100以内的质数有哪些_百度知道
100以内的质数有哪些
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共6个、55：个位数字是1：个位数字是3或9、47。 一、65，可以用下面的两种办法记住它们、19。根据这个特点可以记住100以内的质数，共5个，就一定是质数，共8个、13、29：41、35、71、5、37：2。 二：20以内的质数。 第二类、89。 第五类、后位置上的两个数。 第一类。由此可知。 第三类、43，十位数字相差3的质数。如5，而2和3两个质数的乘积为6、83、17、49、67、41、37、53。 第四类、3、13，共4个100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个、11、59。100以内的质数、7、29：个位数字是1或7、7，十位数字相差3的质数、3或7、61，这些质数我们经常用到、后的位置上、规律记忆法 首先记住2和3、85，只要不是5或7的倍数、73，而这几个数都是5或7的倍数：23、43……只有25：还有2个持数是79和97、77、19、11、31、23：31，十位数字相差3的质数、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆：100以内6的倍数前，一般都在6的倍数前
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100以内的质数有：2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
2.3.5.7.11.13.17.19.23.29.31.37.41.43.47.53.59.61.71.73.79.83.89.97
100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。
100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。素数在数论中有着很重要的地位。
最小的素数是2， 它也是唯一的偶素数。 最前面的素数依次排列为：2，3，5，7，11，13，17，......
不是质数且大于1的正整数称为合数。
质数表上的质数请见素数表。
依据定义得公式：
设A=n2+b=(n-x)(n+y),除n-x=1以外无正整数。故有：
y=（b+nx)/(n-x) (x&N-1)无正整数，则A为素数。
因为x&N-1,而且N-X必为奇数，所以计算量比常规少很多。
详见互动百科素数分布和不定方程
100以内的质数（素数）：2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97 （共25个）
①两个数之间的最大公约数只是1的那两个数的乘积；
②两个数之间的公约数不只是1，用其中一个约数乘以最小的数，能整除，乘出来的那个数就是合数
合数又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数:
1.是两个大于1 的整数之乘积;
2.拥有某大于1 而小于自身的因数(因子);
3.拥有至少三个因数(因子);
4.不是1 也不是素数(质数);
5.有至少一个素因子的非素数.
6、两个或两个以上素数的乘积，可以组成一个合数，并且只可以组成一个合数。反之，一个合数可以拆分为一组素数的乘积，并且只可以拆分为一组素数的乘积。也就是说：由三个以上素数的乘积组成的合数，不可以视为两个素数的乘积！(也可以说除了1和它本身以外还有别的因数.
100内的合数有：4.6.8.9.10.12.14.15.16.18.20.21.22.24.25.26.27.28.30.32.33.34.35.36.38.39.40.42.44.45.46.48.49.50.51.52.54.55.56.57.58.60.62.63.64.65.66.68.69.70.72.74.75.76.77.78. 80.81.82.84.85.86.87.88.90.91.92.93.94.95.96.98.99.100
100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。
100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。 一共有这几个：“2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、53、59、83、89、31、37、61、67、41、43、47、71、73、79。91和97。”
100以内的素数有：2
89 97100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。素数的概念：
质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若干个质数相乘而得到的。所以，质数是合数的基础，没有质数就没有合数。这也说明了前面所提到的质数在数论中有着重要地位。历史上曾将1也包含在质数之内，但后来为了算术基本定理，最终1被数学家排除在质数之外，而从高等代数的角度来看，1是乘法单位元，也不能算在质数之内，并且，所有的合数都可由若干个质数相乘而得到。 赞同15| 评论
100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。赞同4079| 评论(38)
100以内的素数有：2
89 97100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。素数的概念：
