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井底之蛙续写_400字
　　一天，一只小青蛙坐在井里，它突然心血来潮想到外面看看。
　　跳一下，又跳一下，可是跳不出去。青蛙又鼓足了劲，跳了一下，差一点上去了。青蛙想：&大海一定很美丽，我一定要上去。&它看见小鸟，小鸟来帮忙，小鸟用力的拉，可是拉不上去。一会来了一个打水的人，他打了一桶水，青蛙顺势跳到桶里跟了上来。青蛙一蹦一跳的说：&哈哈，大海真美丽。&
　　初次来到东海的青蛙很兴奋，它看到了蔚蓝的天空和一望无际的大海。海水轻轻拍打着它的身体，它觉得很惬意，好像妈妈在推着摇篮，海鸟的叫声，好像催眠曲。
　　井底之蛙感受完这些，又一跃潜入海底，它看到了五颜六色的珊瑚和高大的礁石，还有一些美丽的海洋生物和凶猛的大白鲨&&，这些动物都很欢迎青蛙的到来，围着它游来游去。青蛙走马观花地看了大半天，觉得这个美丽的海底世界比天堂还要美。在海底深处青蛙遇见了鳖，鳖惊喜万分，立刻牵着它的手，给它介绍了许多朋友。
　　青蛙决定要洗掉自己身上的孤陋寡闻，要做一只见多识广的青蛙。
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故事类(叙述类)材料作文之开头方法
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你可能喜欢不做“井底之蛙”
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　　我有许多藏着知识的宝库，可是我却不懂得欣赏。　　今天，我们学习《小音乐家扬科》这篇课文，老师让我们列举几个外国作家及作品时，我的头脑里一片空白。同学们争先恐后地发言，我也不甘落后。当老师叫到我时，我说了一个&牛顿&。&哈哈哈&&&我连忙改口：&不是，是茅盾。&老师微笑着看着我说：&茅盾什么时候加入外国国籍了？&我真是无地自容。我在座位上一个劲地责备自己：&茅史华啊茅史华，平时叫你多看课外书你不看，整天只知玩还说课外书没多大用处，今天落得如此下场，真是自作自受。&听到同学们说列夫。托尔斯泰、普希金、泰戈尔、雨果&&不要说读他们的作品，就连名字我都没听说过。我觉得自己就是那只&井底之蛙&，真是孤陋寡闻。　　傍晚，老师布置去查找阅读外国文学作品的作业。我想今天回家一定要去狂补，让尘封的知识宝库发挥它应有的作用。　　吃晚饭时，爸爸语重心长地说：&华华，课内知识要抓牢，就如吃饭，饭要吃饱；课外也不能放松，就如吃菜，品种要多，这样才能营养全面。&我若有所思，觉得爸爸的话包含着深刻的哲理。我想只有自己主动地去吸收的知识，才能不做&井底之蛙&。1&&&
文章责编：gaoxiaoliang&　看了本文的网友还看了
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清政府的闭关锁国在一定程度上 可以说是井底之蛙
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