关于 与物质的量浓度有关的离子方程式 我对...

小意和小思同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)[题目]已知:2KClO3MnO2/.2↑,将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热,收集所需量的氧气后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为7.2g.求生成氯化钾的质量.(1)小意很快得到(10g+2g-7.2g)是____(填化学式)的质量,进而求出KCl的质量是____g.(2)小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题.请你通过简单的计算,论证他的发现.-乐乐题库
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小意和小思同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)[题目]已知:2KClO3MnO2.2↑,将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热,收集所需量的氧气后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为7.2g.求生成氯化钾的质量.&&(1)小意很快得到(10g+2g-7.2g)是O2(填化学式)的质量,进而求出KCl&的质量是7g.(2)小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题.请你通过简单的计算,论证他的发现.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“小意和小思同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)[题目]已知:2KClO3MnO2/.2↑,将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管...”的分析与解答如下所示:
(1)根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.因为化学反应中生成的气体逸出,故生成氧气的质量=参加反应前各物质的质量总和-反应后生成各物质的质量总和;根据氯酸钾分解的化学方程式和生成氧气的质量,列出比例式,就可计算出生成氯化钾的质量;(2)剩余固体的质量=生成氯化钾的质量+二氧化锰的质量(催化剂不参与反应);
解:(1)①生成氧气的质量为:10g+2g-7.2g=4.8g;②设生成氯化钾的质量为x,2KClO3MnO2.2↑&&&&&&&&&&& 149&&&96&&&&&&&&&&&&&x&&&&4.8g14996=x4.8g解得:X=7.45g;故答案为:O2 7.45;(2)所剩固体的质量=7.45g+2g=9.45g>7.2g,所以题目有错误.(或氯酸钾质量=7.45g+4.8g=12.25g>10g所以题目有错误.)故答案为:所剩固体的质量=7.45g+2g=9.45g>7.2g,所以题目有错误.
本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
根据化学反应方程式的计算
根据化学反应方程式的计算【知识点的认识】根据化学反应方程式的计算的步骤一般分为六步:1.设未知量,即---的质量为x.2.书写用到的化学方程式(即写→配→标→注),特别是化学方程式的配平是至关重要的.3.将用到的物质的质量关系标注在相应的化学式的正下方;上行是相对质量关系(即利用相对原子质量或相对分子质量乘以相应的化学计量数得来的),下行是纯物质质量(即已知量和未知量x).4.列计算用到比例式,即上行的相对质量比等于下行的实际质量比.5.求算结果,注意一定要有单位.6.写出简明的答案,一般是问什么就答什么.根据化学反应方程式的计算的格式,以“工业上,高温煅烧石灰石(主要成分为CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?”为例,介绍如图所示:.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与“书写化学方程式、相对分子质量的计算、化学符号及其周围数字的意义、元素符号和化学式的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关知识联系起来,进行综合考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题和计算题;主要是以计算题为主.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对根据化学反应方程式的计算步骤和格式等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然,有时还会根据所给的有关的表达,进行科学地评价、判断正误等.特别是,对“化学方程式的书写、相对分子质量的计算、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关问题的考查,以及对有关知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点,并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还要注意以下几点:1.根据化学反应方程式的计算的审题是非常关键的,一般是抓住“三找”;即一找化学反应方程式,二找已知量和未知量x,三找用到的相对质量关系.2.根据化学反应方程式的计算步骤和格式,一般可以简记为:“六步七行”.其中的“六步”,又可以对应着简记为:“设、方、质(分为相对质量和实际质量两行)、比、算、答”.3.根据化学反应方程式计算的过程中,一定要注意:(1)设未知量x时,x的后面不要带单位;(2)书写化学方程式的时候,切记严格地按照“写→配→标→注”步骤细心书写;(3)找质量关系时,最好先找下一行的实际质量关系(即已知量和未知量),然后再对应着找上一行的相对质量关系.并且,切记将它们都写在相应的化学式的正下方,分居上下两行.(4)列比例式时,要按照“上一行的相对质量比等于下一行的实际质量比”的顺序来列;保证是对应比相等.(5)求算x时,可以参考着化学方程式下面的两行质量关系中的上下或左右的倍数关系来求算.当没有倍数关系时,再按照一般的方法来求算便是.(6)在写答案时,只需要简明扼要地答出关键语句即可.
