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幼儿园升小学的家长该做哪些准备？
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评论成功，谢谢参与！幼儿园升小学，园长致孩子家长一封信 - 简书
幼儿园升小学，园长致孩子家长一封信
前言幼小衔接主要是指的幼儿园向小学的过渡，其实通俗来讲就是幼儿园的小朋友从幼儿园的边学边玩的生活迈入规范化的学校生活，既然幼小衔接的桥梁是连接幼儿园与小学，那么必须提前告知家长朋友们幼小衔接中容易出现的问题和解决方法，以便我们的家长朋友能提早预防，避免小朋友在进入小学校园中造成的各种不便。曾经记得我们园内有一个麻麻，由于其宝宝已经毕业，并成功进入了理想的小学，但是却总跟我抱怨小学的管理不如我们的幼儿园，小学的老师不够细心等等。其实并非是老师不够细心，只是作为家长没有注意自己孩子的生活和学习的角色转变而已。针对这位家长朋友的问题，作为园长，提前告知孩子在上小学时遇到的问题，是非常有必要的，请各位家长认真读下去，因为这关系着孩子心理的转变。
一、孩子上小学可能会出现问题problem1无暇顾及——湿衣服穿一天幼儿园往往很多小朋友在幼儿园时，有生活老师的照顾，无论是出汗或者是尿湿等等，都有生活老师主动帮助更换干燥的衣服，放学后，小朋友穿着干净的衣服，开开心心的拥入家长的怀抱。小学而在小学时，一个老师往往不会照顾那么全面，能注意到所有的学生，因此小朋友在刚进入校园，一旦出现上述这些现象，很多时候是穿着湿衣服待一天，直到放学，可怜兮兮的看着家长，家长也会非常愤怒。2口味变化——吃不饱饭幼儿园幼儿园的小朋友，有生活老师的悉心照顾，会哄着甚至亲手去喂饭，而且每天会针对学生的个人情况，做菜时会考虑各种调味品的投放。小学而在寄宿的小学，并非如此，孩子要自己动手吃饭，而且如果过了吃饭点，就没有食物可吃。食物是一起做好的，因此不存在为了某个孩子而不放某类调味品。3关注度变化——随意插话幼儿园幼儿园的小朋友，听到老师讲话，即使没有讲完也会插话问各种问题，而老师也会不厌其烦的回答，即使是与课堂内容无关的问题。小学小学生课堂上，在老师没讲完情况下插话问问题，如果是与课堂内容相关问题，老师会耐心解答，但是如果是无关问题，想必一定会引起老师的厌烦，更何况随意打断别人的话是不礼貌的行为。4生理问题——找不到厕所或上课期间解手幼儿园幼儿园里，无论是在何时何地，只要需要解手，老师都会带领孩子去厕所解决。所以根本不存在找不到厕所这一情况。小学小学校园内，学生众多，而且男女厕所分开，很多学生会因为环境的陌生而找不到厕所，或者进错厕所，甚至有的孩子在下课期间只顾玩耍，却忘了去厕所，导致上课期间要上厕所。5丢三落四——自己文具不整理或者忘带幼儿园每次看到家长送孩子们上学，都是家长帮忙整理的书包，包括放学后，也有老师帮忙整理书包，还会告知家长，当天的家庭作业内容。小学上小学后，有些家长觉得孩子长大了，或者因为忙碌，而没顾及到孩子这些情况，导致孩子到校后往往发现自己的文具或者书籍忘记带，或者是老师布置的家庭作业没有完成。
二、幼儿园与小学有哪些变化？differences1教育体制、方式的变化幼儿园幼儿园教育属于非义务教育，幼儿园课程以游戏为主是综合性的“教养并重”的教育。小学小学教育则属于义务教育，小学教育则是“以教为主”，且主要以课堂教学为主，分科学习的方式。2人文环境的变化幼儿园幼儿园内有生活老师，各科老师，每天都是固定的三名左右的老师，周围的小伙伴也是一起做游戏玩耍。小学小学校园内有各科老师，有班主任，每堂课上并非总有所有的老师到场，而且每节课程安排不同，老师也在随之变化，因此老师不是固定老师。小伙伴们除了玩耍，更重要的是要学习，因此跟自己玩耍的小伙伴也并非本班所有学生。3行为规范的变化幼儿园幼儿园内，没有太多的行为规范，大多数情况下是无拘无束的玩耍，老师很少会责备或者因为答不上来各种课堂问题而“另眼相看”。小学小学校园内，有各种的行为规范，按时上学，遵守课堂秩序，认真听讲，禁止交头接耳，要随时准备着回答老师提出的问题。4学习目标的变化幼儿园幼儿园内，总体上还是让孩子能够无忧无虑开心度过每一天，并没有什么各种学科评比，模拟考试等等问题。小学到了小学校园内，却有各种的学科成绩评比，模拟考试，甚至还要考虑到将来以后小升初的择校问题。
