京剧是如何产生的？_百度知道
京剧是如何产生的？
京剧和秦腔有什么关系？
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看他们老人家抽你嘴巴子不？秦腔是中国历史最悠久1楼概括的差不多了2楼你去给程长庚。，最古老的戏曲之一、谭鑫培说说京剧和秦腔没关系，几百年间各大戏曲流派多多少少都受到过秦腔的影响。没文化真可怕。？梨园祖师爷是谁
中国京剧是中国的&国粹&，已有200年历史。京剧之名始见于清光绪二年（1876）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓，清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、剧团之多、观众之多、影响...
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互相影响清乾隆末期四大徽班进北京后，并吸收了一些民间曲调、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作、曲调和表演方法，逐渐融合发展，逐渐接受了昆曲，于嘉庆 、北京土语、秦腔的部分剧目
和秦腔好像没关系。昆曲、徽调、汉调是京剧前身
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出门在外也不愁京剧艺术进校园 娃娃唱戏娃娃看
　来源：光明日报　作者:吴力田
本报讯(记者吴力田)中国戏曲学院附中百余师生日前先后在“京剧进课堂”试点城市――上海、武汉的一些中小学校进行了系列校际交流活动,并举行了多场教学汇报演出。此行对学生来说是一次很好的艺术实践,更可贵的是对京剧如何进入课堂进行了有益的探索和尝试。
该校发挥自身优势,为此行准
备了一台符合中小学生欣赏能力的节目。除教育部推荐的部分曲目外,他们还将京剧绝活――椅子功、吃火、长绸舞等特技的表演融入节目中,每场演出都赢得了孩子们不断发出的喝彩和开心的笑声,取得了出乎意料的强烈反响。演出结束后,观看演出的男孩子们异口同声地夸奖把虚拟手法发挥到极致的《三岔口》,女孩子们则会齐声称赞美妙绝伦的《天女散花》,那一张张兴奋的小脸上充满希望自己也能如天女般舞动彩绸的渴盼。整台节目由扮演爷孙俩的两个演员主持,他们通过对话将京剧的启蒙知识巧妙地传授给孩子们,使此次汇报演出成为一次在娃娃中有效地普及京剧知识的成功之旅。
在此次活动中以及之前对北京的7所中小学学生的问卷调查表明,绝大多数学生在看过演出后都表示出对学习京剧的浓厚兴趣和热情。实践证明,京剧进课堂虽面临着师资紧张等问题困扰,但国粹艺术自身的无穷魅力和学生们的学习热情必将会使京剧这一珍贵遗产进入校园,并得以在娃娃心中扎下根基。
中国戏曲学院附中学生在展示专业课上的基本功练习。
演出结束后,上海大同初级中学的学生饶有兴致地观看同龄的中国戏曲学院附中学生的这身行头。本报记者吴力田摄
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百年京剧艺术 上海非物质文化遗产进校园(图)
这条资讯发生在&&& 昨天，京剧演员李文文（右一）来到华东理工大学，向大学生示范京剧身段、动作。
&&& 当天，2014年非物质文化遗产进校园系列项目、&粉墨登场--魅力无穷的传统戏剧&专场在该校园举行。活动中，30余块图文展板安放在华理逸夫楼大厅，图解京剧起源与形成、艺术特点、行头、脸谱、乐队、经典剧目、行当等。在逸夫楼报告厅，京剧编剧、学者黎中城为师生们主讲京剧普及课，京剧院青年演员呈现《报灯名》、《下山》、《坐宫》、《赤桑镇》、《徐策跑城》5个京剧经典折子戏。
&&& 寒假开始前，非遗进校园系列活动还将把&衣冠王国--多姿多彩的服饰文化&、&墨香笔韵--绵延不断的人文情怀&等专场送入本市各大高校。
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传承国粹京剧艺术 京剧名角进校园
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国粹_艺术_校园
内容提要：
为传承国粹京剧艺术，山东省文登市近日聘请京剧名角和票友为校外指导老师，每周定期到中小学校教授京剧曲目。
演员在第二实验小学教授京剧动作。
　　为传承国粹京剧艺术，山东省文登市近日聘请京剧名角和票友为校外指导老师，每周定期到中小学校教授京剧曲目。　
　　陈宏青　摄
来源：人民日报海外版　　责任编辑：李 琦 　
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