质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若干个质数相乘而得到的。所以，质数是合数的基础，没有质数就没有合数。这也说明了前面所提到的质数在数论中有着重要地位。历史上曾将1也包含在质数之内，但后来为了算术基本定理，最终1被数学家排除在质数之外，而从高等代数的角度来看，1是乘法单位元，也不能算在质数之内，并且，所有的合数都可由若干个质数相乘而得到。
100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
教你一个口诀2
100以内的素数有：2
89 97100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。素数的概念：
质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若干个质数相乘而得到的。所以，质数是合数的基础，没有质数就没有合数。这也说明了前面所提到的质数在数论中有着重要地位。历史上曾将1也包含在质数之内，但后来为了算术基本定理，最终1被数学家排除在质数之外，而从高等代数的角度来看，1是乘法单位元，也不能算在质数之内，并且，所有的合数都可由若干个质数相乘而得到。
100以内的素数有：2
89 97100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。素数的概念：
质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。换句话说，只有两个正因数（1和自己）的自然数即为素数。比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若干个质数相乘而得到的。所以，质数是合数的基础，没有质数就没有合数。这也说明了前面所提到的质数在数论中有着重要地位。历史上曾将1也包含在质数之内，但后来为了算术基本定理，最终1被数学家排除在质数之外，而从高等代数的角度来看，1是乘法单位元，也不能算在质数之内，并且，所有的合数都可由若干个质数相乘而得到。
100以内质数记忆法 100以内的质数共有25个，这些质数我们经常用到，可以用下面的两种办法记住它们。 一、规律记忆法 首先记住2和3，而2和3两个质数的乘积为6。100以内的质数，一般都在6的倍数前、后的位置上。如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数，而这几个数都是5或7的倍数。由此可知：100以内6的倍数前、后位置上的两个数，只要不是5或7的倍数，就一定是质数。根据这个特点可以记住100以内的质数。 二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆。 第一类：20以内的质数，共8个：2、3、5、7、11、13、17、19。 第二类：个位数字是3或9，十位数字相差3的质数，共6个：23、29、53、59、83、89。 第三类：个位数字是1或7，十位数字相差3的质数，共4个：31、37、61、67。 第四类：个位数字是1、3或7，十位数字相差3的质数，共5个：41、43、47、71、73。 第五类：还有2个持数是79和97。
2.3.5.7.11.13.17.19.23.29.31.37.41.43.47.53.59.61.67.71.73.79.83.89.97老师要求背哦
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
100内质数有 2
质数除1外，只有1和他本身的数，称为：质数。
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 4753 59 61 67 71 73 7983 89 97
2.3.5.7.11.13.17.19.23.29.31.37.41.43.47.53.59.61.67.71.73.79.83.89.97
2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97
2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、53、59、83、89、31、37、61、67、41、43、47、71、73、79和97。
一百以内的质数有；2.3.5.7.11.13.17.19.23.29.31.37.41.43.47.53.59.61.67.71.73.79.83.89.97
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出门在外也不愁求文档: 焦作市2010年五年级下册数学期中试卷 答案_百度知道
求文档: 焦作市2010年五年级下册数学期中试卷 答案
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B.如果a和b是互质数.1是（
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单位.8)÷0. 5和25 2，可以切出（
D.右图是一个无盖铁皮盒的展开图（单位，锻成横截面是0.甲乙两地相距120千米，每次分别是48步.16
200-(3、如果a能整除b。 5。（3个数的只求最小公倍数）（9分）24和30
39，它的棱长之和是（
）米。每立方厘米刚重7.2
D.一个正方体的棱长总和为96分米.4×20五。
）的约数.com/news1/Question1/Question5/15，回来时加快速度用了4小时。 3。 11.85+1.一个长方体、0；既是奇数又是合数的有（
C。（35分） 1，这块方钢重多少、51和2.1)×18
A，他往返一次平均每小时行多少千米，共多售出（
）本://www.07)]
(2.09平方米的长方体钢材、52和78六、在1、一个长方体木块长6厘米. 表面积减少.6米的正方体的钢坯.8克，下列说法正确的是（
）.在14.4和1.将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块.8÷[14-(9.9×1. 表面积增加。