三、如何减少或避免这样问题出现？solve1培养自我照顾意识家长朋友们一定要培养孩子自我照顾意识，天气忽冷忽热，要懂得自己添加衣物，平时也要叮嘱孩子，明天会有怎样的天气，问Ta打算穿什么样的衣服。而遇到衣服湿了这种情况，要学会自己换衣服，且在孩子进入小学初期，可在书包内备一套衣服。2营养均衡，杜绝挑三拣四家长朋友们要养成好的习惯，为自己孩子树立榜样，避免造成挑食的习惯，另外要提前给孩子打预防针，告知今天会有怎样的饭菜，每样都要吃一些，并非孩子吃什么而做什么。一定不要因为宠溺孩子，而去亲自喂饭，要培养孩子自我吃饭的动手能力。其次针对孩子吃饭慢的问题，平时在吃饭时，可提前告知吃饭时间，比如今天中午吃饭时间为40分钟，那么过了这个吃饭点，即使没吃完，也要收拾碗筷，到下午茶时间，就算孩子喊饿，也要禁止吃各种零食，这样可以培养孩子按时吃饭的习惯和吃饭速度。3良好的沟通习惯一定要培养孩子良好的沟通习惯，平时家长也要告知孩子，认真倾听对方的话，并且要等对方讲完，才能给予相应的反馈。4培养孩子大小便习惯平时在家可根据小学课堂时间，来提醒孩子是否需要大小便，或者跟孩子在家中模拟上下课的场景，到下课时间，提醒孩子要大小便，且告知上课期间一般不允许大小便的。当然也要告知孩子，有突发情况，突然想要大小便，一定要举手报告老师，而不是拉在衣服上，这样的话，小伙伴不喜欢，而且还要自己穿着臭臭的衣服，直到放学。5培养孩子归置物品的习惯家长在陪孩子玩耍，或者在孩子自己玩耍之后，一定要告知，先把自己的文具或玩具收拾起来之后，才能去做其他事情，当然也有些小朋友根本不听这些，还是自顾自的跑去玩其他，那么遇到这种情况，初期可以陪同孩子一起收拾Ta的玩具，也可以用比赛的方式，吸引孩子的兴趣。另外在每天陪孩子做完功课后，一定要提醒孩子自己收拾书籍，如果出现忘记带文具，那么没有人会给Ta送的喔，最后在睡觉时，一定要让她把自己脱下来的衣服叠起来放好，养成孩子自己归置自己物品的习惯。作为园长，同时又是个三岁宝宝的妈妈，我也是非常担心孩子进入小学会出现以上的种种问题，甚至担心孩子出现严重的心理问题，可是我却知道，只要在平时的生活中扮演好家长的角色，养成孩子的各种好习惯，培养孩子的独立能力。那么孩子在幼小衔接中，肯定不会出现以上的问题。当然了，如果出现幼小衔接的某些问题，家长朋友们也一定要平和对待，而非搞的鸡飞狗跳，可耐心的与孩子、小学老师一起共同解决这些问题。幼儿园“小学化”：是学校想教 还是家长要求？
[摘要]今日北京将成立检查组检查全市各类幼儿园小学化“抢跑”情况，严查幼儿园“小学化”现象。如今家长都不想让自己的孩子输在起跑线上，幼儿园小学化现象产生的原因到底是学校想教，还是家长要求？近日，北京严查幼儿园是否存在“小学化”倾向，看是否存在上()、拼音课，教小朋友进行20以上的加减乘除运算等教授小学阶段知识的做法，存在问题的幼儿园将被降级。与此同时，江苏等地也要求幼儿园以游戏为主，南京市各区对公办幼儿园要求非常严格，不允许有“小学化”倾向。“你家孩子真厉害，100以内的加减法都会了，我们家孩子不行，刚学两位数的加减法。”在长春市二道区某幼儿园门外，一位家长羡慕地说。而那位家长谦虚地说道，“我们这都不算啥，我家孩子的同学都有能用英语对话的了。”这样的对话，相信是很多孩子正在上幼儿园的家长们的谈资。近日，北京等城市相继开始严查幼儿园“小学化”倾向，可是在现实生活中，还是有很多幼儿园在拼学习、拼外教、拼孩子识字多少。