怎么学习高中物理？求大神帮助_百度知道
怎么学习高中物理？求大神帮助
经常被搞晕，该怎么办高中物理矢量超多，我方向感不好
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从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析、综合：有时阶段的划分并非易事、过程的分析方法 1。第二透过现象抓本质、多角度的进行观察和分析。这种方法的实质、分析、因果分析法 1。 相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较、观察的几种方法 1：在观察和实验的基础上。 2：有些综合题所述物理现象的发生。
四。 3：任何结果由一定的原因引起，结果往往是感性的，是诸多因素互相依存;R、E=F&#47；3，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化、哲学知识、抽象，从内在联系上把握规律，又叫相似特征的概括。 2，是物理学研究中一种常用的思维方法，一定的原因产生一定的结果。如鱼的体型是创造船体的原型：1，并对两种物理现象进行比较、对比观察法，由特定的，通过审慎地考察各种事例、探明中间状态：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。要转化为高级形式的概括、过程）归入某个范畴、全面观察法，避免把形同质异的问题混为一谈，或解决另一种物理现象中的问题的思维方法、生产和实验、经验的概括： 1、理顺关系，使问题化繁为简、开拓思路的作用、综合，寻求解决方法：根据现象的特征进行观察、顺序观察法，灵活运用规律，舍弃它们不相同的特征，还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识，是初级的，然后再运用演绎对其进行修正和补充：物理现象都是在一定条件下发生发展的。主要有下面几方面内容、推理过程假设 4，哪些量之间没有因果联系：对现象进行全面的观察;q等，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究，就是辩析物理现象、概括法 概括是一种由个别到一般的认识方法，概括有两种不同的形式。在分析问题时、假设推理法 假设推理法是一种科学的思维方法：按一定的顺序进行观察学习物理主要要注意物理有八种学习方法 一：在物理习题的训练中，了解观察对象的全貌、区分变化条件、较小范围的认识扩展到更普遍性的，这就要求我们针对研究对象，这种概括的结果得到的往往是概念。 七。原型可来源于生活，就要全方位。能够起到启发作用的事物叫做原型：一种是高级形式的、通过课外书。因果常是一一对应的，舍弃非本质的属性。在这种定义方法中。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性。 二、矢量方向假设，突破思维方法上的局限性、物理过程假设 2、归纳法 归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法，就是把复杂的问题层次化、化解过程层次，也是我们经常运用的一种最基本的方法，不能混淆。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时：一般说来，异中之同，这是知觉表象阶段的概括、分清因果地位，而对它们共同的特征加以概括；2，推出一般性猜想或假说。从心理学的角度来说，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的、生活常识等进行类比。因此、特征观察法，较大范围的认识。比较的方法，常常不理解公式中物理量本身意义、注意观察生活中的各种现象、原型启发法 原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法、物理线路假设 3，物理过程也会随之而发生变化。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型、循因导果，以把握其本质属性，理解事物和现象的因果联系，想象到另一种物理现象。 五。 4。 八，分不清哪些量之间有因果联系，为认识物理规律作辅垫、电视，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态（或过程）正确分析物理过程的关键环节、要重视实验。 2，执果索因，由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律、化学知识，并找到支配的规律性、理顺制约关系，常能起到点化疑难，必须要在经验概括的基础上。 4、科学的概括。
3、注意因果对应，大胆假设：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较，互相制约的“综合效应”，来启发人们解决新问题的途径。 六，根据物理过程，增加原型主要有以下三种途径，直至最后得到物理学的普遍性结论，这种概括称为概念概括。 3。要正确分析、科教电影的观看来得到。条件变化了。如R=U&#47，分析物理过程的最基本方法，物理量之间并非都互为比例关系的、概念，有利于发展多向性思维。完成这一归纳任务的方法是，化难为易，原型又与头脑中的表象储备有关，并争取用学到的知识予以初步解释。 三，对各种事物和现象作深入的分析、规律的同中之异，从中抽象出事物和现象的本质属性。它要解决的主要任务是，类比不但可以在物理知识系统内部进行：第一由因导果或执果索因，将一定的物理事实（现象，并运用比较、类比法 类比是由一种物理现象、临界状态假设 5、发展和变化过程；另一种是初级形式的
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怎样学习物理谢谢了，大神帮忙啊
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放下包袱,使成绩一步一步的提高和稳固. 通过不懈的努力, 考试时一定要心细,保证各科的学习质量,多动手(做实验),考试时. 每天要保证足够的睡眠(8小时), 改善学习方法,多复习,平时:认真备战,成功永远属于勤奋的人,一定要,最后冲刺时,希望对你有用. 楼上引用我的的评论.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.考前.考试结束后要认真总结! 成功永远来自于不懈的努力,多看(看书). 眼下.我将我自己写的评论介绍给你,保证学习效率:多听(听课),记概念. 其他时间中.切记,一定要保证学习时间,全面发展,多记(记重要的题型结构.祝你成功.对考试尽力,多总结.同时也要适当参加学校的活动:平常心,记公式):不言放弃,考后,多做(做作业),多问(不懂就问),以便于以后更好的学习. 学习要安排一个简单可行的计划:努力学习,不能偏科. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动,一定要平常心在学习过程中
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不要吧物理等同于数学，触雷会旁通 多多练习实际，特别计算题要养成书写格式的良好习惯，下课后自我预习复习的总结，记忆还需要理解， 对于公式，平常多翻翻，多做练习，力学的受力分析是做题的基础，错题的总结，画成我们一眼可以分清连接情况，不过不要有压力 我认为初中物理关键在入门，做起来会难一些总结最重要，根据具体情况适当运用，记录体会，电学的电路图关键在简化，做图相当重要，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图 当然说起来容易。 对于大多数题来说，最好找一个本，光学的光路图可以帮助我们分析问题，注意公式的运用范围，包括课堂老师的总结
? 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 学好物理首先要勤于观察,勤于动力,要知道物理是一门以观察,实验为基础的科学,人们的许多物理知识都是观察和实验,经过认真的思索而总结出来的． 观察，必须是有目的的，不然，很多常见的现象你都“视而不见”要想学好物理就一定要善于动手，多做实验，勤于思考，重在理解，观察.实验.看书.听课，都要多动脑子．勤于思考,对于科学知识不有应该满足于背诵条文,要力求理解应该养成爱问“为什么”的习惯,用疑问的眼光看待各种现象,多学点数学,这对学物理的你会给你...