A，体积不变
）条棱，高4米. 表面积和体积都增加
D，那么a是b的倍数. 250毫升
D。（5分） 1。（12分）2、5
3. 一间长8米？4.一块棱长是0.ttzyw，（
）是互质数，(
10，它们的最小公倍数是（
）.一只茶杯可以装水（
A。 ⑵ 第一季度中、5.小军沿着30米长的直道走了三次，这个正方体的表面积是（
）平方分米，锻成的钢材有多长. 2，去时用了5小时、大于2的偶数都是合数。 4.a=4b（a，第二个数能被第一个数整除的是（
C。（5分） 1，这个数的约数有（
）、选择？ 5.ttzyw.8米的办公室。（10分）
新华书店2004年第一季度售书情况统计如下表、宽6米、两个质数的和一定是偶数、实践中运用，整数有（
）。（24分）1://www、18。12，那么它们的最大公约数是（
），50步52步：分米） ⑴ 用这块铁皮焊接成的铁盒的容积是多少，表面积是（
）平方米.6米？（用方程解答）6，已知门窗共42平方米.把165分解质因数是（
）。 10？⑵ 做这个铁盒至少要用多少铁皮。（
）是奇数中最小的合数.（
）既是质数。二，（
）是互质数、0 4、19。A，需要粉刷四壁、求下列各组数的最大公约数和最小公倍数、6。 7。
数量（册）月份品种 一月 二月 三月 少儿读物 780 640 580 成人读物 650 820 900根据表中的数据.html" target="_blank">http、80、一个数的质因数一定是质数、15？3、b是不等于0的整数）、两个质数的积一定是合数. 表面积和体积都不变四、高2，长1；质数有（
），某人骑自行车. 一段长方体钢材，需要粉刷的面积有多大，横截面是边长4厘米的正方形.5□中最大填（
）时这个数能被3整除，完成下面的统计图，也是偶数： <a href="http. 250立方米
C.最小的自然数
D.要使126(
)能被5整除。 ⑷ 你从图中.长方体和正方体都有（
A.下列各组数中。
）3、10、0
B，宽5米。
） 2、25中，（
）个顶点，最小公倍数是（
）、判断。 ⑶ 成人读物平均月销售量为（
）本？七.05+7. 2500克5。
) 5。9，b=2×3×5、填空，体积是（
）立方米，体积不变
B. 0，体积是（
）平方分米.最小的整数C. 30 3五年级数学期中测试卷姓名
一，小军平均每步长度是多少米.4中，（
）既是合数又是奇数。若把它切成1立方厘米的小方块.a=2×5×5，还能获得哪些信息.44-1，从甲地到乙地.5立方米=（
）立方米（
）立方分米 2，放在地面上的占地面积是（
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）米，（2*2*2*3*3）4，这一周平均每天需生产洗衣机多少台，客车每小时行120千米、Y5。 A，把它化成带分数是（
）、A3、8&#47，不能化成有限小数的分数有（ ）个;12）12？ 5。小明又买了15张后，，它的约数有3个。（25分） 1、B2;64（
）1&#47：21－3、一个三角形的面积是2，它有（
）个这样的分数单位、6去除一个数都余3;2，将它放在桌面上，它的高是1。（5分） 1，（1又1&#47、计算题，共付100元，高是多少厘米，宽6分米，再去掉（
）个这样的分数单位就是1。 7。357、一项工程，那么;8 5【附答案】班级（
）总分，小军买的张数是小明的2？ 4、（4，高3分米、（55）？一1。5）9，两个□中的数的和最大是_________ 二、A四、C4、判断、（9+5=14）二、X3、两个不同的质数相乘的积、在（）里填上“＞”。 ( ) 3。、1、直接写得数。 45＋X＝1 76解：100分
完成时间、4、用同样的小正方体拼成一个大正方体;13（
）13&#47，这数最小是（ ）、“白雪”洗衣机厂计划生产1500台洗衣机、35
C.4厘米、3
B；最小的质数是（
），每份是（
）千克糖，剩下的要在一周内完成。甲队每天修0。 A？ （3）写出分母是10的所有最简真分数，9/7），9、列式计算;10）、填空题。75），一箱桃子35元、（0，把72分解质因数是（
）、王大妈卖鸡蛋。 2.6）7，剩下的去海南旅游.4的解是8，105、一个梯形的面积是72、1&#47、长方体的6个面一定都是长方形，长8分米;8、“苏果”超市运进蔬菜13;16（
）16&#47，（＞）、（63）、一个长方体木盒、C5、把4千克糖平均分成7份。“苏果”超市运进蔬菜和水果一共多少吨，一列货车和一列客车分别同时从甲乙两站相对开出，最大面积是（ ）、 互质数 C;156、列竖式计算下面各题（（1），去北京旅游的占总人数的1&#47。 A;7的分数单位是（
）。 （1）从1里面减去0，（2又1&#47.2米、1&#47、（1&#47、5，（1）。 五？ 3、在自然数中，6、6和24的最大公约数是（
），3。9.1平方米、（3、 质因数 B，乙队每天修多少千米； 18的约数有（
）、4个 B、（1&#47、1&#47.2—0：3。平均每千克鸡蛋卖（
）元、分子比分母大的分数一定是假分数。 5。（30分）（4---7用方程解） 1，（45）10，9和10的最小公倍数是(
)。 （ ） 2？ 2，小王的画片数量比小方的多10张，（
）是最小的奇数。 A。 ( ) 4。）11、选择题，经过多少小时两车在途中相遇，下午卖出了18千克;7）3，（1;2，再加上2，（2）题验算）（1）123÷6=
（2）=（3）674+38=
（3）17*24=4、25四，差是多少、X3，2，3&#47.8厘米，下午比上午多卖了27，（8）。，前10天平均每天生产87台，能同时被3、25，每份是4千克糖的（
），100天正好完工，占桌面的最小面积是（ ）;7）5、（6）、把一根绳子连续对折3次、（略）五？7、“＜”或“＝”.2X=0，上底是10？（用两种方法做）6。去海南旅游的占总人数的几分之几、（=），下底是5.9平方厘米。 12。货车每小时行80千米、某校暑假组织旅游、8个 C。001的和.5倍，甲单独做10天完成，（4）2、X2、5整除。（35分） 1，乙单独做12天完成，小方有（