为什么幼儿园要给孩子这么多负担呢？是学校想教，还是家长要求？记者带您探个究竟。现象>>幼儿园花样多 特色教学吸引家长长春市民张女士的女儿今年3岁，刚好到了上幼儿园的年龄。为了让女儿有一个好的生活环境，张女士考察了很多幼儿园。可是这一圈考察下来，张女士有点蒙了。“我们这儿每周都有外教授课，很多大班的孩子都能用英语和老师对话了。”一家幼儿园的老师一边带着张女士参观，一边介绍他们幼儿园的特色。随后，张女士又来到了另一家幼儿园，这个幼儿园的特色是宝宝识字比较多。用幼儿园老师的话说，在这个幼儿园学习的宝宝，识字量都非常多，很多小朋友都能读简单的故事书了，而孩子们每天都有学习生字的课。“在我们这儿上幼儿园的宝宝，上了小学之后学习不费劲。”这名老师自豪地说。紧接着，张女士又对几家周边的幼儿园进行了考察，她发现每家幼儿园都有自己的教学特色。虽说这幼儿园各有特色，可是张女士倒是不会选择了。张女士说，女儿现在还比较小，不一定非要让孩子学会英语和汉子，只要能在幼儿园和小朋友一起玩、一起生活就可以了。负担>>幼儿园课业多 堪比小学看来为了吸引生源，幼儿园是想尽了浑身解数。不过，孩子在幼儿园里到底能学到多少东西呢？为此，记者联系了一名孩子正在读幼儿园大班的家长赵女士。赵女士告诉记者，她家孩子上的幼儿园课程就比较多。“每周两节英语外教课，主要是学习单词和简单的会话，课后作业就是让家长监督孩子背诵单词和会话。每周四节识字课，主要是教宝宝按照书上的识字卡片进行识字，课后作业就是家长继续教孩子识字。每周四节拼音课，主要是教宝宝学习声母、韵母还有拼读，现在孩子学习了一年多，已经可以自己看有拼音标注的故事书了。每周四节算数课，教的都是认识数字和数字的加减法，课后的作业是老师布置的加减法运算作业。”赵女士说，这些就是她家宝贝每周学习的内容，每天也都会有课后作业。苦衷>>别人家孩子都学 怕自家孩子落下孩子刚刚5岁，就要面临这么多的学习和课后作业，可见这宝宝的学习压力是比较大的。很多人都会问了，孩子这么小，这么多的课业压力是不是有点过了？说到这儿，赵女士表示，她也是有苦衷的。“没办法啊，你家宝宝整天玩啥也不学，可是人家的宝宝啥都学，那不输在起跑线上了吗？”赵女士说。其实，很多家长都有和赵女士一样的苦衷，一些家长嘴上说得洒脱，“孩子小的时候就是玩。”可是又有多少家长能做到呢？各种各样的辅导班、特长班，给孩子和家长都带来了沉重的负担。老师>>重复学习易溜号 知识变成“夹生饭”是不是真的像家长们想的那样，孩子在幼儿园不多学点，上小学就会被落下呢？从事小学教育多年的张老师告诉记者，其实对于老师来说，对于新入学的小学生都是从头开始培养学习的。首先要培养孩子一个良好的学习习惯，同时还要教会孩子知识，“能专注地上课和适应小学的作息时间就可以了。”可是，如果孩子在幼儿园期间学习了太多的内容，就会导致其在小学期间学习的内容重复。这样会导致孩子在上课的时候精神不够集中，容易溜号，这样对孩子的学习反而不利。最后变成新学的知识没学会，幼儿园学得又没太明白，变成了“夹生饭”，这样反而适得其反。规定>>学前教育不得教授小学内容记者了解到，对于幼儿园不允许“小学化”，其实在吉林省早就有了相关的规定。《吉林省学前教育条例》第三十六条明确表明，学前教育机构应当遵循学前教育规律开展教育活动，科学安排儿童生活，为儿童创设多种区域活动空间，提供游戏条件和时间，满足儿童游戏、探索、感知、体验等需要；学前教育机构不得开展违背儿童身心发展规律的活动；不得教授小学教材内容，布置家庭作业。病根>>四大原因造成幼儿园“小学化”既然对于学前教育有明确的规定，为什么还有那么多幼儿园有“小学化”倾向呢？