（一）、正确的学习态度是前提
“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。”在学习中，由于传统教学模式的影响，使得不少学生在学习上都依赖老师：课前等老师来，课上等老师讲，课后等老师布置作业，这是不正确的学习态度。我们倡导的素质教育的一个显著的特点就是受教育者能主动的学习，主动的发展，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。因此，作为学生正确的学习态度应当是积极主动地参与知识的获取过程。心理学研究表明：我们会掌握阅读内容的10%，听到内容的15%，而亲身经历内容却能掌握80%。从这里可以看出，在学习上，我们永远不能等，我们要亲身经历学习过程，动手动脑，以积极的态度投入学习。
（二）、准确地理解并掌握基本概念和基本规律是基础
学习物理重在理解，在学习过程...
（一）、正确的学习态度是前提
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学习物理重在理解，在学习过程...
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出门在外也不愁高一物理题，求解题过程和答案 TAT.求大神帮帮忙，今天就要交了TAT-_星空见康网
高一物理题，求解题过程和答案 TAT.求大神帮帮忙，今天就要交了TAT
高一物理题，求解题过程和答案 TAT.求大神帮帮忙，今天就要交了TAT5分
s。求第一枚鱼雷击中前后，看客车是否超速（声速为340km&#47，在经过某直线路段时，通过一段位移，又经t2=30s1。当两者相距L1=2km时;s;h，以60m&#47，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉;s的速度发射一枚鱼雷，司机驾车做匀速直线运动？ 3，在接下来的五分之一段位移上的平均速度为2m/h)，求该物体在整段位移上的平均速度为多少，同时发现敌舰还在继续逃跑，3s后听到回声，第二枚鱼雷以同样速度发射后；听到回声后又行驶10s司机第二次鸣笛，在前五分之一段位移上的平均速度为1m&#47，司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道.一个做变速直线运动的物体。在最后的五分之三段位移上的平均速度为3m&#47，最高限速为110km&#47，经过t1=50s艇长通过望远镜看到鱼雷击中敌舰爆炸的火光.一艘鱼雷快艇以30m&#47，于是马上发出了第二次攻击的命令.一辆客车在某高速上行驶，于是鸣笛，5s后听到回声;s的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰，敌舰逃跑的速度分别为多大. 2;s。请根据以上数据帮助司机计算一下客车的速度
由题意在第一次鸣笛到听到回声的过程中，声速为v2.3m&#47，客车距离悬崖的距离为 L′=L-15v1同理 2L′-3v1=3v2 即
2（L-15v1）-3v1=3v2 由以上可得
v1=v2&#47.5km/s v1=24，客车第一次鸣笛时客车离悬崖的距离为L，应有 2L-5v1=5v2当客车第二次鸣笛时;s=87设客车行驶速度为v1;h，小于120km/14=24;h.3m&#47，故客车未超速
小顾，你不好好学习？？看我怎么收拾你
问元芳去！
各位朋友，你有没有想到你将来的归宿？你是有灵魂的，有灵魂是要存到永远的。你要在哪里度你的永远呢？世人都已犯了罪，没有一个例外的，既然犯了罪，就必须要在火湖里受永远的报应。但神爱世人，不愿人灭亡，所以祂差派祂的儿子耶稣基督替人受罪。祂没有罪，但祂担当了我们的罪，被钉在十字架上。祂死后3天复活，40天后就升回天上去了。如果我们信有一位神，信耶稣在十字架上为我们的罪死了，因祂的死，我们便得救。凡信靠主耶稣，靠祂所流的宝血，代赎我们的罪，相信祂是从死里复活，就必得救。祂把永生（祂自己永远的生命）放在我们的灵里，这样我们的灵魂有了永生，就不会灭亡，而是永远得救的。我们有一个永远的灵魂，就得以解决灵的归宿。天家或是火湖都是永存的。请我们不要错过机会，以免将来后悔莫及，永受痛苦。回头吧！何必死亡呢？信主耶稣的人有永生。不信的人得不着永生，神的震怒常在他身上。
“我相信灵魂永远存在。科学已证明了没有任何东西会完全毁灭。因此，生命与灵魂……是永存的。”（生物学家 Edwin Conklin）求物理大神帮忙解答要全过程. _作业帮
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求物理大神帮忙解答要全过程.
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（1）由V=at得,t=V/a=20/2=10秒：t=V/a=这是刹车时间由V=at得,t=V/a=20/0.5=40秒：这是加速时间（2）2min=120秒,120+40+10=170秒明白请采纳,不明白加我qq；百度--您的访问出错了
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