与“小意和小思同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)[题目]已知:2KClO3MnO2/.2↑,将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管...”相似的题目:
小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中过氧化氢的质量.查阅资料:常温下氧气密度为1.42g,L;碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,极易吸收水蒸汽和二氧化碳.设计原理:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,计算出其中过氧化氢的质量.过程方法:(1)小海首先设计(如图):向装有样品溶液(20g)的锥形瓶(75g)中投入0.5g二氧化锰,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g,则产生氧气的质量是&&&&g,双氧水溶液中过氧化氢的质量分数为&&&&.(2)小林对小海的设计提出质疑后,设计如中图的方案(只在上述方案中的锥形瓶上加一碱石灰干燥管),请你说明小林质疑的理由是&&&&.(3)小明通过思考后,觉得他们的方案误差都较大,于是小明设计如右图的方案(试剂用量不变).请你说明小明认为他们误差较大的原因:&&&&.(4)小明实验前对该装置进行了气密性检查:打开装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出气密性良好的结论.你认为甲同学的检验方法是否可行?&&&&(填“是”或“否”).如果要满足小明要求,该实验需用&&&&mL的量筒.
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该知识点好题
1将7.3g已部分氧化的锌粉,加入到98g10%的稀硫酸中,恰好完全反应,则所得溶液中溶质的质量为&&&&
2在化学反应2A+B2=2C中,已知20gA和足量B2充分反应后,生成30g C.已知B2的相对分子质量为32,则C的相对分子质量是&&&&
3将ag铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧,冷却,称量,发现剩余固体的质量仍为ag,该混合物中碳的质量分数为&&&&
该知识点易错题
1将7.3g已部分氧化的锌粉,加入到98g10%的稀硫酸中,恰好完全反应,则所得溶液中溶质的质量为&&&&
2将ag铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧,冷却,称量,发现剩余固体的质量仍为ag,该混合物中碳的质量分数为&&&&
3煅烧石灰石可制得氧化钙(假设石灰石中的杂质不参与反应,且不含钙、碳元素).测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20:3.则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为&&&&
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有关物质的量不同导致生成物不同的所有化学方程式的总结|.​.​一​点​点
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你可能喜欢人们一刻也离不开空气,大气污染影响着人们的正常生活.改善空气质量,保持空气清新,营造健康舒适的生存环境,已成为全人类的共识.(1)下面是我国某地区的一份空气质量预报表.
空气质量等级
空气质量等级
总悬浮颗粒物
预计今日空气质量较好,对人体无不利影响,市民可正常活动.①从表格可以判断,该地区的最主要空气污染物是____;②二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一.除去二氧化硫的方法有多种,其中有一种方法叫“石灰石脱硫”法,原料为石灰石,产品为石膏(CaSO4).请写出相关的化学方程式:第一步:分解石灰石____CaO+CO2↑;第二步:生石灰与二氧化硫的化合____;第三步:上述产物与氧气反应生成石膏____.(2)一氧化碳也是常见的大气污染物.汽油在汽车发动机中的不完全燃烧可表示为2C8H18+23O2→12CO2+4CO+18H2O①某环境监测兴趣小组的同学描绘的扬州市文昌阁附近空气中CO含量变化曲线(横坐标表示北京时间0到24小时,纵坐标表示CO含量),你认为比较符合实际的是哪一幅图____A、B、C、D、 ②目前扬州市区已全面使用“西气东输”工程输送的天然气,在置换人工煤气和天然气的过程中一定要对原有的灶具进行改造或更换,否则也会产生不完全燃烧.王老师采集了20.8g天然气燃烧的产物,通过无水氯化钙固体(干燥剂)后,气体减少了10.8g,则原气体中一氧化碳和二氧化碳的质量比是____.(假设不包含其它气体)(3)据媒体报道,目前家居环境的空气污染主要是装修时所用油漆中含超量的甲醛(CH2O)所致,长期接触甲醛的人群,口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发病率会显著增加.市面上出售的一种“甲醛捕捉剂”其中含有的过氧化氢(H2O2)可以有效地将甲醛氧化为无毒气体,同时生成水.试写出该过程的化学方程式:____.-乐乐题库
& 根据化学反应方程式的计算知识点 & “人们一刻也离不开空气,大气污染影响着人们...”习题详情
147位同学学习过此题,做题成功率81.6%
人们一刻也离不开空气,大气污染影响着人们的正常生活.改善空气质量,保持空气清新,营造健康舒适的生存环境,已成为全人类的共识.(1)下面是我国某地区的一份空气质量预报表.