吉林省教育学院小教部主任赵士英表示，现在给孩子减负已经非常明确了，不过还是有幼儿园有“小学化”倾向，主要有四大原因造成这一现象：首先就是整个社会教育观念的问题，家长们都把学习好和就业好联系在一起，总想着好好学习将来就能找到好的工作，把对孩子的教育看成了简单的知识堆积；其次就是教育机构和利益挂钩，同时也是为了迎合家长们的要求，开设了很多特色班、特色课程等；还有就是一些民办幼儿园，为了增加收入而增办特色项目；最重要的就是相关的职能部门没有进行系统的管理，也没有治理的力度。就是因为这些综合因素，导致现在幼儿园有“小学化”倾向，不仅孩子的学习压力大，家长的负担也跟着加重了。支招>>加强幼儿园管理 正确引导家长观念赵士英表示，想要解决这个问题，不能单单从某一方面入手，需要综合地改革。最关键的就是要对幼儿园加强管理、加强处罚力度，幼儿园必须按照规定开展教学，这样才能从根源上杜绝“小学化”的倾向。同时，对社会和家长要有良好的引导和认知，让家长认清幼儿阶段孩子应该学习的东西。根据目前的研究，幼儿阶段的宝宝，主要就是发挥潜能、发动好奇心和求知欲，培养孩子良好的生活习惯以及养成多读书的好习惯。只有这样进行综合改革，才能从根本上减轻孩子的学习负担，同时也能减轻家长的负担。借鉴>>国外幼儿园 玩才是关键现在的家长永远都是怕孩子输在起跑线上，那么，记者就带着大家看看别的国家的宝宝都是咋学的。日本幼儿园：日本幼儿园一个班有10-30个人，但班主任只有一个。日本孩子从3岁上幼儿园起，自理能力就是一项重要的学习内容。到了午饭时间，孩子们要自己把小桌子和小椅子从教室门外搬进教室里摆好；中班的孩子要求能够独立换衣服；到了大班，平日的杂务就全都交给孩子们完成了。德国幼儿园：德国幼教工作者认为“混龄编班”有利于幼儿之间的互相学习以及发展幼儿的社会交往能力：大小孩子在一起，大孩子会感到很骄傲，同时知道爱护小弟弟、小妹妹，而小孩子也可以向大孩子学到很多东西。英国幼儿园：英国幼儿园安排的所有教育内容都与孩子的活动紧密相连。比如在科学课上，要想让孩子认识沙子、水泥、石灰的特性，教师就带领孩子给花圃砌花墙。通过砌花墙的劳动，孩子们学会了怎样按一定的比例搅拌沙子、水泥和石灰；了解了这些材料的特性；还学会了一些简单的劳动技能和有关平衡、水平、垂直等概念。新西兰幼儿园：在新西兰，上课时间就像插播的广告，一般在用上、下午茶和午餐前，让孩子们聚拢了坐在地上，老师利用不同教具根据不同年龄的孩子来进行简单的字母、数字、歌曲、动作的教学。新西兰的幼儿园就像一个小世界，室外有滑梯、秋千、花园、沙坑，还有水槽、攀岩、木工车床、三轮车等。
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恭喜您，答对了！看一下您是不是和老师们的思路一样
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很遗憾，答案错误。赶快看看正确答案和思路是怎么样的吧
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答对啦，看看老师的思路吧！
有问有答&&幼儿园强制家长买保险，合理吗？ - 端城故事 -
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幼儿园强制家长买保险，合理吗？
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幼儿园强制家长买保险，合理吗？
今天送孩子上学时老师说要交保险费，其实往年也是一样交的，但今天我仔细看了下就是意外保险，而这个意外险我已经帮孩子买了，保额10万，幼儿园买的是3万，想着这样不就重复买吗，没意义啊，跟老师说了自己的意见，老师让我找园长，园长的意见如下：这是一定要买的，你自己买的是你的事，你孩子在这里读书买这个是保障我的利益，教育局也是这样要求的。
& &&&其实钱不多，就50元，问题是，有这个必要吗？都是意外险，家长已经买了，何必一定要强制要求买呢？话说教育局真有这样不人性的要求吗？
