数学建模的方法做全国大学生建模毕业选择

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全国大学生数学建模竞赛常用建模方法总结
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iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')科普下评价类数学建模方法——兼谈大学排名科学性_211吧_百度贴吧
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科普下评价类数学建模方法——兼谈大学排名科学性收藏
首先,本文不针对任何一个排行榜,不针对任何一所学校,在完全客观角度评价,请勿乱喷,谢谢。所谓大学排名,无非就是将各项相关指标进行综合加权分析,在应用数学领域可以成为综合评价模型或者综合评价方法。大学排名问题,即大学的综合评价问题,主要需要解决两个方面的问题,其一是指标的选取,其二是各项指标所占的权重与模型的选择,即建模方法。先谈第一个问题,即指标的选取,指标选取很有讲究,这也要看你要做的排名是哪方面的排名,如果是要做综合排名,那一切与该校相关的指标均可纳入,如果只是做学术排名,则主要应当选取学术相关指标,如果要做生源排名,各校高考录取分数便是最主要的指标。指标选取不难,关键是指标选取的科学性,如果指标选取过于带有偏见,则不是好的指标。指标选取也应当尽量避免各项指标之间的相关性,即两项具有高度相关性的指标不应当同时出现在评价体系当中。最后,指标选取应当尽量选择客观数据,所谓学术声誉等主观评价数据应当尽量避免,一是主观性太强,二是不便于量化处理。再谈第二个问题,也就是各项评价指标的权重设定与模型建立问题。指标的选择完毕后,若给不同指标赋予不同权重,则最终评价结果可能会天差地别。权重设定有很多的数学方法,比较常见的有德尔菲法、层次分析法、熵值取权法等,前两者为主观定权方法,其余方法大多数为客观定权方法,其利弊在此不做详细分析。目前大学排行榜的主要问题就是权重定义太过粗糙,大多数都是某位“专家”拍拍脑袋想出来的(比如生源质量占20%,科研占50%,人才培养占30%等),这些权重一看就是某人主观确定的,不具有科学性,可悲的是,目前流传的大多数综合排行榜都是采用的这种主观且“一言堂”似的定权方法。不仅权重确定粗糙,综合评价模型的建立也是很不科学,目前大多数的排行榜多采用线性模型,考虑过于简单。其实在数学建模中综合评价方法很多,比如模糊综合评价法、TOPSIS法、因子分析等等,我不知道那些所谓的专家数学程度是不是差到一定程度了,连这些方法都不会使用,是不是这些方法他们觉得不如他们主观确定的模型好呢?评价类问题在数学建模中算是最简单的问题,相关研究很多。但目前流行的排行榜使用的模型大多过于简单,问题很大,在此提出,欢迎大家积极进行学术讨论。
收藏了,楼主快更新。。。
本帖只讨论数学问题,只讨论学术,构建更为科学的数学模型进行大学评价。请不要发排名,不要做针对某个学校的探讨。
个人比较推荐TOPSIS模型进行排名,该方法可以将正向指标和负向指标分别进行讨论,根据有限个评价对象与理想化目标的接近程度进行排序的方法,同时可以实现归一化。
层次分析法
6666膜拜建模大神!
那麻烦你搞个复杂计算法大学排行榜
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&&田芳 加油
&你怎么知道我的名字。。。你是?&
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鲜花& & 掌声
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本课程系统讲解信用风险建模的全流程。学校学习重方法,实际工作重流程。一个高质量的模型既要求预测能力强,又要求运行稳定。这要求建模人员不但通晓各种建模方法的性能,还要对数据生成和采集过程有深入的了解。本课程从基础开始讲解,直到行业实际运用,满足有志于从事信用风险分析工作人员的学习需求。为了展现数据分析师真实的工作情景,本课程使用R进行讲解,并提供SAS程序进行对照。这两个软件是风险建模工程师的必备工具。R语言灵活、算法更新快,但是算法不稳定,很多检验功能不完善;SAS体系结构完善,但是算法更新不够及时。两个软件对照学习并进行算法实现的深入比较,对将来的工作将大有裨益。
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