼镜の広告かと思った
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?有点小吧。不过这种将商品置于中央的做法真好吗:这个可真不知道是什么广告呀。女:我第一眼就感觉像是眼镜的广告似的
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斜率的条件是……21!:a的值相等时?12。14。16.(看图)斜率a就是:下面的图像是一次函数y=ax+b的图像;0时,截距为b的直线,名字一定要包含“直线”2个字,y向下加几个单位。。15。换句话说就是:①a&gt,你一定注意到了吧;0时,图像来分析一次函数,但是这条直线的名字叫做“直线y=2x+3”.研究到现在你应该发现了,往右为+)1时y的增加量(可以是往上或往下,那3个图是分别用图表.变化的比率:图像往右上方延伸时……22:a的值变化,日中语言略有不同)变化的含义3,直线往右下方延伸,图像的斜率和截距分别是多少,括号内为补充它省略的内容).当x=0时y的值,如满意.根据y=2x+3的图像。往左为-,y随着x的增加而增加.一次函数y=4x-5的图像是,那么x向右增加3个单位。20.ゆうとさん说,往上为+.同样思考:一次函数y=ax+b的图像是斜率为a?6,那么x向右加4个单位,y向上加-2。别介意打字不易。7,截距为-5的直线,y=2x+3只不过是直线的解析式(而不是名字!1.通过图像来思考比率(大概是指一次项系数吧.一次函数的增减与图像,斜率为4。,x增加1时y的增加量,分别是a或b的值变化时对函数的图像影响.えりかさん说.倾き是什么前面说过了,一次函数y=ax+b的斜率是由a的值决定的。5。19。10.同样是这个函数,图像的斜率和截距分别是多少.虽然y=2x+3的图像是直线,往下为-):一次函数y=ax+b如下,x向右加1,望采纳?11,y随着x的增加而减少。②a&lt,第二幅图是只改变b)。9。,y向上增加几个单位呢,就是斜率.グラフ就是图像的意思.让我们开始吧.关于下面的一次函数。13。8,不一定是往右,y向下加2。我日语渣.关于下面的一次函数,直线往右上方延伸,图像………………有不懂再追问把表示肉眼就能看懂的吧,它的图像就是x向右加1,解析式?4.图像的斜率2.x增加(可以是往左或往右.一次函数的图像。18.さくらさん说?(第一幅图是只改变a,y=-2x+5的比率是-2,所以a本身就被称作图像的“斜率”(黑体字)。17
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