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预计今日空气质量较好,对人体无不利影响,市民可正常活动.①从表格可以判断,该地区的最主要空气污染物是氮氧化物;②二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一.除去二氧化硫的方法有多种,其中有一种方法叫“石灰石脱硫”法,原料为石灰石,产品为石膏(CaSO4).请写出相关的化学方程式:第一步:分解石灰石CaCO3&CaO+CO2↑;第二步:生石灰与二氧化硫的化合CaO+SO2=CaSO3;第三步:上述产物与氧气反应生成石膏2CaSO3+O2=2CaSO4.(2)一氧化碳也是常见的大气污染物.汽油在汽车发动机中的不完全燃烧可表示为2C8H18+23O2→12CO2+4CO+18H2O①某环境监测兴趣小组的同学描绘的扬州市文昌阁附近空气中CO含量变化曲线(横坐标表示北京时间0到24小时,纵坐标表示CO含量),你认为比较符合实际的是哪一幅图CA、B、C、&D、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②目前扬州市区已全面使用“西气东输”工程输送的天然气,在置换人工煤气和天然气的过程中一定要对原有的灶具进行改造或更换,否则也会产生不完全燃烧.王老师采集了20.8g天然气燃烧的产物,通过无水氯化钙固体(干燥剂)后,气体减少了10.8g,则原气体中一氧化碳和二氧化碳的质量比是14:11.(假设不包含其它气体)(3)据媒体报道,目前家居环境的空气污染主要是装修时所用油漆中含超量的甲醛(CH2O)所致,长期接触甲醛的人群,口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发病率会显著增加.市面上出售的一种“甲醛捕捉剂”其中含有的过氧化氢(H2O2)可以有效地将甲醛氧化为无毒气体,同时生成水.试写出该过程的化学方程式:CH2O+2H2O2=CO2+3H2O.
本题难度:较难
题型:填空题&|&来源:2008-卢湾区一模
分析与解答
习题“人们一刻也离不开空气,大气污染影响着人们的正常生活.改善空气质量,保持空气清新,营造健康舒适的生存环境,已成为全人类的共识.(1)下面是我国某地区的一份空气质量预报表.
今日...”的分析与解答如下所示:
本题是一道集材料分析、根据信息写化学方程式及简单计算的综合题,解答本题要先仔细读题,找出需要的信息,再结合所学的知识和技能即可作答.
解:(1)通过分析题中空气质量报告表的各项数据可以发现:总悬浮颗粒和二氧化硫较少,氮的氧化物的含量最多,因此该地区的最主要空气污染物是氮的氧化物;石灰石脱硫法能吸收二氧化硫,第一步是石灰石分解,石灰石的主要成分是碳酸钙,高温分解后生成氧化钙和二氧化碳;第二步是生石灰与二氧化硫反应,生石灰是氧化钙,与二氧化硫反应生成亚硫酸钙;第三步是亚硫酸钙与氧气反应生成硫酸钙;(2)CO主要是车辆燃油不充分燃烧而生成的,车辆的大量使用较集中在人们上下班时候,即上午8点、11点左右,下午2点、6点,夜间较少,故兴趣小组的同学描绘空气中CO含量变化曲线中,C比较符合实际;天然气的主要成分是甲烷,充分燃烧生成二氧化碳和水,不充分燃烧有一氧化碳生成,“王老师采集了20.8g天然气燃烧的产物,通过无水氯化钙固体(干燥剂)后,气体减少了10.8g”这说明生成水的质量为10.8g,要求一氧化碳和二氧化碳的质量比,说明甲烷燃烧后生成三种物质即一氧化碳、二氧化碳、水,该反应可用化学方程式表示为3CH4+5O2点燃2+6H2O,因此可求一氧化碳和二氧化碳的质量比为2×(12+16):(12+16×2)=14:11;(3)甲醛和过氧化氢反应后生成二氧化碳和水,化学方程式为CH2O+2H2O2=CO2+3H2O.故答案为:(1)①氮氧化物、②CaCO3&高温&.2↑、CaO+SO2=CaSO3、2CaSO3+O2=2CaSO4;(2)①C、②14:11;(3)CH2O+2H2O2=CO2+3H2O.