）张10。 8&#47.76千米，（1&#47、公约数 3.6元，（
）是最小的偶数;17
11&#47、在7&#47、（1）.2X＝5;7），62、904，并求出它们的和、750克＝（
2时20分 = （
）时 8，上午卖出了12千克，甲平均每天完成这项工程的（），最小的合数是（
）。645减去7，去张家界旅游的占总人数的1&#47、一个三位数7□□、应用题。453、（18平方分米）;3）8，比运进的水果少6。（5分） 1、两个工程队合修了一段长148千米的高速公路。 16*4=
777÷111=21*10=
12+48-12÷12÷2=2，小王有（
）张、一人买了两箱桃子？ （2）27、1、用4;3
B、大于1小于2的真分数有无数个，三箱苹果、解方程。 13，它和（ ）互质;6
C，（64、33、5和7都是35的(
)，一箱苹果（）元A，（90）。 3。55吨;62。原来两人各买了多少张。 11、方程1。 4，乙平均每天完成这项工程的（）、小王和小方买了100张画片，18）、4 2，和是多少、2
17&#47、9个 4;3、1&#47，每段是全长的（ ），（2），（4&#47。45吨。 （ ） 5.64 解。144与8，至少要用（ ）个，现在两人的张数相等、1。 ( ) 三、X三，（2）。345 ;18中，（48平方分米）13。56、小明和小军去买贺卡、0、甲乙两站相距900千米，（＜）6、97、（1&#47：120分
你要作弊？
一：5、7、8、7、3、0、6
hfhgfhfhfjhvhjghgjgjghfffghj
应用题怎么没有算式呢？
参考资料：
应用题怎么没有算式呢
不是,我怕题难!考不好
是真的吧!!!!求你了.不啥假的吧!我每天考试啊
自己考，如果自己不考那你永远不会，不要让自己得脑不动，这你永远是个笨蛋希望你好自为之
1-1/2-1/3=1/2-1/3=3/6-2/6=1/6
1.在自然数中，1是最小的奇数，2是最小的偶数，最小的质数是2，最小的合数是4。
一定要真的，要不我死定拉
我等等就考试了
笨蛋，我刚考完，还没发呢,我还想知道呢
我等等就考试了
我是老师，都来问我吧！
参考资料：
在自然数中是最小的偶是
1+1等已多少啊
五年级下——期中复习试卷
一、填空：24分
1、3．85立方米=（
）立方分米
4升40毫升=（
2、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是（
）平方厘米，体积是（
）立方厘米
3、在括号里填上适当的单位名称：
一块橡皮的体积大约是8（
一个教室大约占地48（
一辆小汽车油箱容积是30（
小明每步的长度约是60（
4、20以内的自然数中（包括20），奇数有（
）偶数有（
5、在14、6、15、24中（
）能整除（
）是互质数
6、能同时被2、3、5整除的最大两位数是（
），把它分解质因数是（
7、5□中最大填（
）时这个数能被3整除，这个数的约数有（
8、如果a能被b整除，则a和b的最大公约数是（
），a和b的最小公倍数是（
9、已知 a=2×2×3×5 b=2×5×7，a和b公有的质因数有（
），它们的最大公约数是（
10、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0。6平方分米，这段长方体钢材的体积是（
）立方分米。
二、判断：5分
1、一个非0自然数不是质数，就是合数。
2、一个数的倍数一定大于它的约数。
3、两个质数的积一定是合数。
4、一个长方体（不含正方体）最多有8条棱相等。
5、大于2的偶数都是合数。
三、选择：10分
1、自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（
2、A＝2×2×3 B＝2×3×5 AB的最大公约数是（
3、正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（
）是互质数
5。把一个长8厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体，切成两个长方体。下图中（
）的切法增加的表面积多。
四、计算：24分
（1）用短除法求下面各组数的最大公约数（3个数的除外）和最小公倍数
10、15和45
12、14和42
（2）递等式计算：
2。9×1。4+2×0。16
200-（3。05+7。1）×18
30。8÷[14-（9。85+1。07）]
（2。44-1。8）÷0。4×20
五、应用题：37分
第2题7分，其余每题6分
1、一段长方体钢材，长1。6米，横截面是边长4厘米的正方形。每立方厘米刚重7。8克，这块方钢重多少？
2、用铁皮做一个无盖的长方体油桶，长和宽都是4分米，高6分米，用铁皮多少平方分米？桶内放汽油，每升油重0。82千克，这个油桶可装汽油多少千克？
3、一块棱长是0。6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0。09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？（用方程解答）
一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。
甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快速度用了4小时，他往返一次平均每小时行多少千米？
要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？
六、思考题：
把长8厘米，宽12厘米，高5厘米的木块锯成棱长2厘米的正方体木块。可锯多少块？
参考资料：
, lmzmcmz[jsfm lasd
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