& && &因为孩子还要在这个幼儿园读完这最后一年，所以就不说名称啦，大家懂的！
& && &教育线上的率友，我这样理解对不？
昵称尔可适帖子3702&积分2067&来自地球村&在线时间1354 小时&注册时间&
大家都懂，卖保险有利益输送的
昵称又一村帖子460&积分308&在线时间124 小时&注册时间&
帖子11&积分12&在线时间3 小时&注册时间&
懂，但有点难接受，是不是我太较真了
帖子590&积分365&在线时间463 小时&注册时间&
万一有些什么意外，你找幼儿园赔钱，买了保险，幼儿园可以找保险，赔少一点，不知道是不是这个意思了，反正50块不多，互相理解吧。
帖子465&积分209&在线时间741 小时&注册时间&
你可以选择不去幼儿园；正如你不想计生，可以选择不在国内生。
帖子11&积分12&在线时间3 小时&注册时间&
幼儿园如果是为了规避风险应该向保险公司统一购买另一险种，而不是强制家长购买，而且真有小朋友出事了，那保险也不能代幼儿园免责啊，因为是家长自行购买的，我这样理解对不？
帖子11&积分12&在线时间3 小时&注册时间&
对于不合理的，我们可以讨论，以期能有更好的途径解决，就例如一直实行的上环，现在不也有越来越多的人加入抗议，且计生部门也开始有一点松动的痕迹了，这不是好事吗？我只是把觉得不合理的放在论坛上讨论而已，谢谢你的回复
帖子11&积分12&在线时间3 小时&注册时间&
其实这个钱还是要交的，只不过真心觉得不合理，所以来这里跟大家讨论一下，谢谢大家的回复
帖子1368&积分795&在线时间354 小时&注册时间&
万一有些什么意外，你找幼儿园赔钱，买了保险，幼儿园可以找保险，赔少一点，不知道是不是这个意思了，反正50块不多，互相理解吧。
helyse 发表于
帖子1760&积分1989&在线时间873 小时&注册时间&
在市商幼，小小班的意外保险费是家长支付的，一年30元，但是，假如家长已经帮小朋友买了一份意外险，只需要复印相关资料证明一下，就不用买了。
小班至大班的商业意外险，是不用家长付钱的，已经包含在保教费里了。
对于楼主这个情况，完全可以拒绝交幼儿园要求的意外险保费。否则可以投诉该承包保险公司。因为在中国，未成年人意外险保额封顶就是10万元。超出这个保额，也不能获得理赔。
帖子11&积分12&在线时间3 小时&注册时间&
cattyliang
帖子13170&积分5978&在线时间2302 小时&注册时间&
提示: 由于该作者违反率性守则而被禁止或删除 所发的帖子的内容系统自动屏蔽
帖子465&积分209&在线时间741 小时&注册时间&
帖子11&积分12&在线时间3 小时&注册时间&
告就得做好转园准备了，无奈
昵称浅oO笑帖子1517&积分480&来自肇庆&在线时间450 小时&注册时间&
其实，都是意识问题.几十元就可以帮小朋友买个人身保障，无非是为个小朋友，又何须介怀
： 永远都不要停止微笑~,即使是在你难过的时候,说不定有人会因为你的笑容而爱上你.
昵称浅oO笑帖子1517&积分480&来自肇庆&在线时间450 小时&注册时间&
<td class="t_msgfont" id="postmessage_无，买餐菜都去佐啦
： 永远都不要停止微笑~,即使是在你难过的时候,说不定有人会因为你的笑容而爱上你.
帖子11&积分12&在线时间3 小时&注册时间&
请认真看完，楼里表达的意思是家长已经购买了，现在是幼儿园强制重复购买，没意义的重复购买，这点令人不爽
帖子11&积分12&在线时间3 小时&注册时间&
请参看11楼的回复，这样你会容易理解些
帖子33&积分38&在线时间18 小时&注册时间&
如果我之前没有买，我会买；如果我已经买了，我就不会再买。
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