新书上市：2013考研英语20年阅读理解真题专项详解
本书汇集了年考研英语阅读理解Part A共20年真题，在归纳出题形式、总结答题技巧的基础上，详细讲解了历年真题以及精准定位答题法的运用。全书分为两部分：第一部分介绍阅读理解Part
A六大题型，以实例分析各题型的命题形式、应对策略和干扰项，给出优化的答题步骤；第二部分讲解近20年的阅读理解Part
A真题，深入分析正确答案和错误选项，列出重点单词和词组，剖析长难句，并翻译全文。本书具有很强的实用性和指导性，可帮助读者切实提高英语阅读理解能力，是广大考生不可多得的复习参考书。
郭崇兴，1950年生于古城河南省开封市。1978年考入河大英语系本科。1989年考入美国西雅图大学硕士。1993年
到中国人民大学任教。多年来在全国从事考研及四、六级英语考试的教学辅导。足迹遍及大江南北、长城内外。在京、沪、杭、宁、成、渝等城市担任首席主讲。授
课风趣幽默、清晰易懂，深孚莘莘学子之望并应邀到中央电视台和新浪、搜狐等网站举办讲座。除讲课外，还著有多部考研图书。
第一节大纲要求与大纲剖析
考研英语大纲要求对考生备考起着至关重要的作用，考生只有在了解了出题者的目的、意图以及考查要点之后，才能更有针对性地备考。下述内容重点介绍了大纲要求，并对大纲进行了剖析，从而使考生对大纲要求有一个明确具体的认识。
一、大纲要求
《全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲（非英语专业）》规定阅读理解Part
A部分主要考查考生理解主旨意义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。大纲要求考生根据所提供的4篇文章（总长度约为1 600词）的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
二、大纲剖析
自1993年以来，阅读理解A部分有过变动：1993～2001年，5篇文章，每篇文章4道题；2002年以来，4篇文章，每篇文章5道题，文章的长度大约400～500词。虽然形式变动，这部分仍然是考试的重点和分值最多的部分，考查内容和考查重点并没有发生大的改变，因此历年来的阅读真题仍然具有很大的参考价值，是考生备考阅读理解A 部分的最有价值的参考资料。
根据大纲对此部分的规定，结合近20年来的考查要点，可以将此部分的考查点总结为具体信息题、信息概括题、推理推断题、主旨要义题、生词推测题和概念含义题这六种类型。答题技巧部分将重点介绍这六种类型的应对策略。
第二节六种题型的出题形式和答题技巧
阅读是以单词和句型的把握为基础的，但掌握一定的解题技巧，把有限的精力放在问题的解答上，可以达到事半功倍的效果。
一、一般策略
四个选项中只有一个是正确答案，其余三个是为考生设置的干扰项，考生可以利用排除法逐一排除错误选项。
2.关注表示转折意义的句子
句子中but、however等表示转折含义的词后的部分往往是作者重点强调的内容。遇到这种句子，考生要用笔标出，在确定答案时进行重点分析。
以2012年第30题为例，最后一段第二句和第三句But there should be consequences. Permission to run a
nuclear plant is a public
trust.（但不良后果还是有的。经营核电站的许可权问题是一个公共信任的问题。），but表示表达内容上的转折，but之前的内容提到，Entergy公司认为在佛蒙特州的声誉已经扫地，所以没什么可顾忌的了。but话锋一转，说明事实不是这样，Entergy公司的所作所为还是会产生影响的。A项是对此的合理推断。
通过分析表转折意义的句子确定正确答案的例子还有很多，因此在文中标出表转折意义的句子并重点分析，是一项十分重要的应对策略。
二、针对各题型的应对策略
根据对历年真题的分析，阅读理解A部分所有考题都是围绕文中具体信息、信息概括、根据文中信息作出推断、推测文中某个单词的意义和句子的含义以及文章的主旨来设置的。下面将逐一讲述这六种题型的出题形式和答题技巧，旨在使考生在应试时快速定位文中信息，作出正确选择。
1. 具体信息题
（1）命题形式
这种题型的命题形式一般是：
①According to paragraph 1(2 or 3...)/the
author,...
