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普利斯特利的小鼠实验的结论是______．
这伤狠美124
如图是普利斯特里的实验装置，此实验是分两步来做的，都是在光下进行的，通过实验一，他认为蜡烛燃烧会污染空气，使小鼠窒息而死； 通过实验二他得出结论：绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气．故答案为：绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气．
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英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图：．
本题考点：
生物学史．
考点点评：
解答此题的关键是熟练掌握该实验的过程、结构、现象、结论等内容．
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普利斯特利实验
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普利斯特利实验
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{description}（2011o黄冈）根据下列实验装置图回答问题：（1）设计图A实验装置所探究的问题是植物呼吸释放的气体是二氧化碳；实验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠，其主要是由于水分通过叶片上的气孔向外散失凝聚而成的；选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行光合作用作用而影响实验效果．（2）装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验．据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气．请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是老鼠能为植物的生存提供原料吗？．
解：（1）、二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞，即使是无光也进行呼吸作用，也能进行微弱的蒸腾作用，但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊，同时无光时不能进行光合作用．因此图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴．本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果．（2）、装置图B是著名的普利斯特里实验，此实验的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气．通过我们学过的知识可知，动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的氧气，除了满足植物自身呼吸，还提供给了动物，绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中二氧化碳，这有利于维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡，同时还制造了有机物，是生物的物质来源．因此接下来普利斯特里还可以探究很多问题，如：老鼠能为植物的生存提供原料吗？故答案为：（1）植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗？；变浑浊；气孔；光合作用（2）老鼠能为植物的生存提供原料吗？（答案不惟一）此题主要考查了两个内容，一是探究植物的呼吸作用，二是普利斯特里实验，还涉及了蒸腾作用，分析解答．当前位置：
＞＞＞1771年，英国科学家普利斯特利做了一个有名的实验。他把一支点燃..
1771年，英国科学家普利斯特利做了一个有名的实验。他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放在密闭的玻璃罩里，不久蜡烛____________，小白鼠也____________。接着，他把一盆绿色植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物能____________，蜡烛也____________。他又把一盆绿色植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，他发现绿色植物和小白鼠都能够____________。于是他得出结论：绿色植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的____________。
题型：填空题难度：中档来源：同步题
熄灭&&& 死亡&& 长时间活着&&& 没有熄灭&&& 正常地活着&&& 空气
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据魔方格专家权威分析，试题“1771年，英国科学家普利斯特利做了一个有名的实验。他把一支点燃..”主要考查你对&&绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
碳—氧平衡：&&& 绿色植物在光合作用中不断地消耗大量的二氧化碳，制造氧气，所制造的氧气量大大超过自身的呼吸作用对氧气的需要量，多余的都以气体形式排放到大气中；动物又直接或间接以植物为食，进行有氧呼吸，释放二氧化碳；部分生物及其残体被微生物分解或形成煤、石油、天然气等化石燃料。最终转化为二氧化碳释放于大气中，形成了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡。绿色植物在维持碳—氧平衡中的作用：碳—氧平衡的意义：①维持大气成分的稳定。 ②提供生物生命活动所需的氧气和植物光合作用的原料二氧化碳。 ③为人类化石燃料的利用和化工生产提供氧气。
温室效应：&&& 所谓温室效应，就是太阳的短波辐射可以透大气射到地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。大气中的二氧化碳就像层厚厚的玻璃，使地球变成了一个大暖房。&&& 温室效应可能会导致有些地方降水增加引发洪灾，有些地方极度干旱引起沙漠化；气候变暖还会引起冰川融化，海平面上升等。最终影响到人类的生存。&&&&为了控制温室效应，首先应大规模植树造林，利用植物的光合作用，维持自然界的碳氧平衡；其次利用清洁能源，减少二氧化碳的排放等。
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2013高考生物二轮复习资料多媒体动画：普利斯特利实验
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更新时间 09:15:51
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2013高考生物二轮复习资料多媒体动画：普利斯特利实验
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