本题综合性较强,难度较大,一定要仔细分析题意,提取有用信息,再用所学知识和技能合理解答.
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人们一刻也离不开空气,大气污染影响着人们的正常生活.改善空气质量,保持空气清新,营造健康舒适的生存环境,已成为全人类的共识.(1)下面是我国某地区的一份空气质量预报表.
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经过分析,习题“人们一刻也离不开空气,大气污染影响着人们的正常生活.改善空气质量,保持空气清新,营造健康舒适的生存环境,已成为全人类的共识.(1)下面是我国某地区的一份空气质量预报表.
今日...”主要考察你对“根据化学反应方程式的计算”
等考点的理解。
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根据化学反应方程式的计算
根据化学反应方程式的计算【知识点的认识】根据化学反应方程式的计算的步骤一般分为六步:1.设未知量,即---的质量为x.2.书写用到的化学方程式(即写→配→标→注),特别是化学方程式的配平是至关重要的.3.将用到的物质的质量关系标注在相应的化学式的正下方;上行是相对质量关系(即利用相对原子质量或相对分子质量乘以相应的化学计量数得来的),下行是纯物质质量(即已知量和未知量x).4.列计算用到比例式,即上行的相对质量比等于下行的实际质量比.5.求算结果,注意一定要有单位.6.写出简明的答案,一般是问什么就答什么.根据化学反应方程式的计算的格式,以“工业上,高温煅烧石灰石(主要成分为CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?”为例,介绍如图所示:.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与“书写化学方程式、相对分子质量的计算、化学符号及其周围数字的意义、元素符号和化学式的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关知识联系起来,进行综合考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题和计算题;主要是以计算题为主.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对根据化学反应方程式的计算步骤和格式等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然,有时还会根据所给的有关的表达,进行科学地评价、判断正误等.特别是,对“化学方程式的书写、相对分子质量的计算、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关问题的考查,以及对有关知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点,并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还要注意以下几点:1.根据化学反应方程式的计算的审题是非常关键的,一般是抓住“三找”;即一找化学反应方程式,二找已知量和未知量x,三找用到的相对质量关系.2.根据化学反应方程式的计算步骤和格式,一般可以简记为:“六步七行”.其中的“六步”,又可以对应着简记为:“设、方、质(分为相对质量和实际质量两行)、比、算、答”.3.根据化学反应方程式计算的过程中,一定要注意:(1)设未知量x时,x的后面不要带单位;(2)书写化学方程式的时候,切记严格地按照“写→配→标→注”步骤细心书写;(3)找质量关系时,最好先找下一行的实际质量关系(即已知量和未知量),然后再对应着找上一行的相对质量关系.并且,切记将它们都写在相应的化学式的正下方,分居上下两行.(4)列比例式时,要按照“上一行的相对质量比等于下一行的实际质量比”的顺序来列;保证是对应比相等.(5)求算x时,可以参考着化学方程式下面的两行质量关系中的上下或左右的倍数关系来求算.当没有倍数关系时,再按照一般的方法来求算便是.(6)在写答案时,只需要简明扼要地答出关键语句即可.
与“人们一刻也离不开空气,大气污染影响着人们的正常生活.改善空气质量,保持空气清新,营造健康舒适的生存环境,已成为全人类的共识.(1)下面是我国某地区的一份空气质量预报表.