②Which of the following is true
③Somebody believes that something
总之，这种题型是对文中的某个信息点进行考查。
（2）应对策略
①根据题干中明确的关键词返回原文定位相关信息。
②根据定位的信息确定选项中与此含义相同的那一项，可以将其概括为“同义转述”。
“同义转述”是解答这类题型的总的指导方针。“同义转述”具体指的是，选项表达的含义与文中对应点的信息表达的含义相同，正确选项利用不同的词汇表达了与文中对应信息相同的含义。
【例1】Theres no doubt
that our peer groups exert enormous influence on our behavior. An
emerging body of research shows that positive health
habits—as well as
negative ones—spread
through networks of friends via social communication. This is a
subtle form of peer pressure: we unconsciously imitate the behavior
we see every day.（2012年考研真题第24题）
24. Paragraph 5 shows that our imitation of
［A］ is harmful to our networks of friends.
［B］ will mislead behavioral studies.
［C］ occurs without our realizing it.
［D］ can produce negative health habits.
【答案解析】题干中的our imitation of
behaviors与第五段最后一句中的imitate the behavior 表达的意思相同，属于同义转述，unconsciously相当于C项中的without our realizing it。
【例2】The rough guide to marketing success used to be that you
got what you paid for. No longer. While traditional
“paid” mediasuch as television commercials and print
advertisementsstill
play a major role, companies today can exploit many alternative
forms of media. Consumers passionate about a product may
create “earned”
media by sending
email alerts about
products and sales to customers registered with its Web site. The
way consumers now approach the process of making purchase decisions
means that marketing’s
impact stems from a broad range of factors beyond conventional paid
media.（2011年考研真题第31题）
31.Consumers may create “earned”media when they are
[A] obsessed with online shopping at certain Web
[B] inspired by productpromoting emails sent to them.
[C] eager to help their friends promote quality
[D] enthusiastic about recommending their favorite
【答案解析】[D]项中的enthusiastic about对应首段第四句中的passionate about，recommending their favorite
products与sending
email alerts about
products and sales to customers registered with its Web
site表达的含义是相同的。[D]项是对本句话的同义转述。这样的同义转述在表达方式上变了，但核心含义没有发生改变。
【例3】We are even farther removed from the unfocused newspaper
reviews published in England between the turn of the 20th century
and the eve of World War II, at a time when newsprint was
dirt-cheap and stylish arts criticism was considered an ornament to
the publications in which it appeared. In those far-off days, it
was taken for granted that the critics of major papers would write
in detail and at length about the events they covered. Theirs was a
serious business, and even those reviewers who wore their learning
lightly, like George Bernard Shaw and Ernest Newman, could be
trusted to know what they were about. These men believed in
journalism as a calling, and were proud to be published in the
daily press. “So few
authors have brains enough or literary gift enough to keep their
own end up in journalism,” Newman wrote, “that I am tempted to define ‘journalism’ as ‘a term of
contempt applied by writers who are not read to writers who
are’.”（2010年考研真题第23题）
23. Which of the following would Shaw and Newman
most probably agree on?
［A］ It is writers’ duty to fulfill journalistic goals.
［B］ It is contemptible for writers to be
journalists.
［C］ Writers are likely to be tempted into
journalism.
［D］ Not all writers are capable of journalistic
【答案解析】从第三段的第三句开始出现Shaw 和 Newman，考生应该重点分析这几句话。根据So few authors have brains enough or literary gift enough
to keep their own end up in
journalism（只有很少的作者拥有足够的才智能胜任新闻写作），以及段中的like George Bernard Shaw and Ernest
Newman（比如George Bernard
Shaw 和Ernest
Newman），可以确定［D］
Not all writers are capable of
journalistic
writing（并不是所有的作者都能胜任新闻写作）是正确答案。由文中提到的so few authors可知［D］项中的not all writers表述正确。
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第一部分　解题指导第二部分　话题周阅读第三部分　综合模拟
作者介绍序言
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