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“人们一刻也离不开空气,大气污染影响着人们...”的最新评论
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2在化学反应2A+B2=2C中,已知20gA和足量B2充分反应后,生成30g C.已知B2的相对分子质量为32,则C的相对分子质量是&&&&
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空气质量等级
空气质量等级
总悬浮颗粒物
预计今日空气质量较好,对人体无不利影响,市民可正常活动.①从表格可以判断,该地区的最主要空气污染物是____;②二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一.除去二氧化硫的方法有多种,其中有一种方法叫“石灰石脱硫”法,原料为石灰石,产品为石膏(CaSO4).请写出相关的化学方程式:第一步:分解石灰石____CaO+CO2↑;第二步:生石灰与二氧化硫的化合____;第三步:上述产物与氧气反应生成石膏____.(2)一氧化碳也是常见的大气污染物.汽油在汽车发动机中的不完全燃烧可表示为2C8H18+23O2→12CO2+4CO+18H2O①某环境监测兴趣小组的同学描绘的扬州市文昌阁附近空气中CO含量变化曲线(横坐标表示北京时间0到24小时,纵坐标表示CO含量),你认为比较符合实际的是哪一幅图____A、B、C、D、 ②目前扬州市区已全面使用“西气东输”工程输送的天然气,在置换人工煤气和天然气的过程中一定要对原有的灶具进行改造或更换,否则也会产生不完全燃烧.王老师采集了20.8g天然气燃烧的产物,通过无水氯化钙固体(干燥剂)后,气体减少了10.8g,则原气体中一氧化碳和二氧化碳的质量比是____.(假设不包含其它气体)(3)据媒体报道,目前家居环境的空气污染主要是装修时所用油漆中含超量的甲醛(CH2O)所致,长期接触甲醛的人群,口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发病率会显著增加.市面上出售的一种“甲醛捕捉剂”其中含有的过氧化氢(H2O2)可以有效地将甲醛氧化为无毒气体,同时生成水.试写出该过程的化学方程式:____.”的答案、考点梳理,并查找与习题“人们一刻也离不开空气,大气污染影响着人们的正常生活.改善空气质量,保持空气清新,营造健康舒适的生存环境,已成为全人类的共识.(1)下面是我国某地区的一份空气质量预报表.
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总悬浮颗粒物
预计今日空气质量较好,对人体无不利影响,市民可正常活动.①从表格可以判断,该地区的最主要空气污染物是____;②二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一.除去二氧化硫的方法有多种,其中有一种方法叫“石灰石脱硫”法,原料为石灰石,产品为石膏(CaSO4).请写出相关的化学方程式:第一步:分解石灰石____CaO+CO2↑;第二步:生石灰与二氧化硫的化合____;第三步:上述产物与氧气反应生成石膏____.(2)一氧化碳也是常见的大气污染物.汽油在汽车发动机中的不完全燃烧可表示为2C8H18+23O2→12CO2+4CO+18H2O①某环境监测兴趣小组的同学描绘的扬州市文昌阁附近空气中CO含量变化曲线(横坐标表示北京时间0到24小时,纵坐标表示CO含量),你认为比较符合实际的是哪一幅图____A、B、C、D、 ②目前扬州市区已全面使用“西气东输”工程输送的天然气,在置换人工煤气和天然气的过程中一定要对原有的灶具进行改造或更换,否则也会产生不完全燃烧.王老师采集了20.8g天然气燃烧的产物,通过无水氯化钙固体(干燥剂)后,气体减少了10.8g,则原气体中一氧化碳和二氧化碳的质量比是____.(假设不包含其它气体)(3)据媒体报道,目前家居环境的空气污染主要是装修时所用油漆中含超量的甲醛(CH2O)所致,长期接触甲醛的人群,口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发病率会显著增加.市面上出售的一种“甲醛捕捉剂”其中含有的过氧化氢(H2O2)可以有效地将甲醛氧化为无毒气体,同时生成水.试写出该过程的化学方程式:____.”相似的习题。}

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